周测评(5)细胞的基本结构(侧重后两节内容)-【衡水真题密卷】2024-2025全学年高一生物学科素养周测评(人教版 京津晋沪苏浙皖闵豫鄂粤桂琼渝川贵滇藏陕甘青宁新专版)

2025-09-11
| 2份
| 5页
| 22人阅读
| 2人下载
衡水天枢教育发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第3章 细胞的基本结构
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.07 MB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 衡水天枢教育发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53856609.html
价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

·生物学· 9.D【解析】该结构为细胞骨架,细胞骨架可支撑 多种细胞器,A正确;细胞骨架由蛋白质纤维构 成,B正确;细胞骨架具有多种功能,如维持细胞 形态,与细胞的分裂分化有关,与细胞内部的信 息传递有关,但细胞之间的信息传递是通过细胞 膜完成的,C正确,D错误。 10.B【解析】病毒无细胞结构,含有遗传物质DNA 或RNA,H5N1病毒为RNA病毒,遗传物质为 RNA,A正确;乳酸菌为原核生物,无核膜包被的 细胞核,酵母菌为真核生物,有核膜,B错误;硝化 细菌为原核生物,不含⑥(线粒体),但有与有氧呼 吸有关的酶,可以进行有氧呼吸,C正确;念珠蓝 细菌为原核生物,不含⑦(叶绿体),含有藻蓝素和 叶绿素,可以进行光合作用,D正确。 二、非选择题 11.(1)受体 (2)细胞膜直接接触与膜结合的信号分子 (3)通道胞间连丝 (4)流动镶嵌模型B磷脂双分子层A 【解析】(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质 (激素),随血液到达全身各处,与靶细胞表面上 的受体结合,将信息传递给靶细胞,进而对靶细 胞的生命活动作出调节。 (2)图B表示的是细胞膜直接接触,使信息从一 个细胞传递给另一个细胞,如精子和卵细胞之 间的识别和结合就是细胞膜直接接触,图中③ 表示与膜结合的信号分子。 (3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道,即 ④胞间连丝实现信息交流,使携带信息的物质 从一个细胞传递给另一个细胞。 (4)细胞膜有以上功能是由它的成分和结构决 定的。如图所示的模型称为流动镶嵌模型。 其中磷脂双分子层,即图中的B表示构成细胞 膜的基本支架。该模型中与细胞的识别物质 是A,即糖蛋白。 12.(1)细胞膜、内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞 2024一2025学年度学科素养周测评 (侧重后两 一、选择题 1.A【解析】据图可知,①是糖蛋白,具有识别功 能,参与细胞间的信息交流;②为蛋白质,是细胞 参考答案及解析 膜线粒体 (2)脂质和蛋白质COPI (3)囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B特异 性结合(或识别) (4)abd 【解析】(1)由题意可知,将细胞放入含3H标记 的亮氨酸的培养液中培养,亮氨酸首先被细胞 吸收,经过细胞膜,进入细胞。亮氨酸进入细胞 后,首先在游离的核糖体中与其它氨基酸一起 作为原料开始多肽链的合成。当合成了一段肽 链后,这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内 质网上继续其合成过程,并且边合成边转移到 内质网腔内,再经过加工、折叠,形成具有一定 空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡, 包裹着蛋白质离开内质网,到达高尔基体,与高 尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部 分。高尔基体还能对蛋白质做进一步的修饰加 工,然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊 泡。囊泡转运到细胞膜,与细胞膜融合,将蛋白质 分泌到细胞外。该过程中带有放射性标记的物 质依次经过的具膜结构是:细胞膜、内质网、囊泡、 高尔基体、囊泡、细胞膜。线粒体是细胞内的“动 力工厂”,以上整个过程需要线粒体提供能量。 (2)被膜小泡COPI与COPⅡ是囊泡,成分和 细胞膜类似,由脂质和蛋白质构成。由图示可 知,A是内质网,B是高尔基体,COPI能把蛋 白质由高尔基体运输至内质网。假如定位在内 质网中的某些蛋白质偶然掺入到高尔基体中, 图中COPI可以帮助这些蛋白质完成回收。 (3)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并 分泌到细胞外,据图推测其原因是囊泡上的蛋白 A与细胞膜上的蛋白B特异性结合(或识别)。 (4)抗体、胰岛素和胃蛋白酶都是分泌蛋白,核 糖体从内质网上脱落下来,影响其合成,细胞骨 架不是分泌蛋白质,不受影响。 五) 生物学·细胞的基本结构 节内容) 膜的主要成分之一;③为磷脂双分子层④中的磷 脂。故具有细胞识别作用的结构是①糖蛋白,与 细胞表面的识别、细胞间的信息传递等功能有密 1 衡水真题密卷 切关系。故选A项。 2.C【解析】细胞膜像海关或边防检查站,细胞需 要的营养物质可以从外界进入细胞,细胞不需要 或者对细胞有害的物质不容易进入细胞。这些 事实体现的细胞膜的功能是控制物质进出细胞。 故选C项。 3.B【解析】细胞膜受损后选择修复而不选择死 亡,有助于延长细胞寿命,A正确;根据题意“细 胞膜破损时,细胞外高浓度的Ca2+迅速通过细胞 膜上破损的孔洞进入细胞质中,从而触发溶酶体 的胞吐作用,携带溶酶体膜的囊泡通过与破损的 细胞膜融合,堵塞细胞膜表而破损的孔洞,从而 恢复细胞膜的完整性”,因此细胞外C2+浓度升 高有助于囊泡的形成和破损细胞膜的修复,B错 误;由“细胞外高浓度的Ca+迅速通过细胞膜上 破损的孔洞进入细胞质中,触发溶酶体的胞吐作 用”可知,溶酶体膜上可能具有特异性识别Ca2+ 的蛋白质,C正确;不同生物膜能融合的基础是膜 结构具有相似性,不同生物膜均是由磷脂双分子 层构成其基本骨架,D正确。 4.B【解析】据图分析,细胞器甲中有蛋白质、脂质 和核酸,取自植物根尖细胞无叶绿体,可能是线 粒体,A错误;细胞器乙具有膜结构,可能是高尔 基体、内质网,B正确;丙无膜但是有核酸,丙为核 糖体,酵母菌为真核生物,酵母菌与该植物细胞 共有的细胞器不只有丙,C错误;丙无膜但是有核 酸,丙为核糖体,不是中心体,D错误。 5.B【解析】图中的a、b、c曲线先后出现放射性,分 泌蛋白的合成加工运输先后经历核糖体、内质网、 高尔基体,所以a、b、c曲线所指代的细胞器分别是 核糖体、内质网、高尔基体,A正确;a是核糖体,不 具有膜结构,不能产生囊泡,B错误;乳腺蛋白的合 成与分泌需要内质网、高尔基体直接参与,同时需 要线粒体供能,C正确;细胞内的某些小分子物质 如尿素等的外排不需要通过a、b、c参与,D正确。 6.B【解析】细胞核是遗传信息库,不是能量储存 库,A错误;将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取 出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中,移植 后长大的美西螈,全部是黑色的。其原因是细胞 核是细胞遗传的控制中心,且细胞的代谢中心在 细胞质基质。故选B项。 7.A【解析】以实物或画图形式直观的表达、认识 对象生物特征属于物理模型,本题核纤层的结构 模式图属于物理模型,A错误;图中结构①核孔 可控制核质之间的物质交换,代谢越旺盛的细胞 学科素养周测评 其数目越多,B正确;染色质与染色体是同一物质 的两种存在状态,能被碱性染料染成深色,C正 确;核纤层与细胞骨架的组成成分相似,都是纤 维蛋白,均与细胞内信息交流相关,D正确。 8.B【解析】肌动蛋白进入细胞核需要C蛋白介 导,而蛋白质通过核孔进入细胞核,C蛋白可能参 与了核孔的构成,A正确;核孔是物质运输的通 道之一,具有选择透过性,肌动蛋白不可通过核 孔自由进出细胞核,B错误;C蛋白缺失可导致肌 动蛋白结构、功能异常,引起细胞核变形、核膜破 裂,C蛋白缺失会影响核质之间的物质交换,C正 确;细胞核是遗传信息库,是遗传和代谢的控制 中心,结合题干,C蛋白缺失可能会影响细胞核控 制细胞代谢的能力,D正确。 9.A【解析】伞帽由细胞核中遗传物质决定的,图 1中①、②的帽形不会因嫁接而改变,因此图1再 生出的伞帽①为菊花形,②为伞形,图2伞藻核 移植实验中,伞帽由细胞核中遗传物质决定的, 图2伞帽③为菊花形,A错误;图1所示为伞藻的 嫁接实验,实验结果说明伞帽形态由假根决定,B 正确;图2伞藻核移植实验中,排除了细胞质对 伞帽形态结构的影响,C正确;分析图可知,图1 中伞藻的帽形由假根决定,因此图1再生出的伞 帽①为菊花形,②为伞形,图2进行的核移植实 验,③帽形为菊花形,上述实验说明生物体形态 结构的建成主要与细胞核有关,D正确。 10.B【解析】磷脂双分子层是构成膜的基本支架, A正确;该细胞内具有双层膜的结构有细胞核、 线粒体等,B错误;膜蛋白的合成与核糖体、内质 网等细胞结构有关,C正确;细胞核是遗传信息 库,是细胞代谢和遗传的控制中心,D正确。 二、非选择题 11.(1)同位素示踪法(同位素标记法)核糖体 脱水缩合高尔基体囊泡 (2)①泛素自噬受体溶酶体②氨基酸(或 核苷酸)增强 【解析】(1)为探究胰蛋白酶的合成和分泌路 径,可采用同位素标记法或同位素示踪法研究。 核糖体是氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所, 用3H标记的亮氨酸培养豚鼠胰腺腺泡细胞,最 先出现放射性的细胞器是核糖体。核糖体上合 成的肽链进入到内质网中进行加工,而后到高 尔基体中进行进一步加工。最后加工成熟的蛋 白质由高尔基体产生的囊泡包裹着向细胞膜移 动与细胞膜发生融合,然后以胞吐的方式分泌 ·生物学· 出去。 (2)①图中显示,错误折叠的蛋白质或损伤的线 粒体会和泛素结合而被泛素标记,被标记的蛋 白质或线粒体会与自噬受体结合,被包裹形成 吞噬泡,溶酶体中含有多种水解酶,吞噬泡与溶 酶体融合,其中的水解酶便将吞噬泡中物质降 解。某些降解产物可以被细胞重新利用,无用 的废物会被分泌到细胞外。②蛋白质可被蛋白 水解酶降解为氨基酸,氨基酸可以被细胞重新 利用。根据题干,某些降解产物可以被细胞重 新利用,所以当细胞养分不足时,细胞会通过增 强溶酶体的自噬作用,来获取所需的养料。 12.(1)真核电子 (2)蛋白质DNA4核孔 (3)核仁某种RNA的合成以及核糖体的形成 (4)②亲核蛋白被放射性标记的尾部头尾均被 标记的完整亲核蛋白③细胞核B 【解析】(1)该图具有核膜,是真核细胞的亚显 微结构,亚显微结构在电子显微镜下才能看到。 2024一2025学年度学科素养周测评(广 一、选择题 1.A【解析】洋葱鳞片叶细胞失水,细胞膜相当于 一层半透膜,水作为溶剂,渗透作用是指水分子 或者其他溶剂分子通过半透膜的扩散,A正确; KNO3不属于溶剂,洋葱根细胞吸收KNO3不属 于渗透作用,B错误;洋葱的色素溶解在乙醇中, 没有半透膜,不是渗透作用,C错误;洋葱排出 Na不是渗透作用,D错误。 2.C【解析】该实验只需低倍镜观察即可,A错 误;该实验过程中,第一次滴加的是0.3g/mL的 蔗糖溶液,观察质壁分离现象,而第二次滴加的 才是清水,观察质壁分离复原现象,B错误;紫色 洋葱鳞片叶的内表皮细胞也是成熟的植物细胞, 有中央大液泡,也会发生质壁分离,C正确;光学 显微镜下,不能看到磷脂双分子层,D错误。 3.C【解析】当实验前长度/实验后长度=1时,花 瓣切条长度不变,该情况下,该植物花瓣细胞细 胞液的浓度与外界溶液的浓度相同,根据实验结 果可判断其对应的蔗糖浓度应介于0.4一0.5 mol·L1之间,C正确。 4.C【解析】水分子进入细胞既可以通过自由扩 散,即水经过细胞膜的磷脂分子的间隙,又可以 通过协助扩散(易化扩散),即水经过细胞膜的水 ·9 参考答案及解析 (2)2是染色质,由DNA和蛋白质构成,蛋白质 在核糖体上合成,合成后可通过核膜上的4核 孔进入细胞核,参与染色质的构成。 (3)3为核仁,与某种RNA的合成以及核糖体 的形成有关。 (4)根据实验材料可以看出,自变量是亲核蛋白 标记的部位,因变量是细胞核中是否有放射性。 本实验要做三组实验,A组注射亲核蛋白被放 射性标记的头部到细胞质,B组注射亲核蛋白被 放射性标记的尾部到细胞质,C组注射头尾均被 标记的完整亲核蛋白到细胞质。其中将C组头 尾部均被标记的完整亲核蛋白注入细胞质作为 对照组。一段时间后,需要检测的关键部位是 细胞核中是否有放射性物质变化。若只有B组 结果和C组相同,则说明亲核蛋白进入细胞核, 只和尾部结构有关。 )生物学·细胞的物质输入和输出 通道蛋白,C正确。 5.D【解析】由于细胞能通过主动吸收K+和 NO3,使B→C段细胞液浓度高于外界溶液浓 度,细胞吸水,因此细胞会发生质壁分离的复原, 细胞主动吸收K+和NO3不是从B点开始的,A 错误;A→B段,I组水稻的原生质体体积减小, 说明细胞失水,细胞液浓度增加,吸水能力逐渐 增强,B错误;Ⅱ组水稻的曲线不能无限上升除受 限于细胞壁的伸缩性外,还受到细胞内外浓度差 的影响,C错误;在0.3g·mL1的KNO3溶液 中,Ⅱ组水稻的原生质体体积增加,说明Ⅱ组水 稻可以从外界环境中吸收水分,属于耐盐碱水 稻,D正确。 6.C【解析】图2中①是细胞膜,②是细胞膜、液泡 膜之间的细胞质,③是液泡膜,它们共同构成了 原生质层,所以图1中的半透膜相当于图2细胞 中的①②③,A正确;开始时a浓度大于A浓度, 水分子进入漏斗的多,水柱升高,所以图1中h 越大,说明A、a起始溶液的浓度差越大,B正确; 由于液面高度差导致势能不等,达到平衡时a溶 液的浓度仍大于A溶液的浓度,C错误;紫色洋 葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含有紫色色素,所 以图2中④处的颜色是紫色,D正确。 12024一2025学年度学科素养周测评(五) 卷题 生物学·细胞的基本结构(侧重后两节内容) (考试时间40分钟,总分100分) 一、选择题:本题共10小题,每小题6分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。 题号 1 2 3 5 6 7 8 9 10 答案 1.如图是细胞膜的亚显微结构示意图,具有细胞识别作用的结构是 Q 明 意意熟蘑意彩80意意 蘑0蘑 A.① B.② c.③ D.④ 2.细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞,细胞不需要的物质不容易进入细胞,这体现 的细胞膜功能是 () A.具有一定的流动性 B.将细胞与外界环境分隔开 C.控制物质进出细胞 D.进行细胞间的信息交流 3.细胞膜受损较为严重时,大多数细胞会选择死亡,但个别细胞会选择修复。修复时,细 胞外高浓度的C2+迅速通过细胞膜上破损的孔洞进入细胞质中,触发溶酶体的胞吐作 用,携带溶酶体膜的囊泡通过与破损的细胞膜融合,堵塞细胞膜表面破损的孔洞,从而 恢复细胞膜的完整性。下列相关分析错误的是 () A.寿命较长细胞的细胞膜受损后往往选择修复 B.细胞外Ca2+浓度升高不利于细胞膜的修复 C.溶酶体膜上可能具有特异性识别Ca2+的蛋白质 D.不同生物膜能融合的基础是膜结构具有相似性 4.如图表示某植物根尖细胞内三种细胞器的有机物含量示意图,下列有关叙述正确的是 () 有机物的含量/% 100 口蛋白质含量 ☑脂质含量 50 ☐核酸含量 乙 丙 细胞器种类 高一学科素养周测评(五)生物学第1页(共4页) 衡水真 A.细胞器甲可能是线粒体或叶绿体 B.细胞器乙可能是高尔基体 C.酵母菌与该植物细胞共有的细胞器只有丙 D.细胞器丙可以是核糖体或中心体 5.用含35S标记的氨基酸的培养液培养哺乳动物的乳腺细胞,测得核糖体、内质网、高尔基 体上放射性强度的变化曲线如图。下列叙述错误的是 () 0 时间 A.图中a、b、c所指的分别是核糖体、内质网、高尔基体 B.a通过产生囊泡将放射性物质运给b,c也能产生囊泡 C.与乳腺蛋白的合成与分祕泌密切相关的细胞器有多种 D.细胞中并非所有物质外排都需要上述a、b、c参与运输 6.科学家用黑白两种美西螈做实验,将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西 螈的去核卵细胞中。由该卵细胞发育长大的美西螈,全部是黑色的。实验结果表明() A.细胞核是能量储存库 B.细胞核是遗传控制中心 C.细胞核中含有染色质 D.细胞核是代谢中心 7.核纤层普遍存在于细胞核中,由特殊的纤维丝状蛋白组成。它位于内层核膜与染色质 之间,向外与内层核膜上的蛋白结合,向内与染色质的特定区段结合(如图所示)。核纤 层能维持细胞核正常的形状和大小,有利于细胞核与细胞质之间的隔离与信息交换。 下列有关叙述错误的是 ( A.该模式图表现出细胞核部分特征,属于概念模型 B.图中结构①可控制核质之间的物质交换,代谢越旺盛 的细胞其数目越多 C.染色质与染色体是同一物质的两种存在状态,能被碱 核纤层 性染料染成深色 染色质 D.核纤层与细胞骨架的组成成分相似,均与细胞内信息 交流相关 8.研究发现,肌动蛋白进入细胞核需要C蛋白介导,C蛋白缺失可导致肌动蛋白结构、功 能异常,引起细胞核变形、核膜破裂、染色质功能异常。下列有关叙述错误的是() A.C蛋白可能参与了核孔的构成 B.肌动蛋白可通过核孔自由进出细胞核 C.C蛋白缺失会影响核质之间的物质交换 D.C蛋白缺失可能会影响细胞核控制细胞代谢的能力 题密卷 高一学科素养周测评(五)生物学第2页(共4页) 1 9.伞藻是一种单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成,细胞核位于假根内。科学家用 伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验,如图所示。下列叙述错误的是() ①② 菊花形一 养伞形 3 欢 3乙5 图1伞藻嫁接实验 图2伞藻核移植实验 A.图中再生出的伞帽①为菊花形、②③为伞形 B.图1实验可以说明伞帽形态与假根有关 C.图2实验排除了细胞质对伞帽形态结构的影响 D.图1和图2说明伞藻的形态结构特点取决于细胞核 10.《光明日报》2023年4月2日报道,中国科学院成都生物研究所李家堂课题组在我国四 川省汶川县与理县发现一新种一汶川滑蜥。下列关于汶川滑蜥肌细胞的叙述,错误 的是 () A.磷脂双分子层是其细胞膜的基本支架 B.该细胞内具有双层膜的结构是细胞核 C.膜蛋白的合成与核糖体等细胞结构有关 D.该细胞代谢和遗传的控制中心是细胞核 二、非选择题:本题共2小题,共40分。 11.(20分)细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密联系。请结合分泌蛋 白合成及运输的相关知识,回答下列问题: (1)研究胰蛋白酶的合成和分泌时,通常采用 方法(技术)。用3H 标记的亮氨酸培养豚鼠胰腺腺泡细胞,发现最先出现放射性的细胞器是 在该细胞器中,氨基酸之间发生了 反应。产物转移到内质网加工、折叠,再经 (填细胞器名称)进一步的修饰加工,最后由 包裹向细胞膜移动。 (2)一些蛋白质若发生错误折叠,则无法从内质网运输到高尔基体而导致在细胞内堆 积,错误折叠的蛋白质和细胞内损伤的线粒体等细胞器会影响细胞的功能。其调控机 制如下: 损伤的线粒体 吞噬泡 泛素 自噬受体 错误折叠 的蛋白质 与某细胞器融合 被降解 ①据图分析可知,错误折叠的蛋白质或损伤的线粒体会被 标记,被标记的蛋 白质或线粒体会与 结合,被包裹形成吞噬泡,吞噬泡与 (填细胞器名 称)融合,其中的多种水解酶便将吞噬泡中物质降解。 高一学科素养周测评(五)生物学第3页(共4页) 衡水真题 ②该过程的某些降解产物 磷脂(甘油、磷酸及其他衍生物)和单糖等营养物 质可以被细胞重新利用,由此推测,当细胞养分不足时,细胞中该过程会 (填 “增强”、“不变”、“减弱”)。 12.(20分)如图为细胞核结构的示意图,请结合所学知识,据图回答下列相关问题: (1)只有在 细胞中,使用 显微镜才可以看到此图所表示的结构。 (2)[2]主要由 和 组成,前者通过[] 进入细胞核内。 (3)从图中可以看出[3]为 ,其与 有关。 (4)已知某亲核蛋白可能进入细胞核。该亲核蛋白主体结构分头部和尾部,如图所示。 头部 尾部 请你利用下列材料设计一个实验,探究亲核蛋白进入细胞核是由哪个部位决定的。 材料:亲核蛋白被放射性标记的头部、亲核蛋白被放射性标记的尾部、头尾均被标记的 完整亲核蛋白、显微注射仪器、非洲爪蟾卵母细胞若干、相应检测仪器。步骤: ①将非洲爪蟾卵母细胞分为A、B、C三组。 ②A组注射亲核蛋白被放射性标记的头部到细胞质,B组注射 到细胞质。C组注射 到细胞质。其中C组为对照组。 ③一段时间后,重点检测 (填写结构名称)中是否有放射性物质变化。若 只有 (填“A”或“B”)组结果与C组相同,则说明亲核蛋白进入细胞核,只和尾 部结构有关。 密卷 高一学科素养周测评(五)生物学第4页(共4页)

资源预览图

周测评(5)细胞的基本结构(侧重后两节内容)-【衡水真题密卷】2024-2025全学年高一生物学科素养周测评(人教版 京津晋沪苏浙皖闵豫鄂粤桂琼渝川贵滇藏陕甘青宁新专版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。