1阅读-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024）（1-4单元）

第一单元 阅读 小蝌蚪找妈妈 一、 给加点字选择正确的读音，并根据语境选择正确的汉字，打“√”。 鸟龟(guT guei) 甩尾巴(shai shuai) 脑袋(nǎolo) 1.音乐老师在教(jiao jicào)室里教(jiao jicào)我们唱歌。 2.（那哪)个人是谁？他要去（那 哪)里呢？ 二、看拼音，写生字。 liang kuan tiao 小青蛙， 眼圆， 嘴吧，四 腿，白肚皮，披绿衣。 三、照样子，一字组两词。 袋（口袋）（袋鼠 成( )( 孩( )( 短( )( 四、根据课文内容连一连。 大大的 身子 披着 大大的眼睛 长长的 脑袋 露着 碧绿的衣裳 黑灰色的 尾巴 鼓着 雪白的肚皮 五、思维题看图，填一填。（不会写的字写拼音) 大脑袋 长出两条 长出两条 尾巴 变成青蛙， 尾巴 腿 腿 变 尾巴不见 积累 打卡 睁着大大的眼睛扎着长长的辫子 第一单元阅读 2我是什么 一、把加点字的读音补充完整。 1.机器发( ā)动之后，温(W )度上升了。 2.尽管洪水没(m)过了大腿，救灾( ai)的解放军也没（m 有惊慌。 二、看拼音，写词语。 yi qi x心 duo ban fǎ hua duǒ chi zi 三、写同音字。 yang )光下，海( )里的动物们在欢快地游来游去。 zuò 我把( )业( )完了，可以去（ )手工了。 四、照样子，写句子。 1,有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 有时候 有时候 2我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里开大会。 我们在教室里上课，在操场上 ，在图书室里 五、阅读课内选文，完成练习。 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无 数小水滴。小水滴聚在一起( )下来，人们叫我 “雨”。有时候我变成小硬球( )下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天， 我变成小花朵()下来，人们又叫我“雪” 1.选择恰当的词语填在括号里。（填序号) ①飘②落③打 2.用“(”在选文中圈出“我”的三个“变身”。 3.若把“我”放在冰箱里冷冻，“我”会变成 能用来 1.《孤独的小螃蟹》中，小螃蟹每天睡觉前总要敲()下墙壁。（《孤独的 全书【阅读打卡】 阅读 3 小螃蟹》) ①两 ②三 答案见答案夹册 打卡 二年级语文上（R) 阅读进阶训练 (一)植物也有眼睛 白鹅奶奶种了许多豇(jiag)豆。过了一段日子，豇豆苗长大了， 还长出了嫩(nèn)藤(téng),伸出了许多卷(judn)须(xu),向四面 八方不断地探(tan)头探脑，好像在寻找什么东西。 白鹅奶奶拿来两根长木棍，一根平放在离豇豆较近的地 方，另一根插在远一点儿的地方。几天后，她发现豇豆的卷 须伸向那根较远的木棍，随后紧紧地抱住了木棍。白鹅奶奶 感到很奇怪，于是问道：“豇豆小淘气，你怎么知道木棍在哪 儿呢？” 豇豆说：“我是有‘眼睛’的，它们就藏在叶子里面。” “既然有‘眼睛’，那么离你较近的平放在地上的木棍，你怎么没看见呢？” “我的‘眼睛’只向上看，特别喜欢看太阳。所以我需要树、木棍等各 种支撑(cheng)物，我攀(pan)在它们身上，好向上看太阳啊。” 植物也有眼睛，这件事白鹅奶奶还是头一回听说呢！ 有删改 1.过了一段日子，豇豆苗 , 伸出 , 向四面八方 ，好像在 0 (填序号) ①寻找什么东西 ②探头探脑 ③长出嫩藤 ④许多卷须 2.第4自然段是 说的话，应该用 的语气来读这句话。（填序号) ①白鹅奶奶 ②豇豆 ③生气 ④疑问 3.豇豆的眼睛藏在哪里？（ )(填序号) ①叶子里 ②花朵里 ③嫩藤上 ④卷须上 4.豇豆的眼睛有什么特，点？用“ 在短文中画出来。 (二) 新华书店“书香卡” 1.左边是某市新华书店的“书香卡”， ▲本卡适用于本市新华书店各门店。 该卡使用完毕后由 ▲使用本卡购买图书（中小学教材、文具、数 收回。 码产品除外)时，不兑换现金，不开具发票。 2.下列说法正确的是( )(填序号) ▲请妥善保管，遗失不补。 ①用这张卡可以买到语文教材。 ▲本卡使用完毕后，由新华书店收回。 ②书香卡丢了，可以补办。 购卡热线：0597-××××××× ③用这张卡能买《小狗的小房子》。 查询热线：800-858-×××× ④皮皮的爸爸买完书后开具了发票。 积累 打卡 打扫教室收拾房间 整理书包锻炼身体 第一单元阅读 3 植物妈妈有办法 一、 给加点字选择正确的读音，打“√” 笔挺(tin ting) 准备(zùn zhǔn) 得到(dé děide) 旅行（ǔ I心) 钻进(zan zuan 要不得(d ,děide 二、看拼音，写字词。 ru gu8 fa geng zhi shi 你 仔细观察，就会 现 多的 三、选词填空，感受植物独特的旅行方式。（填序号) 1.蒲公英的种子喜欢( )风出去旅行。 ①挂住 2.豆荚一（ )，豌豆就蹦着跳着离开妈妈了。 ②乘着 3.苍耳会等待动物经过，( )动物的皮毛离开。 ③炸开 四、照样子，补充句子。 例只要有风轻轻吹过，蒲公英娃娃就乘着风纷纷出发。 1.只要在鸟肚子里睡上一觉，石榴娃娃就 2.只要 ，我们就 五、阅读课内选文，完成练习。 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 1.照样子，写一写：许许多多(AABB式词语) 2.从选文中找出一对反义词：( )一( 3.选文中的“它”是指( )。(填序号) ①植物的种子 ②植物传播种子的知识 4.你还知道哪些植物传播种子的方法？请写一写。 2.《孤独的小螃蟹》中，小螃蟹难过的时候总是()。(《孤独的小螃蟹》) 阅读 5 ①敲冬冬鼓 ②吐一大堆泡泡 打卡 二年级语文上（R) 语文园地一 一、描一描，写一写。 左窄右宽： 左宽右窄： 海 都 作 别 二、先给加点字选择正确的读音打“√”，再选择合适的词语填空（填序号）。 ①晴朗(lan lang)②霜冻（dong dòng) ③阵雨(zènzhèn) ④暴风(bàopao)⑤雷雨(Iiéli) ⑥雨夹雪(jiājiá) 天气预报明天有，气温会急剧下降，对农作物有较大影响。 三、用“（○”在括号里圈出恰当的字词。 朵朵（穿披）上薄外套，系好扣子，刚出门，妈妈从后面（追迎） 上来，告诉她山上气温比较低，将一条围巾（穿披）在她的肩上。朵 朵向妈妈（摆摆甩甩）手说：“谢谢妈妈，再见！” 四、看图，补充句子。 1.奇奇热爱运动，有时候 有时候 2.文文在客厅里 ，在餐厅里 在书房里， 在卧室 里 6 积累 打卡 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。—张谓《早梅》 第一单元阅读 五、先把古诗补充完整，再完成练习。 梅花 墙角数枝梅，凌寒独 遥知 暗香来。 1.诗人怎么知道那白色的不是雪而是梅花？用“”画出相关诗句。 2.这首诗赞美了梅花( )的品质。（填序号) ①按时开放 ②不畏(wèi)严(yn)寒 ③清白、纯(chún)洁 六、读故事《企鹅寄冰》，选词填空。（填序号） ①挑 ②寄 ③装 ④化 企鹅( )了一块冰，( )在袋子里， 给狮子大王( )去。结果冰块( )了，变 成了水。 七、实践题“有趣的动物”大聚会。 1.读一读，填一填。 动物 有趣在哪儿（外形、生活习性或其他） 长颈鹿 背着重重的壳，遇到危险就躲进壳里 2.请用完整的句子介绍“有趣的动物”。（上题表格中的动物除外) 我喜欢小狗， 我喜欢 它 它经常吐舌头散 热，非常有趣。 3.《孤独的小螃蟹》中，小螃蟹第一次梦到的火车，开到的最后一站是()。（《孤独的小螃蟹》) 阅读 7 ①草莓站 ②菠萝站 打卡 二年级语文上（R) 快乐读书吧：读读童话故事 实践题 任务一 我爱读童话故事。 一只想飞的猫 1.通过观察右图，我知道这本书的名字是 陈伯吹著 《 》。 2.根据封面示意图，我猜这个故事的主人 公是 （封面示意图) 3.读了《小鲤鱼跳龙门》这本书，我会给下列图片排序。（填序号) 遇见大铁桥 听奶奶讲故事 遇见大螃蟹 看见美丽风景 看到石头桥 ) ( ) ( ( 任务二 根据读书记录卡，完成练习。 1.根据读书记录卡，我知道 年 读书记录卡 (谁)在 月 日读了 记录人：豆豆 《小鲤鱼跳龙门》这本书。 阅读时间：2025年7月18日 2.故事的主人公是（ )。（填 书名：《小鲤鱼跳龙门》 序号) 故事的主人公：金色小鲤鱼 ①鲤鱼奶奶 ②金色小鲤鱼 故事的主要内容：一群勇敢的小 ③鲤鱼阿姨 鲤鱼，听鲤鱼奶奶讲了祖先跳龙 3.小鲤鱼们能跳过龙门的主要原 门的故事后，出发去找龙门。他 因是( )。(填序号) 们不畏艰难，齐心协力，顽强拼 ①小鲤鱼们很聪明。 搏，最终跳入理想的家园。 ②小鲤鱼们运气好。 ③小鲤鱼们齐心协力，顽强拼搏。 积累 打卡 越升越高 越飞越远越跑越快 第一单元阅读 知识积累清单 ke dou nao dai hui shuai huo tui jiao ying zui gui pi dun du gu qi yue wen di ben hai yang fa 蝌蚪脑袋灰甩活腿教迎嘴龟披蹲肚鼓汽越温滴奔海洋发 会认字 huai mo zhuang jia wu dai zai zhong guan zhi ru jido Iu zhun bei song fen gua ting zuan di zha lf 坏没庄稼屋带灾种管植如脚旅准备送纷挂挺钻底炸离 cu de lang wu bao lei zhen dong jia 粗得朗雾暴雷阵冻夹 两条哪儿宽度那里长短孩子成长上升连日 一起 会写字 海洋许多工作办法如果已经告别轻松 出发胆小 肚皮更多 知识阴转晴雨夹雪 dé（得到) 多音字 jiao(教书) mò（淹没） zhǒng(种子) 教 没 种 得 de(跑得快) jiào(教育) méi(没有) zhòng(种田) děi(得亏) 妈妈身子 他们 看见 我们哪里那边雪白过去 孩子 什么太阳 天空 一起 冬天花朵 池子江河海洋许多田地工作办法你们 重点词语 如果 已经长大告别 四海为家自己出发动物胆子肚子那里 知识 ·体会不同动词的不同意思 迎上去追上去 穿衣裳披红袍 甩甩手摇摇头 1.看到爸爸进门，朵朵连忙迎上去。 朵朵看到同学在前面，赶紧追上去。 2.奇奇今天穿了一件新毛衣。 爷爷身上披着一件军大衣。 3.他甩甩手昂起头走出了教室。 他用力摇摇头跑远了。 披着碧绿的衣裳鼓着大大的眼睛 露着雪白的肚皮甩着长长的尾巴 字词句 仿：披着粉红的外衣鼓着圆圆的肚子露着洁白的牙齿甩着长长的辫子 运用 ·用标色的词语说说你的日常生活 1.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 仿：写完作业以后，我有时候画画，有时候看书。 2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌， 开大会。 仿：小鸟在鸟巢里睡觉，在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地里找虫子吃。 积累背诵 背诵语文园地一“日积月累”中的《梅花》。 4.《孤独的小螃蟹》中，小螃蟹没有给后来的狮子们理发，是因为( )。(《孤独的小螃蟹》) 阅读 9 ①他太忙了 ②他以为狮子是来报仇的，很害怕 打卡 二年级语文上（R) 第一单元整理与复习 一、看拼音，写词语。 shen 2 guò qù dan zi hai zi xU duo hua duǒ tai yang tian kong dong tian 2 jiang he tian di hai yang wǒ men zhi shi gong 2uò ban f shen me yi qi Xuě bai kan jian zhang da gao bi迫 chu fa na bian dong wWù ru guǒ yi jing ni men nǎ 、 给加点字选择正确的读音，填在括号里。 jiao jiao 1.她是一位优秀教( )师，语文教( )得特别好。 mei mo 2.没（ )想到洪水那么大，把道路、庄稼都淹没 ()了。 zhǒng zhong 3.奶奶把买来的萝卜种( )子种( )在了地里。 de děi de 4.我们得( )认真听讲，这样才能学得( )好， 获得( )更多的知识。 三、背一背，填一填。 梅花 [宋]王安石 墙 枝梅，凌寒独 。 遥知 暗香 10 积累 打卡 连蹦带跳东奔西跑健步如飞昂首阔步附录Ⅱ册 参考答案与解析 第一单元阅读 “雨’”可知，“我”变成了雨；由“有时候 1小蝌蚪找妈妈 我变成小硬球（)下来，人们就叫我 -、guT shuai nao “冰雹’”可知，“我”变成了冰雹；由“到 1.jià0jiao2.那哪 了冬天，我变成小花朵( )下来，人们 二、两宽条 又叫我‘雪’”可知，“我”变成了雪。 三、示例：孩子女孩 3.示例：冰 制作冷饮 长成成果 阅读进阶训练 长短短发 (-)1.③④②① 2.①④3.① 4.“我的‘眼睛’只向上看，特别喜欢看 太阳。” 五、长后前短 （二)1.新华书店 解析：注意小蝌蚪长成青蛙的几个阶段。 2.③ 第一幅图画的是“小蝌蚪，大脑袋，长尾 3植物妈妈有办法 巴”，第二幅图画的是“小蝌蚪长出后腿”， 一、 ting zhun de 第三幅图画的是“小蝌蚪长出前腿”，第四 心 zuan de 幅图画的是“小蝌蚪的尾巴变短了”，第五 二、如果发更知识 幅图画的是“小蝌蚪的尾巴不见了，变成 三、1.②2.③3.① 了青蛙”。 四、示例：1.会钻出来落户安家 2我是什么 2.明天不下雨去秋游 -、1.fen2.òzi 五、1.示例：端端正正平平安安 二、一起许多办法花朵池子 2.仔细粗心 三、阳洋作做做 3.② 四、示例：1.月亮像小船月亮像圆盘 解析：此题主要考查理解、推理能力。根 2.运动看书 据“那里有许许多多的知识，粗心的小朋 五、1.②③① 友却得不到它”可知，“它”指的是“许许多 2.雨冰雹雪 多的知识”，再联系上一句可知，这“许许 解析：此题主要考查提取信息的能力。由 多多的知识”指的是植物传播种子的知识。 “小水滴聚在一起()下来，人们叫我 4.示例：椰子、睡莲依靠水流传播种子。 二年级语文上（R) 语文园地一 二、1.jiao jiao2.meimò 一、略 3.zhǒng zhong4.děi dede 二、①Ing ②dòng③zhen ④bào 三、角数自开不是雪为有来 ⑤éi⑥jid示例：② 第一单元阅读打卡 三、穿追披摆摆 1.①2.②3.②4.② 四、1.跑步踢足球 2.搭积木吃饭看书睡觉 第二单元 识字 五、自开不是雪为有 1场景歌 1.遥知不是雪，为有暗香来。 2.② 一、① 六、①③②④ 二、群 红领巾队园处 解析：此题考查梳理故事主要内容及联系生 三、处 快园丛 活实际正确运用动词的能力。要结合《企鹅 外块圆从 寄冰》的主要内容和生活常识来选择合适 四 的词语：企鹅先挑选冰块，接着把冰块装入 袋子里，然后给狮子大王寄去。寄送过程中， ※为 冰块遇热融化，最后变成了水。 五、示例：1.条座方群 七、示例：1.很高，脖子特别长蜗牛 2.群池 2.小兔子前腿短，后腿长，跑起来 2树之歌 一蹦一跳的，非常有趣 -zhang wu rong shou yin zhuang 快乐读书吧：读读童话故事 二、白杨金桂松树 任务一：1.一只想飞的猫 卡示例：枫梅桃 2.猫 三、百柏今金洋杨之知 3.31254 四、①树木树人②树高百尺 任务二：1.豆豆 2025718 ③不长不立③ 2.②3.③ 五、杨树壮枫树松柏 第一单元整理与复习 1.② 一、身子过去胆子孩子许多 解析：此题考查联系生活实际理解句意的 花朵太阳天空冬天自己 江河田地海洋我们知识 能力。“松柏四季披绿装”运用了拟人的修 工作办法什么一起雪白 辞手法，松树、柏树的叶子一年四季都是 看见长大告别出发那边 绿色的，就好像穿了绿色的衣裳。“四季披 动物如果已经你们哪里 绿装”写出了松柏四季常青的特点。