3.2 学习成就梦想 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

根据视频，说一说你认为学习是一件什么样的事？你是为了什么学习的。 利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，利用思维导图整合零散知识点。将学习内容分成小块逐步攻克。包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德与法治素养需要长期积累培养。通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年常见法律风险防范。参加法律知识竞赛检验学习成果。 思考：你为什么要学习？ 有人说 为了挣更多的钱 有人说 为了找份好工作 有人说 为了实现梦想 有人说 为了父母亲人 有人说 为了将来的生存 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 中学阶段，学习是我们的重要任务。 如果不好好学习，我们的生活会怎样？ 3.2 学习成就梦想 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 自学导航： 第二章 1.为什么要学习（重要性）？ 2.如何正确认识学习？ 3.如何通过学习来成就梦想？ 5 “梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青少年要自觉加强学习，不断增强本领。” ——习近平 周恩来12-15岁：少年周恩来曾就读于奉天东关模范学堂，在这里度过了4年读书生活。这期间，他接触进步教师，阅读爱国书报，为日后救国救民奠定了丰厚的基础。在一次修身课上，老师向同学们提出了“为什么而读书”的问题，13岁的周恩来清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！ 学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想重要路径。 视频：张桂梅老师谈学习的意义 视频时长：2分48秒 脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地 方 ，读书可以。当你读了很多书，你才能知道这个 世界很大、人生有很多种活法、你的未来可以有很 多种样子。只有你努力学习，才能掌握人生的选择 权。当你见过辽阔的天空之后，再选择想要停留的 地方，这才是你真正自愿的选择!” 为什么要读书?张桂梅校长告诉你! 思考：张桂梅校长为什么要干辛万苦办学校?为什么要帮助那么多同龄人坚持学习?对你的中学生活有哪些启发? ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，利用思维导图整合零散知识点。将学习内容分成小块逐步攻克。包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德与法治素养需要长期积累培养。通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年常见法律风险防范。参加法律知识竞赛检验学习成果。 结合材料，谈谈学习与民族发展有何关系？ 中国现代文学的奠基人鲁迅一生“三改志愿”： 第一个志愿：看到英美海军强大，他认为中国要富强，也必须走这条路，于是毅然考入南京水师学堂。 第二个志愿：他发现中国人被称为东亚病夫，决心把中国人改变为强种人，于是就到日本学医。 第三个志愿：发现中国人需要治疗的是灵魂，于是他弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。 ③学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 1．为什么说学习成就梦想？(学习重要性) (1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 (2)学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 (3)学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 (4)学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 10 小佳在周末去 敬老院做义工 小然利用课余时间阅读科幻小说 小冰经常主动做家务 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 思考：他们是在学习吗？为什么？ 获取更多知识 培养乐于助人品德 锻炼自理能力 学会与人交往 学习的内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 我觉得和同学一起参加活动很有意思！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 收获了同学的友情 收获了愉悦的心情 培养实践能力 收获了历史知识 我看到秀丽的风光，闻到小草的清香。大自然真美，令人心旷神怡！ 思考：同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？ 学习的范围：学习不仅局限在学校,我们在生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习 利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，利用思维导图整合零散知识点。将学习内容分成小块逐步攻克。包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德与法治素养需要长期积累培养。通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年常见法律风险防范。参加法律知识竞赛检验学习成果。 学生上课 学生做题 学生实验 学生观察 学生志愿服务 学生孝敬父母 接受 掌握 探究 发现 体验 感悟 思考：学习的表现形式有哪些？ 学习的表现形式：不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都是可以学习。【学习的范围】 ①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。【学习的内容】 2.如何正确认识学习？ ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。【学习的表现形式】 ④我们要树立终身学习的观念。【学习的时间】 利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，利用思维导图整合零散知识点。将学习内容分成小块逐步攻克。包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德与法治素养需要长期积累培养。通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年常见法律风险防范。参加法律知识竞赛检验学习成果。 哈佛校训 我们怎样通过学习成就梦想？ 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 孔子：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 翻译：比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。 困扰：他缺乏对英语科目的学习兴趣 （1） 要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 张明的学习困扰一： 这次期末考我没发挥好，英语考的得最差。我一直就很喜欢语文，但是对英语怎么也不感兴趣，所以成绩一直上不去。我也知道偏科不好，我要怎么办呢？ 利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，利用思维导图整合零散知识点。将学习内容分成小块逐步攻克。包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德与法治素养需要长期积累培养。通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年常见法律风险防范。参加法律知识竞赛检验学习成果。 我的困扰二： 小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟了，谁知道这次考试成绩在班上只排到了中等。我怎么办呢？ 困扰：他没有掌握科学的学习方法 “工欲善其事，必先利其器”。 译文：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。 比喻做好一件事，准备工具非常重要。 （2）要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 困扰：他没有做到理论和实践相结合。 （3）要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 译文：告诉理论知识固然重要，但将其应用于实际中更为关键，只有通过实践，我们才能真正理解和掌握知识，实现知识的价值。 我的困扰三： 我想提高自己，但老师讲的内容我都背了、记了，可就是每次不能合理的运用，取得的成绩并不理想。 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 研学旅行 志愿者 “暑期三下乡”社会实践活动 ④我们学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 同学互助 社区服务 博物馆讲解员 3.如何通过学习来成就梦想？(举措)？ ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习： ②发现并保持对学习兴趣;（知之者不如好之者，好之者不如乐之者。） ③养成良好学习习惯，掌握科学学习方法;（工欲善其事，必先利其器。） ④积极参加社会实践活动。（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行）。 ⑤我们应学以致用，帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 ⑥梦想不应止于心动，更应付出行动。 ⑦实现梦想要努力。努力是梦想与现实之间的桥梁。 学习成就梦想 为什么说学习成就梦想？ 学习是立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础 成就梦想，应该如何学习？ 努力学习、善于学习 学以致用、为中国梦贡献力量 现阶段的基本任务，成就梦想的重要路径 学习关乎个人前途和命运，民主的未来和发展 保持对学习的兴趣 掌握科学的学习方法 积极参加社会实践活动 课堂小结 学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使世界变得更广阔、精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量 1.青年毛泽东在求学的过程中，形成了自已独特的“为学之道”。在求学期间，毛泽东明确“救国救民”的学习目的，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了“打好学问基础”的硕果。这告诉我们，善于学习需要（ ） ①明确目标，激发学习兴趣 ②运用合作学习的方式 ③掌握科学的学习方法 ④树立终身学习的观念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 不符合题意 不符合题意 2.（2023湖北荆州改编）“工欲善其事，必先利其器”，从努力学习、善于学习的角度看就是要(　　) A. 掌握科学有效的学习方法 B. 保持对学习的兴趣与爱好 C. 善于选择不同的学习内容 D. 确立远大志向和学习目标 A 3．周末学校组织学生去书法博览院学习我国汉字的演变，感受我国悠久的文化底蕴。旻旻觉得现在和别人交流很少用笔，并且学校已经有书法课了，实在没有必要去参观学习。对此，下列说法错误的是（　　） A．学习不仅仅局限在学校 B．生活中的点点滴滴都是学习 C．书法是古代人学习的内容，我们没有必要学习 D．体验、感悟也是学习 C 课堂练习 25 Lavf56.40.100 $