内容正文:
二年级上册语文·P
第四单元素养评估卷
赏等级:
怎用时:60分钟
满分:100分
班级
姓名:
题号
二
三
四
五
总分
得分
“祖国风光无限好,神州景色满园春”,二(1)班正在举行“我为名胜代言”
小导游选拔赛,请你参加比赛通关吧!
一、字词关小导游需要有扎实的字词基本功。读语段,完成练习。(23分)
我站在shan ding
的[]石上,看到xing zhuang
奇特
而jùdà
的山的sheng
景(jing jin):树木[]叶茂(mao midào)
密(mini),空气中散发着葡(pūpú)萄(táodao)的香wè
这儿景色秀
(xiu xitù)丽,就像童(tong tóng)话般中的xian
境。这里热情好kè
的lao xiang
会欢迎你的到来。
1.读一读,用“/”标出加点字的正确读音。(7分)
2.读拼音,写字词。(12分)
3.下面加,点的“好”,和语段中画线的“好”读音相同的一项是(2分)
()
①爱好
②真好
③好坏
④好人
4.“[门”里填入的字全都正确的一项是(2分)
()
①岩枝
②沿枝
③岩支
④沿支
二、语句关》小导游与大家交流时要运用精美准确的语句。根据题目要求,完
成练习。(26分)
1.补充词语,并根据解释选择词语。(10分)
·13·
①山穷水(
②烟消(
)散
③风景如()
④名不虚(
⑤一(
)独秀
⑥山(
)水秀
(1)山和水都到了尽头。比喻无路可走,陷入绝境。
(2)比喻风景像画卷一样优美,富有意境。
(
(3)形容确实很好,不是空有虚名。
)
(4)像烟和云的消散一样。比喻事物消失得干干净净。
(
)
2.选词填空。(4分)
闻名著名
(1)张叔热爱音乐,是(
)的小提琴演奏家。
(2)中国的长城、埃及的金字塔,都是举世(
)的古代建筑。
展现表现
(3)我今天的(
)受到了老师和同学们的赞扬。
(4)当我们到达山顶时,美丽的景色便(
)在我们的眼前。
3.动物园中动物很多,
(补全句子)(3分)
4.日月谭的景色很美。(改成感叹句)(3分)
看图,写比喻句。(6分)
树叶像
,像
群山像
,像
·14·
三、积累关小导游想要出口成章,就要积累更多的知识。根据所学内容填空。
(8分)
1.白马西风塞上,
2.清风明月本无价,
3.在《登鹳雀楼》中,“
”这两句诗富有深
刻的哲理:只有站得高,才能看得远。
4.“
,疑是银河落九天。”这两句诗运用了
的修辞手法,
写出了瀑布的水势湍急,气势宏大。
5.日月潭很深,湖水
。湖中央有个
的小岛,把湖水分成
两半。
四、阅读关》在阅读中,感受祖国的优美风景色。(28分)
(一)课内阅读。(12分)
日月潭(节选)
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地
倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中
的仙境。
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
1.短文写了日月潭
、
两个时间段的美丽景色。(4分)
2.第1自然段中是怎样描写雾的?用“”画出来。第2自然段中是怎样描
写下雨的情景的?用“”画出来。(4分)
3.日月潭为什么会吸引中外游客呢?(4分)
·15·
(二)课外阅读。(16分)
我国最大的瀑布
①我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国西南部贵州高原的白水河上。
②黄果树瀑布水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花
激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大的水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似霹雳山
崩,看得人惊心动魄。
③瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀
(X)牛从潭中登岸,因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一
百多米,仿佛云雾笼罩,在阳光的照射下,云雾中出现了美丽的彩虹,与白茫茫
的瀑布交相辉映,景色无比壮丽。
瀑布是我国最大的瀑布,它位于
。(4分)
2.短文第
自然段介绍了“犀牛潭”名字的由来。(4分)
3.第②自然段中,写瀑布气势的四字词语有
,写瀑布
响声的四字词语有
。(4分)
4.如果你去黄果树瀑布旅游,你会发出怎样的赞叹呢?(4分)
五、表达关》文具是我们的学习伙伴。你最喜欢哪个文具呢?它是什么样子
的?平时你都用它来做什么?和大家分享一下吧!(15分)
·16·2.③
3.示例:3412
4.①
5.示例:①认识了很多农具。②掌握了
种菜的方法。
(二)1.鸽子,你去同大雁比飞吧!兔子,
你去同羚羊比跳吧!青蛙,你去
同鲤鱼比游水吧!
2.鸽子、兔子和青蛙就一声不吭了,一个
个红着脸低下了头。
3.②
(三)1.拿装倒浮
2.①③
3.小伙伴们不知怎么办试了很多办法
都不行孩子们拿到了球
4.文彦博是利用水的浮力将球取出来
的。大苹果不可以灌水取出,因为它
太重了,浮不起来。
5.示例:生活中遇到难题时,我们也要像
文彦博一样,善于观察、灵活思考,用
巧妙的方法解决问题,而不是死板地
尝试常规办法。
二、例文:上学路上,小刚在等红绿灯,绿灯
亮了,他看到一位老爷爷要独自通过人
行道,马上上前搀扶着老爷爷,跟他说:
“老爷爷,我来扶您过马路。”老爷爷高兴
地说:“太谢谢你了,小朋友。”小刚说:
“不用谢,这是我应该做的。”
第四单元素养读写练
一、(一)1.民族团结文明人人
2.②3.③
4.示例:最美的12朵花就是社会主义核
心价值观。
5.③
(二)1.抬头看
·10
2.比喻:这边的云朵像一只漂亮的大白
鹅。那边,有一位亭亭玉立的仙女。
排比:云不断地变化着,一会儿变成了
一朵洁白的荷花,一会儿变成了一只
又胖又笨的大白熊,一会儿又变成了
一只贪睡的小猫。
3.仙女荷花大白熊
(三)1.口③
2.①②④⑤
3.露珠月亮
4.②
二、例文:
我有很多玩具,电动小汽车、积木、
滑板车…但我最喜爱的玩具是一只毛
绒小熊。
它的眼睛大大的,就像两颗闪亮的
黑宝石。它的身子软软的,浑身都是金
色的。
这只小熊很可爱,在我做作业的时
候,它安静地陪着我。每天晚上,我只有
抱着它才能入睡。有一次,妈妈把毛绒
小熊给洗了,那天晚上,我总觉得没有抱
着小熊睡得香甜。
瞧!我多么喜爱这只可爱的毛绒小
熊呀!
第五单元
素养读写练
-、(-)1.④
2.少儿借阅区少儿阅览室
3.③
4.示例:杞人忧天掩耳盗铃叶公
好龙
5.③
(二)1.②①③
2.为了好看,盲目学别人
3.我们不要盲目地学别人,因为别人的
东西不一定适合自己。