第二单元 多彩的社团——表内乘法（二）-【快乐优+】2025-2026学年新教材二年级上册数学作业本（青岛版五四学制2024）

综合练习 1.(1)6乘5等于30乘数30五六三十 (2)616 (3)102×5=10 (4)<=>> <> 2.(1)③(2)②(3)①(4)②(5)③ 3.(1)+×× (2)12152025103610300 12813112310 4.(1)4×6=24(2)4×5=20 5.2×1+6=8(分)8<12不会。 6.4×5=20(个) 我学会了 1.261119920124 2.得八2×4=84×2=8 二五2×5=105×2=10 六4×6=246×4=24 3.(1)42×2=4(2)153×5=15 (3)62×3=6 4.(1)3×3=9(元) (2)4×4+5=21(元) (3)2×5=10(元)5×6=30（元） 10十30=40（元） 大单元建构 相同乘数乘号乘数积3乘8等于2 得五一十十五二十二十五得二得 得三得六得九得四得八十二十方 得六十二十八二十四三十三十六乘 加减 重难易错素养练 1.三得九四一五六四四六 2.291230416919 3.124×3=123×4=12三四十二 4.4×5+3=23(个)[或5×5-2=23（个）] 5.3×3-1=8(个)[或3×2+2=8（个）] 第一单元复习课 1.10825186309161313 1811 2.(1)②(2)②(3)① 3.++×-×+(或×)×× 4.2×5+3=13(元) 二 多彩的社团 表内乘法（二） 第1课时 7的乘法口诀(1) 1.三七七四十九二十八五七 2.21144218282016563512 18 3. to, @ t to, to, 4×6 6×713×7 6×6 5×7 35 36 42 24 4.2×7=14 5.7×7=49(人) 解析：小聪的前后左右都有3人，说明这个方队 每行7人，共7行。所以总人数：7×7=49（人）。 第2课时7的乘法口决(2) 7×3 ⑦×3+7 7×6 5×7 副砌☑弼 3×7 6×7 7+7+7+76 7×2 2.<>< => 3.7×75×74×67×32×6 4.4×7+4=32(个) 5.2×4-1=77×7=49(名) 第3课时 8的乘法口决(1) 1.十六2×8=168×2=16 五八5×8=408×5=40 八3×8=248×3=24 2. 24 48 32 40 3x88x58x35x88x64x86x88x4 3.(1)6×8=48(元) (2)8×5=40(元)5×8=40（元） 买5个汉堡或8瓶饮料。 ·2· 4.6+2=8(元)7×8=56（元） 第4课时8的乘法口诀(2) 1.448575 2. cos 2×88×1 8×5 8×6 4×8 3×8 及 32 8 48 16 40 3.8×8=64(画) 4.4×8=32(元)32>30不够。 5.2×8=16(条)3×8=24（条） 4×8=32(条)7×8=56（条） 阶段巩固练习（第1~4课时） 1.三十5×6=306×5=30 二十八4×7=287×4=28 二十四3X8=248×3=24 2.405536523045624 3.=<=>< 4.5×8=40(盆) 5.(1)2×8=16(盆) (2)8-1=77×7=49(米) 第5课时9的乘法口诀(1) 1.二十七二九（或三六）五九九 七十二六 2.(1)5×9=45(2)4×9=36 3.>=<<>= 4.8×9=72(个) 5.3×9+1=28(根) 第6课时9的乘法口决(2) 1.9×29×69×89×49×79×8 2.9×5=45(元) 46>45>42可以买右边的锅。 3.9×9=81(天) 4.10-1=9(个)9×3=27（米） 回顾整理 1.一二得二二三得六三三得九 一四得四三四十二四四十六 二五一十四五二十五五二十五 二六十二三六十八五六三十 六六三十六一七得七三七二十一 四七二十八五七三十五七七四十九 二八十六三八二十四五八四十 六八四十八七八五十六八八六十四 一九得九三九二十七四九三十六 六九五十四七九六十三八九七十二 2.一八得八二四得八二六十二 三四十二二八十六四四十六 三八二十四四六二十四 24 36 32 48 12 2 6 48 16 46 8 2 8 64 6× 9 8x】 9 18 54 24 5 72 30 42 40 56 36 54 18 4 6 8 72 9× 、3 9 27 7 81 5 63 4.(1)2821 14 (2)637281 (3)404856 5.548688 综合练习 1.二十四七二十七六十四四 十八七四八十一 2.2118813245406354 3. 9×6 7×9 9×44x88×92×9 63 36 72 4.3×8=24 4×6=24 2×8=16 4×4=16 4×9=36 6×6=36 2×9=183×6=18 3· 5.(1)5×9=459×5=45 (2)4×8=328×4=32 6.7×6+4=46(或8×6-2=46)3×9=27 7.7×8=56(个) 8.4×8+2=34(个) 9.3×9+5=32(个) 我学会了 1.8×8+8 6×6 6×9-6 [7×6-6 8×9 6×5+6 6×7+6 7×3 9×8 7×4-7 8×6 5×8-5 5×6+5 5×7 7×2+7 2.(1)2418544918425672 (2)> > 3.5×9=45(元)45<48不够。 4.3×8=24(名) 大单元建构 得七十四二十一二十八三十五四十二 四十九7得八十六二十四 三十二四十四十八五十六六十四 8得九十八二十七三十六四十五 五十四六十三七十二八十一9 重难易错素养练 1.9个3的和是279+9+9=273+3+3+3+ 3+3+3+3+3=27 2.(1)9×2=18(人) (2)(答案不唯一)5辆小汽车最多可坐多少人？ 4×5=20(人) 3.7263 4.左：4×7=28（个）右：4+7=11（个） 第二单元复习课 1.(1)五十六六六（或四九）四十二五七 (2)4×8=328×4=32 (3)6776 (4)933927 (5)九九八十一八九七十二 三七二十一 2.(1)②(2)②(3)③ 3.7×4+6=34(个)5×7-1=34（个） 主题活动—我们的校园 1.(1)北南(2)西东 2.南 图：小猫小牛小兔 3.(1)中间左右 (2)丽丽 王文文张雨 (3)李佳明明 红红 恒山 ↑北 华山 嵩山 泰山 ! 衡山 三 传统节日一除法的初步认识 第1课时 认识平均分 1.电3为333区I 品的的 督t品品 () (/) 2.尚尚的尚尚白尚当 (2) 3 3.3 4 4.(1) (2) 4二 多彩的社团一 表内乘法（二） 单元学习路线图 编制7的乘法口诀，理解7的乘法口诀的 7的乘法口诀 意义。能用7的乘法口诀计算乘法算式。 体会类比的思想方法。 编制8的乘法口诀，理解8的乘法口诀的 8的乘法口诀 意义。能用8的乘法口诀熟练地计算表内 乘法并解决实际问题。 ..........w.......cettttt .....x................. 编制9的乘法口诀，理解9的乘法口诀的 9的乘法口诀 意义，熟记9的乘法口诀，会运用9的乘 法口诀求积，探究9的乘法口诀的规律 能借助“9的手指记忆游戏”快速掌握 9的乘法口诀。 0 单元核心素养目标 核心素养 学习目标 1.在列7~9的乘法算式时，能理解其算式意义。 数感 2.能在真实情境中体会乘法口诀蕴含的简单数量规律。 3.初步感受数学表达的简洁与精确，培养学习数学的乐趣。 1.口算时，用表内乘法快速解决。 运算能力 2.知道乘法算式在实际情境中的意义。 推理意识 能从实际情境出发选择乘法口诀进行运算。 经历生活线一数学线一思维线的探究过程，从具体情境中抽象出数学问 模型意识 题，体会运算的一致性，在乘法口诀的编制过程中，熟练掌握口诀，形成初 步的模型意识。 1.利用本单元的知识选择不同的策略解决生活中的实际问题，说出解决问题 应用意识 的依据和方法。 2.知道得出结论后，进行验证的必要性。 二年级上册数学.Q1 15 第1课时7的乘法口诀(1)（答案见P2) 女快乐通关 1.把乘法口决补充完整。 )七二十一 二( )十四 六( )四十二 七七( ) 四七( ( )三十五 2.(教材P30T3变式)算一算。 7×3= 7X2= 7×6= 3×6= 7X4= 4X5= 9+7= 7X8= 7×5= 7+5= 3.小鸟回巢。（连一连） 4×6 6×7 3×7 6×6 5×7 35 36 21 42 24 4.看图列式计算。 ?朵 网轻松升级 5.易错题。同学们排成方队做操，小聪的前后左右都有3人。这个方队一共有 多少人？ 16 二年级上册·数学·Q1· 第2课时7的乘法口诀(2)（答案见P2 快乐通关 1.连一连。 7×3 7×3+7 7×6 5×7b 码 3×7 6×7® 7+7+7+7 7×2 2符号意识6在米里填上“>”<”或“-”。 0X737+0 7×737X3 137×6 427×6 7X434X6 5X77X5 3.排排队。 ☆食☆在 ☆☆☆松 ☆☆☆ ☆☆☆t 7×3 4×6 5×7 2×6 7×7 )>( )>( )>( )>( 4.跨学科·语文0如图的这首诗，正文和题目一共有 回乡偶书 多少个字？（不算标，点符号） 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 网轻松升级 5.推理意识0新兵排成正方形队伍，一共有多少名 我从前、后、左 右四个方向数 新兵？ 都是第4名。 ◆二年级上册·数学.Q1 17 第3课时8的乘法口诀(1)（答案见P2) 女快乐通关 1.把乘法口决补充完整，再根据乘法口决写出两道乘法算式。 二八( )四十 三( )二十四 2.小蝌蚪找妈妈。（连一连） 48 32 3×8 8x5 8×3 5×8 8×6 4x86×8 8x④ 3.买快餐。 (1)买8包薯条要用多少钱？ 8元 6元 3元 5元 (2)王老师打包一种食品花了40元。王老师可能买了什么食品？买了 多少？ 网轻松升级 4.应用意识。买7套这样的餐具，一共需要多少钱？ 6元 2元 18 二年级上册·数学·Q1· 第4课时 8的乘法口诀(2)（答案见P3) 快乐通关 1.○中有数。 5×8-8=×8 3×8=○×8-8 7×8+8=Q2×8 6×8-8=8×○ ○×8=8×8-8 8×○+8=8×6 2.连一连。 2×8 8×1 8×5 8×6 4×8 3×8 24 32 48 16 40 3.跨学科·语文。甜甜抄写了4遍词语“金鱼”，她一共写了多少画？ 金鱼 金鱼金鱼 金鱼 4.科普。潍坊国际风筝会每年4月在潍坊举行。 买4个， 30元够吗？ 8元 网轻松升级 5.一只螃蟹8条腿，2只螃蟹多少条腿？3只呢？4只呢？7只呢？（列出算 式算一算) ·二年级上册·数学·Q1 19 阶段巩固练习（第1~4课时）（答案见P3 快乐通关 1.先把乘法口决补充完整，再写算式。 五六( 四七( 三八( 2.填一填。 海 海 58 +15 65 -26 66 +16 87 -32 3.符号意识o在 里填上“>”“<”或“=”。 8十0 8×1 56 8×8 8×2 1+15 6×8 6×7 23 4×8 4×6 3×8 4.一头大象吸一次水能浇5盆花，8头大象吸一次水能浇多少盆花？ 黑思型 养 网轻松升级 5.探究题。校园的小路。 (1)一共有多少盆盆栽？ 号号号号 号号 (2)这条路长多少米？ 7米 20 二年级上册·数学·Q1· 第5课时9的乘法口决(1)（答案见3） 快乐通关 1.(教材P38T1变式)把乘法口诀补充完整。 三九( )四十五 八九( )十八 七( )六十三 )九五十四 2.看图列式计算。 (1)AAA A44 444△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△ (2 △△△△△△△△△△△△△△△ 9米米米米 ?个△ ?米 O☐=☐个) ○=（米） 3.符号意识6在 里填上“>”“<”或“=”。 6×93 45 9×2 3×6 5×9 9×8 18 9X9 7×8 9×4 7×939×7 4.传统文化。九连环是中国传统民间智力玩具。以金属丝制成9个圆环，将圆 环套装在横板或各式框架上，并贯以环柄。把玩时，按照一定的程序反复 操作，可使9个圆环分别解开，或合二为一。8个九连环一共有多少个圆环？ Qiǜ只 /t 网轻松升级 5.探究题军军用火柴棒摆正方形（如下图），当摆到第9个正方形时，一共用 了多少根火柴棒？ ◆二年级上册·数学.Q1 21 第6课时9的乘法口决(2)（答案见P3 女快乐通关 1.把下面的算式改写成乘法算式。 9×1+9 9×5+9 9×7+9 9×3+9 9×6+9 9×9-9 2.妈妈带了9张5元的人民币去买锅，可以买哪一种锅？ 46元 A42元 3.科普。冬至日是北半球各地一年中白昼最短的一天。从冬至开始“数九”， 每九天算“一九”，“九九”过后，春暖花开。你知道冬天的“数九”要经过多 少天吗？ 网轻松升级 4.易错题。彬彬家在某小区2号楼10层，每层高3米。彬彬站在他家阳台上， 他离地面多少米？ 根据实际情况想一想，他 离地面有多少个3米？ 22 二年级上册·数学·Q1· 回顾整理（答案见P3) 快乐通关 1.把下面的乘法口诀表补充完整。 得 二二得四 一三得三 二四得八 一五得五 三五十五 一六得六 四六二十四 二七十四 六七四十二 一八得八 四八三十二 二九十八 五九四十五 九九八十一 2.写出下面得数相同的各两句口诀。 8:( )( ) 12:( )( 16:( )( 24:( )( 3.算一算，填一填。 6 46 36) 38x) 8 3 9 57 57 4.推理意识。按规律填数。 (1)49,42,35,( ),( ),( (2)36,45,54,( ),( ),( )。 (3)16,24,32,( ),( ),( )。 网轻松升级 治渔渔金渔金渔。渔金渔金渔金金渔。。金金渔。 5.探究题9 里最大能填几？ ×9<51 34>8× 7×☐<62 44>7× X3<26 77>9X ·二年级上册·数学Q1 23 综合练习（答案见P3) 《快乐通关 1.把乘法口诀补充完整。 三八( 八八( 五( )三十五 )七四十九 )五二十 三( )十二 三九( ) 二九( 九九( ) 2.运算能力算一算。 3X7= 9X2= 9×9= 4×8= 5X9= 8×5= 9X7= 6X9= 3.找朋友。（连一连） 9×6 7X9 9×4 4×8 8×9 2×9 63 4.根据乘法口诀表，写一写积相同的乘法算式。（交换位置的不写） 24 5.看图列式计算。 “名主及主 ×□-☐□x☐-■ 24 二年级上册·数学·Q1·