3.1 做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“做更好的自己”和“少年有梦”两大主题展开，通过情境导入、案例分析、小组讨论与视频启发等方式，由浅入深构建知识脉络，引导学生从自我认知走向社会担当，形成以梦想为起点、以行动为路径的成长支架。 其亮点在于深度融合政治认同与责任意识，如用袁隆平、黄旭华等榜样故事强化家国情怀，借助航天成就激发时代使命感，体现“志向—行动—奉献”的逻辑链条。教学中巧妙融合真实人物事迹与热点事件，如徐梦桃追梦冬奥、杨如意为国争光，让学生在情感共鸣中树立远大理想，提升道德修养与健全人格。此设计既助力学生明确人生方向，又帮助教师高效落实核心素养目标，实现价值引领与能力培养的有机统一。

（4）做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。 （3）做更好的自己，不断完善自己。 （1）做更好的自己，要学会欣赏自己。 （2）做更好的自己，要学会接纳自己。 ★怎样做更好的自己？ 温故知新 （5）做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 思考：观看视频，给我们的成长带来什么启示？ 做有梦想的少年，要敢想、敢为，善作善为。 3.1做有梦想的少年 部编版 道德与法治 七年级上册 第三课 欢迎来到道法课堂 学习提纲 1.什么是梦想？ 3.如何做有梦想的少年（少年的梦想有什么特点）？ 请同学们自主学习课本P16-18内容，时间3分钟。 2.少年为什么要有梦想（梦想的重要性） 梦想还是要有的 万一实现了呢? 生活观察 小分享： 你的梦想是 。 是什么契机让你产生这个梦想？ kidefer Powe-f he m ntes /st 教 师 也许你的梦想是 …… 也许你的梦想是 …… 你的梦想也可以是…… 梦想的含义AP17 笔记落实 梦想是人们对未来美好生活的愿望 壹 识梦篇 情境一 想一想 壹 识梦篇 思考以下问题： 同学们，你们觉得月月说的话对吗？如果梦想不能实现，你认为梦想还有意义吗？ 情境一 输入文本 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内，据统计每页幻灯 生活观察 我的梦想是成为一名生物学家（解放军战士、宇航员、人民教师等）。 梦想如果没有实现，也要去追求梦想，因为追求梦想过程是有意义的，追梦的过程中可以让自己变得更有动力，让自己变得更好，对生活更加充满信心和希望。有梦就有希望！ 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 你的梦想是怎样的？ 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 我长大以后要当警察，抓坏人 我长大后要周游世界，去南极探险，吃遍世界各地的美食…… 我想当老师 我要成为奥特曼， 打败所有怪兽 幼儿园的小波 三年级的小林 五年级的小美 七年级的小文 不同阶段的不同梦想 1、梦想是对未来美好生活的愿望，编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 一、为什么需要梦想？（梦想的重要性） 议学环节一：少年为何要有梦 1999年中国首艘无人飞船发射成功；2003年中国首艘载人飞船发射成功；2022年中国空间站全面建成；2030年中国将实现载人登月......我国从古至今都有一个“飞天梦”，我们也终将奔赴浩瀚星辰。 截止2025年，我国“航天梦”进展如下： 载人航天：中国空间站常态化运行，神舟系列飞船与天舟货运飞船持续执行任务，航天员乘组实现长期驻留与轮换。 月球探测：嫦娥六号成功实现月球背面采样返回，嫦娥七号计划2026年发射，将探测月球南极水冰资源。 火星探测：天问三号任务拟于2030年前实现火星采样返回，天问四号或开展木星系探测。 运载火箭：长征系列火箭持续升级，长征十号火箭正在研制中，将支持载人登月任务。 商业航天：民营火箭公司（如蓝箭航天、星际荣耀）多次成功发射，低轨卫星互联网星座建设加速推进。 议学环节一：少年为何要有梦 1.结合视频思考，梦想是什么？ 议 一 议 2.青少年为什么要有梦想？梦想于个人、人类社会而言有哪些意义？ 梦想是对未来美好生活的愿望。 个人：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气； 人类社会：人类需要有梦想，梦想能促进人类社会不断发展和进步。 目录 分享人生梦想 我们人类从远古开始就从未停止造梦， 比如，我们有“上天”的梦想，因此发明了 ； 有“下海” 的梦想，因此发明了 ； 有“千里眼” 的梦想，因此发明了 ； 有“顺风耳” 的梦想，因此发明了 ； 有“飞毛腿” 的梦想，因此发明了 …… 飞机、火箭、宇宙飞船 潜水艇 望远镜、视频通话 电话 火车、汽车、轮船、地铁 1、★为什么要有梦想？（梦想的重要性）（P17、P16蓝字） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 中国杂交水稻之父 袁隆平 对于中学生活，你有什么样的期许或打算？ 我有两个梦想， 一个是禾下乘凉梦， 一个是杂交稻覆盖全球梦 1.结合材料，袁隆平青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ 2.袁隆平的追梦故事给了你什么启示？ 阅读教材P18页的材料，思考以下问题： 探究与分享 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。有一次，学校组织学农活动，年少的袁隆平被田园的美景深深汲引，心中特别向往那种田园之美、农艺之乐。从那时起，他就想长大以后一定要学农。随着年龄的增长，愿望更加强烈，学农成为了他的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进了相辉学院的农艺系。在大学学习期间，他立志要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 1911年14岁的周恩来在回答老师提问“为什么要读书？”时说：“为中华之崛起！”从小学时立志“为中华之崛起”而读书，到南开学校毕业时与同学们互赠“愿相会于中华腾飞世界时”的留言，到日本留学又回国参加五四运动，再到欧洲勤工俭学又回国投身革命……就一直为中华之崛起而奋斗。少年定下初心，之后为之奋斗终身，周恩来这种坚定的理想信念和执着的人生追求永远是我们共产党人学习的典范。 ②做有梦想的少年，应该紧扣时代脉搏。 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 www.5... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2、★如何做有梦想的少年？（P18） ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【说明】“常立志”说法错误。 3、志向的重要性？（P18） 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 无论对于国家、社会还 是个人，梦想都是保持生 机、激发活力的源泉。 中国梦的含义： 中国梦的基本内涵 国家富强 民族振兴 人民幸福 ①必须走中国道路； ②必须弘扬中国精神； ③必须凝聚中国力量。 实现途径： 相关链接 中国道路：中国特色社会主义道路。 中国精神：民族精神和时代精神。 中国力量：中华各族人民大团结的力量。 中国梦的含义、基本内涵、实现途径： 实现中华民族伟大复兴 知识拓展 4、为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏？（P18） ①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。   欣赏自己 更好的自己 接自己 做有梦想的少年 梦想的含义 如何追梦 课堂小结 梦想是人们对于未来美好生活的愿望。 梦想的 重要性 ①编织人生梦想，是青少年时期重要主题。 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③有梦想，就会有希望。 ④有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ⑤汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。 ①树立远大志向。早立志，立大志，立长志。 ②紧扣时代脉搏。努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 教师寄语 想给心灵放个长假，却不懂这份安静，混沌的往事中，很难找到一份激情，可怜的人，始终在迷失中摸索，不晓得这一世来生，既已来过，便也难得潇洒，不想空樽对月，何苦余醉余生，此时此地此人，却仍是追梦少年。 2.黄旭华，中国工程院院士，被誉为“中国核潜艇之父”。他幼年目睹山河破碎、国家积弱，立下“科学救国"誓言，隐姓埋名三十余年，带领团队攻克核潜殿核心技术，用算盘计算海量教据，突破国际封锁，为我国水下战略力量建设定基石，他的奉献推动中国跻身校潜艇技术强国之列。由此可见( ) ①努力就有改变，有梦就能实现 ②梦想激发我们对生命的热情和勇气 ③梦想要与时代的脉搏紧密相连 ④学会欣赏自己，才能做更好的自己 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ C 课堂练习 3.2025年五四青年节到来之际，习近平总书记希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。这说明（ ） A.梦想虽然遥远，立志就一定能实现 B.坚定理想信念，就要牺牲个人利益 C.个人的梦想与时代脉搏应紧密相连 D.追求梦想是中学生唯一的生命主题 C 课堂练习 4.徐梦桃在2025年亚冬会上，实现全满贯创举。如今，这位34岁老将，正备战米兰冬奥会，继续追梦之旅。她的行为启示我们（ ） ①有梦想就能取得事业的成功 ②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变 ③梦想带给我们激情，有梦想才有追求 ④只要努力，每个人都会取得成功 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ B 课堂练习 5. “梦虽遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆。”习近平主席新年贺词启迪我们（ ） A．少年梦想可望而不可即 B．少年有梦，要付诸行动 C．少年的梦想皆天真浪漫 D．付出努力就能实现梦想 B 6.2025年2月12日上午，19岁的河南选手杨如意首次参加亚冬会，以一银一铜的成绩结束了此次亚冬会的征程。为河南冰雪运动实现了突破，她顾不得休息，马不停蹄地前往加拿大参加接下来的世界杯比赛，为米兰冬奥会的资格而战。她说：“能为中国队、为河南冰雪争得荣誉，非常开心。”这启示我们（ ） ①敢于追梦，梦想就一定能实现 ②个人的梦想与中国梦密不可分 ③梦想能激发生命的热情和勇气 ④梦想是青少年时期唯一的主题 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ C 表述太过绝对 表述太过绝对 7.“恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里起航。这启示我们（ ） A．努力追梦，勇敢前行 B．实现梦想，不顾一切 C．坚持梦想，永不更改 D．心怀梦想，坐等实现 A 8.2025年5月17日，“朱雀二号”改进型遥二火箭一箭六星发射成功，这不仅彰显了中华民族的骄傲与自豪，也凸显了科技人员默默奉献、攻坚克难的航天精神。小明受到了极大的鼓舞，立志要成为航天员。这体现了（ ） A．少年的梦想都与国家发展相关 B．少年的梦想与中国梦密不可分 C．少年只要有梦想就一定能实现 D．少年的梦想不是一成不变的 B 表述太过绝对 $