第一单元 1～6的表内乘法-【快乐优+】2025-2026学年新教材二年级上册数学作业本（苏教版2024）

1~6的表内乘法 单元学习路线图 求相同加数的和 理解并掌握相同加数的和就是几个几相加 知道几个几相加可以改写成乘法算式，并学 会乘法算式与加法算式的转化。会正确读写 乘法的意义 乘法算式并认识各部分的名称，能根据实物 1~6的表内 图列出乘法算式，进一步理解乘法的意义。 乘法 A 乘法运算的规律 通过计算对比、观察算式及对应图形排列， 发现交换两个乘数的位置后，积保持不变。 ) 理解并熟记1~6的乘法口诀及意义，通过总 1~6的乘法口诀 结编制乘法口诀，理解口诀的意义和结构， 并能熟练地运用口诀进行计算。 ··0单元核心素养目标D 核心素养 学习目标 数感 1.在真实情境中理解乘法的意义，能用乘法的意义来解释生活中的现象。 2.能利用乘法表达出简单的数量规律。 1.选择合适的乘法来表示几个相同加数的和。 运算能力 2.能运用1~6的乘法口诀计算表内乘法。 1.将学习的乘法的意义应用到实际问题中，会列出乘法算式。 2.在学习5、6的乘法口诀的基础上，探索学习2、3、4的乘法口诀，并能做 推理意识 到理解和熟练应用。 3.在解决实际问题中，可以列出算式，把乘法口诀运用到计算结果中。 应用意识 能利用乘法口诀解决实际问题。 ◆二年级上册·数学·S 第1课时 认识乘法— 加数相同的连加算式（答案见P) 快乐通关 1.看图数一数，填一填。 61e 1命归 1命日 1☆日 1奇6 1命日 1奇日 1女月 61命月 1命月 1命妇 1命月 61寸e 1女月 1命e 1命月 (1)横着看，每行有( )块，有( )行，一共有( )块，写出加法算式 ( )。 (2)竖着看，每列有( )块，有( )列，一共有( )块，写出加法算式 ( )。 2.看图列式计算。 (1)一共有多少朵花？ 00000 ++= (朵) 06000 o0000 +☐++☐+-☐（朵） (2)一共有多少个草莓？ ++☐=个) ☐+☐++-个) 3.运算能力连一连。 十中箱 8十8 5+5+5+5+5 5个5相加 3个4相加 2个8相加 网轻松升级 会金金金金金鱼鱼鱼鱼金鱼金鱼鱼鱼鱼金鱼金鱼金会金金金金金金会金金金 4.青蛙每次跳( )格，跳了( )次，一共跳了( )格。 ++☐= 0123456789101112 二年级上册·数学·S· 第2课时 认识乘法一 乘法的认识（答案见P) 皮快乐通关 1.(教材P5T1变式) )个( )相加。 加法算式： 乘法算式： ?条 2.写出乘法算式各部分的名称，再读一读。 5×6=30 4×5= 20 ()()( ()()() 读作： 读作： 3.(教材P5T4变式) 是是 每束有( )个气球，共有()束。一共有( )个气球。（先画一画， 再写出算式) 01234567891011121314151617181920 网轻松升级 4.探究题。加法算式和乘法算式之间的转换。 7+7=( )X( )=( )X( 5×4=( )+( )+( )+( ) =( )+( )+( )+( )十() =( )×( ) ·二年级上册·数学S 3 第3课时 认识乘法一 乘法的意义（答案见P) 广快乐通关 1.(救材P7T1变式)一共有几个5？ 横着数，1个4， 2个( 竖着数，有 3个( ()个3。 加法算式： 加法算式： 乘法算式： ☐☐=■个) 乘法算式： ×=(个) 2.(教材P9T6变式)先填空，再写乘法算式。 (1) 每堆有( )根木头，有( )堆，一共有( )根。 ☐×☐=☐根)或☐×☐=☐根) (2) 每盘里有( )个●，有( )盘，一共有( )个●。 □x□-☐个) 网轻松升级 3.运算能力9 (1)一共有( )只青蛙。 (只) 爱缓 (2)一共有( )片荷叶。 (片) (3)一共有( )朵荷花。 (朵) 二年级上册·数学·S· 阶段巩固练习（第1~3课时）（答案见P) 皮快乐通关 1.(教材P8T2变式)看图写出两道乘法算式。 乘法算式： 乘法算式： 乘法算式： 乘法算式： 2.想一想，连一连。 人人 3×4 2+2+2+2 4×3 4+4 4×2 3.看图列式计算。 (1) (2) *5 ?条 个 (条) 网轻松升级 4.探究题。小红帽去外婆家，半路上遇到大灰狼。 小朋友， 哈哈，要想从 快来帮帮 我这里过，必 我呀！ 须帮我解决这 个问题。 怎样移动1个苹果写出两个乘法算式？ ◆二年级上册·数学S 5 第4课时1~6的乘法口诀一5的乘法口诀（答案见P1) 快乐通关 1.击鼓传花。 一五( 四五( 三五( 五五( )二( )一十 2.看图填一填。 口诀： 口诀： 3.划船。 每条船上坐5人。 2条船上坐( )人； 3条船上坐( )人； 4条船上坐( )人； } 5条船上坐( )人。 4.应用意识如图所示，静静从第1棵树走到第6棵树，一共走了多少米？ (米) 网轻松升级 5.推理意识。想一想，算一算，填一填。 袋+袋++袋+袋=10 零×岁-10 =() 学=() 6 二年级上册·数学S· 第5课时1~6的乘法口诀6的乘法口诀（答案见1） 快乐通关 1.先把口诀补充完整，再写出相应的乘法算式。 )六二十四 五( )三十 二六( 2.动手连一连。 6×6 6×2 4x6 6×3 5×6 6918 936 6912 6930 924 3.看图列式计算。 B. ?条 ?个 ■○■-■ )☐○■-■( 4.应用意识。6只励一共有多少只眼睛？多少条腿？ 我有2只眼睛，6条腿。 网轻松升级 5.探究题想一想，填一填。 5+5+5+5=24 5=( 5×0=18 0=( 7 ·二年级上册数学S 第6课时16的乘法口诀 2,3,4的乘法口诀答案见P2 皮快乐通关 1.把口诀补充完整。 一( )得三 )得九 ( )十六 ( )四得八 )三得六 ( )得四 2.看一看，填一填。 0123456789101112 90123456789101112 3.看图写算式和口诀。 ×=(颗) ?颗 口诀： (2) ×☐-☐（颗） ?颗 口诀： 4.推理意识o想一想，填一填。 摆1个三角形要3根小棒； 摆2个单独的三角形要( )根小棒； 摆3个单独的三角形要( )根小棒。 网轻松升级 5.探究题想一想，算一算，填一填。 0+0十○=9 △+△+△=6 ○=() △=() 0十△=() 8 二年级上册·数学·S· 阶段现固练习（第4~6课时）（答案见P2 女快乐通关 1.运算能力。看谁先走到河对岸。 3×6= 4×2= 3×4 0×3= 2×6= 5×6= 4×5= 1×5= 6×6= 5×2= 5×5= 6×4= 人3 2.看图列式计算。 雾楼 ?朵 ?条 ○- 3.传统文化。赛龙舟是中国端午节的习俗之一。 (1)4条龙舟一共能载多少人？ 裙. 一共有 每条龙舟能 4条龙舟。 载6人。 (2)现在每条龙舟各载了4人，每条龙舟还能载几人？4条龙舟还能载 几人？ 网轻松升级 公金通鱼通通治公金金金鱼鱼通鱼鱼点色通金金心公品通通通金在 4.应用意识9每个礼包里有6块水果糖和3块牛奶糖，5个礼包里一共有多少 块糖果？ ·二年级上册·数学·S 9参考答案 二年级上册数学S 一1~6的表内乘法 4×3=3×4 2.(1)5315 5×3=15 第1课时认识乘法 3×5=15 加数相同的连加算式 (2)44164×4=16 1.(1)82168+8=16 3.(1)42×2=4 (2)28162+2+2+2+2+ (2)153×5=15 2+2+2=16 (3)62×3=6 2.(1)5+5+5=15 阶段巩固练习（第1~3课时） 3+3+3+3+3=15 (2)4+4+4=12 1.3×2=62×3=6 3+3+3+3=12 4×3=123×4=12 3.上1—下2，上2一下3，上3一下1 2.上1-下1，上1一下3，上2-下2， 4.43124+4+4=12 上2一下5，上3—下4，上3一下5 第2课时认识乘法—乘法的认识 3.(1)4×6=24或6×4=24 (2)4×5=20或5×4=20 1.366+6+6=18 4.从第2堆拿出一个苹果放入第3堆 3×6=18 5×3=15 2.乘数乘数积 3×5=15 5乘6等于30 乘数乘数积 第4课时 1~6的乘法口决 4乘5等于20 —5的乘法口诀 3.3515 1.得五二十十五五二十五 01234亏67891011121314151617181920 2.3×5=15三五十五 3×5=15 2×5=10二五一十 4.72275555 3.10152025 4444445 4.5×5=25 第3课时认识乘法—乘法的意义 5.25 1.444+4+4=12(个) 第5课时1~6的乘法口诀 4×3=12 6的乘法口决 43+3+3+3=12(个) 1.四4×6=246×4=24 3×4=12 六5×6=306×5=30 。1· 十二2×6=126×2=12 三十六得二得四得三得六 2.上1—下2，上2—下3，上3-下5， 得九得四得八十二十六 上4一下1，上5—下4 重难易错素养练 3.3×6=18(条)或6×3=18（条） 1.92061230162518 5×6=30(个)或6×5=30（个） 3615125 4.2×6=12(只) 2.1218242×6=12 6×6=36(条) 3×6=184×6=24 5.63 3.5-1=44×3=12(只) 第6课时1~6的乘法口诀 4.35(或53) 2,3,4的乘法口决 5.4×3+3=15(个)或4×4一1=15（个） 1.三三三四四二二二二 第一单元复习课 2.3×4=12 1.六一六三五五六 4×3=12 3.（1)5×4=20四五二十 2.=<<>=<> (2)5×5=25五五二十五 3.3×4+2=14 4.69 4.5×4=20(个) 5.325 5.(1)3×4=12(人) 阶段巩固练习（第4~6课时） (2)2×3=6(人) (3)(答案不唯一)做操的有多少人？ 1.(从左往右)1881201230 4×4=16(人) 20536102524 2.5×6=30(朵)或6×5=30（朵） 二1~6的表内除法 6×3=18(条)或3×6=18（条） 第1课时认识除法—平均分 3.(1)4×6=24(人) 1.(1)/(2)×(3)/(4)× (2)6-4=2(人)4×2=8（人） 2.()()(○) 4.6×5=30(块) 3.② 3×5=15(块) 4.1243 30十15=45（块） 5.(1) 大单元建构 A④：2A 相同加乘3443左右 A 3乘4等于12乘数乘号乘数积 (2) 得五一十十五二十二十五 得六十二十八二十四三十 ·2·