内容正文:
妈妈的小帮手一分类(一)
单元学习路线图
能按单一的标准将身边的事物进行分类
分类整理
整理,并用图、表的形式表示出分类的
结果,掌握对物体进行分类的方法。
分类
(-)
学会按照不同的标准将物品进行
按不同标准分类
分类,感受不同的分类标准结果
的多样性,能根据具体情况自定
义分类标准。
0单元核心素养目标
核心素养
学习目标
1.通过本章的学习,能够理解分类是数据分析的重要步骤,掌握按不同标
准分类的方法,并运用这些方法整理数据,发展数据意识。
数据意识
2.初步学习收集、整理、分析数据的方法,会把整理出来的数据填在简单
的统计表里,能利用统计表里的数据提出问题和解决问题。
在实际情境中体会数学的分类方法,提高数学在实际生活中的应用意识,
应用意识
使数学学习与生活实际紧密结合。
在物体中抽象出几何图形,能够感知各种几何图形及其组成元素,依据图
几何直观
形的特征进行分类。
二年级上册·数学.QD
第1课时
分类整理(答案见P)
快乐通关
1.把下面不会飞的动物圈起来。
翼男皮
2.把下面各幅图中不同类的物品圈出来。
3.数据意识分一分,数一数,再表示分类结果。
◇
☆
☆
◇
☆
)个()个(
)个()个
子
心☆子
☆
网轻松升级
4.分一分,把下面物品的编号写在对应的圈里。
(2
(3
④
5
2
二年级上册·数学·QD·
第2课时
按不同标准分类(答案见P)
快乐通关
1.按要求给小动物分类,可以怎样分?
(1)把这些小动物分成三组。
(2)把这些小动物分成两组。
类别
类别
数量
数量
网轻松升级
2.数据意识。按不同的活动分类。
(1)
类别
踢毽子
踢足球
打羽毛球
人数
(2)涂一涂。
踢毽子
踢足球
打羽毛球
(3)如果分成两组,该怎样分?把分组的结果表示出来。
类别
人数
·二年级上册数学.QD
3
我学会了(答案见P)
”快乐通关
1.分一分,连一连。
衣服
文具
体育器材
2.将下面的卡片按要求分一分。(填序号)
①
②
③
④
⑤
⑥
(1)分成两类:(
)、(
)。
(2)分成三类:(
)、(
)、(
网轻松升级
3.可以怎样分?按照你的想法记录在下面。
△
○
△
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
△
△
△
0
2
3
14
15
16
1⑦
18
不不
4
二年级上册·数学·QD·
大单元建构(签案见P)
分类指把(
)物品摆放在一起的过程
2/命
②
④
⑤
6
⑦
⑧
蔬菜
水果
动物
同一标准下分类的结果是()的。分类的标准不同,分类的结果
也(
黄色
蓝色
紫色
蓝色
紫色
黄色
蓝色
黄色
紫色
黄色
蓝色
(1)按颜色分。
颜色
紫色
蓝色
黄色
个数
(2)按形状分。
分类
形状
正方形
三角形
圆形
个数
分类的标准不是唯一的,不同的物体可以有()的分类标准。
在“小交警课堂”中,小朋友们了解到各种各样的交通标志。你会
分一分吗?(填序号)
公①
A众
①
②
③
4
⑤
⑦
⑧
(1)按有没有人分:
(2)还能怎么分:
类别
有人
没人
类别
序号
序号
分类的标准不同,分类的结果可能(),无论怎么分,每种标准下
分类结果的计数之和是()的。
二年级上册·数学.QD
5
重难易错素养练(答案见P)
码重难点练
重难点,认识并理解简单的分类,会用表格呈现结果
1.我会分类与整理。
6
(1)按卡片的形状来分。
图形
正方形
三角形
圆
数量
)张
)张(
)张
(2)按水果的种类来分。
水果
苹果
桃
香蕉
数量
)张
(
)张
(
)张
易错点练
易错点分类的标准不明确
2.创新题ò垃圾分类我能行!(填序号)
3
8
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
0
可回收垃圾
有害垃圾
厨余垃圾
其他垃圾
6
二年级上册·数学·QD·参习
二年级
妈妈的小帮手一分类(一)
第1课时
分类整理
2
海
©
3.8
7
4
5
4.
④⑤
3⑦
①6
第2课时
按不同标准分类
1.(答案不唯一)(1)天上飞的地上跑的
水里游的252
(2)有腿的没腿的72
2.(1)354(2)涂一涂略。
(3)(答案不唯一)男生女生48
我学会了
衣服
文具
体育器材
2.(1)①③⑤⑥②④
(2)①⑤②③④⑥
考答案
上册数学QD
3.
红色
绿色
①3681618
②⑨314
圆形三角形正方形
圆形三角形正方形
①6③8⑧⑥
⑨
②34
黄色
④5⑦011125
0⑦
圆形三角形正方形
⑤250⑦④⑦0
大单元建构
同类
②⑤⑥⑧①③
④⑦相同
不同
344434不同
(1)①④⑤⑦
②③⑥⑧
(2)
三角形
圆形
①②④⑤
③⑥⑦⑧
相同
相同
重难易错素养练
1.(1)453(2)354
2.⑤⑨①③⑥②④⑧⑦⑩
第一单元复习课
2.108鸭、鸡兔、猫
3.(1)10
63136
(2)19
二
中国戏法和杂技—
表内乘法(一)
第1课时乘法的初步认识
1.(1)4423
(2)3773