内容正文:
第一单元
100以内数加与减(二)》
单元学习路线图
图书角
100以内的进位加法
竖式计算100以内的
摘苹果
进位加法
借阅图书
100以内的退位减法
应用100以内
100以内
的加减法解
数加与
减(二)
收玉米
竖式计算100以内的退位减法
决简单的实
(⊙
际问题
解决“求比一个数多(少)几”
跳绳
的实际问题
套圈游戏
根据得数的特点,写出正确算式
●
0单元核心素养目标
核心素养
学习目标
将计数器和小棒的演示过程同竖式的书写与计算过程紧密结合,充分借
几何直观
助学具操作,经历从直观到抽象的过程。
在解决问题的过程中,学会两位数加减两位数(进位加和退位减)的笔算
运算能力
方法,并能正确计算。
体会“个位满10向十位进1”的进位方法及个位不够减从十位退1到个位
模型意识
当10的道理。
在解决问题的过程中,让学生独立探索算法,在探索与合作交流中展示多
应用意识
样化的方法。
根据两位数加一位数(不进位)和两位数减一位数(不退位)的计算方法,
推理意识
进而推算出两位数加一位数(进位)和两位数减一位数(退位)的计算
方法。
二年级上册·数学B
第1课时
图书?角(答案见P)
快乐通关
1.圈一圈,算一算。
46+7=☐
先算
先算
再算
再算
2.((教材P3T2变式)画一画,算一算。
36+8=
33343536373839404142434445
3.生活情境。一(2)班植树多少棵?
我们一(1)班
我们一(2)班比
植树35棵。
你们多植了16棵。
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4.跨学科·语文。奇妙的汉字:用偏旁组新字。
(1)飞飞和明明一共写了多少个新字?
(2)飞飞和彬彬一共写了多少个新字?
我写了28个新字。
我写了7个新字。
我写了9个新字。
飞飞
明明
包彬彬
2
二年级上册·数学·B·
第2课时
摘苹果(答案见P1)
快乐通关
1.运算能力用竖式计算。
36+9=
66+8=
48+13=
15+77=
2.森林医生。(对的画“/”,错的画“X”,并改正)
88
改正:
改正:
36
改正:
+27
+27
83
67
53
3.传统文化。端午节是我国传统节日之一,有赛龙舟、吃粽子、挂菖蒲等习俗。
端午节前一天,我和奶奶一起包粽子送给福利院的小朋友们吃。奶奶包了
多少个粽子?
我包的比你
我包了27个
多9个。
粽子。
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4.生活情境0一个饺子盒能放下这些饺子吗?
我包了19个饺子,
每盒50个
奶奶包了27个饺子。
·二年级上册·数学·B
3
第3课时借阅图书(答案见P)
快乐通关
1.看一看,填一填。
1晨参
40-6=☐
43-6=
先算口-口=■
先算□-□=■
再算☐+☐=☐
再算☐+☐=■
2.开火车。
201
+15
-19
-8
+17
ooO
OO
OO
45
-7
-8
+21
-26
o0O
OO
OO
3.传统文化。二十四节气是中国传统文化的结晶。当人们为了纪念先人,祭拜
祖先之后发现已经出现了5个节气,还剩多少个节气?
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4.(1)一本《青蛙王子》多少元?
比《故事大
王》便宜9元。
26元
(2)婷婷有18元钱,要买一本《故事大王》,还差多少元?
4
二年级上册·数学·B·
第4课时
收玉米(答案见P1)
快乐通关
1.运算能力用竖式计算。
82-6=
72-17=
51-37=
43-4=
2.森林医生。(对的画“/”,错的画“X”,并改正)
玫正:
改正:
改正:
3.德育教育°6月5日是世界环境日,实验小学为了美化环境,组织学生去路
边捡拾垃圾。
一年级捡拾了
二年级捡拾了
三年级捡拾了
28袋垃圾。
36袋垃圾。
51袋垃圾。
(1)一年级比二年级少捡拾多少袋垃圾?
(袋)
(2)二年级和三年级捡拾的垃圾相差多少袋?
(袋)
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4.推理意识9在
里填上合适的数。
6
8
3
5
24
·二年级上册·数学B
5
第5课时跳绳之画图解决问题(答案见P1)
监快乐通关
1.连一连。
65-28
91-24
61-28
80-37
2.看图列式计算。
(1)
72朵
(2)
14千克
红花:
草莓:口
少24朵
多18千克
黄花:
苹果:
?朵
?千克
3.图书角还剩多少本书?
Ti面
图书角原来
Mi
借走了18本。
有65本书。
hihll
l恤u
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4.科普动物世界中大象、犀牛、长颈鹿的寿命大约如下表:
(1)犀牛的寿命大约比大象短多少年?
大象
犀牛
长颈鹿
74年
45年
26年
(2)犀牛的寿命大约比长颈鹿长多少年?
6
二年级上册·数学·B·
第6课时跳绳之100减两位数的计算方法(答案见)
快乐通关
1.算一算,并说说你的方法。
100-28=
100-42=
100-63=
2.森林医生。(对的画“/”,错的画“×”,并改正)
改正:
改正:
改正:
3.百米赛跑。
明明
飞飞
(1)现在彬彬距离终点还有多少米?
彬彬
69米
82米
7100米
(2)现在明明比飞飞多跑了多少米?
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4.一年级有100人去春游,租了两辆大客车。还有几人没有上车?
坐了45人
坐了40人。
00
·二年级上册·数学·B
阶段巩固练习(第1~6课时)(答案见P)
快乐通关
1.运算能力用竖式计算。
35+7=
55+28=
54-6=
100-58=
2.读书。
(1)小东读了多少页?
我读了100页。
我比小东多
读了7页。
我比小丽少
(2)小英读了多少页?
读了12页。
0
小英
小丽小东
3.(1)美术组有几人?
歌唱组有36人。
美术组比歌唱
组多9人。
(2)美术组与歌唱组一共有多
少人?
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4.猜猜我是谁。
61减去33
54比我
我加上29
我比100
就是我
大37
是85
少23
面
8
二年级上册·数学·B·
第7课时套圈游戏(答案见2)
快乐通关
1.生活情境。明明套中了两个,共得33分,他套中的可能是哪两个?写出
两组。
26分18分14分7分19分9分
2.传统文化。春节承载着无数的欢乐、希望与温情,为增添春节的节日气氛,商
场挂起了灯笼,其中红灯笼有38个,黄灯笼有14个,蓝灯笼有69个,粉灯
笼有45个,紫灯笼有27个,绿灯笼有56个。爸爸带彬彬去商场玩,彬彬数
出了两种颜色的灯笼共83个,他数的灯笼可能是什么颜色的?
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3.购物。
17元
26元
18元
9元
(1)小丽用35元钱买了两样学习用品,她买了哪两样?把这两样学习用品
圈起来。
(2)小华买了一个削笔器,售货员找回83元,他给了售货员多少元?
(3)开放题。请你再提出一个数学问题,并解答。
·二年级上册·数学·B
9
大单元建构(答案见2)
数的
先把两个加数(
8+4=12
位上的数加起来,
20+12=32
组成
再加上整十数
28+4=32
将一位数拆分成两
27+4=31
个数,使其中一个
凑十法》
数与两位数凑成整
3
+
两位数加
十数,用整十数加
30
一位数
上另一个数。
(进位)
相同数位上的数对
十个
竖式
位位
)位加起
》
齐
从(
计算
个位上的数相加满
27
+14
),向()位进1。
31
两位数加
相同数位对齐,从
38
竖式
)位加起、
两位数
个位上
(进位)
计算
的数相加满(
+117
),向
)位进1。
55
100以内
数加与减
先把两位数分成十
30-7=23
二)
数的
几和整十数,用十
组成
几减一位数,再与
2010
两位数减
整十数相加
一位数
(退位)
相同数位对齐,从(
)位
竖式
减起,个位不够减时从十
30
计算
位借1当(),在个位上
加10再减,十位减1。
23
数的
把减数分成整十数和一位数
组成
两位数减
用两位数先减整十数,再减一位数
两位数
相同数位对齐,从()位减起被减数个
(退位)
竖式
位不够减,从十位借1当()】
计算
被减数十位上少()再减
数的
先将两位数分成整十数和一位数
》
组成
然后用100先减整十数,再减一位数
连续退位
相同数位对齐,从()位减起
竖式
计算
十位从百位借1当十
个位从十位借1当十
10
二年级上册·数学·B·参考答案
二年级上册数学B
第一单元100以内数加与减(二)
3.(1)36-28=8
(2)51-36=15
第1课时图书角
4.
62
64
78
1.(圈一圈略)5346+4=5050+3=53
-38
-35
-53
6+7=1340+13=53
24
29
25
2.(画一画略)44
(后两题答案不唯一)
3.35+16=51(棵)
4.(1)28+7=35(个)
第5课时跳绳之画图解决问题
(2)28+9=37(个)
(65-28
91-24
61-28
80-37
第2课时摘苹果
1.(竖式略)45746192
3
2.×88×
4×
36
2.(1)72-24=48(朵)
+15
+2,7+217
93
31
63
(2)14十18=32(千克)
3.27+9=36(个)
3.65-18=47(本)
4.19+27=46(个)
4.(1)74-45=29(年)
46<50能
(2)45-26=19(年)
第3课时借阅图书
第6课时跳绳之100减
1.(1)3410-6=430+4=34
两位数的计算方法
(2)3713-6=730+7=37
1.725837认真说一说。
2.351682538305125
2.×
63X
60×i00
-57
-35
-64
3.24-5=19(个)
6
25
36
4.(1)26-9=17(元)
3.(1)100-82=18(米)
(2)26-18=8(元)
(2)75一69=6(米)
第4课时收玉米
4.45+40=85(人)
1.(竖式略)76551439
100-85=15(人)
2.×1×80×
81
阶段巩固练习(第1~6课时)
-6
5
二33
65
75
48
1.(竖式略)42834842
·1
2.(1)100-12=88(页)
19+34=53(元)
(2)88+7=95(页)
53>50
53-5=48(元)
3.(1)36+9=45(人)
3.×ii0×ii0
(2)36+45=81(人)
63
-31
37
69
4.28175677
4.(1)15+8=23(元)
第7课时套圈游戏
(2)38-15=23(元)
1.26+7=33(分)14+19=33(分)
(3)54-15=39(元)
他套中的可能是长颈鹿和绵羊或小猫和
(4)答案不唯一,示例:一个书包和一个篮
猴子。
球一共需要多少元?
2.38+45=83(个)14+69=83(个)
54+38=92(元)
27+56=83(个)
5.×75
6
可能是红色和粉色的,也可能是黄色和蓝
-6
+38
色的,也可能是紫色和绿色的。
69
44
3.(1)答案不唯一,示例:26+9=35(元)
买了书包和文具盒。
第一单元整理与复习
1.8219535626987050
(2)83+17=100(元)
2686100
(3)答案不唯一,示例:
2.253470954545
买一盒彩笔和一个文具盒需要多少元?
3.56+828+2971-3442-17
18+9=27(元)
83-64
大单元建构
个个十十个十十个
十
个十1个
5.(1)72-5=67(个)(2)38+14=52(个)
重难易错素养练
6.54-28=26(个)
1.(竖式略)66424543
54+26=80(个)
2.(1)28+36=64(元)
7.(1)54-25=29(元)
64>5064-5=59(元)
(2)66+25=91(元)
(2)答案不唯一,示例:买一个玩具免子和
(3)90-76=14(元)
一辆玩具汽车需要多少元?
8.(答案不唯一)
·2·