6.3 细胞的衰老和死亡课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学课件围绕细胞的衰老与死亡展开，系统梳理了细胞衰老的特征、成因及意义，并对比细胞凋亡与坏死的本质差异，辅以细胞自噬机制的深入解析，构建起从结构变化到功能衰退再到生命调控的完整知识链条，为学生理解生命活动规律奠定基础。 其亮点在于融合生命观念中的结构与功能观和物质与能量观，通过生活化情境导入（如头发变白、皮肤干燥等），激发学生探究兴趣，再借助归纳总结法提炼衰老特征口诀“一大一小、一多一少、两慢两低并一折”，强化记忆。同时设置科学思维训练问题，如“细胞凋亡是否需要新蛋白质合成”，引导学生基于证据推理，提升批判性思维能力。此设计既帮助学生建立科学认知框架，又助力教师高效开展教学，实现素养导向下的深度学习。

课前背诵 课前准备：准备越充分，学习越高效 1.细胞分化的概念、特点、实质、意义？ 2.什么是细胞的全能性？ 3.植物细胞（动物细胞核）具有全能性的原因？ 4.干细胞的概念？ 细胞内(或细胞核内)含有本物种个体发育所需的全套的遗传信息。 高度分化的细胞一般不具有分裂能力，动物和人体内仍保留少数具有分裂和分化能力的细胞——干细胞 头发变白 老年斑 皮肤干燥发皱 消化能力减弱 行动迟缓 身体无力 吸收能力下降 你知道为什么人到了一定的年龄会出现这些特征码？ 导 机体的衰老是否源于细胞的衰老呢？ 6.3 细胞的衰老和死亡 学习目标 1.从细胞的物质和结构方面分析，描述细胞衰老的特征和原因 2.分析课本P124-125内容与思考讨论，探讨细胞衰老与个体衰老的关系，关注老年人的健康。 3.理解细胞凋亡的含义、类型和意义，说出细胞凋亡与细胞坏死的区别 ④细胞内多种酶的_____ ______，呼吸速率____ ，新陈代谢速率_____ 降低 1、细胞衰老的概念：细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。 2、细胞衰老的特征 ①细胞膜______ 改变，使_____________降低 ②细胞核的体积____，核膜_____，染色质____、染色_____ ③细胞内的____减少，细胞____，体积____ ⑤细胞内的____ 逐渐___ ，妨碍细胞内物质的____ 和_____ 通透性 物质运输功能 增大 内折 收缩 加深 水分 萎缩 变小 减慢 色素 减慢 积累 交流 传递 活性 一、细胞衰老 ⑦多种酶的活性降低；⑧细胞膜通透性改变，物质运输功能降低 ③色素增多；④细胞内水分减少 ①细胞核体积增大，②细胞体积变小 一大，一小 两慢，两低并一折 一多，一少 ⑤呼吸速率减慢，⑥新陈代谢速率减慢 ⑨核膜内折 一缩，一深 ⑩染色质固缩，染色加深； 一、细胞衰老 头发变白 老年斑 皮肤干燥 发皱 毛囊中的黑色素细胞衰老，细胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少； 细胞内色素积累 细胞水分减少，体积减小 一、细胞衰老 辐射、有害物质的入侵和细胞内的氧化反应等 产生 自由基：活泼的带电分子或基团 攻击 破坏 生物分子 DNA 蛋白质 磷脂分子 产生更多 （1）自由基学说： 3、原因 ——可能引起基因突变 ——活性下降——细胞衰老 ——生物膜损伤 一、细胞衰老 3、原因 每次细胞分裂后，端粒DNA序列会缩短一截 端粒 机理 概念 每条染色体的两端含有的一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体 端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤 细胞活动渐趋异常 端粒 （2）端粒学说： 一、细胞衰老 4、与个体衰老的关系 （1）单细胞生物： （2）多细胞生物： 细胞的衰老或死亡=个体的衰老或死亡 细胞衰老或死亡≠个体衰老或死亡 个体衰老的过程也是组成个体的细胞 的过程；细胞随 次数增多而衰老。 细胞衰老对于多细胞生物的正常生命活动有什么意义呢？ ①细胞衰老是机体内发生的正常生命现象 ②正常的细胞衰老有利于机体更好的实现自我更新 普遍衰老 分裂 思考：老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？ 老人体内有幼嫩细胞，如造血干细胞一生都能增殖和产生各种类型的血细胞； 年轻人体内也有衰老的细胞，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞。 细胞衰老发生的时期：贯穿于个体发育的整个过程中 二、细胞死亡 项目 细胞凋亡 细胞坏死 特点 与基因的关系 对机体的影响 主动 被动 受基因控制 不受基因控制 对机体有害 对机体有利 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以它是一种程序性死亡。 指在种种不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断，从而引起细胞的损伤和死亡。 1、细胞死亡的两种形式 主要方式 思考：细胞凋亡过程中有没有新蛋白质的合成？为什么？ 有，凋亡相关基因的表达，合成新的蛋白质，执行相关功能，使细胞凋亡。 二、细胞死亡 2、 细胞凋亡的类型及意义 被病原体感染的细胞的清除 正常发育过程中的程序性死亡 在成熟的生物体中，细胞的自然更新 ①完成正常生长发育 （发育性凋亡） ②维持内部环境的稳定 （更新性凋亡） ③抵御外界因素的干扰 （清除性凋亡） 3、 细胞坏死的实例 a.烫伤的皮肤细胞的死亡； b.骨折后骨细胞的死亡； c.吸烟者肺部细胞因尼古丁作用的死亡； 二、细胞死亡 4、 细胞自噬 是细胞吃掉自身的结构和物质。在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用。 （1）定义： 溶酶体 分隔膜包绕 自噬体形成 与溶酶体融合 2016 诺贝尔 生理学或医学奖 （2）过程： （3）意义： 营养匮乏时自救：获得维持生存所需的物质和能量；“清除”作用：清除受损或衰老的细胞器，免疫作用：清除感染的微生物和毒素，维持细胞内部环境的稳定。 严重的细胞自噬会导致细胞凋亡 $