6.2细胞的分化课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学课件围绕细胞的生命历程，以“细胞分化”为核心主线，从受精卵发育成个体的宏观问题切入，通过回顾有丝分裂、分生区细胞特点等前置知识构建学习支架，自然过渡到细胞分化的概念、实质与意义，并延伸至细胞全能性和干细胞等内容，逻辑清晰，层层递进。 其亮点在于深度融合生命观念、科学思维与探究实践三大核心素养。例如，通过对比不同细胞中基因表达状态的表格分析，强化结构与功能观和物质能量观，培养学生基于证据进行归纳推理的科学思维；借助斯图尔德植物组织培养实验案例，引导学生质疑“已分化细胞是否还能发育成个体”，激发探究兴趣，体现批判性思维与创新意识。该设计既帮助学生建立系统认知框架，又提升教师课堂互动效率与教学深度。

课前背诵 课前准备：准备越充分，学习越高效 1.动物细胞分裂各时期（分裂间期、有丝分裂前中后末）的主要特征？ 2.观察根尖分生区有丝分裂的制片步骤及各步骤目的？ 3.分生区细胞的特点？ 4.细胞不能无限长大的原因？ 我们如何从一个受精卵发育成个体？ 受精卵 细胞分裂 细胞分化 第六章 细胞的生命历程 第2节 细胞的分化 成人体内细胞数量高达40万亿--60万亿。细胞种类有200多种。 1.说出细胞分化的概念、特点、原因（实质）、意义 2.说出细胞全能性的概念，并举例说明3.理解植物细胞表达全能性的条件4.说出干细胞的概念和研究意义 【重难点】重点： 1.细胞分化的概念、原因、意义 2.细胞全能性的概念难点：细胞分化的原因、细胞全能性的概念 【学习目标】 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 细胞分化： 细胞分裂 细胞分化 细胞分裂使细胞数目增多， 细胞分化使细胞种类增加。 一、细胞分化的定义 (1)稳定性和不可逆性 (2)持久性 (3)普遍性 细胞分化发生在生物体的整个生命进程中，胚胎时期达到最大限度。 一般来说，分化了的细胞将会一直保持分化后的状态，直至死亡。 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。 二、细胞分化的特点 不同组织的细胞来源于受精卵，经有丝分裂产生，遗传物质没有改变。 思考：一个生物体内各种体细胞的遗传信息相同吗？为什么？ 细胞分化的根本原因是基因的选择性表达， 细胞分化的直接原因是蛋白质种类的不同 红细胞 合成血红蛋白 (不合成抗体蛋白) B细胞 抗体蛋白基因开启 合成抗体蛋白 (不合成血红蛋白) 抗体蛋白基因关闭 血红蛋白基因关闭 血红蛋白基因开启 基因的选择性表达 三、细胞分化的实质 据图分析，A、B基因中，细胞甲含有的是 基因，表达的是 基因；细胞乙含有的是 基因，表达的是 基因。因此细胞分化的实质是 。 四、细胞分化的实质 抗体蛋白基因 血红蛋白基因 唾液淀粉酶基因 呼吸作用有关的基因 B细胞 红细胞 唾液腺细胞 开启 关闭 关闭 开启 关闭 开启 关闭 开启 关闭 关闭 开启 开启 基因的选择性表达 表格内填写开启或关闭 思考：有没有（某些）基因在一个生物体各种细胞中都表达？ 有 如与呼吸作用有关的酶的基因 细胞分化的意义 产生形态、结构、功能不同的细胞， 不同类型的细胞构成不同的器官和组织。 细胞分化的结果 （1）生物界中普遍存在的生命现象，它是个体发育的基础。 （2）使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 四、细胞分化的结果及意义 多细胞生物体在生长发育过程中，如果仅有细胞的增殖，而没有细胞的分化，就不可能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官，生物体也就不可能正常发育。 既然已分化的细胞的遗传物质与受精卵相同，那么受精卵可以发育为个体，已分化的细胞能吗？能再分化成其他细胞吗？ ？ 1958，美国科学家斯图尔德植物组织培养 结论：高度分化的植物组织细胞仍具有发育成完整个体的能力 韧皮部的细胞 已高度分化的细胞 适宜的条件 结果：长成一株完整的植株 【资料一】 思考：已分化的细胞能发育为个体吗？能再分化成其他细胞吗？ 很遗憾：动物细胞至今没有成功 并不绝望：由于遗传物质存在于细胞核内，那么细胞核是否可以呢？ 思考：动物细胞有没有全能性？ 【资料二】科学家曾用非洲爪蟾的蝌蚪做实验，将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中，结果获得了新的个体。 资料2中实验说明已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性。 是指细胞经分裂和分化后，仍具有_______________________或_________________的潜能和特性。 细胞内(或细胞核内)含有本物种个体发育所需的全套的遗传信息。 产生完整有机体 分化成其他各种细胞 思考：植物细胞（或动物细胞细胞核）具有全能性的原因？ 五、细胞的全能性 （1）高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力 （2）已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。 （3）未分化细胞也具有全能性。 细胞全能性的大小比较（填﹤或﹥）(1)植物细胞 动物细胞。(2)受精卵 生殖细胞(精子、卵细胞) 体细胞。(3)分化程度低的体细胞 分化程度高的体细胞。 思考：已分化的细胞是否还具有分裂能力？动物和人体内是所有的细胞都具有分裂能力吗？ 干细胞 （1）概念：动物和人体内保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。 骨髓中造血干细胞分化出各种血细胞 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $