Module 7（知识清单）英语外研版一起六年级上册

Module 7知 识 归 纳 必记 单词 四会 gave(give的过去式)给, 送 its 它的 三会 bamboo竹子 almost 几乎, 差不多 deaf聋的 frightened害怕的, 受惊的 roar吼叫声 fox 狐狸 常考 短语 watch a new DVD 看一张新的DVD twelve hours 十二个小时 use its body to dance 使用它的身体跳舞 hear the music 听到音乐 get frightened 感到害怕 a great present一份很棒的礼物 a fantastic DVD 一张极好的 DVD in the day 在白天 at night在夜晚 live in a tree 住在树上 learn a lesson from 从······中吸取教训 how many 多少 必会 句型 1.描述某人或某物喜欢某物/做某事的句型： 句型结构: (1) 主语+ love(s)/ like(s)+某物. (2) 主语+ love(s)/ like(s)+动词的-ing形式. (3) 主语+ love(s)/ like(s)+ to+动词原形. 例: Pandas love bamboo.熊猫喜欢竹子。 Tigers like eating/ to eat meat.老虎喜欢吃肉。 2.描述某人/某种动物是否喜欢什么的句型及答语： —Do/ Does+人/动物+ love/ like+物品? —Yes, 主语+ do/ does.(肯定回答 ) —No, 主语+ don't/ doesn't.(否定回答) 例: —Do snakes love music?蛇喜欢音乐吗? —No, they don't.不, 它们不喜欢。 3.询问人或动物睡觉时长的句型及答语： 句型结构:—How many hours do/ does+主语+ sleep a day/a night? —人/动物 + sleep(s) for+基数词+ hour(s) a day/a night. 例: —How many hours does a child sleep a night?小孩一晚睡多少个小时? —A child sleeps for ten hours a night.小孩一晚睡10个小时。 核心 语法 1.一般现在时的一般疑问句与特殊疑问句： (1) 概念。 (2)用法：①一般疑问句的构成及回答。 ②陈述句变一般疑问句的方法。 ③特殊疑问句的两种语序。 2. 感叹句: (1)概念。(2) what 和 how 引导的感叹句的句型。(3)陈述句变感叹句的方法。 考 点 速 记 考点 01 一般现在时的一般疑问句与特殊疑问句 Do snakes love music?蛇爱音乐吗？ What does it say about my favourite animal?这说明了我最喜欢的动物是什么？ haven't. 西蒙在感恩节总是吃一顿丰盛的晚餐。 一、概念： 一般疑问句通常用来询问一件事情是否属实，答句通常是“Yes./No.”。以特殊疑问词(组)开头，对句中某一成分提问的句子为特殊疑问句。回答时不用 yes或 no，即问什么答什么。 二、用法： 1.(1)一般疑问句 构成: ①Be+主语+其他…? ②情态动词+主语+动词原形…? ③助动词+主语+动词原形…? 回答: ①Yes,主语+ be/情态动词/助动词. ②No,+主语+ be/情态动词/助动词+ not. (2) 2.特殊疑问句的两种语序： (1)疑问词+谓语动词+其他? 例: Who likes to go there?谁喜欢去那里? (2)疑问词+一般疑问句? 例: How does she go to work?她怎样去上班? 提分练 一、将下面的句子改为一般疑问句，并按要求回答。 1. The snakes love music.(作否定回答) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2. The cat can swim in the river.(作否定回答) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3. The pandas are very cute.(作肯定回答) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4. A child sleeps for ten hours a night.(作否定回答) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、选词或词组填空。 What What colour Where Who When Whose What time How much 1.—________________ do you go on Sunday? —I go to the Great Wall on Sunday. 2.—________________ do you do after school? —I do a play in English after school. 3.—________________ is that tall man? —He’s Bob. 4.—________________ is the Dragon Boat Festival? —It is on the fifth day of the fifth lunar month. 5.—________________ are the books? —Twenty-four yuan. 7.—________________ bag is it? —It's Sam's. 8.—________________ do you get up every morning? —At seven o'clock. 考点 02 感叹句 What a great present from Simon!西蒙送了我这么棒的礼物！ 一、概念： 感叹句是用来表示喜悦、惊讶、愤怒等强烈情绪或情感的句子。一般由what和how引导。 二、用法： 1.由 what引导 (1) What+a/ an+形容词+可数名词单数+主语+谓语! 例: What a lovely day it is!多么美好的一天啊! (2) What+形容词+可数名词复数+主语+谓语! 例: What beautiful flowers they are!多么好看的花儿啊! (3) What+形容词+不可数名词+主语+谓语! 例: What delicious juice it is!多么好喝的果汁啊! 2.由 how引导 (1) How+形容词/副词+主语+谓语! 口诀： 去主谓定末尾，名词 what形副 how。a/ an出现要注意,形名相连用 what,形名相隔用 how。 例: How fast he runs!他跑得真快! (2) How+形容词+a/ an+可数名词单数+主语+谓语! 例: How beautiful a girl she is!她是一个多么美的女孩呀! (3) How+主语+谓语! 例: How time flies!时光飞逝! 三、陈述句变感叹句： 1.陈述句变感叹句 例: It is a big classroom. (1) 一断,在谓语动词后断开: It is / a big classroom. ① ② (2) 二加，在第二部分前加what/ how(断线后的中心词为名词/名词词组用 what,形副用how): It is / what a big classroom. ① ② (3) 三换位,①②换位置,句号变感叹号,主谓可省略: What a big classroom( it is)! 2.陈述句 变,感叹句 例: The picture is very beautiful. (1) 一断,在谓语动词后断开: The picture is / very beautiful. ① ② (2) 二加,在第二部分前加 what/ how有 very要去掉,避免重复: The picture is / how very beautiful. ① ② (3) 三换位,①②换位置,句号变感叹号: How beautiful the picture is! 注意：此结构可以和 what引导的感叹句互相转换。 How + adj.+a/ an+单数可数名词(+主语+谓语)!= What+a/ an+ adj.+单数可数名词(+主语+谓语)!例: How heavy a box they are carrying!= What a heavy box they are carrying! 提分练 一、用 what(a) 或 how填空。 1. ___________ an interesting book! 2. ___________ cute the girl is! 3. ___________a tall building! 4. ___________ strict teacher she is! 5. ___________ cold weather it is! 6. ___________ beautiful flowers they are! 7. ___________ fine day it is! 8. ___________ well she sings! 9. ___________ delicious food it is! 二、按要求完成句子。 1. My sister is tall.(用 How 改为感叹句) ________ ________ my sister is! 2. It's a nice watch.(用 What 改为感叹句) ________ ________ ________ watch it is! 3. It is boring work.(用 What改为感叹句) ________________________________________ 4. The tiger runs fast. (用 How 改为感叹句) ________________________________________ 5. How beautiful a doll it is! (改为同义句) ________ ________ ________ doll it is! 参考答案 考点01 一般现在时的一般疑问句与特殊疑问句 一、1.—Do the snakes love music?—No, they don't. 解析：主语 The snakes是名词复数, 用助动词 do构成一般疑问句，且否定回答用 don't。 2.—Can the cat swim in the river? —No, it can't. 解析：句中有情态动词 can，把 can 提前直接构成一般疑问句, 用 can 提问, 用 can 回答,否定回答用 can't。 3.—Are the pandas very cute? —Yes, they are. 解析：句中含有 be动词，可以直接把 be动词提前放在句首，构成一般疑问句。用are 提问，用 are回答。 4.—Does a child sleep for ten hours a night? —No, he/ she doesn't. 解析：a child 是第三人称单数, 用助动词 does构成一般疑问句，且否定回答用 doesn't。 二、1. Where 解析：由答语中的 go to the Great Wall 可知，问句为对地点的提问，故选 Where。 2. What 解析：由答语中的 do a play可知, 问句为对事情的提问，故选 What。 3. Who 解析：由答语“He’ s Bob.”可知, 问句为对人的提问，故选 Who。 4. When 解析：由答语中的 on the fifth day of the fifth lunar month 可知, 问句为对日期的提问,故选 When。 5. How much 解析：由答语“Twenty-four yuan.”可知, 问句为对价格的提问, 故选 How much。 6. What colour 解析：由答语中的 green可知, 问句为对颜色的提问, 故选 What colour。 7. Whose 解析：由答语中的 Sam’ s 可知, 问句为对物品主人的提问，故选 Whose。 8. What time 解析：由答语“At seven o'clock.”可知，问句为对时间点的提问，故选 What time。 考点02 感叹句 一、1. What 2. How 3. What 4. What a 5. What 6. What 7. What a 8. How 9. What 二、1. How tall 2. What a nice 3. What boring work it is! 4. How fast the tiger runs! 5. What a beautiful 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $