3.4滚核桃（教学课件+素材）音乐人教版三年级上册（新教材）

该小学音乐课件以《滚核桃》为核心，围绕审美感知、艺术表现与文化理解三大素养设计教学流程，从导入聆听情境到分析音乐形象，再到击鼓技法体验与创意实践，层层递进，构建了“听—看—练—创”的学习支架，帮助学生在真实情境中感受鼓乐魅力。 其亮点在于融合新课标核心素养理念，突出“审美感知”与“创意实践”，通过视频展示山西绵州鼓乐表演，引导学生观察并模仿“磕、擦、搓、挑”等花敲鼓技法，再结合模打节奏练习和小合奏《老虎磨牙》，实现从个体感知到集体创造的跃升。这种沉浸式、参与式的教学方法既激发学生对民族民间音乐的兴趣，又提升其艺术表现力与文化认同感，教师可直接套用此结构开展高效课堂，增强教学感染力。

抖音。 绛州鼓乐流行于山西省新绛县的传统音乐，是国家级非物质文化遗产之一。绛州鼓乐源于先秦，盛于明清。绛州鼓乐素有地动山摇，闻声十里之誉，演奏起来浑厚博大，气势磅礴恢宏，声韵铿锵，粗犷豪放而有力度，将周古月以丰富多变的音乐语汇，将**物的形象诉诸于观众的视频，并可演绎一个完整故事，讲周古月常用的敲击技巧。救股而已，有脊骨、边蹭鼓面、打鼓帮、抽骨、皮科骨、环篷骨架、磨骨钉等。就锤而言，有单锤辊、双垂类、垂相搓锤相机垂相表、垂湘仪等垂相搓锤相机垂向表垂香颐等演奏技术的发掘可谓全面深入。江州鼓乐历史悠久，具有一定的社会历史价值和艺术价值。2019年11月，扬州古运入选国家级非物质文化遗产名录。 《滚核桃》 第三单元 人教版三年级上册 核心素养目标 ●审美感知：能专注地听赏乐曲《滚核桃》，感受“鼓乐”这种特殊音乐表现形式的独特魅力。了解乐曲，初步理解音乐艺术在思想情感中表达的特殊意义。 ●文化理解：结合网络资源优势，带领学生学习有关鼓的知识，观看鼓的视频，讨论交流鼓的演奏技巧。让学生能积极参与到“以击鼓方式表现特定情景”的创造性活动中来。 ●创意实践：以《滚核桃》为主要学习内容，结合《老虎磨牙》《老鼠娶亲》等相关鼓乐内容，拓宽学生的音乐视野，懂得热爱我国的民族民间音乐。 导入与聆听 01 丰收的喜悦 ​​ “同学们看，丰收的核桃像雨点一样滚落下来，人们用音乐记录下了这热闹的场景！” 山西的绛州鼓乐 听音乐 创设情境 02 再次聆听 思考：音乐描写怎样的场面？ 分析音乐形象 分析音乐形象： 乐曲表现农民采摘核桃之后，集中装袋、运到房顶上，然后铺开核桃晾晒、核桃滚散开来、滚落地上等景色，运用一系列的鼓锤华彩, 通过表现山坡滚核桃的动人情景 , 尽情地抒发了农民欢庆大丰收的喜悦心情。 再次聆听 仔细观察，交流《滚核桃》的表演形式及演奏技法。 1）介绍磕、擦、搓、挑、撩、敲、碰等“花敲鼓”击奏法。 2）练习敲击鼓面、鼓边、手拍鼓面、擦鼓面等。 参与体验 表现鼓声 03 我们的乐器——鼓 了解鼓的敲击方法 模打节奏练习 模打节奏练习 资源整合 深化鼓文化 04 打击乐小合奏《老虎磨牙》 课程小结 05 课程小结 今天，我们学习了《滚核桃》这首打击乐，课下请同学们利用网络资源，了解有关鼓的知识；鼓的种类、形状及制作方法；古今中外的鼓文化及其历史地位；探索不同的鼓的演奏技巧等，我们下次课再见吧！ 下次课再见！ 人教版三年级上册 $小宁大讲堂之中华文化符号中国股小明哥哥。最近看了一次鼓乐表演，那鼓声如雷一般震天动地，振奋人心。你说鼓最早是如何出现的呢？就如你刚刚将鼓声比作雷声，鼓的产生正是源于原始人类对雷声的敬畏与崇拜。山海经中雷神的形象就是古稀付泽雷，传说皇帝用神兽夔的皮制成80面夔牛皮骨，声震如雷，以鼓助威，打败了蚩尤，统一中原。先民们在劳动中发现，敲击中空的木头会发生很大声响，就用兽皮蒙上空心木头，做成木果。古人治国多选择在惊蛰节气，因为这个时节春雷阵阵，万物生灵都应声而动。在古人的观念中古有雷星，雷又凭借鼓再现隆隆之声。股与雷是相辅相成的。那么响震千年的中国股经历了怎样的发展变化呢？中国最早的鼓是史前时期的铜鼓和木鼓，青铜时代从古应运而生。春秋战国时期是民族大融合时期，中华传统礼乐文明在这个时期渐趋完善，不同种类和用途的鼓相继问世，如唐皮、眉骨、冥骨、胫骨等。汉唐时，随着丝绸之路的开通，西域的湖、谷随着湖月传入中原地区，鼓类乐器频频出现在宫廷礼乐中，比如羯鼓，唐玄宗就非常喜欢打羯鼓，他亲自创作了数十首节骨独奏曲。唐代的截骨录是专门记载鼓的书籍。原来各民族交往、交流交融的历史，在古的发展中也可见一斑。没错，明清时期，随着商品经济的繁荣，市井文化兴起，鼓类乐器在民间的器乐合奏、说唱艺术乃至戏曲中被广泛应用，堂鼓板鼓、钢鼓、腰鼓、八角鼓纷纷登场，新的鼓乐形式层出不穷。小宁哥哥如此庞大的中国古家族该如何分类呢？从质地区分，有土骨、木骨、石骨、疼骨、主骨、皮骨、铜鼓、铁骨、钢骨等。从形制构造而论，有大鼓和小鼓、长鼓和短鼓，还有以形命名的扇、鼓风鼓、鱼骨腰鼓、八角鼓、四方鼓、脚盆鼓、花盆鼓、长尾巴鼓等。此外，我国各民族的鼓乐器更加丰富，据记载，少数民族使用的鼓乐器有七十多种。这个我知道，比如藏族有热巴古，蒙古族有关谷，维吾尔族有达古族有风骨，傣族有象角鼓，白族有战鼓，彝族有俄格子膜等等。是的，中华民族繁荣兴旺的古家族所蕴含的古文化，彰显着独特的民族风情和地域风格。陕北民间的安塞腰鼓，声音浑厚质朴，生机勃勃。甘肃兰州的太平鼓，深红是强力城维吾尔族的纳格拉鼓，击打节奏、节拍复杂多变。作为我国最古老的打击乐器之一，鼓的作用想必也十分广泛。对起初鼓应用于祭祀，有驱鬼迎神之用，也用于战争击鼓助阵。如曹刿论战中有一鼓作气再而衰三而竭的说法。鼓还参与政治生活，古时朝堂上设鼓、敲鼓进、箭，当然鼓还有通讯、报时等功能。后来鼓才有实用器具，被逐渐赋予审美功能，发展为礼器、法器，最终形成乐器。中国鼓扎根于中国人的文化生活，穿越古今，用天地之音启迪世人。 抖音。抖音。 我的135亩新疆185核桃迎来了采摘期，现在正组织七十多个工人在打核桃、捡核桃。今年修剪、浇水、施肥等各个环节管理挺到位的，预计得390斤。 抖音。 null