7.1自然环境 第三课时 导学案 2024-2025学年七年级地理下册人教版（2024）

第七章 我们生活的大洲——亚洲 第一节 自然环境（第三课时） 班级： 姓名： 【学习目标】 1.能说出亚洲气候的特点，理解纬度位置、海陆位置和地形对亚洲气候的影响。 2.掌握分析大洲气候特征的方法，能归纳北美洲的气候特征。 3.提升读图分析和归纳总结的能力，树立气候与自然环境相互联系的观念。 【学习过程】 （一）课前预习・自主学习 1.从纬度位置看，亚洲地跨______、温带和______。 2.从海陆位置看，亚洲北、东、南三面濒临大洋，中西部深居______腹地。 3.受______和______湿润气流影响，亚洲东部和南部降水较多；广大内陆地区和西部降水较______。 4.与其他大洲相比，亚洲气候具有______气候显著、______气候分布广和气候类型______的特点。 5.亚洲东部和南部是世界上______气候分布面积最大、季风特点最为典型的地区，季风气候______同期，有利于农业生产，但降水不稳定，容易造成______灾害。 6.亚洲广大的内陆地区属______气候，冬季寒冷，夏季温暖，气温日较差和年较差______，降水主要在______季。 （二）课中探究・合作学习 活动一：探究亚洲的气候特点及影响因素 1.观察图 7.9 “亚洲气候类型的分布”，小组讨论亚洲气候类型的多样性，列举主要的气候类型。 2.结合亚洲的纬度位置、海陆位置和地形，分析亚洲季风气候显著、大陆性气候分布广的原因，小组内交流分享。 3.小组代表发言，阐述亚洲气候特点及影响因素，其他小组补充。 活动二：分析亚洲不同地区的气候与景观 1.阅读教材中关于亚洲不同地区气候及景观的内容，结合图 7.10 - 图 7.13，小组讨论以下地区的气候类型及景观特点： 北冰洋沿岸地带 马来群岛 阿拉伯半岛 地中海沿岸地区 青藏高原和一些高山地区 2.小组代表展示讨论结果，教师点评。 活动三：归纳北美洲的气候特征 1.结合图 7.14 “北美洲气候类型的分布”，小组完成以下任务： 找出 40°N 纬线，说出它自西向东依次穿过的气候类型。 找出 80°W 经线，说出它自南向北依次穿过的气候类型。 指出北美洲分布最广的气候类型，说出它的分布范围。 归纳北美洲的气候特征。 3.小组代表展示任务完成情况，其他小组评价补充。 （三）课后巩固・达标检测 1.亚洲地跨的温度带是（）（多选） A. 热带 B. 北温带 C. 南温带 D. 寒带 2.受海洋湿润气流影响，亚洲降水较多的地区是（）（多选） A. 东部 B. 南部 C. 内陆地区 D. 西部 3.亚洲气候的特点是（）（多选） A. 季风气候显著 B. 大陆性气候分布广 C. 气候类型单一 D. 气候类型多样 4.亚洲东部和南部季风气候的特点是（） A. 雨热同期 B. 全年高温多雨 C. 全年寒冷干燥 D. 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 5.亚洲内陆地区的气候类型主要是（） A. 温带大陆性气候 B. 温带季风气候 C. 热带沙漠气候 D. 地中海气候 6.简述亚洲季风气候对农业生产的影响。 7.归纳北美洲的气候特征。 【思维建构】 本节课我们学习了亚洲多样的气候以及北美洲气候特征的归纳。首先，明确亚洲气候具有季风气候显著、大陆性气候分布广和气候类型多样的特点，这些特点是受纬度位置、海陆位置和地形综合影响的结果。同时，了解到亚洲不同地区因气候不同而呈现出各异的景观。其次，通过分析北美洲的气候，学会了从气候类型、分布等方面归纳大洲气候特征的方法。这些知识和方法有助于我们更好地学习其他大洲的气候特征，理解气候与自然环境的相互关系，提升区域地理的学习能力。 学科网（北京）股份有限公司 $