精品解析：江苏省徐州市树德中学2024-2025学年八年级下学期期末生物学试题

2024——2025学年度第二学期阶段性测试八年级生物试题 一、选择题：(本部分共10题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 近日，全球首创的"稻米造血"技术在国内宣布成功研发。该技术通过将人血清白蛋白基因导入水稻，使其在种子中合成并储存该蛋白。这项突破标志着人类首次实现通过植物规模化生产人血清白蛋白，为生物医药领域提供更安全、可再生的替代方案。该技术属于（ ） A. 杂交技术 B. 转基因技术 C. 克隆技术 D. 组织培养 【答案】B 【解析】 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的的技术。常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。 【详解】A．杂交是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，故A不符合题意。 B．转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。“将人血清白蛋白基因导入水稻基因组” 符合转基因技术的特点，故B符合题意。 C．克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，题干描述的不是克隆技术，故C不符合题意。 D．组织培养技术指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株的技术，故D不符合题意。 故选B。 2. 长沙地区的辣椒种植在“垄”上，而西北地区的辣椒种植在“沟”里，古称“畎亩法”。引起两地种植方式差异的主要非生物因素是（　　） A. 水分 B. 阳光 C. 温度 D. 空气 【答案】A 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】A．长沙地区降水相对较多，将辣椒种植在“垄”上，有利于排水，避免积水导致辣椒根部缺氧腐烂；西北地区气候干旱，降水少，将辣椒种植在“沟”里，有利于收集和保持水分，满足辣椒生长需求。所以引起两地种植方式差异的主要非生物因素是水分，A符合题意。 B．阳光在长沙地区和西北地区差异并不足以导致这种种植方式的显著不同，且一般来说，种植在“垄”或“沟”对阳光获取影响不大，B不符合题意。 C．温度对种植方式影响主要体现在播种时间等方面，而不是“垄”和“沟”这种种植位置差异上，两地温度差异也并非是导致这种种植方式差异的主要原因，C不符合题意。 D．空气在两地差异不大，且“垄”和“沟”的种植方式对空气的利用区别不明显，不是造成种植方式差异的主要非生物因素，D不符合题意。 故选A。 3. 《诗经》提到“硕鼠硕鼠，无食我黍”，表达了先民不希望老鼠啃食黄米等粮食的心愿。以下相关叙述正确的是（ ） A. 鼠啃食黍的籽粒，说明二者属于竞争关系 B. 黍和鼠的细胞均有细胞膜，但黍的细胞有细胞壁 C. 黍的结构层次包含“细胞→组织→器官→系统→个体” D. 若形成“黍→鼠”的食物链，能量最终来自黍的光合作用 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物与生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。捕食是一种生物以另一种生物为食；竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。 （2）植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。 （3）绿色开花植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。 （4）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，生产者通过光合作用把太阳能转化为化学能，储存在有机物中，然后沿着食物链和食物网流动。 【详解】A．鼠啃食黍的籽粒，说明鼠以黍为食，二者属于捕食关系，而不是竞争关系，A错误。 B．黍是植物，鼠是动物，植物细胞和动物细胞都有细胞膜，但是植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，所以黍的细胞有细胞壁，而鼠的细胞没有细胞壁，B正确。 C．黍是绿色开花植物，其结构层次是细胞→组织→器官→植物体，没有系统这一层次，C错误。 D．若形成“黍→鼠”的食物链，能量最终来自太阳能。黍通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，然后沿着食物链传递给鼠，D错误。 故选B。 4. 2025年5月20日是第36个中国学生营养日，今年的主题是“吃动平衡身心健康”。以下4位同学的观点，符合这一主题的是（ ） A. 小明：“减肥必须戒掉主食，因为淀粉会直接转化为脂肪” B. 小李：“保持肝脏健康，因为肝脏分泌的胆汁对脂肪有消化作用” C. 小红：“维生素片比蔬菜好，能完全替代每日维生素需求” D. 小王：“剧烈运动后可立即补充碳酸饮料，补充水和无机盐” 【答案】B 【解析】 【分析】（1）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 （2）淀粉在人体内先被分解为葡萄糖，葡萄糖在体内可被氧化分解供能，多余的葡萄糖会转化为脂肪储存起来。 （3）肝脏是人体最大消化腺，能够分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，但它对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。 （4）维生素在人体内的含量很少，但作用很大，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。蔬菜中不仅含有丰富的维生素，还含有其他营养物质，是人体获取维生素等营养的重要来源，不能完全用维生素片替代。 【详解】A．淀粉在人体内先被分解为葡萄糖，葡萄糖在体内可被氧化分解供能，多余的葡萄糖才会转化为脂肪储存起来，并不是淀粉直接转化为脂肪。而且主食是人体能量的重要来源，减肥时不能戒掉主食，应该合理控制饮食，不符合“吃动平衡身心健康”的主题，A错误。 B．肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化。保持肝脏健康，有利于胆汁的正常分泌和脂肪的消化，符合“吃动平衡身心健康”的主题，B正确。 C．蔬菜中不仅含有丰富的维生素，还含有其他营养物质，如膳食纤维等，这些营养物质对人体健康都非常重要。维生素片只能补充特定的维生素，不能完全替代蔬菜，不符合“吃动平衡身心健康”的主题，C错误。 D．剧烈运动后不宜立即喝碳酸饮料，因为碳酸饮料中含有二氧化碳气体，剧烈运动后饮用会使体内二氧化碳排出困难，加重身体的不适，而且碳酸饮料中的糖分较高，过量饮用不利于健康。剧烈运动后应先适量补充水分，待身体恢复一段时间后，再补充其他营养物质，不符合“吃动平衡身心健康”的主题，D错误。 故选B。 5. 某校八年级开展生物模型制作比赛。下图甲是三种血管关系模型图，乙是肾单位模型图，下列说法错误的是（ ） A. 甲中②表示毛细血管，红细胞单行通过 B. 乙中的大塑料颗粒模拟的是大分子蛋白质和血细胞 C. 若甲的②在乙的部位A处，则①③内都流动脉血 D. 若甲模拟的是肺循环过程的三种血管，且③内流动脉血，则③将流向右心房 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：②毛细血管，A肾小球，B肾小管周围的毛细血管，C肾小管。 【详解】A．②是毛细血管，毛细血管的管径非常小，只允许红细胞单行通过，A正确。 B．在尿液形成过程中，由于肾小球滤过作用，大分子蛋白质和血细胞不能通过肾小球滤过到肾小囊中，所以大塑料颗粒可以模拟大分子蛋白质和血细胞，B正确。 C．部位A模拟肾小球，肾小球是一个毛细血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管包绕而成，这些毛细血管的另一端汇集成出球小动脉。因此，若把图甲模型放在图乙的部位A中，图甲模拟肾小球，①和③模拟肾小球两端的入球小动脉和出球小动脉，流动的都是动脉血，C正确。 D．肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，若甲模拟的是肺循环过程的三种血管，①是肺动脉，②是肺部毛细血管，③肺静脉，①内流的是静脉血，③内流的是动脉血，③内的血液流入左心房中，D错误。 故选D。 6. 野生稻因含许多优良基因而具有抗虫、耐盐、耐旱等特性，人们通过将野生水稻和普通水稻杂交，培育出用于生产的新品种。从变异和进化的角度分析，下列说法错误的是（ ） A. 野生稻为了不被害虫啃食产生了有利变异 B. 不抗虫的野生稻易被害虫啃食而被淘汰 C. 人工培育产生新品种利用了可遗传变异的原理 D. 野生稻的抗虫性的出现是自然选择的结果 【答案】A 【解析】 【分析】生物的变异是不定向的，环境选择的结果是保留下有利变异的个体（自然选择）。 【详解】A．变异是随机的、不定向的，并不是生物为了适应环境而主动产生的。野生稻的抗虫特性是通过自然选择逐渐积累起来的，而不是为了不被害虫啃食而主动产生的变异，故A错误。 B．在自然环境中，不抗虫的野生稻由于更容易受到害虫的侵害，因此其生存和繁殖的机会会降低，逐渐被淘汰，这是自然选择的结果，使得抗虫特性在野生稻种群中逐渐积累，故B正确。 C．人工培育新品种（如杂交）利用了可遗传变异（如基因重组）的原理，这些变异能遗传给后代，从而获得优良性状，故C正确。 D．野生稻的抗虫性是长期自然选择的结果：在环境中，抗虫个体更易生存和繁殖，该性状逐渐积累并稳定遗传，故D正确。 故选A。 7. 小林同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动。下列叙述正确的是（ ） A. 绿豆种子是由花的子房发育而来 B. 发豆芽时要把种子始终完全浸没水中 C. 为种子萌发提供营养的结构是子叶 D. 绿豆种子萌发最先突破种皮的结构是胚芽 【答案】C 【解析】 【分析】（1）在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。 （2）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 （3）绿豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶储存着丰富的营养物质，为种子萌发提供营养。 （4）种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分。 【详解】A．绿豆种子是由花的胚珠发育而来，子房发育成果实，A错误。 B．发豆芽时把种子始终完全浸没在水中，会导致种子缺少充足的空气，影响种子的萌发，B错误。 C．绿豆是双子叶植物，其种子的子叶中储存着丰富的营养物质，能够为种子萌发提供营养，C正确。 D．绿豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是胚根，而不是胚芽，D错误。 故选C。 8. 病毒感染后治愈者的血清，输入同一病毒感染的患者体内，有一定的治疗效果，血清中发挥作用的物质主要是（ ） A. 疫苗 B. 溶菌酶 C. 抗体 D. 抗原 【答案】C 【解析】 【分析】抗体是机体受抗原刺激后产生的特异性蛋白质，能识别并中和相应病原体。康复者血清中含有针对该病毒的抗体。 【详解】A．疫苗通常是在感染之前接种，用于刺激机体自身产生抗体，起到预防作用，故A不符合题意。 B．溶菌酶是一种能破坏细菌细胞壁酶，对病毒基本无效，因为病毒没有细胞壁，故B不符合题意。 C．抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。病毒感染后康复者的血清中含有对抗该病原体的抗体，所以输注同一病毒感染的患者体内，有一定的治疗效果，故C符合题意。 D．抗原是指能引起机体免疫反应的物质（如病毒本身）。输注抗原反而可能加重患者感染或引发新的免疫反应，起不到治疗作用，故D不符合题意。 故选C。 9. 实验是科学研究的基本方法之一，下图1—3是某同学设计的三个实验，分析正确的是（ ） A. 图1中甲塑料袋内壁上沾有小水珠，它主要通过叶表皮上的气孔散失而来 B. 若要探究蒸腾作用的主要器官是叶，可用图1中乙、丙来设置对照实验 C. 图2中若带火星的木条检验，可验证光合作用在光下吸收二氧化碳 D. 图3中滴加BTB溶液后，②瓶内颜色与①不同，但与③相同 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。气孔是蒸腾作用的“门户”，故图1中甲塑料袋内壁上沾有小水珠，它主要通过叶表皮上的气孔散失而来，故A正确。 B．装置乙中的塑料袋没有捆扎在植株的茎的基部，则乙装置和丙装置有两个实验条件不同，故若要探究蒸腾作用的主要器官是叶片，可用甲、丙来设置对照实验，故B错误。 C．氧气有助燃的作用，故图2中若带火星的木条复燃，可验证光合作用在光下产生氧气，故C错误。 D．BTB溶液的颜色可随CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。由图3可知，①只进行呼吸作用，二氧化碳浓度会提高；②能进行光合作用，二氧化碳浓度降低；③的二氧化碳浓度无变化，因此，图3中2h后，滴加BTB溶液，②瓶颜色与①不同，与③也不相同，故D错误。 故选A。 10. 许多同学因春天杨树飞絮发生过敏，出现打喷嚏症状， “打喷嚏”是指鼻黏膜受刺激，急剧吸气，然后很快地由鼻孔和口腔喷出并发出声音的现象，它是一种神经中枢位于脑干的防御性反射，其神经传导途径如图，相关说法错误的是（ ） A. 该反射属于非条件反射 B. 完成该反射的神经结构是反射弧 C. 膈神经和肋间神经是该反射的传出神经 D. 气体从口鼻喷出时，膈肌和肋间外肌呈收缩状态 【答案】D 【解析】 【分析】神经的基本调节方式是反射。反射必须通过反射弧来完成，反射的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成。 【详解】A．打喷嚏反射的神经中枢是脑干，是人生来就有的反射行为，属于非条件反射，A正确。 B．完成打喷嚏反射的神经结构是反射弧，神经元是神经系统结构和功能的基本单位，B正确。 C．由图可知，膈神经和肋间神经是该反射的传出神经，负责将神经中枢的指令传导到效应器(呼吸肌等)，传入神经是三叉神经，C正确。 D．打喷嚏的过程是将肺内的气体迅速排除体外的过程，因此，此时处于呼气的状态。呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小：同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小，D错误。 故选D。 二、非选择题：(本部分共20个空，每空1分，共20分) 11. 自从看到航天员将在中国空间站进行太空养鱼后，生物兴趣小组同学开始利用无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小鱼、金鱼藻等材料，开展生态瓶养鱼的实践活动(如图1)，并且建构了生态瓶中各成分之间的碳循环关系模型，甲、乙、丙、丁表示组成成分，①～④表示生理过程(如图2)。请分析回答： （1）“生态瓶”中所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫做_____________。 （2）制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物，这些微生物在生态瓶中扮演的角色是_________。 （3）生态瓶中的能量流动从图2中___________开始，甲所表示的成分在图1中是指____________。 （4）同学们发现生态瓶即使放在光照良好、温度适宜的环境中小鱼仍不能存活很长时间，究其原因是_____________，自我调节能力弱，稳定性差所致。 【答案】（1）生态系统 （2）分解者 （3） ①. 丙的光合作用 ②. 小鱼 （4）生态系统成分简单（或“生物种类少”） 【解析】 【分析】（1）生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体，包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水等。 （2）分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者重新利用。 （3）在生态系统中，能量流动是从生产者固定太阳能开始的，生产者通过光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中。 （4）生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，一般来说，生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强，稳定性也就越高。 （5）图2中，乙是非生物部分，丙是生产者，甲是消费者，丁是分解者；②是光合作用，①③是呼吸作用，④是分解作用。 【小问1详解】 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。“生态瓶”中所有生物与其生存的环境形成的统一整体就构成了一个生态系统，其中生物部分包括生产者（如金鱼藻）、消费者（如小鱼）和分解者（塘泥中的细菌和真菌等微生物），非生物部分包括塘泥、池塘水、光照等。 【小问2详解】 制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物，这些微生物能将动植物遗体、遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，供生产者重新利用，它们在生态系统中扮演的角色是分解者。 【小问3详解】 生态系统中的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，生产者通过光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中。在图2中，丙是生产者，所以生态瓶中的能量流动从丙的光合作用开始。 在图1中，小鱼以金鱼藻等为食，属于消费者，所以甲所表示的成分在图1中是指消费者。 【小问4详解】 生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力与生态系统的成分和生物种类有关。生态瓶的空间相对较小，生物种类较少，生态系统成分简单，营养结构比较单一，所以自我调节能力弱，稳定性差，即使放在光照良好、温度适宜的环境中小鱼仍不能存活很长时间。 12. 徐州地处中原，土壤以沙质土壤为主，是著名的优质苹果生产基地，多地建立了生态果园。农业研究所近年来创立了果树新型棚架栽培模式，和传统无架栽培方式不同，棚架栽培是通过牵引线等装置将果树的两个主枝及结果枝拉伸成平面生长(如图所示)，科研人员对苹果的两种栽培方式进行研究，结果如下表。请分析回答： 检测指标 栽培方式 气孔开放程度(mol·m-2·s-1 ) 细胞间二氧化碳浓度(μmol·m-1) 无架 0.11 193.4 棚架 0.33 283.6 （1）在建造苹果果园时，最好选择疏松的壤土或沙壤土，以保证果树根部进行_____________作用，为其各项生命活动提供能量。 （2）果树进行光合作用的主要器官是_____________，合成的有机物通过_____________运送到果实储存起来。 （3）棚架栽培的果树产量高于无架栽培，请结合图1数据分析原因：_____________(写出一条即可) （4）棚架栽培的架下空间大，可散养鸡，鸡粪作为肥料，能为果树生长提供___________，从而构建立体生态果园，增加综合效益。 【答案】（1）呼吸 （2） ①. 叶 ②. 筛管 （3）棚架栽培使果树枝条平面生长，叶片受光更充分，光合作用更强（或“棚架栽培下气孔开放程度更高，利于吸收二氧化碳，促进光合作用”） （4）无机盐 【解析】 【分析】（1）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，呼吸作用的场所是线粒体。 （2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。叶是进行光合作用的主要器官，筛管能运输有机物。 （3）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 （4）植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。 （5）图中展示了棚架栽培和无架栽培两种方式，表格给出了两种栽培方式下气孔开放程度和细胞间二氧化碳浓度的数据。 【小问1详解】 呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量。 在建造苹果果园时，选择疏松的壤土或沙壤土，是为了保证果树根部能够获得充足的氧气，进行呼吸作用，分解有机物，释放能量，为其各项生命活动提供动力。 【小问2详解】 叶是绿色植物进行光合作用的主要器官，因为叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所。 光合作用合成的有机物，通过筛管自上而下来运输，将叶片制造的有机物运送到果实等其他部位储存起来。 小问3详解】 从表格数据可知，棚架栽培的气孔开放程度（0.33）高于无架栽培（0.11），且细胞间二氧化碳浓度（283.6）也高于无架栽培（193.4）。一方面，棚架栽培通过牵引线等装置将果树的主枝及结果枝拉伸成平面生长，使得叶片受光更加充分，能够更有效地进行光合作用；另一方面，气孔开放程度高，有利于植物吸收更多的二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，从而促进光合作用的进行，合成更多的有机物，所以棚架栽培的果树产量高于无架栽培。（写1条，合理即可） 【小问4详解】 植物的生长需要多种无机盐，鸡粪中含有丰富的有机物，这些有机物被土壤中的微生物分解后，能转化为含氮、磷、钾等的无机盐，为果树的生长提供养分，促进果树的生长和发育，从而构建立体生态果园，增加综合效益。 13. 从2025年春季学期开始，全省各学校实施了15分钟课间时长，旨在落实学生健康第一的育人理念，促进学生身心健康发展。下图为人体部分系统、器官等关系示意图，请分析回答： （1）下课走出教室活动或者远眺，可预防由_____________曲度过大引起的近视。 （2）某同学由于早上没有吃早饭，导致在课间体育活动中，出现了脸色苍白浑身乏力等现象，为了快速缓解这种症状，应立即补充的供能物质是_____________。 （3）氧气在A系统通过进入血液，在运送到组织细胞之前，至少要经过1次心腔其顺序是___________(用字母和箭头表示)。 （4）运动会使皮肤产生大量的汗液带走了热量，同时排出了体内的废物，除图示之外人体还可以通过_____________系统排出废物。 （5）大课间如果剧烈运动，心跳、呼吸都会加深加快，此过程人体除了受神经调节之外，还受到_____________调节作用。 【答案】（1）晶状体 （2）葡萄糖##糖类 （3）E→F （4）泌尿（或呼吸） （5）激素 【解析】 【分析】（1）近视的形成原因：眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，从而导致近视。 （2）人体的供能物质：食物中的糖类、脂肪和蛋白质都能为人体提供能量，其中糖类是主要的供能物质，人体生命活动所需能量大部分来自糖类的氧化分解。 （3）血液循环途径：血液循环包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 （4）人体排出废物的途径：人体排出废物的途径主要有三条，一是通过呼吸系统以气体形式排出二氧化碳和少量水；二是通过泌尿系统以尿液形式排出大部分水、无机盐和尿素等；三是通过皮肤以汗液形式排出部分水、无机盐和尿素等。 （5）人体生命活动的调节：人体生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素调节的影响，神经调节和激素调节相互配合，共同维持人体的各项生命活动。 （6）题图中：A系统是呼吸系统，B系统是消化系统；C是右心房，D是右心室，E是左心房，F是左心室。 【小问1详解】 如果长时间近距离用眼，会使晶状体的曲度过度变凸且不能恢复原状，或者眼球的前后径过长，远处物体反射来的光线形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视。可见，下课走出教室活动或者远眺，可使眼睛得到放松和休息，预防由晶状体曲度过大引起的近视。 【小问2详解】 糖类是人体主要的供能物质，人体生命活动所需的能量大部分来自糖类的氧化分解。某同学早上没吃早饭，体内糖类等供能物质不足，导致在课间体育活动中出现脸色苍白、浑身乏力等症状。为了快速缓解这种症状，应立即补充的供能物质是糖类，如葡萄糖等，因为葡萄糖能被人体快速吸收和利用，为人体提供能量。 【小问3详解】 结合题图可知，氧气通过呼吸系统（A系统）进入肺部毛细血管，然后经肺静脉流回左心房（E），再进入左心室（F），由左心室通过主动脉输送到全身各处组织细胞。所以氧气在进入血液后，运送到组织细胞之前，至少要经过1次心腔，其顺序是E→F。 【小问4详解】 人体排出废物的途径主要有呼吸系统、泌尿系统和皮肤。皮肤能通过分泌汗液排出部分水、无机盐和尿素等废物；呼吸系统能以气体形式排出二氧化碳和少量水；泌尿系统能以尿液形式排出大部分水、无机盐和尿素等。所以除图示的皮肤排汗和呼吸系统排出二氧化碳等之外，人体还可以通过泌尿系统、呼吸系统排出废物。 【小问5详解】 人体生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素调节的影响。大课间剧烈运动时，神经系统会调节心跳、呼吸加快，以满足身体对氧气和能量的需求；同时，内分泌系统会分泌一些激素，如肾上腺素等，这些激素也会使心跳加快、血压升高、呼吸加深加快等，从而协同神经系统共同调节人体的生命活动，使人体更好地适应剧烈运动。可见，运动过程中，人体除了受神经调节之外，还受到激素调节作用。 14. 某生物兴趣小组进行了“探究影响月季插条成活的因素”实验，实验结果如表，请分析回答问题。(环境：15~25 ℃，散射光照；扦插数：10枝/组；培养时间：三周) 分组 扦插土壤 插条下方切口 插条选择 成活率/% A组 不消毒 斜向 带有芽的枝条 47 B组 消毒 水平 带有芽的枝条 42 C组 消毒 斜向 没有芽的枝条 13 D组 消毒 斜向 带有芽的枝条 92 （1）月季采用扦插进行繁殖的方式属于_____________生殖，其优点是_____________。 （2）每组都选择10枝插条而不是一枝，目的是_____________。 （3）若要探究插条下方切口方向对月季扦插成活率的影响，应选择______________两组进行对照。 （4）根据实验结果表明要提高月季扦插成活率的措施有________________(至少写出2条)。 【答案】（1） ①. 无性 ②. 能保持母体的优良性状(或“繁殖速度快”) （2）避免偶然性，减小实验误差 （3）B与D （4）对插条进行消毒、选择带有芽的枝条、采用斜向切口 【解析】 【分析】无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性；繁殖速度快。 设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。 【小问1详解】 扦插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。无性生殖能保持母体的优良性状，且繁殖速度快。 【小问2详解】 每组选择10枝插条而不是1枝，是因为1枝插条数量太少，易因偶然因素影响实验结果，多枝插条可避免偶然性，减小实验误差。 【小问3详解】 探究插条下方切口方向对月季扦插成活率的影响，变量是插条下方切口方向，应选B、D两组对照，从数据看，下方斜向切口的插条（D组）成活率更高。 【小问4详解】 D组成活率最高（92%），其条件为消毒土壤、斜向切口、带芽枝条，故提高成活率需采取这些措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024——2025学年度第二学期阶段性测试八年级生物试题 一、选择题：(本部分共10题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 近日，全球首创的"稻米造血"技术在国内宣布成功研发。该技术通过将人血清白蛋白基因导入水稻，使其在种子中合成并储存该蛋白。这项突破标志着人类首次实现通过植物规模化生产人血清白蛋白，为生物医药领域提供更安全、可再生的替代方案。该技术属于（ ） A. 杂交技术 B. 转基因技术 C. 克隆技术 D. 组织培养 2. 长沙地区的辣椒种植在“垄”上，而西北地区的辣椒种植在“沟”里，古称“畎亩法”。引起两地种植方式差异的主要非生物因素是（　　） A. 水分 B. 阳光 C. 温度 D. 空气 3. 《诗经》提到“硕鼠硕鼠，无食我黍”，表达了先民不希望老鼠啃食黄米等粮食心愿。以下相关叙述正确的是（ ） A. 鼠啃食黍的籽粒，说明二者属于竞争关系 B. 黍和鼠的细胞均有细胞膜，但黍的细胞有细胞壁 C. 黍的结构层次包含“细胞→组织→器官→系统→个体” D. 若形成“黍→鼠”食物链，能量最终来自黍的光合作用 4. 2025年5月20日是第36个中国学生营养日，今年的主题是“吃动平衡身心健康”。以下4位同学的观点，符合这一主题的是（ ） A. 小明：“减肥必须戒掉主食，因为淀粉会直接转化为脂肪” B. 小李：“保持肝脏健康，因为肝脏分泌的胆汁对脂肪有消化作用” C. 小红：“维生素片比蔬菜好，能完全替代每日维生素需求” D 小王：“剧烈运动后可立即补充碳酸饮料，补充水和无机盐” 5. 某校八年级开展生物模型制作比赛。下图甲是三种血管关系模型图，乙是肾单位模型图，下列说法错误的是（ ） A. 甲中②表示毛细血管，红细胞单行通过 B. 乙中的大塑料颗粒模拟的是大分子蛋白质和血细胞 C. 若甲的②在乙的部位A处，则①③内都流动脉血 D. 若甲模拟的是肺循环过程的三种血管，且③内流动脉血，则③将流向右心房 6. 野生稻因含许多优良基因而具有抗虫、耐盐、耐旱等特性，人们通过将野生水稻和普通水稻杂交，培育出用于生产的新品种。从变异和进化的角度分析，下列说法错误的是（ ） A. 野生稻为了不被害虫啃食产生了有利变异 B. 不抗虫野生稻易被害虫啃食而被淘汰 C. 人工培育产生新品种利用了可遗传变异的原理 D. 野生稻的抗虫性的出现是自然选择的结果 7. 小林同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动。下列叙述正确的是（ ） A. 绿豆种子是由花的子房发育而来 B. 发豆芽时要把种子始终完全浸没在水中 C. 为种子萌发提供营养的结构是子叶 D. 绿豆种子萌发最先突破种皮的结构是胚芽 8. 病毒感染后治愈者的血清，输入同一病毒感染的患者体内，有一定的治疗效果，血清中发挥作用的物质主要是（ ） A. 疫苗 B. 溶菌酶 C. 抗体 D. 抗原 9. 实验是科学研究的基本方法之一，下图1—3是某同学设计的三个实验，分析正确的是（ ） A. 图1中甲塑料袋内壁上沾有小水珠，它主要通过叶表皮上的气孔散失而来 B. 若要探究蒸腾作用的主要器官是叶，可用图1中乙、丙来设置对照实验 C. 图2中若带火星的木条检验，可验证光合作用在光下吸收二氧化碳 D. 图3中滴加BTB溶液后，②瓶内颜色与①不同，但与③相同 10. 许多同学因春天杨树飞絮发生过敏，出现打喷嚏症状， “打喷嚏”是指鼻黏膜受刺激，急剧吸气，然后很快地由鼻孔和口腔喷出并发出声音的现象，它是一种神经中枢位于脑干的防御性反射，其神经传导途径如图，相关说法错误的是（ ） A. 该反射属于非条件反射 B. 完成该反射的神经结构是反射弧 C. 膈神经和肋间神经是该反射的传出神经 D. 气体从口鼻喷出时，膈肌和肋间外肌呈收缩状态 二、非选择题：(本部分共20个空，每空1分，共20分) 11. 自从看到航天员将在中国空间站进行太空养鱼后，生物兴趣小组同学开始利用无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小鱼、金鱼藻等材料，开展生态瓶养鱼的实践活动(如图1)，并且建构了生态瓶中各成分之间的碳循环关系模型，甲、乙、丙、丁表示组成成分，①～④表示生理过程(如图2)。请分析回答： （1）“生态瓶”中所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫做_____________。 （2）制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物，这些微生物在生态瓶中扮演的角色是_________。 （3）生态瓶中的能量流动从图2中___________开始，甲所表示的成分在图1中是指____________。 （4）同学们发现生态瓶即使放在光照良好、温度适宜的环境中小鱼仍不能存活很长时间，究其原因是_____________，自我调节能力弱，稳定性差所致。 12. 徐州地处中原，土壤以沙质土壤为主，是著名的优质苹果生产基地，多地建立了生态果园。农业研究所近年来创立了果树新型棚架栽培模式，和传统无架栽培方式不同，棚架栽培是通过牵引线等装置将果树的两个主枝及结果枝拉伸成平面生长(如图所示)，科研人员对苹果的两种栽培方式进行研究，结果如下表。请分析回答： 检测指标 栽培方式 气孔开放程度(mol·m-2·s-1 ) 细胞间二氧化碳浓度(μmol·m-1) 无架 0.11 193.4 棚架 0.33 283.6 （1）在建造苹果果园时，最好选择疏松的壤土或沙壤土，以保证果树根部进行_____________作用，为其各项生命活动提供能量。 （2）果树进行光合作用的主要器官是_____________，合成的有机物通过_____________运送到果实储存起来。 （3）棚架栽培的果树产量高于无架栽培，请结合图1数据分析原因：_____________(写出一条即可) （4）棚架栽培的架下空间大，可散养鸡，鸡粪作为肥料，能为果树生长提供___________，从而构建立体生态果园，增加综合效益。 13. 从2025年春季学期开始，全省各学校实施了15分钟课间时长，旨在落实学生健康第一的育人理念，促进学生身心健康发展。下图为人体部分系统、器官等关系示意图，请分析回答： （1）下课走出教室活动或者远眺，可预防由_____________曲度过大引起近视。 （2）某同学由于早上没有吃早饭，导致在课间体育活动中，出现了脸色苍白浑身乏力等现象，为了快速缓解这种症状，应立即补充的供能物质是_____________。 （3）氧气在A系统通过进入血液，在运送到组织细胞之前，至少要经过1次心腔其顺序是___________(用字母和箭头表示)。 （4）运动会使皮肤产生大量的汗液带走了热量，同时排出了体内的废物，除图示之外人体还可以通过_____________系统排出废物。 （5）大课间如果剧烈运动，心跳、呼吸都会加深加快，此过程人体除了受神经调节之外，还受到_____________调节作用。 14. 某生物兴趣小组进行了“探究影响月季插条成活的因素”实验，实验结果如表，请分析回答问题。(环境：15~25 ℃，散射光照；扦插数：10枝/组；培养时间：三周) 分组 扦插土壤 插条下方切口 插条选择 成活率/% A组 不消毒 斜向 带有芽的枝条 47 B组 消毒 水平 带有芽的枝条 42 C组 消毒 斜向 没有芽的枝条 13 D组 消毒 斜向 带有芽的枝条 92 （1）月季采用扦插进行繁殖的方式属于_____________生殖，其优点是_____________。 （2）每组都选择10枝插条而不是一枝，目的是_____________。 （3）若要探究插条下方切口方向对月季扦插成活率的影响，应选择______________两组进行对照。 （4）根据实验结果表明要提高月季扦插成活率的措施有________________(至少写出2条)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $