辽宁省部分学校2025-2026学年高二上学期9月开学联考政治试题2

思想政治试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：必修4第1一4课。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符 合题目要求的。 1.传统的哲学思考曾把时间视为一种永恒的、线性的存在，牛顿的经典力学和爱因斯坦的相对 论则表明，时问和空间是相对的，与观察者的运动状态，息息相关。物理学的这些发现促使哲 学家重新审视时间、空间以及物质的本质。这表明 ①哲学与具体科学是整体与部分的关系 ②哲学的发风引领者具体科学的进步 ③具体科学的进步推动着哲学的发展 ④科学的成果能推动哲学思考的深化 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.迷信活动一般是指个人通过民间算命先生、风水大师等进行占卜、看风水、看相算命等活动。 新修订的《中国共产党纪律处分条例》第七十条第二款新增了党员“个人搞迷信活动”的内容， 明确对造成不良影响的，应给予相应党纪处分。这一规定是因为 ①错误的世界观会把共产党人的实践活动引人歧途 ②世界观离不开方法论，方法论也离不开世界观 ③共产党员搞迷信活动背离了对马克思主义的信仰 ④唯心主义世界观对人们认识的发展毫无价值可言 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.马克思指出，“任何真正的哲学都是自己时代的梢神上的梢华”“哲学不再是同其他各特定体 系相对的特定体系，而变成面对世界的一般哲学，变成当代世界的哲学”。马克思的上述主张 ①是基于哲学正确把握了时代的脉搏 ②强调了哲学应坚持理论与实践的统一 ③把真正的哲学看作是“科学之科学” ④认为哲学的使命是指导人们改造世界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【高二思想政治第1页（共6页）】 ·B2 4.下列对漫画《意志》解读正确的是 我已经尽力了。 $既如此.也只 能认命了。 意志排不动的石头。 这沈叫作“事低如此” ①该漫画讽刺了一些人想问题、做亦情不善于具体问题具体分析 ②“只能认命”的心态带有唯心主义色彩，认为思维决定存在 ③“事既如此，也只能认命了”这一观点忽视了人的主观能动性 ④意志推不动石头是因为意识活动没能把握石头内部的本质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.水孕育了生命，也促进了城市的诞生、延续和发展。在城市滨水空间设计过程中，许多城市设 计师顺应自然法则，发挥滨水空间在水源涵养、雨洪调节、土壤保持和生物多样性保护等方面 的作用，以设计彩显鸢飞鱼跃的生态之类，追求人与自然和谐共生的理想境界。城市滨水空 间设计的内在逻辑是 ①自然界的运动、变化和发展有其固有的规体 ②合理调整人与自然的关系以增进民生榴祉 ③自然界的客观性要求人必须服从自然的支配 ④与自然和谐相处可以化解人与自然的斗争性 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.我国开展盐碱地综合改造利用，加强现有盐碱耕地改造提升，坚持“以种适地”同“以地适种” 相结合，把藏粮于地与藏粮于技有机结合起来，大力推广盐碱地治理改良的有效做法，充分挖 掘盐碱地综合利用潜力，加强耕地盐碱化防治。下列对材料解读正确的有 ①“以地适种”推动了客观与主观相符合 ②“藏粮于技”创造性地认识和利用了客观规体 ③推广有效做法以真理性认识为改造的出发点 ④“以种适地”把握了“种”与“地”的客观联系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.2025年7月，某公司辰撼发布其最新一代全尺寸高性能人形机器人。跳街狮、打螺丝、做家 务，该人形机器人样样都行。它内置了自研的机器人大模型，有了这个聪明的大脑，它能像人 一样，通过看视频学习各种技能。可见 ①人类可以通过实践创造出符合人目的的客观事物 【高二思想政治第2页（共6页）】 ·B2· ②在某些功能上，该人形机器人可以代替人类 ③该人形机器人可以通过观看视频产生自主意识 ④该人形机器人是人类思维的产物，是智慧的结晶 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.某地森林逻盖率高、景色秀丽，但好资源一度“养在深山人未识”。近年来，该地发挥与北京毗 邻的独特区位优势，主动“走出去”，既带动了特色农刚产品销岱，又有效推介了当地森林、古 树、非遗文化等特色旅游资源，逐渐打开了发展新空间。这说明 ①全面把握客观实际有利于办亦情取得积极的效果 ②办事情既要坚持一切从实际出发，又要解放思想 ③意识促进事物发展，要充分发挥人的主观能动性 ④正确发挥主观能动性必须摆脱客观条件的制约 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.世界卫生组织(WHO)倡议将参加艺术活动作为管理慢性病的一种策略。科学家研究发现， 市美参与、感官刺激、身体活动等会引起心理、生理和行为反应，观赏艺术品能提高认知功能、 改善心理健康水平和增加身体活动量，每2一3个月参观一次或更多次访问文化场所（如博物 馆、画廊等)，您阿尔茨海歌病和抑郁症的风险会降低50%。可见 ①人们建立人为联系的活动是无条件的 ②事物的联系是普遍的，也是多种多样的 ③人们可以通过实践建立人为亦物的联系 ④任何亦物之间都是相互影响、相互作用的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.北京中轴线始建于13世纪，形成于16世纪，此后经不断演进发展，形成今天世界上最长的 城市轴线，是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的杰出范例。700多年来，这条北京城的 “脊梁”见证了中华文明的源远流长、质续不绝，也见证了大国首都的与时俱进、历久弥新。 从中我们可以感悟到 ①北京中轴线搭建起历史与现实的联系 ②事物的特性是人们建立新联系的依据 ③中轴线的演进彰显事物发展的连续性 ④人为$物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.有一种坚持，叫热爱能抵岁月漫长；有一种进步，叫一分耕耘一分收获。你的金力以赴，终会 照亮自己的前路。这从哲学上启示我们 ①量变是质变的必要准备 ②要抓住时机，积极促成质变 ③事物发展是通过量变实现的 ④要坚持用发展的观点看问题 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【高二思想政治第3页（共6页）】 ·B2· 12.2025年7月，国务院印发《关于做好自由贸易试验区全面对接国际高标准经贸规则推进高 水平制度型开放试点措施复制推广工作的通知》。该通知要求，用好上海自由贸易试验区制 度型开放试点经验，因地制宜做好复制推广工作，在更大范图释放制度创新红利。复制推广 工作 ①要在矛盾普道性原理的指导下研究矛盾的特殊性 ②遵循了从普遍到特殊再到普迫的一般过程 ③说明任何亦物挪是普遍性和特殊性的对立统一 ④体现了承认矛盾的普追性是做好推广工作的关键 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.当下，情绪消费成为年轻人的消费热点。“谷子经济”“盲盒经济”“玩偶经济”…各种以情 感抚慰、心理满足为核心的新消费形态，成为人们精神世界在现实中的新“锚点”。但人们在 用情绪消费满足情感空缺的同时也需笞惕“温柔陷阱”。据此，下列说法正确的是 A情绪消费品的“锚点”寓于“温柔陷阱”之中 B.对待情绪消费品既要抓主流又不能忽视支流 C.对待情绪消费品既要抓重点又要统筹兼顾 D.情绪消费品的属性和功能因主体不同而异 14.2025年2月28日，我国自主研制的大型水陆两牺飞机AG600在陕西蒲城圆满完成了取证 前所有试飞科目，向取得型号合格证的目标又迈出关键一步。该飞机是我国为了满足森林 灭火和水上救损的迫切密要，自主研制的大型特种用途民用飞机。AG600的研制过程体 现了 ①认识反作用于实践，认识促进实践的发展 ②人类的实践活动具有能动性和社会历史性 ③从认识到实践再从实践到认识的循环往复 ④实践活动过程要尊重客观事物的运动规律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.党的十八大以来，习近平总书记多次强调“空谈误国，实干兴邦”，号召全党要求真务实、创业 实干、久久为功，勉励各级干部“谋亦要实、干事要实、做人要实”。下列古语与材料主旨最为 一致的是 ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②人非圣贤，孰能无过；过而能改，善莫大焉 ③不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪莎 ④道虽迩，不行不至；$虽小，不为不成 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.月球背面的神秘面纱正逐步被揭开。过去，人类对月球的了解主要来自阿波罗计划的采样； 如今，我国科学家从嫦娥六号月球样品中获得的一系列重要发现，正不断颠覆和刷新人类对 【高二思想政治第4页（共6页）】 ·B2· 月球的认知。这说明 A,任何真理都有自己适用的条件和范围 B.原有的对月球的真理性认识被彻底推翻 C.获得对月球的正确认识是探紫月球的最终目的 D.人们对月球的认识是一个不断深化的过程 二、非选择题：本题共4题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（19分) 材料 近年来，党中央通过全面深化改革，加快推进生态文明顶层设计和制度体系建设，制定 数十项涉及生态文明建设的改苹方案，对生态文明建设进行全面系统部署安排，统筹产业结 构调整、污染治理、生态保护、应对气候支化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长。经过不粥努 力，我国生态环境质量持续改善，生态文明建设取得显著成效。 材料二 30多年前的库布齐沙漠寸草不生，风蚀沙埋十分严重。为改变困境，沙漠所在地的鄂 尔多斯市认真戏行“绿水青山就是金山银山”理念，出台一系列利好政策，安排配套资金，积 极整合资源，引导各方力量投入防沙治沙行动；强化科技支撑.故励科研人员探索沙地种植 新技术，经过不懈务力，科研人员摸东出了水冲种植法、依创水汽植树法、螺旅钻打孔植树法 等一批实用种植技术，并根据降水情况选定适生树种，将苗木存活率从不足10%捉升至 90%。经过长期努力，库布芥沙漠治理率从21世纪初的4.6%提升至32%，实现了从“沙进 人退”到“绿进沙退”的转变，库布齐沙漠生态治理区被联合国确定为“全球沙漠生态经济示 范区”。 (1)结合材料一，运用整体与部分的关系原理，阐述我国生态文明建设取得显著成效的原因。 (8分) (2)正确发挥主观能动性在鄂尔多斯市治理库布齐沙漠的成功实践中起着重要作用。结合 材料二，运用唯物论的知识对此加以说明。(11分) 18.阅读材料，完成下列要求。(9分) 近年来，河北省立足县战产业基础，注重分工协作，错位发展、串珠成链，促进县域特色 产业集群实现优势互补、共同发展。安平丝网远销190多个国家和地区，肃宁乐器年产逾百 万件，宁晋光伏新能源产业集杯等带动就业约16万人…2024年，河北107个重点县战特 色产业集解实现营业收入3.6万亿元，阿比增长9.3%。各具优势的县战州色产业，为燕赵 大地高质量发展注入澎浒活力。 结合材料，运用矛盾特殊性原理，分析河北省促进县域特色产业集群发展的合现性。 19.阅谈材料，完成下列要求。(9分) 2025年5月，位于哈萨克斯坦北哈州的中哈粮油作物生产科技示范园迎来第9个播种 季，凝结着中哈“智蕊”的小麦正茁壮成长。看着金灿灿、沉甸句的麦穗，哈萨克斯坦北哈州 【高二思想政治第5页（共6页）】 ·B2· 订单农业的农场主竖起大拇指，由衷赞叹：“中国种子粒大饱满产量高，就是好！”而在2017 年示范园建设初期，中国科研团队面对的还是当地人的怀疑：“中国小麦种在我们的早地里 行吗？真能提高我们的狼食产量吗？”面对这样的质疑，中国科研人员用实际行动给出答案。 9年来，中国科研人员扎报田问调查研究，持续开及小麦引种和定向杂交有种工作，根据当 地气候条件，引进和推广究幅沟播技术。经过无敛次的试脸与筛选，他们培育出一批农艺性 状好、抗性强的小麦品种。这些中国小品种创逆了最高增产60.51%的好成绩。 行动是推动中哈农业合作的最好方式。结合材料，运用实践是认识的基础的知识对此 加以说明。 20.阅读材料，完成下列要求。(15分) 近年来，量子通信技术在全球范围内取得突政性进展，中国科学家更是在这一领战屡创 佳绩。 ★1984年，美国物理学家和加拿大密码学家提出了量子密钥分发的基本原理，即利用 量子纠缠实现密钥的安全传输。 ★2004年，中国科研团队实现了100公里光纤量子密钥分发，为未来构建全球化量子 通信网络和量子互联网莫定了坚实基础，但在量子纠缠态传输的距离和性能等方面有待 提升。 ★2016年，“墨子号”卫足成功发射，并连接地面光纤量子通信网络，有效克服了噪声干 扰，实现了卫星与地面光学天线的高特度对接，验证了全球量子通信的可行性。 ★2025年，量子通信技术迎来里程碑式突攻，我国科研团队在国际上首次通过实验验 证了设备无关量子密钥分发原理，实现了从理论到实际应用的关仗跨总。 (1)结合材料，运用追求真理是一个过程的知识，阐述中国科研团队是如何实现量子通信技 术跨越式发展的。(9分) (2)结合材料，运用发展观的知识，以“创新引领发展”为主题撰写一篇短评。(6分) 要求：①围绕主题，观点明确，逻辑清晰；②学科术语使用规范；③总字数在150个左右。 【高二思想政治第6页（共6页）】 ·B2· 思想政治试卷参考答案 1.D【解析】本题考查哲学与具体科学的关系的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能 力。物理学的这些发现促使哲学家重新审视时间、空问以及物质的本质，推动哲学家深化对 时间、空间以及物质的本质的认识，表明科学的成果能推动哲学思考的深化，也表明具体科学 的进步推动着哲学的发展，③④正确。哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，而 非整体与部分的关系，①错误。材料强调的是具体科学对哲学的影响，而非哲学的发展引领 着具体科学的进步，②不选。 2.B【解析】本题考查世界观的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能力。 迷信活动的本质是以唯心主义世界观来指导行为，共产党员搞迷信活动，不仅背离了对马克 思主义的信仰，而且可能会把其实践活动引入歧途，①③正确。②与题干不构成因果关系，排 除。唯心主义世界观虽在根本方向上是错误的，但在人类认识史中也曾起过积极作用，④ 错误。 3.C【解析】本题考查马克思主义哲学的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价 的能力。马克思认为哲学变成面对世界的一般哲学，强调了哲学必须关注现实世界，其使命 在于指导人们改造世界，也强调了哲学应坚持理论与实践的统一，②④正确。真正的哲学才 能正确把握时代的脉搏，①表述不科学。哲学不能凌驾于其他科学之上，③错误。 4.C【解析】本题考查唯物论的知识，考查考生辨识、分析、综合的能力。由材料可知，“只能认 命”的心态带有唯心主义色彩，认为思维决定存在：“$既如此，也只能认命了”这一观点忽视 了人的主观能动性，②③正确。材料没有体现具体问题具体分析，①不选。“总志推不动石 头”是因为意识活动不具有直接现实性，④错误。 5.A【解析】本题考查自然界的客观性的知识，考查考生辨识、判断、分析、探究、论证的能力。 ①与材料中“顺应自然法则”相呼应，说明城市滨水空间的设计是基于对自然界规律的认识和 尊重，因此是合理的，入选。城市滨水空间的设计不仅关注生态，还追求人与自然的和谐共 生，这是对人与自然关系的合理调整，旨在增进民生福祉，②正确。自然界的客观性要求人尊 重自然，但这并不意味着人必须服从自然的支配，人可以通过科学技术等手段合理利用和改 造自然，排除③。矛盾双方的斗争性是绝对的，人与自然的斗争性是客观存在的，与自然和谐 相处并不意味着斗争性的消失，排除④。 6.D【解析】本题考查认识和利用规律、联系的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能 力。现代农业技术的发展离不开对作物生长规徘的认识和利用，②是对“薮粮于技”理念的正 确理解。“以种适地”是根据土地的特性来选郴合适的作物品种，把握了“种”与“地”之间的客 观联系，④正确。人的认识或行为要符合客观实际，而不是客观与主观相符合，①说法借误。 我们应以客观存在的$实为出发点，而不是以真理性认识为改造的出发点，③错误。 7.A【解析】本题考查意识、实践的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能 力。人形机器人的研发是人类通过实践将意图转化为客观技术成果的过程，说明人类可以通 【高二思想政治·参考答案第1页（共4页）】 ·B2· 过实践创造出符合人目的的客观事物，①正确。由材料可知，该人形机器人已具备代替人类 完成特定任务的能力，说明在某些功能上，该人形机器人可以代替人类，②正确。机器人不具 有人的意识，③错误。机器人是人类实践的产物，④错误。 8.A【解析】本题考查一切从实际出发的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。该 地通过整合资源、发挥区位优势，实现了从“资源优势”到“发展优势”的转化，说明全面把握客 观实际有利于办迹悄吸得积极的效果，①正确。该地立足自身资源和区位优势，体现了一切 从实际出发；该地主动“走出去”，推介资源，体现了解放思想，②正确。意识有正确与错误之 分，只有正确意识才能促进事物发展，③错误。发挥主观能动性必须以尊重客观条件为前提， ④错误。 9.C【解析】本题考查联系的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。艺术活动与慢 性病管理之间的关系，体现了联系的普追性；审美参与、感官刺激、身体活动等会引起心理、生 理和行为反应，体现了联系的多样性，②正确。将参加艺术活动作为管理慢性病的一种策略， 体现了艺术活动与人的健康之间存在客观联系，说明人们可以通过实践建立人为事物的联 系，③正确。建立人为联系的活动必须基于客观规律和现实条件，①错误。联系是有条件的， ④错误。 10.B【解析】本题考查联系的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能力。 北京中轴线既是历史遗产，又是现实城市的组成部分，搭建起历史与现实的联系，①正确。 从13世纪到现代，北京中轴线虽然形态和功能不断变化，但作为城市轴线的本质属性一脉 相承，彰显了亦物发展的连纱性，③正确。材料强调北京中轴线的演进，而非依据亦物的特 性建立新联系，②与题意无关。事物的联系是客观的，④错识。 11.B【解析】本题考查发展观的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能力。 “一分耕耘一分收获”，体现了量变是质变的必要准备，①正确。“热爱能抵岁月漫长”“全力 以赴”强调用发展的观点看待成长的过程，④正确。材料强调量变积累的必要性，未涉及抓 住时机促成质变，②与题意无关。事物发展是通过质变实现的，③错误。 12.A【解析】本题考查矛盾的普追性与特殊性的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反 思与评价的能力。矛盾普遍性寓于特殊性之中，措施复制推广工作需以普遍性原理指导地 方实践，①正确。由材料可知，复制推广工作坚持了矛盾普遍性与特殊性的对立统一，③正 确。从普遍到特殊再到普遍违背了规律，正确的做法是从特殊到普遍再到特殊，②错误。具 体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，④错误。 13.B【解析】本题考查矛盾的主次方面的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。情 绪消费能满足悄感需求、丰梢神生活，这是其主流；情绪消费存在“温柔陷阱”，这是其支 流，故对待情绪消费品既要抓主流又不能忽视支流，B正确。情绪消费品的“猫点”和“温柔 陷”是矛盾的两个方面，不是矛盾的普追性与特殊性的关系，A错误。材料强调的是矛盾 主次方面的关系，而非主次矛厅，C不选。材料未涉及主体差异性，D不选。 14.D【解析】本题考查实践的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。AG600的研制 是为了满足森林灭火和水上数援的迫切需要，体现了人类的实践活动具有能动性；AG600 【高二思想政治·参考答案第2页（共4页）】 ·B2· 的研制凝聚了科研团队与社会的合力，体现了人类的实践活动具有社会历史性，②正确。 AG600通过完成试飞科目验证其安全性，体现了实践话动过程要尊重客观事物的运动规 律，④正确。正确的认识才能促进实践的发展，错误的认识会阻碍实践的发展，①错误。实 践与认识的关系是“实毁-认识-实践”的循环往复，而非“认识-实践-认识”的循环往复， ③错误。 15.D【解析】本题考查从实际出发、量变与质变的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、推 理与论证的能力。“不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪亦”，这句古语表达的是对虚假、 浮夸的排斥，倡导真实、务实，与材料中的求真务实、实干梢神相吻合，③正确。“道虽迩，不 行不至；事虽小，不为不成”，这句古语直接强调了行动的重要性，即“无论道路多近，不走就 到不了目的地；无论事情多小，不做就不会成功”，这与材料中的“实干兴邦”理念高度一致， ④正确。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这句古语主要表达的是忧国忧民的情怀和先 公后私的奉献精神，与材料强调的实干桔神不符，排除①。“人非圣贤，孰能无过；过而能改， 善奠大焉”，这句古语主要讨论的是错误与改正，与材料强调的实干桔神无直接关联，排 除②。 16.D【解析】本题考查认识的发展的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。由材料 可知，人们对月球的认识是一个不断深化的过程，D符合题意。材料未涉及真理的条件性， A不选。原有的对月球的真理性认识不是被彻底推翻，而是不断地向前发展，B错误。实践 是认识的最终目的，C错误。 17.（1)①整体居于主导地位.对部分具有统率作用。(2分)党中央加快推进生态文明顶层设计 和删度体系建设，对生态文明建设进行全而系统部署安排，为生态文明建设提供了全局性指 引。(2分) ②部分的功能及其变化会影响整体的功能。(2分)通过协同推进降碳、减污、扩绿、增长等 具体举措，整体生态文明建设目标得以落地。(2分) (2)①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。(1分)鄂 尔多斯市出台利好政策，积极整合资源，有针对性地开展治沙行动。(2分) ②人能够能动地改造世界。(1分)鄂尔多斯市践行“绿水青山就是金山银山”理念，以科学 的理论指导实践，将理念、预期目标转化为现实成果。(2分) ③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。（2分)治沙过程中，科研人员根据当 地降水情况选定适生树种，摸索出符合自然规律的实用种植技术，将苗木存活率从不足 10%提升至90%，既充分发挥了主观能动性，又尊重了自然规律，实现了库布齐沙淡从“沙 进人退”到“绿进沙退”的转变。(3分) 18.矛盾着的亦物及其每一个侧面各有其特点。矛盾特殊性所理要求我们坚持具体问题具体分 析。(3分)河北省立足不同县域产业基础的独特性，因地制宜发展丝网、乐器、光伏等各具 优势的特色产业，梢准把握了不同县域产业发展的特殊性；(3分)通过错位发展、串珠成链， 既避免了同质化竞争，又通过产业链整合实现优势互补，促进了河北经济高质量发展。 (3分) 【高二思想政治·参考答案第3页（共4页）】 ·B2· 19.实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。 (4分)面对中国小麦品种能否提高哈萨克斯坦粮食产量的质疑，中国科研团队用实际行动 给出答案，粉碎了质疑。他们扎根田间，根据当地气候条件，培育出一批适合当地种植的小 麦品种，(3分)同时改进播种技术，使小麦的产量大畅度提高，凉得了当地种植户的认可，有 力地推动了中哈农业合作。(2分) 20.(1)认识具有反复性、无限性，(3分)要与时俱进、开拓创新，在实毁中认识和发现真理，在实 践中检验和发展真理。(2分)中国科研团队通过“实践一认识一再实践”的多次反复，验证 了量子密钥分发理论的可行性，(2分)不断解决实践中出现的问题，推动量子通信技术实现 了从理论到实际应用的关继跨越。(2分) (2)答案示例： 创新是引领发展的第一动力。中国量子通信的发展历程，是创新引领发展的生动缩影。 中国科研团队以“十年磨一剑”的韧劲，通过持续的量变积累，不断突破技术瓶颈，最终实现 了量子通信技术的质变飞跃。新时代，唯有以创新为引领，用创新的智慧和勇气开创未来， 才能在全球科技竞争中占据制高点，书写高质量发展的新篇章。 评分等级量表： 等级水平 等级要求 水平4 观点鲜明.能明确火达自己的见解：紧加主题、全而爬开论述：知识运用准确、贴切：泛 (5-6分) 抖严密，条理滑晰 水平3 观点比较明确.能表达自己的见解：能扣住主题展开论述：知识运用比较准确、贴切： (3一4分) 逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确：论述不能巢中指向主题，罗列知识：知识运用不准确：论述缺乏逻辑，条 (1一2分) 理性差 水平1 应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答 (0分) 【高二思想政治·参考答案第4页（共4页）】 ·B2·