第14 章第2节 热机 2025-2026学年人教版初中物理九年级全一册

该初中物理教学设计聚焦九年级全册第十四章第二节“热机”，围绕内能转化为机械能的核心概念，以“试管喷塞实验”为导入起点，通过观察现象、分析能量转化过程，自然引出热机定义，再层层递进至四冲程内燃机结构与工作原理，构建从生活现象到科学模型的学习支架。 本资料亮点突出，融合物理观念、科学思维与科学探究三大核心素养，如用“白雾”现象引导学生建立能量转化的物理观念，通过对比汽油机与柴油机表格强化科学推理能力，借助模拟组合活动促进学生自主建构四冲程模型，体现学科特色教学方法。学生在动手实验中提升观察能力和逻辑思维，教师可直接使用清晰流程图与典型例题开展高效课堂，实现知识掌握与素养发展的双重目标。

PEOPLE'S EDUCATION 义务教育教科书 PRESS 人及嘉有领础 内) 能的利用 九年级全册第十四章第2 热 机 目标展示 知道热机的概念，初步了解热机的工作原理； 物理观念 知道内燃机是热机的一种； 了解四冲程内燃机的构造及工作过程。 科学思维 知道内燃机各冲程的工作状态和能量转化； 体会内能的利用对人类发展的重要作用。 铳 ● 通过演示实验了解可以利用内能做功； 科学探究© ● 通过实物模型结合课堂活动，自主探究学习理解四冲程内燃机的 基本结构和原理。 科学态度 通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力； 与责任 通过阅读“科学世界一一现代汽车”扩展学生的知识面。 新课导入 ?问题 18世纪第一辆汽车问世时，它的速度只有几千米每小时，而 目前最快汽车的速度已经超过了声速，汽车时如何获得机械能的 呢？ 强 ⑤马强 第一辆汽车 超声速汽车 新课讲授 热机 演示 不同形式能量之间的转化 如图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热 段时间，观察现象。讨论这个过程中不同形式能量之间转化的情况 新课讲授 热机 演示 不同形式能量之间的转化 实验现象】 ①瓶塞被冲出来； ② 管口附近出现“白雾”。 @ ② 新课讲授 热机 演示 不同形式能量之间的转化 【实验分析】实验中的能量转化过程为： 酒精燃烧放出热量，酒精的化学能转化为水的内能： ②水吸热沸腾，产生大量水蒸气，水蒸气膨胀对瓶塞做功，水蒸气 的内能转化为塞子的机械能。水蒸气的内能减少，温度降低，水蒸 气液化成小水滴，因而在试管口出现“白雾”。 【实验结论】利用内能可以做功。 这个实验虽然简单，却基本展示了蒸汽机的工作原理。 新课讲授 热机 ■热机 ·热机：各种利用内能做功的机械叫作热机。 。工作原理：利用内能做功，将内能转化为机械能。 ·种类：蒸气机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。 火箭发动机 新课讲授 热机 ■内燃机：燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机，叫作内 燃机。 新课讲授 热机 ■内燃机的分类： ·汽油机：以汽油为燃料的内燃机 ● 柴油机：以柴油为燃料的内燃机 JIANSHE建设 一种汽油机 一种柴油机 新课讲授 汽油机 汽油机的构造： 火花塞 曲轴 请同学们观察P图一A24四冲 汽油机的剖面图，填写右图 汽油机对应的结构名称。 进气门 活塞 汽缸 连杆 排气门 网