10.2025年鞍山市初中八年级质量调查第一次模拟考试-【中考123·中考必备】2026年辽宁地区专用生物试题精编

17.(1)胚盘 (2)DNA (3)显性 (4)bb75%(或“3/4”) (5)切断传播途径 18.（1)进行对照（或“设置对照实验”） (2)15 (3)甲钴胺对大鼠受损神经的恢复有促进作用 (4)神经元（或“神经细胞”） 6.沈阳市沈河区2025年中考第二次模拟考试 1.C2.D3.D4.B5.C6.D7.B8.B9.A10.A 11.B12.C 13.(1)适宜的温度适量的水 (2)③胚根④子叶 (3)②幼叶②⑤ (4)气孔导管 14.(1)a4、5、3 (2)滤过原尿葡萄糖 (3)尿素 15.(1)②晶状体③ (2)条件（或“复杂”） (3)⑥耳蜗肾上腺素 (4)B小脑 16.（1)生物部分和非生物部分 (2)浮游植物→浮游动物→小鱼→黑鱼生物种类增多 (3)光合作用分解者没有成形的细胞核 17.(1)可bb (2)XY50%(亲代基因型为bb×Bb,子代Bb概率50%) (3)胎生哺乳鸟 18.(1)光照条件控制单一变量 (2)样本量过少（仅两株），应增加数量 (3)光照充足 7.2025年大连市初中学业水平第一次模拟考试 1.C2.B3.C4.D5.A 6.B[解析]猴、龟、鸡的体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于 脊椎动物，故A、C、D不符合题意。蝉的体内没有由脊椎骨 组成的脊柱，属于无脊椎动物，B符合题意。故选B。 7.D8.B9.A10.D 11.A[解析]肺是气体交换的主要场所，在呼吸时会随着气 体的吸入和呼出而发生体积变化，气球具有弹性，能够随着 气体的进出而膨胀和收缩，这与人体肺的功能相似，因此气 球模拟的是肺，故A符合题意。 12.C 13.(1)输导 (2)器官叶绿体 (3)③ (4)分化 (5)基因 14.(1)光 (2)生物圈 (3)自动调节（或“自我调节”） (4)5生产 (5)生物 15.（1)芽 (2)① (3)蒸腾 (4)呼吸 (5)⑦ (6)光合 16.(1)② (2)④复杂 (3)⑦小肠 (4)关节 (5)吸气动脉血 17.(1)相对性状显性 18.（1)不同浓度的营养液（或“营养液的浓度”） (2)DNA dd (2)无机盐 (3)不可遗传 (3)控制单一变量（或“保证变量唯一”） (4)完全 (4)1 18.(1)对照 9.2025年盘锦市双台子区第一中学模拟考试 (2)控制单一变量（或“保证变量唯一”） 1.D2.D3.B4.C5.A6.D7.A8.C9.D10.A (3)减小误差，使实验结果具有普遍性（或“减小误差，提高 11.C12.C 实验结果可靠性”) 13.（1)非生物分解者 (4)减小 (2)5草→鼠→蛇→鹰鹰 8.大连市甘井子区2024~2025学年度第二学期适应性练习 (3)自动调节（或“自我调节”） 第二次模拟考试 14.(1)导管③ 1.A2.D3.C4.A5.B6.C7.B8.D9.B10.B (2)① 11.D12.D (3)营养（或“薄壁”）胚珠 13.(1)脊髓 (4)减弱 (2)器官组织 15.(1)A脑干 (3)⑤ (2)复杂（或“条件”）晶状体视网膜 (4)② (3)肾上腺素 (5)系统 16.(1)②b 14.(1)物种基因（或“遗传”） (2)相对aa生殖细胞（或“精子和卵细胞”） (2)非生物 (3)环境 (3)鲫鱼竞争分解 17.(1)病原体传染源 15.(1)蒸腾 (2)①②④淋巴抗体特异性 (2)呼吸线粒体 18.(1)阳光（或“太阳光”）对照 (3)光合筛 (2)控制单一变量减小误差 (4)② (3)接种 16.(1)动脉血主动脉 (4)阳光具有杀菌作用 (2)唾液右心房 10.2025年鞍山市初中八年级质量调查第一次模拟考试 (3)二氧化碳 1.D2.B (4)③④ 3.C[解析]生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物 (5)肌肉 种类)多样性和生态系统多样性。C符合题意，A、B、D不符 17.(1)胚珠 合题意。故选C。 (2)12条 4.B5.A6.C7.A (3)圆柱状 bb75%(或“3/4”) 8.D[解析]图中④是阴道，卵细胞在②输卵管处与精子结合 (4)XX 形成受精卵，A错误。图中①卵巢是女性的主要生殖器官， 能产生卵细胞并分泌雌激素，③子宫是胚胎发育的主要场 所，B错误。胎儿正常生活的场所是③子宫，②输卵管是受 精的场所，C错误。①卵巢能分泌雌激素，雌激素可维持女 性的第二性征，所以①与维持第二性征有关系，D正确。故 选D。 9.B10.A11.D12.C 13.(1)捕食不可遗传 (2)节肢 (3)无性系统 (4)非生物因素 14.(1)充足的空气胚 (2)D胚珠 (3)②导管 15.（1)动脉血 (2)1 (3)血细胞 肾小囊 (4)A静脉血 16.（1)相对性状 (2)遗传 (3)显性b (4)环境因素1/2（或“50%”） 17.(1)病原体传染源保护易感人群 (2)抗原特异性 (3)无细胞结构 18.(1)细菌对落叶的分解作用（或“细菌是否对落叶有分解作 用”)（意思表达正确即可） (2)适宜的温度、湿度（或“同甲组”） (3)细菌避免偶然性（或“使实验结果更准确”） (4)没有成形的细胞核 (5)① 11.2025年鞍山市初中八年级质量调查第二次模拟考试 1.D2.A3.C4.D5.B6.C7.C8.B9.A10.B 11.D12.A 13.(1)受精卵 (2)细胞分裂、（细胞）生长和（细胞）分化 (3)输导 (4)器官 裸子 (5)系统 14.（1)导管水循环 (2)磷 (3)① (4)减弱 (5)合理密植（或“增加二氧化碳浓度”或“延长光照时间”） 15.(1)非条件反射③ (2)⑤ (3)⑦条件反射 (4)b (5)舒张激素 16.(1)物种 (2)非生物因素 (3)捕食和竞争藻类→鲫鱼→丹顶鹤非生物成分 (4)自我调节 17.(1)有性生殖12基因（或“遗传物质”） (2)相对性状甲 (3)Hh 18.(1)灌胃液体的镉浓度 (2)20 (3)设置对照组（或“起对照作用”） (4)高 12.抚顺市2025年初中学业水平第一次模拟考试 1.A2.D 3.C[解析]一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体 外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫作寄 生。靠寄生生活的生物，叫作寄生生物。蜈蚣、蚯蚓和水母 都是自由生活的；蛲虫寄生在人体中，专门从寄主体内获得 11.D[解析]①上表皮属于表皮，它具有保护作用，属于保护 营养，属于寄生生物，A、B、D不符合题意，C符合题意。故 组织，表皮细胞中没有叶绿体，A错误。③叶脉中有导管和 选C。 筛管，导管能运输水和无机盐，筛管能够运输有机物，B错 4.B[解析]章鱼具有身体柔软、具有外套膜等特征，没有鳞 误。叶绿体是进行光合作用的场所，②叶肉细胞中含有大 片，用鳃呼吸，属于软体动物，A不符合题意。鲤鱼体表覆盖 量叶绿体，能够进行光合作用，制造有机物，C错误。图中 鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，终生生活在水中，属于鱼类，B符 的④是气孔，它是植物蒸腾失水的门户，也是植物与外界进 合题意。鳄鱼体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，属于爬行动 行气体交换的窗口，二氧化碳和氧气都通过④气孔进入叶 物，C不符合题意。鲸鱼胎生哺乳，用肺呼吸，属于哺乳动 片，D正确。故选D。 物，D不符合题意。故选B。 12.D 5.B[解析]蚕的发育经过①卵、②幼虫、③蛹、④成虫四个时 13.(1)① 期，属于完全变态发育，A错误。不经过两性生殖细胞的结 (2)相同细胞分化（或“分化”）结缔 合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫作无性生殖，无性 (3)子宫个体（或“人体”或“动物体”） 生殖的后代保持母体的遗传特性。嫁接是指把一个植物体 14.(1)① 的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长 (2)③ 成一个完整的植物体，生殖过程没有经过两性生殖细胞的结 (3)雌蕊⑧种子 合，属于无性生殖，B正确。蜜蜂、蝴蝶的发育都属于完全变 (4)有性 态发育，都经过①卵、②幼虫、③蛹、④成虫四个时期，C、D错 15.（1)就地 误。故选B。 (2)物种 6.C (3)非生物消费 7.B[解析]接种牛痘预防天花是因为牛痘使人体内产生抗 (4)自我调节 体，属于特异性免疫，A不符合题意。白细胞吞噬侵入人体 (5)生物圈 的病毒，属于第二道防线，为非特异性免疫，B符合题意。接 16.(1)肺动脉C 种卡介苗会刺激人体的免疫细胞产生相应抗体，可预防结核 (2)③A呼吸 病，属于特异性免疫，C不符合题意。人患过麻疹后不再患 (3)②肾 麻疹的原因是人体的免疫细胞产生了麻疹抗体，属于特异性 17.(1)① 免疫，D不符合题意。故选B。 (2)变异 8.A (3)黑色bb 9.A[解析]毛霉属于真菌，真菌细胞中都有细胞核，属于真 (4)1/2(或“50%”)XY 核生物，A正确。大豆是绿色植物，是多细胞生物，B错误。 18.（1)阳光具有杀菌作用（合理即可） 酸奶是使用乳酸菌制作的，C错误。毛豆腐制作过程中应用 (2)阳光（或“太阳光”）（合理即可） 了发酵技术，D错误。故选A。 (3)对照 10.C (4)阳光具有杀菌作用（合理即可）XUESHENG ZHONGKAO BIBE C.细胞核能维持细胞的正常形态 10.2025年鞍山市初中八年级质量调查 D.细胞核为细胞生命活动提供能量 第一次模拟考试 6.如图是辽辽同学构建的绿色植物参与生物圈水循环 示意图，其中过程a表示的是 (满分：30分时间：生物学与地理共90分钟) 第I卷选择题 +水蒸气 (本卷包括一大题，12小题；每小题1分，共12分) 降 水 一、单项选择题（下列每小题只有一个最符合题目要求 的选项) 地下水 1.“天下万物生于有，有生于无。”地球大约是在46亿 A.吸收作用 B.运输作用 年前形成的，又经过大约10亿年才诞生了原始生 C.蒸腾作用 D.光合作用 命。化学演化学说提出原始生命可能诞生于( 7.下列动物的行为中，属于先天性行为的是（ A.自然发生 B.神仙创造 ①蜘蛛结网 ②警犬刑侦③黑猩猩钓食白蚁 C.原始大气 D.原始海洋 ④孔雀开屏 ⑤工蜂采蜜 ⑥大山雀偷喝牛奶 2.生物进化是自然选择的结果。下列关于对达尔文自 A.①④⑤ B.①②③ 然选择学说的理解，错误的是 C.②⑤⑥ D.③⑤⑥ A.自然选择是通过生存斗争实现的 “动物的行为”人教新教材已删除 B.生物的变异是定向的，自然选择是不定向的 8.下图①~④是女性生殖系统的不同器官。有关人的 C.具有有利变异的个体，容易生存下来并繁殖后代 生殖，叙述正确的是 D.生物的遗传变异和环境因素共同作用，导致生物 ② 进化 3.生物多样性是生物长期进化的结果。生物多样性不 包括 A.物种多样性 B.遗传多样性 A.卵细胞在④处与精子结合 C.环境多样性 D.生态系统多样性 B.③是女性的主要生殖器官 4.不同生物之间通过捕食关系形成食物链。下列各项 C.胎儿正常生活的场所是② 中，能体现生态系统中物质和能量传递的食物链是 D.①与维持第二性征有关系 ( 9.人的生殖细胞含有常染色体和性染色体。正常精子 A.阳光→草→兔→狐 和卵细胞中都可能出现的染色体组成是 B.植物→鼠→蛇→鹰 A.22对常染色体+XX C.鼠→蛇→鹰 B.22对常染色体+X D.植物→鼠→兔→鹰 C.22条常染色体+XY 5.细胞核被称为“遗传信息中心”或“遗传信息库”，其 D.22条常染色体+Y 原因是 10.宁宁同学在学习了“食品保存”这节课后，作了如下 A.遗传物质主要存在于细胞核中 总结。其中错误的是 B.细胞核控制细胞内外物质的进出 A.食物腐败常常是由气温过高引起的 B.超过保质期的食品建议不要再食用 夏至有三候，一候鹿角解，成年雄鹿的鹿角会 C.食品的保存也会带来食品安全风险 周期性地在春季新生，在夏至脱落；二候蝉始鸣，蝉 D.蔬菜和水果的保鲜要抑制呼吸作用 身体和附肢都分节，每年夏至，最后一次褪去外壳， 11.进入青春期后会面临较多的心理矛盾和冲突，错误 发育成熟进入繁殖期，雄蝉发出吸引雌蝉的嘹亮声 的解决方式是 ( 音：三候半夏生，半夏属于天南星科植物，常在每年 A.与父母同伴交流B.参加文体活动 夏至过半时开始出现。 C.寻求心理咨询 D.沉迷网络游戏 （1)材料中，西红柿植株和害虫之间存在 12.小鞍同学在探究“水对鼠妇分布的影响”时，使用了 关系。种植同一株西红柿的种子，去除杂草、防 10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。大山同学 治病虫害的植株比疏于管理的植株结出的果实 对此实验设计提出了下列修改意见，其中正确的是 更大，这种变异属于 （填“可遗传”或 ( “不可遗传”)变异。 纸板 玻璃板 (2)根据材料中画线部分可知，蝉是无脊椎动物中 纸盒 的 动物。 细干土 细湿土 (3)半夏块茎有毒，可入药，也可用于繁殖。用块茎 A.纸盒底部全都铺上细湿土 繁殖的方式属于（填“有性”或“无 B.将纸盒放在冰箱冷藏室内 性”)生殖。与鹿相比，半夏不具有的结构层次 C.纸盒上面全都用纸板盖住 是 D.10只鼠妇太多，改成2只 (4)夏至有三候，其中描述的动、植物变化规律，体 第Ⅱ卷非选择题 现了 (填“非生物因素”或“生物因 (本卷包括二大题，6小题；每空0.5分，共18分) 素”)对生物的影响。 二、分析作答题 14.(3分)植物与人类关系密切。辽辽和宁宁同学在 13.(3分)下面是有关二十四节气的资料。请认真阅 学习了绿色开花植物的一生和生活方式的过程中， 读，分析并作答： 进行了“种植番茄”的实践活动，观察到番茄从“种 二十四节气是我国古人通过观察太阳周年运 子到种子”一生所经历的生长、发育和繁殖的过程。 动，认知一年时令、气候、物候的规律及变化所形成 图甲是番茄部分生殖器官结构示意图，图乙是番茄 的知识体系及应用模式。 植株内物质运输示意图。请据图分析并作答： 夏至，是二十四节气中的第十个节气，表示炎 花 叶果实（内含 种子) 热的夏天已经到来。此时，气温继续升高，降水量 持续增多，荔枝、西红柿等时令水果和蔬菜轮番登 场，杂草、病虫也在滋长蔓延。农业生产上应及时 果实 根 去除杂草，合理防治病虫害。 (1)辽辽和宁宁将番茄种子种植在潮湿土壤中，再 给它们提供 和适宜的温度等环境 条件，以确保番茄种子能正常萌发形成幼苗。 种子中能萌发形成番茄幼苗的结构是 (填结构名称)。 (2)番茄生长到一定时期会开花。花中的 (填图甲中的序号)将来会发育成番茄的果实； 果实中的种子F则由花中的 （填结构 名称)发育而来。 (3)番茄在生长发育过程中，需要物质和能量。图 乙中的 (填标号)代表有机物在番茄 植株体内的运输途径；番茄果实中的水分主要 来源是由根吸收进入植株，再通过 (填“导管”或“筛管”)运输至果实内。 15.(3分)毛细血管是连接小动脉和小静脉的血管，是 血液与组织细胞间进行物质交换的场所。它几乎 遍布全身，数量和分支最多、管壁最薄、管径最小， 相互连通成网。下图为毛细血管在不同结构中的 分布，①~⑥分别为小动脉和小静脉，字母A、B表 示气体。请据图分析并作答： ⑥⑤ AB 在肺泡周围 在肾小球内 肺泡肺泡 图一 ① 品毛细血管 图三 在小肠绒毛内 在组织细胞间 g 毛细淋巴管 。AoB。 ③ 红细胞甲 组织细胞 图 图四 (1)如图一所示，气体B进入肺泡，在肺泡中经气 体扩散作用进入血液后，从血管②流出的血液 是 (填“动脉血”或“静脉血”)。 (2)如图二所示，葡萄糖经吸收进入小肠绒毛内毛 细血管内，随着血液循环到达图一肺部毛细血 管，最少需经过心脏 次。 (3)如图三所示，血液由血管⑤流入毛细血管后，除 和大分子蛋白质以外，血浆中的部分 水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以滤过 到 中，形成原尿。 (4)如图四所示，由组织细胞内线粒体呼吸作用产 生的气体是 (填字母“A”或“B”)。在 此处完成气体交换后，血液变成」 （填 “动脉血”或“静脉血”)。 6.(3分)人的单眼皮和双眼皮是由一对基因控制的。 一些基因组成本应表现为双眼皮的人可能因为上 脸提肌发育不全而呈现单眼皮。请据图分析并 作答： 能形成精子的细胞能形成卵细胞的细胞 父 母 (双眼皮 (双眼皮) b B b ①② 子代 B③BB④Bh‖ (1)人的单眼皮和双眼皮是一对」 (2)子代③的表现和父母一样都为双眼皮，这种现 象在遗传学上称为 0 (3)图中子代②上脸提肌发育完全，表现为单眼皮。 由此可判断双眼皮是 性状。父亲染色 体上的“？”是 (填“B”或“b”)。 (4)子代④的基因组成为Bb,但由于某些外界因素 造成的上睑提肌发育不全，表现为单眼皮。这 说明生物的性状既受基因的控制，又受 的影响。子代④与基因组成为bb的 人结婚，生下一个双眼皮孩子的概率 设发展迅速，但枯枝落叶等垃圾也不断增多。为了 是 使这类垃圾物尽其用，人们主要采用粉碎后堆肥还 17.(3分)人体健康常常受到传染病的威胁，校园是传 田的方法。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是 染病防控的重点场所。 不可低估的。某兴趣小组的小鞍和大山两位同学 请认真阅读下列资料，分析并作答： 在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用” 资料一：每年3月24日是“世界结核病防治日”。 的实验研究。实验方案及实验现象如下表所示： 肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的呼吸道传染 项目 实验材料 实验材料 控制 实验 病。患者痰中带有大量结核分枝杆菌，临床症状有 组别 及数量 处理 条件 现象 低热、盗汗、乏力、食欲不振、咳嗽、咯血等。其预防 形状、大小 ①清洗、灭菌 适宜的 一周后 方法主要有：按时接种卡介苗；定期检查身体，早发 甲组 相似的杨树 ②置于无菌 温度、 杨树叶 现，早治疗；不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；合 落叶10片 环境 湿度 无变化 理进行体育锻炼；等等。 资料二：脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的严 ①清洗、灭菌 一周后 重危害儿童健康的急性传染病。轻症仅有低热；重 ②接种细菌 乙组 同甲组 杨树叶 症时发热较严重，肢体疼痛，数天内出现软瘫，偶尔 ③置于无菌 出现腐烂 也危及生命。婴幼儿时期可通过口服脊髓灰质炎 环境 减毒活疫苗（小儿麻痹糖丸）来有效预防。 根据上述实验回答下列问题： (1)从传染病的角度分析，结核分枝杆菌与脊髓灰 (1)小鞍和大山要探究的问题是： 、0 质炎病毒属于引起相关传染病的 。感 (2)补充实验记录表：表中“？”处应填写的内容是 染脊髓灰质炎病毒的儿童属于传染病流行环节 中的 。“口服脊髓灰质炎减毒活疫 (3)该实验的变量是 实验时取10片杨 苗”属于预防传染病措施中的 树叶，而不是1片，目的是 (2)从免疫的角度分析，卡介苗属于；“预 (4)细菌属于原核生物，它和真菌在结构上的主要 防结核病，接种卡介苗”，这种免疫属于 区别是细菌 (填“非特异性”或“特异性”)免疫。 (5)生活中，我们用过的矿泉水瓶和废纸张应投入 (3)与结核分枝杆菌相比，脊髓灰质炎病毒的结构 下图中的 号垃圾箱里。 特点是 三、科学探究实验题 可回收物 其他垃圾 厨余垃圾 18.(3分)垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境， 也是社会文明水平的重要体现。垃圾分类处理有 ② ③ 利于节约使用资源。近几年，我国城乡公共绿地建