3.2世界是永恒发展的 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

思想政治必修四 哲学与文化 第一单元：探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 3.2 世界是永恒发展的 1901，辛丑年，辛丑条约签订现场。《辛丑条约》的签订标志着中国已完全沦为半殖民地半封建社会。 2021，辛丑年，中美高层战略对话现场。“中国已经完全可以平视这个世界了，再说得具体一点，就是可以平视西方和美国了。” 两个辛丑年的对比 2 从“炮够不着”到“打击范围覆盖全球”，这短短一行字的跨越，我们走了多么艰难的一百年。 今天，我们可以无比自豪地告慰先烈：中国如今已发展强大，这盛世，如您所愿！ 唯物辩证法的发展观 01 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 4 无生命物质 有生命物质 人 低级 高级 地球的出现 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。 自然界 一、唯物辩证法的发展观 1．发展的普遍性 人类社会处于永恒运动、变化、发展中 一、唯物辩证法的发展观 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 共产主 义社会 低级 高级 人类社会 1．发展的普遍性 初中生 幼儿园学生 小学生 高中生 浅 深 不知 知之不多 知之较多 知 大学生 认识没有终点，科学没有顶峰 硕士 博士 人的认识 一、唯物辩证法的发展观 1．发展的普遍性 自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的 方法论：用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。 原理：物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。 整个 世界 一、唯物辩证法的发展观 1．发展的普遍性 P32-1 思考:发展具有普遍性，是不是所有的变化都是发展？ 袁世凯称帝 新中国成立 中国进入新时代 倒退下降的变化 前进上升的变化 变化≠发展 【发展】是上升的、前进的变化。 【变化】既有上升的、进步的变化,也有下降的、退步的变化。 是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 长江后浪推前浪，一代新人换旧人。 士别三日，刮目相看。 青出于蓝而胜于蓝。 江山代有人才出，各领风骚数百年。 一、唯物辩证法的发展观 2．发展的实质 P32-2 1.候鸟迁徙 2.环境破坏，鸟类减少 3.气温由10度上升为15度 4.社会主义社会逐步取代资本主义社会 5.1G,2G,3G,4G,5G时代 运动、变化 判断：下列哪些是发展，哪些是运动变化？ 运动、变化 运动、变化 发展 发展的实质：是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 发展 思考：新出现的事物就是新事物？ 1.新型冠状病毒 2.电脑算命 3.我买了一条新裙子 新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大的发展前途的事物。 是不是新出现的一定是新事物？新旧事物的区分与时间有没有关系？ ①新冠②电脑算命③新裙子 这些看似是新的东西，但在哲学上并不能称之为新事物，那什么样的才能称之为新事物呢？ →来看一下新事物的含义：新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大的发展前途的事物。 把三个关键词圈出来，符合客观规律、强大生命力（新事物刚刚出现时，有一个发展成长的过程，刚出现的新生事物形式不一定完美，力量也不一定强大，甚至很脆弱）、具有远大发展前途。 这有符合这三个标准的才叫新事物。 判断哪些属于新事物？哪些属于旧事物？ 1.生物技术、器官移植技术。 2.新冠病毒。 3.1921年中国共产党成立，全国仅57名党员。 4.计算机科学算命。 新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大的发展前途的事物。 新事物 旧事物 新出现的事物不等于新事物 不能以一时的强弱来判断新旧事物 新事物 旧事物 不能从名称、旗号上来判断新旧事物 了解了新事物的含义之后，我们先来浅浅判断一下这些是是否是新事物，并从中看看能不能归纳出在区分新旧事物常会出现的几种错误倾向 1、是的，有远大发展前景 2、不是，他虽然是新出现的，但我们不能说新出现的事物就是新事物（所以不能以先后出现的时间为判断依据） 3、是的，21年的时候一大刚出现，虽然那是很弱小，但是具有强大生命力，（所以不能看形式是否完美，力量是否强大作为判断依据） 4、不是，仅从名称看，极具诱惑力，但是这个科学嘛？（所以我们不能从名称、旗号上来判断新旧事物 新事物：是指符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。 旧事物：违背事物发展的必然趋势、正在日趋灭亡的事物。 特别提醒： 判定新旧事物，①不是形式的新旧、②不是出现时间的先后，③也不是一时力量的强弱。 根本标志： P32-2 ①是否同事物发展的必然趋势相符合。 ②是否符合人民群众的根本利益和要求。 一、唯物辩证法的发展观 3．区分新旧事物 P32-2 ①新事物 克服------旧事物中过时的消极的因素------外形笨重，功能简单 保留------旧事物中积极合理的因素------手机方便了人与人的联络 增添------旧事物中没有、符合客观规律的因素------多元化、多功能 ②旧事物——违背事物发展的必然趋势 ③在社会历史领域——新事物符合历史发展的必然趋势，得到人民群众的支持和拥护 4．新事物必然战胜旧事物的原因： P32-2 结论：新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。 注意：新事物取代旧事物，不是对旧事物的全盘否定，而是批判继承，新事物总是吸取旧事物的合理成分，在旧事物基础上发展起来的。 【原理】世界是永恒发展的，发展具有普遍性， 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】 要用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长壮大。 总结一：发展的普遍性的原理 用发展的观点看问题 02 （一）发展的状态 （二）发展的趋势 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 17 二、用发展的观点看问题 1.事物发展的形式或状态------量变和质变 P33-1 项目 含义 特点 结果 量变 事物数量的增减或场所的变更 渐进的、 不显著的变化 事物还是自身，性质没有改变，没有变成另一事物 （ A还是A） 质变 是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变 根本的、 显著的变化 事物性质改变，一事物变为他事物（A变成B） 量变与质变的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。 量变引起质变的两种情形： 水蒸气 水 冰 0ºC 100ºC 固态 液态 气态 ①数量(大小、速度、程度)增减引起的质变。 量变引起质变的两种情形： ②数量不变，场所变更(结构、排列次序发生变化)引起的质变。 石墨变金刚石 上帝与狗只是结构不同。 ——费尔巴哈 1、20℃的水加热变成90℃的水，冷水变热 2、水结冰；水变成水蒸气 3、千里之堤，溃于蚁穴 4、小树一天天长高 5、大树被砍伐 6、十月怀胎，胎儿逐渐长大 7、胎儿出生 8、鸡蛋变成小鸡 9、苹果腐烂 量变 质变 质变 量变 质变 量变 质变 质变 质变 牛刀小试 下列现象哪个是量变、哪个是质变？ 先有量变还是质变？ ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。 ②量变达到一定的程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 ①我国航天事业一步步发展 ①天问一号飞向火星 ②头发一根根脱落 ②满头黑发变秃头 ③河堤有了蚁穴和鼠洞 ③河堤崩溃 ④十月怀胎，胎儿逐渐长大 ④胎儿出生（婴儿） 2.量变与质变的辩证关系 P34-1 质变 量变 达到一定程度 是必然结果 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 量变 质变 新的量变 新的质变 …… 循环往复不断向前 幼儿园 初中 大学…… 高中 小学 2.量变与质变的辩证关系 P34-1 第 页 另外，量变必然引起质变 这句话有问题嘛？有的，量变只有达到一定程度才有质变，你得累计到一定阶段。 但换过来讲就对了，质变是量变的必然结果。也就是说随着量变变下去，终究会迎来质变的，没有例外，这是我们马克思主义正确的观点，但也有人不同意，有人认为，可以一直量变，一直变下去，永远不会迎来质变，这种我们把它称之为什么呢？我们把它称之为庸俗进化论（补充：只承认量变，不承认质变→导致庸俗进化论） 比如非常有名谷堆悖论，有一个员工被一个老板雇佣了，然后呢？在雇佣的过程中，老板说天要下雨了，赶紧把这些谷堆收进去，不要淋到雨了。然后员工说哦，然后下雨了，他还是没把谷堆收进去，老板就很生气，不是让你收谷堆嘛？为什么没有收进去，谷堆呢？然后员工就说了，老板，1粒谷不能称之为谷堆把，2粒谷不能称之为谷堆把。那谷堆这东西根本不存在哈，你让我哪里去找谷堆，老板笑了笑没有说 ，就走了，然后发工资的时候，员工去找老板，老板就说，你想想一块钱不会是你的工资把。2块。3块 以此类推你的工资永远不存在。这个谷堆范了什么错误，他只承认了量变，不承认质变，他只看到一粒一粒相加的谷子，但他不承认谷子相加相加之后会变成谷堆。所以只承认量变而不承认质变的叫庸俗进化论 ②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。这句话什么意思？ 比方我们做菜，发现好淡哦，然后我们加盐，通过我们盐数量的增减，菜的味道变鲜美了。发生了质变。然后，如果我们再加盐，这就是在新质的基础上发生量变，最终导致新的质变——菜的味道变涩了。 我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件 ，反对急于求成、“临时抱佛脚”。 材料一：小可同学认为学习不在于平时，只要考试之前背背就行，存在“临时抱佛脚”的心态。因此，每次考试之前都搞突击学习，但成绩一直提不上去。 思考：针对这一问题，你会给他哪些合理的建议呢？ ①我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；( 反对“临急抱佛脚”) 3.量变和质变的方法论要求 P34-2 ②在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，才能实现事物的飞跃。无论一个人还是一个国家，善于抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。(反对优柔寡断) 1.量变必然引起质变。 并非量变就一定会引起质变，量变只有达到一定的程度才会引起质变。 2.质变就是发展。 发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。 3.只有数量的增减才是量变。 × 事物在数量、大小、速度、程度以及构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化都能够引起质变，都是量变的表现。 × × 世界上第一部移动电话,两个砖头大,电池寿命只有20分钟。 这款手机为第一台商用手机，重750克，约合今天的1万美元。 “手机之父”马丁·库珀 手机诞生数十年，科技人员之间的竞争产物已经遍地开花，给我们的现代生活带来了极大的便利， 手机成为人们生活中非常重要的工具，并像瑞士军刀一般功能多样化，并给人们带来美好的生活体验。 事物发展的前途是光明的！ ①新事物 克服------旧事物中过时的消极的因素------外形笨重，功能简单 保留------旧事物中积极合理的因素------手机方便了人与人的联络 增添------旧事物中没有、符合客观规律的因素------多元化、多功能 ②旧事物——违背事物发展的必然趋势 ③在社会历史领域——新事物符合历史发展的必然趋势，得到人民群众的支持和拥护 新事物一定会战胜旧事物！ 为什么事物发展的前途是光明的？ 肯定 否定 （肯定） 否定之否定 外观炫酷 比3G速度快10倍 功能也比3G手机更强大 随着时代的发展 信息的激增 4G的速度已经不能满足需要 肯定：提速比4G快 100倍信息传递更快 新事物是如何战胜旧事物，实现事物光明的发展前途的？ 4G 4.发展是前进性与曲折性的统一 （1）事物发展的前途是光明的（P34-3） 辩证的否定： ①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。 4G 否定： 5G是最完美的了吗？ 辩证的否定： ①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程 ②辩证否定的实质是扬弃，自己否定自己，自己发展自己。 4.发展是前进性与曲折性的统一 （1）事物发展的前途是光明的（P34-3） 克服——旧事物中过时的消极的因素（外形笨重，功能简单） 保留——旧事物中积极合理的因素（手机方便了人与人的联络） 增添——旧事物中没有、符合客观规律的因素（多元化、多功能） 注意：扬弃 抛弃 扬弃是既否定又肯定，既克服又保留 辩证的否定： ①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程 ②辩证否定的实质是扬弃，自己否定自己，自己发展自己。 ③辩证的否定是联系和发展的环节。 4.发展是前进性与曲折性的统一 （1）事物发展的前途是光明的（P34-3） 既是联系（与旧事物有关系）的环节、也是发展（产生了新事物）的环节 4G 3G 马车和火车的比赛 1814年，斯帝芬森研制出世界上最早的可以在铁路上行驶的蒸汽机机车。但它丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。 面对这个构造简单、震动厉害、速度缓慢的怪物，有人驾着一辆漂亮的马车和火车赛跑，讥笑他：“你的火车怎么还没有马车快呀？”有人责怪他的火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民的恐慌。于是，有人跟他吵架，提出抗议，找他算账。各种议论、讥笑、打击，一时接踵而来。 然而，斯帝芬森却处之泰然，不为挫折所吓倒。他坚信火车一定能够超过马车。今天，马车仍然按原速转动着轮子，而火车却在飞速前进，时速达350千米、安全舒适的高速列车已成为人们出行的重要交通工具。 但它丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。 刚开始火车有什么缺陷？ 讥笑他：“你的火车怎么还没有马车快呀？”有人责怪他的火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民的恐慌。于是，有人跟他吵架，提出抗议，找他算账。 人们对它有什么反应 ？ 当时的马车发展的怎么样 ？ 当时马车的构造已相当完善，成了当时最现代化的交通工具，只要抽上几鞭，就可以让蒸汽机车望尘莫及。 新事物产生初期有弱点和不完善的地方 人们对新事物认可有一个过程 旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗，扼杀新事物 ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 ②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。 ③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。 4.发展是前进性与曲折性的统一 （2）事物发展的道路是曲折的 P35-1 原理：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。 事物的发展是前进性和曲折性的统一 方法论：①我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长； ② 又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 5.事物发展的前进性与曲折性相统一的原理和方法论 P35-2 识别的关键词：某事物成长经历艰难困苦的过程，最终取得了胜利或成功/在挫折中前进/前途光明，道路曲折/前进中遇到困难与挫折/严峻挑战。 ▲发展的状态：量变与质变的辩证关系 【原理内容】事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要前提；质变是量变的必然结果；质变为新量变开辟道路， 【方法论】①重视量的积累；②坚持适度原则；③要抓住时机，促成飞跃。 ▲发展的趋势：前进性与曲折性的统一 【原理内容】事物发展的方向是前进的、上升的，道路是迂回的 【方法论】①要对未来充满信心，鼓励、支持新事物成长壮大；②又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验 ▲发展的环节：辩证否定观： 【原理内容】任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程，实质是扬弃，是联系和发展的环节 【方法论】①树立创新意识和革命的批判精神②解放思想实事求是与时俱进求真务实 辩证法的发展观 世界是永恒发展的 用发展的观点看问题 发展的普遍性 发展的实质 自然界 人类社会 人的认识 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的途径 发展的状态 前途是光明的 道路是曲折的 量变 质变 必要准备 要求 既要对未来充满信心， 又要准备走曲折的路 方法论要求 必然结果 要求 积极做好量的积累； 抓住时机，促成质变；坚持适度原则。 课堂小结 ------习近平 我们生活的世界充满希望，也充满挑战，我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。 $