内容正文:
小彩灯
(湘美版)二年级
上
第二单元 第3课
01
新知导入
02
新知讲解
03
艺术欣赏
04
实践练习
05
知识拓展
06
课堂练习
07
课堂评价
08
课后作业
核心素养目标
艺术表现
创意实践
审美感知
文化理解
了解彩灯背后的民俗文化、地域特色,理解其在传统节日中的意义。
感受不同类型彩灯的色彩、形态、文化内涵,提升对美的鉴赏能力。
在制作中发挥想象力,将独特想法融入彩灯的造型、功能等方面,能够制作出立体的彩灯艺术品。
通过色彩搭配、造型设计、材料运用等展现彩灯的美感与艺术风格。
01
新知导入
01
新知导入
节日高挂小彩灯,欢欢喜喜添气氛。造型丰富变化多,民间习俗代代传。
泉州刻纸灯
花灯迎春(油画)1979 蔡亮、张自 中国美术馆藏
02
新知讲解
说一说你所见过的彩灯,你喜欢什么样式的?它们有哪些特点?
广东佛山五彩灯
秦淮鱼灯
02
新知讲解
秦淮鱼灯十分灵动,以鱼为造型,多用竹篾扎骨,糊上彩纸,绘有鱼鳞等纹样,点燃后光影摇曳,仿佛活鱼游弋。
02
新知讲解
广东佛山五彩灯色彩艳丽,融合剪纸、刺绣等工艺,灯身图案丰富,有花鸟、人物等,极具地方风情。
02
新知讲解
还有电子小彩灯小巧精致,多为串式,颜色多样且能变换闪烁模式,方便装饰,节能安全。我个人很喜欢电子小彩灯,因其便捷又富有现代感,电子小彩灯更加智能化。
02
新知讲解
小贴士
元宵节里挂彩灯
元宵节挂彩灯是传统习俗,寓意驱散黑暗、祈求光明与吉祥。这天,家家户户、街头巷尾都会挂起各式各样的彩灯,有宫灯、纱灯、走马灯等。
小贴士
02
新知讲解
小贴士
元宵节里挂彩灯
人们在彩灯下赏灯、猜灯谜,孩童提着小彩灯嬉戏,整个节日洋溢着欢乐祥和的氛围,彩灯也成了元宵节最亮眼的符号。
小贴士
02
新知讲解
小贴士
什么是灯会?
灯会是在特定时间地点,集中展示各类彩灯的民俗活动,集观赏、娱乐、文化于一体,常伴随猜谜等活动,热闹非凡。
小贴士
02
新知讲解
小彩灯由哪些部分构成呢?
提手
灯身
灯穗
02
新知讲解
方法一:
方法二:
使用剪刀时注意安全哟!
02
新知讲解
02
新知讲解
你还知道哪些制作小彩灯的方法?试着剪一剪。
(1)还可以用玻璃瓶,在瓶外贴上彩纸,放入 LED 灯串即可。
02
新知讲解
你还知道哪些制作小彩灯的方法?试着剪一剪。
(2)制作立体造型灯笼小彩灯:先竹篾扎成立体框架,糊彩纸,挖小孔,内侧贴 LED 灯条,连接电池,固定灯线,完成造型。
02
新知讲解
小知识
人们喜欢以花灯的形式表达对节日的喜悦心情。
巧匠们用扎糊、雕型、绘画、剪贴等各种技艺,创造出五光十色、千姿百态的花灯艺术。
小知识
03
艺术欣赏
学生作品
04
实践练习
用纸材制作一个漂亮的小彩灯装扮教室,表达我们的喜悦吧!
学习活动
20
05
知识拓展
看一看不同种类的彩灯
宫灯 纱灯 走马灯 孔明灯
05
知识拓展
看一看不同种类的彩灯
纸雕灯 生肖灯 荷花灯
05
知识拓展
彩灯的外形多种多样
球体 长方体 多种形状组合 动物外形体
05
知识拓展
如何对彩灯进行装饰美化呢?
装饰材料:用彩纸、丝带、亮片等粘贴表面,或缠绕毛线、藤条增添质感。
图案绘制:在灯面手绘传统纹样(如花鸟、福字)或现代图案,提升艺术性。
05
知识拓展
如何对彩灯进行装饰美化呢?
3.光影设计:在灯罩刻镂空花纹,让灯光透出独特光影,增强视觉效果。
4.配饰点缀:悬挂流苏、小铃铛等,增添灵动性,晃动时更具美感。
06
课堂练习
一、选择题
1.下列属于传统彩灯的是( )
A. 秦淮鱼灯 B.LED 串灯 C. 太阳能灯 D. 感应灯
2.广东佛山五彩灯融合了哪些工艺( )
A. 焊接 B. 剪纸 C.3D 打印 D. 编程
3.彩灯在元宵节的寓意是( )
A. 驱赶蚊虫 B. 照明道路 C. 祈求光明 D. 标识位置
B
C
A
06
课堂练习
二、判断题
1.秦淮鱼灯是电子彩灯( )
2.元宵节挂彩灯是我国传统习俗( )
3.佛山五彩灯颜色单一( )
4.孔明灯可以在任何地方放飞( )
5.彩灯都需要用电( )
×
√
×
×
×
07
课堂评价
趣味评价体系表——星光小画家成长记
评价维度 评价标准 我的小星星
创意维度 制作的彩灯形状、图案、装饰是否有创意是否立体 ☆☆☆☆☆
文化认知 了解不同地区彩灯的历史、寓意等 ☆☆☆☆☆
审美表现 彩灯的色彩搭配、整体美观度是否协调,能否体现美感 ☆☆☆☆☆
实践态度 制作过程中的耐心、专注力,以及遇到问题时的解决能力 ☆☆☆☆☆
火眼金睛奖 能准确赏析彩旗作品中表情传达的情感,课堂问答积极 ☆☆☆☆☆
合作小明星 在小组活动中积极分享工具材料,帮助同学完成作品 ☆☆☆☆☆
08
课后作业
1.观察生活中彩灯的应用场景,分析其作用和美感。
2.和家人一起赏灯,记录下最喜欢的一盏灯及其特点。
$null灯笼制作教程第一步,彩纸把纸对折。沿着折痕排成两张。正方形的折纸也一样,对折裁剪,没有剪刀的同学用指甲刮正反两面折痕,然后用手沿着折痕撕成两张。第二步,折纸,取其中一张纸竖着对折,再能打开的这边折出贴双面胶的大小,撑平纸面。第三步,剪纸剪下双面胶大小的纸条,是灯笼提手,先放边上备用,再按双面胶大小剪出多条细线,每条线剪到折痕处即可。剪好是这个样子,然后打开抚平,接着找不好看的那面,在横面上下贴上双面胶。粘好放一边备用,拿出另一张纸剪掉双面胶大小的纸条。第四步,组合粘贴到刚才裁剪出来的另一张纸上,注意上方这个角要对齐另一张纸,长宽也要对齐,下方的角和长宽也要对齐,另一张纸才耶。在多余出来的这里贴上双面胶。根据这个长度裁剪两条双面胶大小的彩纸备用。再在上下方贴上双面胶备用。撕下右边的双面胶。用手指划一下,指使其弯曲有弧度,接着把两端粘贴牢固。第五步,美化,撕下上方双面胶,把彩纸条粘贴上去。再把下方双面胶撕下,贴合面对准自己,拿出提手纸条贴在左右侧。然后再拿出下方的彩纸,贴上装饰物。你学会了吗?