第六章 发展与合作导学案 2025-2026学年七年级地理上册人教版（2024）

第六章 发展与合作 班级： 姓名： 【学习目标】 1.了解不同国家发展水平的差异，能区分发达国家和发展中国家，知道它们的分布特点。 2.理解 “南北对话” 和 “南南合作” 的含义，认识全球经济联系日益紧密的趋势。 3.明白国际合作的重要性，树立全球意识和国际合作观念。 【学习过程】 （一）课前预习・自主学习 1.不同国家和地区，自然条件有优有劣，开发历史有早有晚，______存在显著差异。 2.人类发展指数是通过人均______、受教育程度和预期寿命等指标综合计算的，取值范围为 0—1，值越高，表示______越高。 3.目前，世界上共有 190 多个国家，分为______和______。 4.大多数发达国家分布在______的北部，发展中国家主要分布在______和北半球的南部。 5.发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为 “______”，发展中国家之间的互助合作称为 “______”。 6.随着飞机、高铁等现代化交通工具和互联网等通信技术的发展，国际联系越来越密切，______成为当今世界经济发展的重要特征。 7.全球经济发展离不开______，在全球化背景下，每个国家的经济发展都与其他国家存在或多或少的联系。 （二）课中探究・合作学习 活动一：分析不同国家发展水平差异 1.观察图 6.1“世界国家和地区人类发展指数（2021 年）”，小组讨论不同大洲国家发展水平的差异，举例说明哪些大洲的发展水平较高，哪些较低。 2.结合图 6.2 “英国和印度发展水平差异举例”，小组分析发达国家和发展中国家在生活水平、教育水平、医疗水平等方面的差异，完成以下表格： 国家类型 生活水平 教育水平 医疗水平 发达国家 （以英国为例） 发展中国家 （以印度为例） 活动二：认识发达国家与发展中国家的分布及 “南北对话”“南南合作” 1.小组合作，列举主要的发达国家（如欧洲、北美、亚洲、大洋洲的发达国家）和发展中国家（如亚洲、非洲、拉丁美洲的发展中国家），并在世界地图上指出它们的大致分布区域。 2.讨论 “南北对话” 和 “南南合作” 的含义，举例说明现实中的 “南北对话” 和 “南南合作” 事件（如中菲合作等属于南南合作，中国与发达国家的经济商谈属于南北对话）。 活动三：探究全球经济联系与国际合作 1.阅读 “联系日益紧密的全球经济” 内容，小组讨论经济全球化的表现及原因，结合图 6.4、图 6.5，分析交通运输和通信技术对全球经济联系的作用。 2.结合 “讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用” 活动，小组完成以下任务： 说出 “渝新欧” 班列经过的主要国家，并指出其中地跨两大洲的国家。 比较中欧班列与水陆联运在货物运输方面的优势（从运时、运量、运价、安全性等方面）。 查阅资料，讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用。 活动四：理解国际合作的重要性 1.阅读 “国际合作” 内容，小组讨论全球经济发展、全球环境治理等方面为什么需要国际合作，举例说明国际合作解决全球问题的案例（如《蒙特利尔议定书》保护臭氧层）。 2.结合 “为什么把地球称为‘地球村’” 的内容，小组讨论 “地球村” 这一称谓的含义，以及它对人类应对全球问题的启示。 （三）课后巩固・达标检测 1.人类发展指数取值范围为 0—1，值越高表示（） A. 发展水平越低 B. 发展水平越高 C. 人口数量越多 D. 人口数量越少 2.主要的发达国家分布在（）（多选） A. 欧洲 B. 北美 C. 亚洲 D. 大洋洲 3.发展中国家主要分布在（）（多选） A. 亚洲 B. 非洲 C. 拉丁美洲 D. 欧洲 4.“南北对话” 是指（） A. 发展中国家之间的合作 B. 发达国家之间的合作 C. 发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈 D. 以上都不对 5.经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征，其原因不包括（） A. 现代化交通工具的发展 B. 互联网等通信技术的发展 C. 各国经济独立发展 D. 全球自然资源分布不平衡 6.全球环境治理需要国际合作，是因为（） A. 全球环境问题是单个国家能解决的 B. 全球环境问题是多个国家共同造成的，需要共同应对 C. 只有发达国家需要参与环境治理 D. 发展中国家不需要参与环境治理 7.简述发达国家和发展中国家在分布上的特点。 8.分析经济全球化的原因及表现。 【思维建构】 本节课我们学习了发展与合作的相关知识。首先，了解到不同国家发展水平存在差异，通过人类发展指数等指标可衡量，发达国家和发展中国家在生活、教育、医疗等多方面有不同表现，且分布上有 “北富南穷” 的特点，由此产生 “南北对话” 和 “南南合作”。其次，认识到全球经济联系日益紧密，经济全球化是重要特征，交通运输和通信技术推动了这一进程，中欧班列等案例体现了全球经济合作的具体实践。最后，明白国际合作对于全球经济发展、环境治理等至关重要，“地球村” 的概念也强调了人类应携手应对全球挑战。这些知识有助于我们树立全球视野，理解国际合作的必要性。 学科网（北京）股份有限公司 $