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年 级 上 册
语 文
第一单元
2 丁香结
在中国的文学长河中,丁香一直是独特而富有韵味的意象。今天,让我们和宗璞一起走进丁香的世界,揭开丁香结背后隐藏的文化密码,感受作者在丁香花中寄托的情感。
1.阅读下面资料,感受丁香的生命力,完成相关练习。
资料卡
我向窗外望去,看到了教学楼前的那株丁香。它单薄而略显笨拙的身躯正孕育着花朵,一个个恰似小球的huā lěi点缀枝头。趁我们fú àn学习,忘记时间流逝时,它却窥探着大自然的消息,努力生长,让带着淡淡愁怨的yōu yǎ香气钻进我们的yī jīn,轻轻挠着我们的鼻尖。
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(1)补全字形 huā lěi( ) fú àn( )
yōu yǎ( ) yī jīn( )
(2)辨识字音 下列加点字注音不正确的一项是( )
A.单薄(bó) B.笨拙(zhuó) C.恰似(qià) D.点缀(zhuì)
(3)理解字义 结合语境,我猜测“窥探”中“窥”的意思是( )
A.从小孔或缝隙里看 B.暗中察看
花蕾
伏案
幽雅
衣襟
B
B
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2.〔语文要素〕从多个角度想开去,补全对话,积累词语。
花团锦簇
示例:繁花似锦
恍然大悟
忽然醒悟
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3.读句子,体会作者笔下的丁香之美。
◇有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
◇每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。
(1)作者用视觉、嗅觉两种感官,从 、 和 三个方面描写了丁香的特点。
(2)作者用“星星般”“窥”等充满想象的文字来描写丁香,运用了 和
的修辞手法,生动而形象地写出了
。仿照第一句的写法写一句话,表达对某种事物的喜爱:
。
外形
颜色
气味
比喻
拟人
丁香花的小巧、繁密、色泽光亮与
像孩童般的活泼、灵动
示例:下雨了,珍珠般的雨点儿落在柳树上,柳芽儿贪婪地吮吸着春天的甘霖
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①古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中
愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙
边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前
的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
②只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
4.阅读《丁香结》选文,感悟作者寄托的情感。
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③丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
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(1)为什么古人会由丁香花发明“丁香结”的说法?思考原因,完成下图。
小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
丁香结负担着解不开的愁怨。
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(2) 〔语文要素〕小雅读到“ ”,由雨中的丁香联想到自己那次考试 失利,认为古人的诗句确实蕴含着人生哲理。
(3) 〔教材习题改编〕选文说“丁香确实该和微雨连在一起”,小雅认为应该用雨中丁香为这段文字配图,请你结合右图和批注中的资料说说理由。
丁香空结雨中愁
雨中丁香朦胧,妩媚,线条模糊,给人一种梦幻、迷离的感觉,让人仿佛在欣赏一幅印象派的画。丁香和微雨连在一起,创造出了一种具有独特韵味的美,能让人感受到丁香带着的愁怨,体会到丁香的特点和内涵,因此使用雨中丁香图更能让人感受到丁香的美。
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(4)针对文中画波浪线的句子,同学们展开了讨论。
小文说:“人生中的结是解不完的,所以无需理会生活中众多的‘结’。”
小华感叹道:“人生之结如此之多,哪儿有什么乐趣可言呢?”
对于他俩的看法,你都不同意,你会说:“
。”
示例:人生中的结固然解不完,
但我们要正确对待这些结;在解决结的过程中,我们增长了经验,这也是人生的乐趣
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5.〔思维提升〕丁香结引发了作者对人生的思考,生活中还有哪些植物带给了你思考和启发?
宁折不弯,让我想到了坚强不屈的革命战士; ,让我想到了 ; ,让我想到了
。
竹子
荷花出淤泥而不染
不与世俗同流合污的君子
梅花傲霜斗雪
逆行冲锋在一线的消防人员
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