内容正文:
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第八单元
27*故事二则
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拜见(bài pài) 骨髓(suǐ suí) 扎针(zā zhā) 纪昌( jǐ jì )
聚( ) 会 ( ) 无 能 ( ) ( )
一 声( )( ) 百 ( ) 百( )
纪昌的箭术越来越好。他拿起弓箭, 地瞄准箭靶,结果 。
2. 将下面的词语补充完整,并选词填空。
1. 用“ √ ”画出加点字的正确读音。
精 神
√
√
√
√
发 中
能 力
不 响
聚精会神
百发百中
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3. 按要求完成句子练习。
▲蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”
(1)改为转述句:
▲取得了这样大的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。
(2)长话短说:
纪昌向飞卫报告好消息。
蔡桓侯 说, 他的身体很好, 什么病也没有。
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4. 〔语文要素〕回顾课文内容,完成练习。
肠胃里
皮肉之间
扎针
(1)抓住《扁鹊治病》中表示先后顺序的词句,补充下面的导图,并复述故事。
无药可以
(1)《纪昌学射》中,纪昌拜飞卫为师,飞卫要求纪昌先练 ,再练 。故事告诉我们:无论学什么技艺,都要从 学起,并且要有恒心和毅 力,这样才会学有所成。
眼力
开弓射箭
基本功
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5. 阅读下面小短文,完成练习。
楚国人准备偷袭宋国,经过周密谋划,先派人到瘫(yōng) 河边测量好水的深浅,并在水浅的地方设置了标记,以便偷袭宋国的军队能沿着标记顺利渡河。不料,瘫河水突然大涨,而楚国人并不知道这个情况。部队在经过瘫河的时候依然照着原来作的标记渡河。结果,楚国军队被湍急的瘫河水搅得人仰马翻,损失惨重,只好无功而返。由此可见,情况是在不断变化的,人的认识和采取的措施也应该随着客观情况的发展变化而变化。
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(1) 〔语文要素〕把下面的词句按故事发展的先后顺序排序。(填序号)
①楚国军队按照标记渡河 ②楚国军队无功而返
③瘫河水大涨,楚国人不知情
④楚国人派人到滩河边测量水的深浅,并在水浅的地方做了标记
( )→( )→ ( )→ ( )
(2)用“ ”画出短文阐述的道理。
②
①
③
④
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