内容正文:
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第七单元
习作:我有一个想法
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1.[审题训练]明确本次习作要求。
本次习作要写清楚两方面的内容:第一部分要写清楚生活中引起自己关注的__________或__________;第二部分要写清楚自己对这些现象的________。如果有改进的办法或建议,也可以写下来。
现象
问题
想法
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2.[选材训练]下面的素材,哪些可以写进习作中呢?在合适的材料后面打“√”。
(1)不讲文明的现象,如说脏话、待人不礼貌、闯红灯或随意横穿马路…… ( )
(2)破坏环境的现象,如随手扔垃圾、践踏花草、污染水资源…… ( )
(3)不良生活习惯的现象,如玩手机或玩电脑上瘾,起床后不叠被子、不刷牙……
( )
(4)生活中的浪费现象,如吃饭挑食,常丢失文具,浪费水电、纸张…… ( )
(5)科幻故事,如遨游太空,游历小人国…… ( )
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3.[思路训练]填一填,理清并明确自己本次习作的思路。
过路口
时有很多人闯红灯。
闯红
灯不仅影响交通秩序,还严重危害自己和他人的生命安全。
①在路口循环播报“红灯停绿灯行”的语音提示;②在红绿灯路口安装摄像头,曝光闯红灯的行为。
我们应该从自身做起,自觉养成遵守交通规则的好习惯。
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4.[写法训练]读读精彩的片段,习作时可以模仿。
(1)写清楚现象:这个夏天我发现了一个小秘密,
那就是每当遇到下雨天,我们学校旁边的马路上
都会有一名交警披着雨衣,在路口指挥交通。(现象贴近生活)
(2)明确想法:雨天的马路,各种颜色的伞组成了一道美丽的风景线,而交警是这道风景线中最亮丽的。我想:我们所有人都要自觉遵守交通规则,不要让交警叔叔太辛苦!(想法中包含对周围人的建议,清晰明确)
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5.[篇章训练]在我们周围经常发生各种各样的事情,你想对哪件事情发表一下自己的看法或提出自己的建议呢?请你写出来。
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