内容正文:
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第六单元
习作:这儿真美
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1.[审题训练]明确本次习作要求。
(1)这是一篇写景的习作,从题目上看,应该突出风景________的特点。
(2)下列地点不符合本次习作要求的是( )。
A.果园 B.风景区 C.风景画 D.我家庭院
美
C
2.[选材训练]下面哪些能成为本次习作的材料?在后面打“√”。
(1)我把春天的美景写下来。( )
(2)我在游览香山时摔倒了,爸爸妈妈鼓励我,我没有哭,站起来继续爬山。( )
(3)我把香山秋天红叶满山的景色记了下来。( )
√
3.[思路训练]结合生活实际,细致观察,按要求完成练习。
(1)观察一下你打算写的地方都有什么景物,照样子,写一写。
(2)根据观察,本次习作我打算写________(地点)的美景,我将按照____________的顺序来写。我可以给本次习作拟一个合适的题目:______________。
公园
从远到近
公园真美
公园
假山
小桥
古树
小河
4.[写法训练]阅读精彩语段,学习习作方法。
你看,成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大道旁,村子口,榛树叶子全红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。北大荒的原野真是热闹非凡呀!
这段话是围绕“__________________________”这句话来写的,抓住________、________、________这三种景物来突出北大荒原野的热闹非凡。
北大荒的原野真是热闹非凡呀
大豆
高粱
榛树
5.[篇章训练]我们周围有许多美丽的地方,请把身边的美景描绘出来介绍给别人吧!写的时候,试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写。
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