Unit 1 What's he like？（知识清单）-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年五年级上册英语（人教PEP版）广东专用（1-4单元）

·附录I册 知识清单 Unit 1 What's he like? ,语音知识 字母y在单词中的发音： 1.在双音节或多音节词末发音为/1 baby婴儿happy开心的 windy多风的 sunny晴朗的 sorry对不起 candy糖果may许多 family家庭 party聚会 2.在单音节词末发音为/ar by以…方式 my我的 why为什么 cry哭 fy飞 3.在单词开头发音为/j/ yes是 yellow黄色 young年轻的 ◆重点词汇 1.表示外貌或性格特点的单词 old老的；年纪大的 young年轻的；岁数不大的 funny滑稽的；可笑的 kind体贴的；慈祥的；宽容的 strict要求严格的；严厉的 polite有礼貌的；客气的 shy羞怯的；腼腆的；怕生的 helpful有用的；愿意帮忙的 clever聪明的；聪颖的 hard-working工作努力的；辛勤的 2.其他 sometimes有时；间或 robot机器人 know知道；了解 our我们的 Ms(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士 will(谈及将来)将要 speak会说；会讲（某种语言）；用（某种语言）说话 黄冈小状元作业本广东专版·五年级英语上（RP) him(用作宾语或表语)他 finish完成；做好 ◆重点句型 常用单句 1.ReaIIy?真的吗？ 2.Cool!太棒了！ 3.you're great!你太棒了I 功能交际语 1.一Do you know Mr young?你认识杨老师吗？ 一No,Idon't.不，我不认识。 2.一Is he young?他年轻吗？ 一No,he isn't.不，他不年轻。 3.一What's she like?她什么样？一She's kind.她很和蔼。 4.一Who's your ar叶teacher?你的美术老师是谁？一Mr Jones.琼斯老师。 》知识点拨 1.询问某人的外貌或性格特点的句型及其答语。 问句：What'she/she like?(他/她什么样？) 答语：He/She is+表示性格特点或外貌的形容词.（他/她…） 例句：一What is he like?他什么样？ 一He is hard-working.他很勤奋。 2.询问人物的句型及其答语。 问句：Vho is.?(…是谁？) 答语：He's/She's.或Mr/Miss. 例句：一Who's your PE teacher?你的体育老师是谁？ 一MrMa.马老师。 附录I知识清单 3.谈论某人是否具有某方面的特征的句型及其答语。 问句：Ishe/she+与外貌特征或性格有关的形容词？（他/她…吗？） 答语：yes,he/she is.(是的.)或No,he/she isn't.(不是的。) 例句：一Is she strict?她很严格吗？ -yes,she is.是的。 4.do引导的一般疑问句的句型及其答语。 问句：Do you know..?(你知道…吗？) 答语：yes,Ido.No,Idon't.（是的，我知道。/不，我不知道。) 例句：一Do you know her?你知道她吗？ 一yes,Ido.是的，我知道。 5.be动词的三种形式(am/is/are)与人称代词连用的用法。 Iam… He/She/It is... We/you/They are... 识记口诀：我用am,你用are,is连着他、她、它，单数名词用is,复数名词都用are。 6.and和but的区别。 and意为“和；与”，表并列关系，如：He is tall and thin.他又高又瘦。 but意为“但是”，表转折关系，如：He is short but strong..他个子矮，但是很强壮。 7.ike的用法。 (1)作为动词，意思是“喜欢”。 例句：I like bananas.我喜欢香蕉。 (2)作为介词，意思是“（询问意见）…怎么样”。 例句：一What's Amy like??埃米什么样？ —She is kind.她很友好。 3 黄冈小状元作业本广东专版·五年级英语上（RP) ◆主题作文 主题：介绍朋友或老师等自己熟悉的人物，如“My.teacher/friend/”。 [思路导引] (I)开头：交代人物的身份，如“I have a/an.He/She is..”。 (2)中间：①介绍体貌特征，如“He/She is tal/strong…He/She has.hair/ eyes.”。 ②介绍性格特征，如“He/She is strict/kind.”。 ③介绍爱好，如“He/She likes playing ping-pong/.”或“He/She often reads books./..on the weekend.”。 (3)结尾：评价人物或抒发对人物的情感，如“I like him/her very much..”。 [范文] My English teacher I have a new English teacher.She is Ms Zhang.She is tall and thin.She has big eyes and short hair.She is kind and funny.She is pretty,too. Sometimes she is strict.She likes reading and singing.Her class is so much fun.We all like her. ◆文化视窗 社交称谓 男性称谓语M(先生)用于男性的姓氏或姓名前，既可用于已婚者也可用于 未婚者；而女性称谓语Ms(夫人)只用于已婚者，Miss(小姐)通常只用于未婚者。 有的女士认为这是不公平的，因为男子不论婚否都可以称呼M,而称呼女性的 Ms和Miss却让人很容易地知道女性婚否，于是她们就创造了Ms(女土)这个不 指明婚否的女性称谓语。