22.智取生辰纲-2025-2026学年九年级语文上学期同步精品课件

2025-09-10
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 22 智取生辰纲/施耐庵
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 45.44 MB
发布时间 2025-09-10
更新时间 2025-09-10
作者 春水初生
品牌系列 -
审核时间 2025-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53852159.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

智取生辰纲 施耐庵 “斗智斗谋 高手对决” 1 《智取生辰纲》的中国四大名著之一的《水浒传》中的经典情节。 《水浒传》也称《水浒》《忠义水浒传》,以北宋末年宋江起义为原型,是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇小说,也是中国历史上第一部用白话文写成的长篇章回体小说。 该小说记述了以宋江为首的一百零八位好汉在梁山泊聚义的故事,再现了他们从起义到兴盛再到失败的全过程。 作者施耐庵(1296——1370),元末明初小说家,生平不详。传说他与元末农民起义运动有一定关系,也有的说他参加了农民起义。 作者作品 嗔 chēn:怒,生气。~怪 歇息 xiē xi 干系 gān xì:古:责任;今:牵涉到责任的关系。 怨怅 yuàn chàng:埋怨。 分晓 fēn xiǎo:明白(没分晓:不明事理);道理(没分晓的话)。 逞能 chěng néng:指炫耀、显示自己的才能,含贬义。 颠倒 diān dǎo 勾当 gòu dàng:事情,今多指坏事情。 聒噪 guō zào:指声音杂乱,吵闹。也指客套话,相当于“打扰了”“麻烦了”。 朴刀 pō dāo 恁地 nèn dì :这样,如此 省得 xǐng de:懂得,知道 喃喃讷讷 nán nán nè nè:连续不断地小声说话 喏喏连声nuò nuò lián shēng:恭敬地连连答应 行货 háng huò:货物 剜 wān:挖。~口割舌 面面厮觑 miàn miàn sī qù:互相望着发愣 字词把握 3 原句 字词 古义 今义 2段:取六月十五日生辰 取 2段:如今正是尴尬去处 尴尬 2段“这厮不直得便骂人!” 不直得 3段:厢禁军……都叹气吹嘘 吹嘘 3段:“且睡了,却理会!” 却 理会 7段:这里正是强人出没的去处 强人 去处 8段:对面松林里影着一个人 影 《水浒传》用的是元明期间的白话,还夹杂着当时的一些方言,其中有的词,字面上跟现代汉语一样,但意思不同。 赶 麻烦 动不动 急促喘气 再 处理 强盗 地方 隐隐现出 拿、拿走 难堪 夸张地宣传,或编造长处、优点 表转折 理睬 有所作为的人 去的地方,也有地方之意 影子 字词把握 4 原句 字词 古义 今义 10段:你这村人理会的甚么! 理会 11段:你左右将到村里去卖,一般还你钱 左右 一般 还 11段:只饶我们一瓢吃 饶 12段:胡乱也买他这桶吃 胡乱 12段:连累我们也吃你说了 吃 13段:遮盖好了,叫声:“聒噪!” 聒噪 14段:那计较都是吴用主张 计较 懂得,知道 反正 一样 付给 买卖时多给点,让人占点便宜 索性,干脆 被,让 打招呼,“麻烦了”“打扰了” 计策,办法 理睬 方位;约数;也可指反正 普通;总体上;也指一样 归还 宽恕 任意;马虎、随便 吃东西 声音杂乱,吵闹 计算比较;争论 字词把握 5 【情境】 假如你们是新入职的捕快,拜府衙里的捕头为师,学习探案破案。师父让你们在接手实际案件之前,先看一些经典案例汲取经验。 痴迷小说的师父给你们推荐了《水浒传》里面“智取生辰纲”一案。 师父:“智取生辰纲”一案可谓是“斗智斗谋,高手对决”,今天我们就一起来探讨一下这个案子。 6 师父:优秀的捕快,首先要会快速整理好案件的卷宗。 捕头语录 壹 7 “智取生辰纲”案件卷宗 受害人 嫌疑人 案发时间 案发地点 财产损失 案发经过 受害人角度 嫌疑人角度 案发经过 开端 发展 高潮 结局 师父:你们先读一读案件记录,整理好该案的卷宗。 杨志,谢都管,两虞侯,十一厢禁军 晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七、白胜 六月初四中午 黄泥冈松树林 十一担金银珠宝 杨志慎押金银,内部矛盾重重 杨志盘问枣客,默许军汉乘凉 杨志阻拦买酒,引发军汉反抗; 众人上当迷倒,终于失陷金宝 七人自称卖枣,成功蒙骗杨志 七人精心设计,提前松林歇凉 白胜卖酒诱敌,假装生气不卖; 枣客自顾买酒,故意痛快吃酒; 双方假装争酒,趁机酒桶下药 七人麻翻杨志,成功劫取金银 【线索】 明线——杨志押送生辰纲; 暗线——好汉智取生辰纲。 见客吃酒无事,松口同意买酒 军汉快活吃酒,杨志见状跟吃 回顾案件 8 师父:优秀的捕快要会揣摩嫌疑人、受害人双方的行为、心理和形象。 捕头语录 贰 9 师父:都把这一案件称之为“智取生辰纲”,那你们说说,晁盖、吴用等人“智”在何处呢? 好汉之“智” 智用天时 智用地利 智用计谋 智用矛盾 探讨案情 徒弟:这几个嫌疑人果真是不简单,能想出这么复杂完美的计策来。 师父:计策也得分人。你们想,若押送生辰纲的是李逵,他会用什么方法劫取生辰纲?这个案件又会怎么发展? 好汉之“智” 探讨案情 徒弟: 依着李逵鲁莽粗心的个性,不用多少计谋,无须多少忽悠,要么直接下药,要么武力硬抢。 师父:如此这般,这个案件就不会这么精彩了。这个案件之所以经典就在于“斗智斗谋,高手对决”。杨志也不是等闲之辈,他也有“智”。考考你们,说说他又“智”在哪里? 11 师父:说说杨志又“智”在哪里? 杨志之“智” 智藏行踪: 不多带兵招摇,伪装成普通客商,掩人耳目,瞒天过海。 智变时辰: 刚离开北京“起五更(3点)趁早凉便行,日中热时便歇”,因为周围人烟尚多,早上也不怕偷袭;还可以避开人群,防止人多眼杂;而且清晨凉快,适合赶路。 离京五七日后,“辰牌(7点)起身,申时(15点)便歇”,因为山路人烟稀少、强盗出没,害怕歹人趁着光线不好时偷袭,而正午天气炎热,恐怕歹人也不愿出来。 智疑他人: 松树林里发现枣客,顿时生疑,前去查看,质问对方身份; 见白胜卖酒,怀疑酒中有蒙汗药,不许众人买酒。 尽职尽责,勤勤恳恳 精明能干,见识过人 小心谨慎,心思缜密 探讨案情 主观上: ①性格急躁、蛮横粗暴,急功近利,对众军汉动辄打骂,也不善于沟通,不听意见,以致于内部矛盾激化,内部不团结; ②不坚持行事原则,从众上当。 客观上: ①众好汉准备充分,足智多谋,精诚团结; ②梁中书的生辰纲本就是搜刮民脂民膏的不义之财,加上去年的生辰纲就被劫走,至今查无下落,今年生辰纲被人打劫实属正常。 杨志之“失” 师父:嗯,你们分析得还算不错。他也算是一个有智有谋的好汉了,只不过多重原因几乎注定了生辰纲会失陷。你们说得上来几重? 探讨案情 13 徒弟:从他个人层面来看,我觉得杨志就是太“卖力”了,“卖力”过头,变成了急功近利,所以没心思处理内部关系,以致于众心不齐。师父,杨志为什么这么“卖力”呢? 杨志之“失” 杨志本是“三代将门之后”,原“指望把一身本事,边庭上一刀一枪,博个封妻荫子,也与祖宗争口气”,应该说最初也是满怀抱负。不想命运多舛,先是失陷了“花石纲”,又在盛气之下杀了泼皮牛二,吃了官司,被发配充军。这是其人生的一个失意时期。但岂料却因祸得福,得到梁中书赏识,收在门下,“早晚殷勤听候使唤”,并把押运生辰纲的重要任务交托给他。只要他完成这个任务,前途就会一片光明,他的命运也似乎是“柳暗花明了”,离志得意满的日子也不远了。 师父:其实你结合他的身份地位和人生经历就能知道了。 探讨案情 14 师父:优秀的捕快要有一双火眼金睛,不放过一切细节。 捕头语录 叁 15 徒弟:本来光明的前程,奈何遇上这几个绝顶聪明的“强盗”,真是可惜了。师父,你说吴用这几个嫌疑人的计策如此周密,估计想不上当难,想抓住他们几个也难。这可以算得上是一场“完美犯罪”了吧! 好汉之“失” 师父:徒弟,作为捕快,要记住,“世界上没有完美的犯罪”,他们最后也都被官府追查到了。其实,不管是对于杨志发现他们的计策,还是对于官府捉拿他们,他们都露出了一些破绽。 探讨案情 16 黄泥冈是强人出没的去处,但是卖枣子的客商还脱得赤条条地乘凉; 普通枣客见到提着朴刀打杀来的杨志不逃跑,反而质问杨志身份; 强人出没的地界,本地小贩白胜还大摇大摆地唱着歌卖酒,而且他说挑去村子卖,为什么这么有精力在偏远炎热的路上唱歌; 托塔天王晁盖作为当地的保正、财主,广结天下好汉,当地的很多官民都认识,在家附近抢劫,还不化妆,很容易被认出来; 赤发鬼刘唐鬓边有一大块朱砂记,特征过于明显,容易被记住、指认; 白日鼠白胜,是当地一闲汉,也一样没有伪装,容易被认出来,而且本身不是有胆略之人,如果被抓,很容易把同伙供出来。 好汉之“失” 师父:你们多看几遍案件经过,思考一下,看能不能发现吴用一行人的破绽之处,可以是杨志本来可以看出的破绽,也可以是利于官府破案的破绽。 探讨案情 17 徒弟:看来施耐庵在塑造人物、安排情节的时候还是有些不足之处。他应该将智多星吴用的计谋,再写得完美一些,不出现这些失误的。 师父:不!不!这些失误正能体现作者的智慧呢! 师父:优秀的小说迷,要善于发现作者的智慧! 捕头语录 肆 19 作者之“智” 如果没有这些失误,劫取生辰纲就没有人识破,晁盖等人就可以瓜分钱财,幸福生活,就不会出现白胜供出同伙,官府去抓晁盖,宋江通风报信,晁盖入主梁山,宋江与梁山结下友谊,最后上梁山等等后续情节。 这些失误为后面的情节埋下伏笔,推动故事情节发展。 师父:对,你们知道吴用等人怎么被追查到的吗?看看原书。 师父:你们想,如果没有这些失误,故事会怎么发展呢?进一步再想,这些失误有什么作用呢? 探讨小说 何清道:“不瞒哥哥说,兄弟前日为赌博输了,没一文盘缠。有个一般赌博的,引兄弟去北门外十五里,地名安乐村,有个王家客店内,凑些碎赌。为是官司行下文书来,着落本村,但凡开客店的,须要置立文簿,一面上用勘合印信。每夜有客商来歇宿,须要问他那里来,何处去,姓甚名谁,做甚买卖,都要抄写在簿子上。官司查照时,每月一次去里正处报名。为是小二哥不识字,央我替他抄了半个月。当日是六月初三日,有七个贩枣子的客人,推着七辆江州车儿来歇。我却认得一个为头的各人,是郓城县东溪村晁保正。因何认得他?我比先曾跟一个闲汉去投奔他,因此我认得。我写着文簿,问他道:‘客人高姓?’只见一个三髭须白净面皮的,抢将过来,签应道:‘我等姓李,从濠州来。贩枣子去东京卖。’我虽写了,有些疑心。第二日,他自去了。店主带我去村里相赌。来到一处三叉路口,只见一个汉子,挑两个桶来。我不认得他。店主人自与他厮叫道:‘白大郎,那里去?’那人应道:‘有担醋,将去村里财主家卖。’店主人和我说道:“这人叫做白日鼠白胜。他是个赌客。’我也只安在心里。后来听得沸沸扬扬地说道:‘黄泥冈上一夥贩枣子的客人,把蒙汗药麻翻了人,劫了生辰纲去。’我猜不是晁保正却是兀谁?如今只捕了白胜,一问便知端的。这个经摺儿是我抄的副本。” 探讨小说 何涛听了,大喜。随即引了兄弟何清,迳到州衙里,见了太守。府尹问道:“那公事有些下落么?”何涛禀道:“略有些消息了。” 府尹叫进后堂来说。仔细问了来历。何清一一禀说。当下便差八个做公的,一同何涛、何清,连夜来到安乐村,叫了店主人做眼,迳奔到白胜家里。却是三更时分。叫店主人赚开门来打火。只听得白胜在床上做声。问他老婆时,却说道:“害热病不曾得汗。”从床上拖将起来,见白胜面色红白。就把索子绑了,喝道:“黄泥冈上做得好事!”白胜那里肯认。把那妇人捆了,也不肯招。 众做公的绕屋寻赃寻贼。寻到床底下,见地面不平。众人掘开,不到三尺深,众多公人发声喊,白胜面如土色。就地下取出一包金银。随即把白胜头脸包了,带他老婆,扛抬赃物,都连夜赶回济州城里来。却好五更天明时分。把白胜押到厅前,便将索子捆了。问他生情造意。白胜抵赖,死不肯招晁保正等七人。连打三四顿,打的皮开肉绽,鲜血迸流。 府尹喝道:“告的正主,招了赃物,捕人已知是郓城县东溪村晁保正了。你这厮如何赖得过?你快说那六人是谁,便不打你了。”白胜又捱了一歇,打熬不过,只得招道:“为首的是晁保正。他自同六人来纠合白胜与他挑酒。其实不认得那六人。”知府道:“这个不难。只拿住晁保正,那六人便有下落。” 探讨小说 作者之“智” 徒弟:真是环环相扣。我读了《水浒传》,发现有不少地方作者都埋下伏笔,可见作者的文学功底。 补充交代八人的身份和用药的过程,揭开了谜底,使读者明白这些人究竟是谁,药是怎样下到酒里去的。 这样写,使得故事的前面富有悬念,避免平铺直叙,吸引读者的阅读兴趣,激发读者的思考; 最后全盘端出,使文章结构完整,又造成一种意料之外的效果; 结尾还收束全文,点明“智取生辰纲”,起到画龙点睛的作用。 师父:作者的智慧还不止于此,选文的最后一段是“尾声”,这段有什么作用?作者为什么不开始就交代枣客的身份,以他们的本来的名字来记叙故事呢? 探讨小说 补 叙 补叙与插叙的区别 1.插叙插入的是基本事件之外的有关情况,去掉它并不影响事件本身的完整性;补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节,去掉它会影响整件事本身的完整性。 2.插叙只能在篇中,不能在篇尾;补叙可以在篇中,也可以在篇尾。 探讨小说 作者之“智” 要考虑当时的社会环境,《水浒传》的故事大约发生在北宋徽宗宣和年间,此时政治黑暗,官僚腐败,欺压百姓,社会矛盾急剧激化,“官逼民反”的现象频发。作者对劫取生辰纲这种不义之财,打击官僚主义利益的行为是赞赏的、肯定的。 (作者的价值观) 在那个社会,为官僚贵族们办事谋利是行不通的,只有反抗起义才是正义的可行的道路。(作者的价值观) 徒弟:施耐庵在情节的设计与安排上确实巧妙。不过我有两个疑问,第一,吴用等人可以说是“坑蒙拐骗”的做法,作者为什么还称为“智取生辰纲”,称为“好汉”呢? 第二,杨志一心想押送生辰纲,勤勤恳恳,最终落得这个下场,不得不上二龙山落草,后来还和吴用等人一同聚义梁山泊,作者想表明什么呢? 探讨小说 25 师父: 这个案件里,一方面,嫌疑人吴用等人是“智”的,受害者杨志是“智”的,写作者施耐庵也是“智”的:所以是“斗智斗谋,高手对决”。 另一方面,嫌疑人吴用等人伪装不到位,有“失”;受害者杨志蛮横粗暴,不善处理内部关系,有“失”:所以是“智者千虑,必有一失”。 那施耐庵在创作《水浒传》上面有没有什么“失”呢?欲知详情如何,且待下回探讨。 超链接部分 1.时间、地点是否随意安排? ①时间:六月初四正午。天气十分炎热,热不可当。杨志的部下肯定想要休息,想要解渴,为在松林休息和白胜卖酒作好准备。 ②地点:黄泥冈的松树林。 松林既可以诱敌在此地休息,又可以模糊敌人的视线,使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。 智用天时 智用地利 好汉之“智” 2.“杨志却待要回言,只见对面松林影着一个人,在那里舒头探脑价望”,这个人在这件事中有什么作用? 侦察扬志等人。正因为这个人的侦察才使吴用等人对杨志等人的行走路线、行走时间、行走速度了如指掌,甚至对其内部矛盾也非常清楚,从而断定疲惫不堪、矛盾重重的他们必然会在中午时的黄泥冈停下来。 故意暴露自己,万事俱备,只等好戏开演。 充分侦查,诱敌深入 好汉之“智” 3.在没有遇到吴用七人之前,杨志为阻止部下在黄泥冈休息,不惜动粗,“拿着藤条,劈头劈脑打去”。而第5段中吴用等人对杨志等人说的一番话,却使杨志同意让众军汉休息。这番话究竟有怎样的魔力呢? 瞒天过海:伪装身份,拉近关系 利用从众心理,让对方停下来 好汉之“智” 那七人道:“我等弟兄七人是濠州人,贩枣子上东京去;路途打从这里经过,听得多人说这里黄泥冈上时常有贼打劫客商。我等一面走,一头自说道:‘我七个只有些枣子,别无甚财货。只顾过冈子来。’上得冈子,当不过这热,权且在这林子里歇一歇,待晚凉了行。只听得有人上冈子来,我们只怕是歹人,因此使这个兄弟出来看一看。” 杨志道:“原来如此,也是一般的客人。却才见你们窥望,惟恐是歹人,因此赶来看一看。” 4.白胜为什么卖酒,不卖其他东西?细细品味白胜的唱词,思考为什么要唱歌? 除了引诱对方,这首诗有揭露什么社会现实吗? 这不是一个太平盛世,黑暗的社会使得贫富差距悬殊,农夫等下层百姓生活艰难,王公贵族养尊处优。 利用需求,引诱对方 好汉之“智” 5.当军汉们、吴用等人真要买酒时,白胜却表示不卖,看看白胜说了多少次不卖?白胜为什么要反复说不卖? 以退为进,欲擒故纵 好汉之“智” 6. “七个人立在桶边,开了桶盖,轮替换着舀那酒吃。” 为什么不提回去慢慢吃,要在这里吃呢? 以身示范,打消疑虑 好汉之“智” 7.下药时这些步骤,能不能省略其中哪步? 为了避免忙中出错,事先下好药不是更好吗? 声东击西,浑水摸鱼,精诚合作,混淆视听 再次示范,打消疑虑 好汉之“智” “七个客人道:“五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。”那汉道:“饶不得,做定的价钱!”一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿上便吃。那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便走。那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般罗唣!”” 。 8.如果杨志一行人也如吴用团队一样精诚合作,他们的计谋会成功吗? 智用矛盾 好汉之“智” 智用计谋 充分侦查,诱敌深入 瞒天过海:伪装身份,拉近关系 利用从众心理,让对方停下来 利用需求,引诱对方 以退为进,欲擒故纵 以身示范,打消疑虑 声东击西,浑水摸鱼,精诚合作,混淆视听 再次示范,打消疑虑 智用天时 智用地利 智用矛盾 好汉之“智” $

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