3.3 汽化和液化(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材八年级上册物理（人教版2024）

缓 初中物理 指南针•课堂优化·八年级物理RJ 第三章物态变化 第3节汽化和液化 教材梳 理 一、汽化 1.汽化：物质从 变成 的过程，汽化要 热。 汽化的两种方式： 和 二、沸腾与蒸发 2.沸腾是液体 和 同时发生的 的汽化 现象。 3.探究水的沸腾现象 (1)实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、陶土网、烧杯、中间有孔的纸 板、温度计、水、秒表，实验装置如图甲所示。 温度/℃ 100F 98-- 96 94 92 0246810时间/min 甲 乙 (2)实验步骤 ①用烧杯装适量热水，按实验装置图组装各器材； ②点燃酒精灯对烧杯加热，记录的温度值，作出水的沸腾图像如 图乙。 (3)实验结论 ①水沸腾时发生剧烈汽化现象； ②水沸腾时温度 ,水温未达到100℃，是该实验地点的 气压 1标准大气压； ③水沸腾时需要 4.蒸发是在 温度下都能发生的汽化现象，蒸发只发生在 液体的 5.影响蒸发的因素：(1) ;(2) (3) 6.蒸发作用：蒸发 (吸收外界或自身的热量)，具有 作用。 三、液化 7.液化：物质从 变成 的过程。气体液化过程要 热。使气体液化的方法有：(1) 温度；(2) 体积。 一 分层达标 A 基础过关公 1.下列现象属于汽化的是 A.烧水时壶嘴处冒出“白气” B.烈日下晾晒的湿衣服变干 C.由于温室效应，北极冰山慢慢消融 D.利用干冰制造“烟雾缭绕”的舞台效果 2.(2024·宁夏)下列厨房中的物态变化，属于液 化的是 A.湿抹布变干 B.放入饮料中的冰块消失 C.新鲜肉放入冰箱冷冻室变硬 D.从冰箱冷藏室中拿出的西红柿表面变湿 3.关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是( ) A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下发生 B.蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象 C.蒸发和沸腾过程都需要不断放热 D.蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的 现象 4.学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感 强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要 是为了加快水分蒸发的是 () A.给果树剪掉多余的枝叶 B.为移栽的瓜苗盖上地膜 C.给山坡上的小树苗浇水 D.将潮湿的稻谷摊开晾晒