第9课.古代科技 耀我中华（分层作业） 道德与法治统编版五年级上册

9.古代科技 耀我中华 2025-2026学年道德与法治五年级上册分层作业（统编版） 瞭望塔 基础回顾 一、填空题 1．北宋时，毕昇发明了_____________。这一发明是印刷发展史上的一座里程碑。 2．算盘是中国人发明的一种_____________工具，制作简单，携带和使用也很方便。 3．2015年，屠呦呦成为首位获得_____________科学奖项的中国女科学家，她带领她的团队研制出了抗疟疾的_____________。 4．“二十四节气”是我国古代历法的独特创造，表示_____________的更替和_____________的变化，“二十四节气”中的_____________表示春雷惊醒了蛰居的动物，这时天气暖，春耕马上就要开始了。 二、选择题 1．司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器，被誉为“世界青铜器之王”，即（ ）。 A． B． C． D． 2．我国著名的科学家（ ），从不畏惧困难，努力攻克一个个难关，经过无数个日日夜夜和无数次的反复运算，他终于把圆周率精确到小数点后第七位。 A．刘徽 B．祖冲之 C．梅文鼎 D．葛洪 3．（ ）曾用“己所不欲，勿施于人”来解释“仁”。他是儒家学派的创始人。 A．孟子 B．老子 C．孔子 D．庄子 4．“二十四节气”中冬眠动物开始苏醒的节气是（ ）。 A．立春 B．春分 C．芒种 D．惊蛰 5．小秦围绕中国古代的“四大发明”收集了相关资料。（如下图）对此，同学们发表了自己的观点，其中你赞同的是（ ）。 ①小欣：“四大发明”是中华民族杰出的发明创造 ②小凡：“四大发明”的广泛应用与传播对人类社会发展产生了深远影响 ③小俊：“四大发明”在现代社会已经失去了价值 A．①② B．①③ C．②③ D.①②③ 6．英国科学家李约瑟曾在他的著作《中国科学技术史》中提到：“中国人在许多重要方面有一些科学技术的发明，并在公元3世纪到13世纪之间保持一个西方所望尘莫及的科学知识水平”。下列关于我国古代科技文明的说法，正确的有（ ）。 ①体现了劳动人民的勤劳智慧    ②代表着中华文明的重要阶段 ③我国文物众多，遗失了没关系    ④是我们民族文化自信的源泉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（ ）从古老的中医文献中获得灵感，经历了上百次的失败之后，终于研制出抗疟疾的青蒿素，拯救了数百万人的生命。 A．岳美中 B．陈莲舫 C．屠呦呦 D．余无言 8．在法国巴黎的奥运游泳馆内，中国游泳队运动员们背上的暗红色印记有点抢眼（如图），这是我国中医疗法中的（ ）。 A．推拿 B．针灸 C．拔火罐 D．号脉 9．下列关于我国古代科学成果表述正确的是（ ）。 ①战国时期，甘德和石申编出了世界上最早的星表。 ②算盘发明后，传入朝鲜、日本、东南亚以及世界其他地区。 ③赵州桥由隋唐著名工匠李冰设计建造，是闻名世界的古老的石拱桥。 ④造纸术、印刷术、指南针和火药，是改变世界的四大发明。 A．①②④ B．②④ C．①②③ D．②③ 10．东汉时期的华佗（ ）。 A．总结出望闻问切四诊法 B．获得了诺贝尔奖 C．发明了麻沸散 D．编写出《本草纲目》 三、判断题 1．中国是世界上最早生产丝绸的国家，朝鲜是最早种桑养蚕的国家。（ ） 2．鹏鹏在野外迷了路，他很快想到指南针可以帮助他找到正确的方向。（ ） 3．王选发明了汉字激光照排系统。（ ） 4．东汉张衡发明了造纸术，成为书写材料的一次伟大革命。（ ） 5．古人有很多发明和创造，我们直接运用就好了，不用再去刻苦研究了。（ ） 6．针灸、推拿、拔火罐和X光放射治疗是我国中医的疗法。（ ） 7．2000多年前，泰国的李冰父子率众建造了都江堰。（ ） 8．中国历史上有很多著名的医学家，如扁鹊、张仲景、华佗、孔子等。（ ） 四、连线题 请将我国古代杰出人物与其主要成就相连。 祖冲之       医药学家      《本草纲目》     郭守敬       天文学家       发明地动仪     张衡        科学家       《授时历》     李时珍       数学家        推算圆率 能力延伸 五、简答题 我国改变世界的四大发明分别是什么？ 六、辨析题 国庆节前，为了使学生进一步了解中华文化遗产，培养爱国情操，学校组织去北京故宫参观游览，学生们兴高采烈。到了故宫，小明说：“看这把龙椅好酷啊，让我坐上去，给我拍个照片吧！”亮亮则是在远方静静地观看，认真地听着讲解。小红带了好多零食，和同学们坐在长廊里吃了起来，零食袋遍地乱扔。天天看见了赶紧把脚下的零食袋捡了起来，扔进了垃圾桶内。丽丽玩得正开心，大声叫嚷欢呼着。你觉得以上五位同学的行为谁对谁错？为什么？ 七、综合题 【材料一】 没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ——习近平 【材料二】 1585年，西班牙人胡安·门多萨在《中华大帝国史》中说：“中国人使用印刷术很多年后，才从陆路传入德国，这是可以肯定的。海路上，商船也可能经红海来到欧洲，带回来一些书籍。如此，就为古腾堡发明金属活字印刷奠定了最初的技术基础。看来很明显，印刷术这项发明是中国人传给我们的，他们的确对此当之无愧。” ——北京日报《“一带一路”是中华文化传播弘扬之路》 【材料三】 9月24日，“敦煌美学与世界的连接”敦煌壁画数字艺术大型公益展正式对公众开放。开展首日便吸引近万名深圳市民前往深圳市当代艺术与城市规划馆观展，感受来自敦煌的艺术文化魅力。本次展览精选40余幅数字化高保真的敦煌石窟壁画、4座复制洞窟、5尊复制彩塑、多件藏经洞出土文献的复制品。 ——深圳特区报 （1）文明古国，千年传承。除了古代四大发明，请你列举出两个你最喜爱的古代科技成就。 （2）源古流今，文化璀璨。作为小学生，我们在生活中应当如何传承和弘扬中华优秀传统文化？（至少3个方面） 参考答案 一、 1．活字印刷术 2．计算 3．诺贝尔 青蒿素 4．季节 气候 惊蛰 二、 1．B 2．B 3．C 4．D 5．A 6．B 7．C 8．C 9．A 10．C 三、 1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．× 6．× 7．× 8．× 四、 五、 四大发明分别是造纸术、印刷术、指南针和火药。 六、 我觉得小明的做法错误，是损害文物的行为；亮亮的做法正确，是文明旅游的体现；小红的行为错误，是破坏环境的行为；天天的行为正确，是爱护环境的体现；丽丽的行为错误，是不文明行为的体现。 七、 （1）《本草纲目》、活字印刷术； （2）①主动学习古诗词、文言文等经典文化内容。比如每天背诵一首古诗词，通过阅读经典书籍、参加国学兴趣班等方式，深入了解诗词背后的历史文化知识，感受古人的智慧和情感；②积极参与春节、中秋、端午等传统节日活动，亲身体验传统节日的魅力；③利用学校的黑板报、手抄报等平台，绘制和书写中华优秀传统文化内容，如古代名人故事、传统艺术形式等；也可以在班级里组织传统文化分享会，将自己了解到的传统文化知识讲给同学们听，让更多人了解和喜爱中华优秀传统文化。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $