3 首届诺贝尔奖颁发(PPT课件)-【顶尖课课练】2026-2027学年新教材八年级上册语文（统编版2024）

该资料为部编版八年级上册《首届诺贝尔奖颁发》初中语文课件，通过课前导学（字词注音、汉字书写、病句辨析）夯实语言基础，课中助学（段落大意概括、关键词“颇”的赏析）培养分析与概括思维，拓展延伸（屠呦呦事迹及颁奖词仿写）链接文化与实践，构建“基础-理解-运用”的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力训练，如病句辨析提升规范表达意识，“颇”字赏析引导准确运用词语；渗透文化自信，以屠呦呦获诺奖事迹展现中国科学家精神；通过颁奖词仿写任务激发审美创造。采用任务驱动式教学，学生在实践中提升语言运用和思维能力，教师可借助具体实例与拓展活动丰富课堂，提升教学效率。

第一单元 3 首届诺贝尔奖颁发 《顶尖课课练·语文（八年级上册）》配套课件 1 课前导学 1.给下面加点字注音，根据拼音写出汉字。 诺贝尔奖根据诺贝尔的遗嘱① ______ 设立，每年bān② ______ 发 给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学等方面颇有ji ànshù ③ ______ 的人。 ①_____ ②____ ③______ zhǔ 颁 建树 2 2.下列各句中没有语病的一项是( ) D A. 通过发明许多炸药，使诺贝尔获得了一笔笔收入。 B. 学校再三提醒学生，严禁不要忽视各项安全规定。 C. 能否持之以恒地进行锻炼，是我们拥有健康体魄的保证。 D. 中国科学家屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖。 3 课中助学 阅读课文，回答问题。 1.请根据课文概括段落大意。 第一段：__________________________________________ 第二段：________________________ 第三段：______________________________ 第四段：______________________________________________________ _________ 总体交代诺贝尔奖的颁发机构、时间和对象。 列举本届获奖者的成就。 明确颁奖机构、时间以及地点。 交代新闻背景，介绍奖金来源以及资金管理权和评选权分离 的情况。 4 2.“法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。”这句话 中能否删掉“颇”，为什么？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________ 不能。“颇”在这里是“很，相当”的意思，在文中指普吕多姆在诗歌创作 方面造诣很深，成果丰硕，体现其获得诺贝尔奖的合理性，同时体现 报道的客观性。若删去，则表达不恰当。 5 拓展延伸 屠呦呦，浙江宁波人，她带领团队发现的青蒿素，为人类抗疟药物 开拓了新方向，挽救了数百万人的生命。2015年，屠呦呦获诺贝尔生理 学或医学奖，并入选感动中国2015年度人物。 “青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命， 执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人 类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。” （感动中国颁奖词） 6 你还知道哪些“感动中国”的人物？请查阅相关资料，选择其中一个， 简要概括他（她）的事迹，并尝试为其拟写颁奖词。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ___________________________________________________________ 示例：俞鸿儒：气体动力学家。颁奖词：前辈布下的奇子，蛰伏深空 的巨龙。做别人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前。 拨开科学的雾，荡去岁月的尘，我们看到一位科学家黄金般的心。 7 $