3.1 探究 光的反射定律(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级全一册物理（沪科版2024）

该初中物理课件聚焦“光的反射定律”核心内容，系统涵盖光源辨识、光的传播特性及反射规律探究。课堂练习从基础概念（如光源判断）到规律应用（如光的直线传播形成光斑、影子），再到反射现象分析（如入射角与反射角关系），构建“概念-规律-应用”递进式学习支架，助力学生形成光现象认知体系。 其亮点在于深度融合新课标核心素养：通过“探究光的反射定律”实验（光屏折转验证三线共面、数据表格记录与错误分析），落实科学探究（证据获取、结论解释）与科学思维（科学论证、质疑创新）；结合生活实例（阳光光斑、笔的影子），强化物理观念（运动和相互作用观念）。采用“辨析-应用-验证”教学逻辑，学生能深化对光现象的理解，教师可高效开展探究式教学，提升学生科学素养。

第三章 光的世界 第一节 探究：光的反射定律 《顶尖课课练·物理（沪科版）（八年级上册）》配套课件 1 课堂练习 1.能自行发光的物体叫作光源，下列物体属于光源的是( )。 A A. 太阳 B. 地球 C. 月亮 D. 房屋 2 2.关于光的传播，下列说法中正确的是( )。 D A. 光只在空气中才沿直线传播 B. 光在任何情况下都沿直线传播 C. 光在玻璃中不是沿直线传播的 D. 光在同种均匀介质中沿直线传播 3 3.光线斜射到平面镜上，保持平面镜的位置不动，若入射光线远离法线， 则反射光线( )。 B A. 靠近法线 B. 远离法线 C. 方向不变 D. 无法判断 4 4.阳光透过树叶间的缝隙，在地面上形成了许多圆形的光斑，这是光的 ______传播形成的。 直线 5 5.如图3-4所示，早晨的太阳光与水平方向成 角射到一水平放置的 平面镜上，入射角为_____。经镜面反射后，反射角为_____，随着时间 的推移，从早晨到中午，反射角将______（选填“增大”、“减小”或“不 变”）。 减小 图3-4 6 6.在小明的书桌上有一盏白炽灯，当他把一支笔对着灯举起来时，发现 笔投在对面墙上的影子好大（图3-5）。请你根据所学的知识大致确定 对面墙上笔的影子的位置。#3 图3-5 解 略 7 7.图3-6是“探究光的反射定律”的实验装置，其中 是白色硬纸板制 成的光屏,并能沿折转，垂直于 。 图3-6 实验次序 1 2 3 4 5 6 入射角 反射角 8 （1）实验时,将光屏______放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜 面上的 点,可在光屏上看到反射光，如图3-6（a）所示；将光屏右半部 分向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，如图（b）所示。说明 反射光线、入射光线与法线在__________。 垂直 同一平面 图3-6 （2）某同学的实验数据如上表，其中有一组数据测错了，这组数据是 第___ 次实验的，原因可能是将反射光线与________的夹角当成反射角。 4 平面镜 9 $