第十五章 电流和电路 -2025-2026学年人教版物理九年级全一册

第十五章 电流和电路 一、单选题 1．铅笔是我们常用的文具。如图所示是铅笔各组成部分，下列选项中通常情况下属于导体的是（　　） A．塑料 B．木材 C．橡皮 D．石墨 2．如图所示，闭合开关后，小灯泡、都不亮，现用一根导线检查故障原因。当导线的两端接触A、B两点时，两小灯泡都不亮；接触B、C两点时，两小灯泡也不亮；接触C、D两点时，小灯泡亮，不亮。由此，下列判断中可能的是（    ） A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．开关S断路 D．小灯泡断路 3．如图，探究“并联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA＝0.4A、IB＝0.2A、IC＝0.2A．记录数据后，他下一步应该做的最合理的操作是 （   ） A．分析数据，得出结论 B．改变电源电压，再测出几组电流值 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 4．A、B是轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的橡胶棒（部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱示意图如图甲所示），A、B、C三者之间相互作用时的场景如图乙所示。由此可以判断（   ） A．C棒的带电情况与原子核带电情况相同 B．摩擦后丝绸得到正电 C．小球B带负电 D．无法判断小球A是否带电 5．如图，某学生发明的塑料插座盖，将暂时不用的插座孔盖起来防止触电。这主要是利用塑料的（　　） A．绝缘性 B．弹性 C．导电性 D．导热性 6．公交车后门左右扶杆上各装有一个按钮开关（用S1、S2表示）当乘客按下任意一个开关时，电铃响起，提醒司机有乘客要下车；待车停稳后，同时按下控制电动机的开关S，后门打开，乘客才能下车、下列四个电路设计符合要求的是 A． B． C． D． 7．干燥的秋冬季节，人触碰金属门把手常有“触电”的感觉。小明自制了如图所示的“静电消除器”，手持回形针B，用回形针A去触碰门把手释放静电，观察到轻质锡纸小球在回形针A和B之间快速往复滚动。下列有关说法正确的是（　　） A．释放静电就是把人体的电子转移出去 B．“触电”是因为摩擦创造了电荷 C．小球快速离开B是因为同种电荷相互排斥 D．小球触碰A后迅速远离是因为触碰后小球和A带异种电荷 二、填空题 8．人类在探索微观世界的过程中，提出了很多模型。如图所示是卢瑟福提出的核式结构模型，其中A是 ，带 电。摩擦的物体之所以能够带电是由于 （选填“摩擦创造了电荷”或“电子发生了转移”）。 9．如图-1，挤压矿泉水瓶，让瓶口贴近蛋黄，松开手后蛋黄在 的作用下被“吸”进瓶子里；如图-2，快速摇晃装有泡沫小球的矿泉水瓶，静止后发现泡沫小球都吸附在瓶子内壁上，这是因为小球与矿泉水瓶摩擦后带上了 ；如图-3，先将空矿泉水瓶瓶盖拧紧，用力挤压瓶身，然后突然拧开瓶盖，瓶盖快速飞出，此过程与热机的 冲程的能量转化方式相同。 10．如图所示，小猫掉进泡沫堆后全身沾满泡沫，这种情景是 现象，泡沫带电是因为电荷发生了 。 11．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们可能是什么原因造成的？ 甲： ；乙： ；丙： 。 12．如图所示是常见物质的微观结构导图。一定带正电的是质子和 （填字母，下同），正常情况下不带电的核子是 。在探索微观粒子的历程中，人们首先发现了 ，进而认识到原子可分。 三、实验题 13．小刚和小强在组成串并联电路的实验中。 （1）在连接过程中，开关应该是 （选填“断开”或“闭合”）的； （2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将 （选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现 （选填“开路”或“短路”）现象； （3）小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除 （填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”）这一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。 14．如图所示，利用有机玻璃棒和橡胶棒进行下列实验． (1)如图（a）所示，将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃棒相互靠近，发现这两根有机玻璃棒相互 ，说明这两根有机玻璃棒带 （选填“同种”或“异种”）电荷； (2)如图（b）所示，将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，发现这两根橡胶棒相互 ，说明这两根橡胶棒的带 （选填“同种”或“异种”）电荷； (3)如图（c）所示，将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，发现有机玻璃棒和橡胶棒相互 ，说明玻璃棒和橡胶棒的带 （选填“同种”或“异种”）电荷； (4)大量实验表明，自然界的电荷只有两种：一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，称为 电荷；一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，称为 电荷，电荷之间的相互作用规律是 。 四、计算题 15．如图所示，当开关闭合后，电流表A1的示数为0.3A，通过小灯泡Ll 的电流是多少安？电流表A2的示数是多少安？ 16．如图所示的电路中，电源保持不变，当只闭合开关时，电流表A的示数是0.25A，求： （1）此时通过灯泡中的电流是多少安？ （2）当开关、、都闭合时，灯泡中的电流是800mA，电流表A的示数是1.2A，此时灯泡和中的电流各是多少安？ （3）当只闭合开关和时，电流表A的示数是多少安？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 《第十五章 电流和电路》参考答案 1．D 【详解】通常情况下，橡皮、塑料和木材都不易导电，是绝缘体，石墨容易导电，是导体，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．D 【详解】闭合开关后，小灯泡、都不亮，电路只有一处故障，则故障可能是断路，当导线的两端接触A、B两点时，两小灯泡都不亮，说明小灯泡没有断路；接触B、C两点时，两小灯泡也不亮，说明B、C两点间没有断路；接触C、D两点时，小灯泡亮，不亮，说明小灯泡断路，故电路故障为小灯泡断路，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．C 【详解】由小明的这组实验数据可看出：IA＝IB+IC，但实验次数太少，且B处电流和C处电流是相等的，得出的结论不具有普遍性．所以下一步小明应该换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值．故C正确． 4．D 【详解】AB．摩擦起电的实质是电子发生转移，电子带负电荷，丝绸的原子核对核外电子束缚能力弱于橡胶，所以丝绸与橡胶棒C摩擦时，丝绸失去电子带正电，所以不能说丝绸得到正电；橡胶棒C得到电子带负电，原子核也带正电，所以C棒的带电情况与原子核带电情况不同，故AB不符合题意； CD．C棒带负电，B、C相互吸引，则小球B可能带正电，也可能不带电；A、C相互吸引，则小球A可能带正电，也可能不带电，无法判断小球A是否带电，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．A 【详解】A．绝缘性是指物体不导电的性质。插座中存在电流，如果人不小心接触到插座孔内的带电部分，就会发生触电事故。而塑料具有良好的绝缘性，用塑料制作插座盖，将暂时不用的插座孔盖起来，可以防止人接触到插座孔内的带电部分，从而避免触电事故的发生。所以这主要是利用了塑料的绝缘性，故A符合题意。； B．弹性是指物体在受力变形后能够恢复原状的性质。虽然塑料可能具有一定的弹性，但弹性并不是制作插座盖防止触电的主要原因，弹性主要与插座盖的安装和使用的便利性有关，而不是与防止触电的功能直接相关，故B不符合题意； C．导电性是指物体能够传导电流的性质。如果塑料具有导电性，那么用它制作的插座盖就无法起到防止触电的作用，反而会使触电的风险增加。所以制作插座盖不能利用塑料的导电性，故C不符合题意； D．导热性是指物体传导热量的能力。插座盖的主要作用是防止触电，与导热性无关。而且在正常使用插座时，插座产生的热量通常较小，不需要利用塑料的导热性来散热，故D不符合题意。 故选A。 6．C 【详解】A．由图知，只有闭合开关S，且乘客按下任意一个开关时，电铃才能响起，不符合题意； B．由图知，只有乘客同时按下前后门的开关时，电铃才能响起，不符合题意； C．由图知，当乘客按下任意一个开关时，电铃响起；同时按下控制电动机的开关S，后门打开，符合题意； D．由图知，只有闭合开关S，电铃才能响起；乘客按下任意一个开关时，电动机工作，车门打开，不符合题意． 7．C 【详解】A．释放静电是将人身体上的多余电荷转移到金属上，从而减少静电累积，故A错误； B．“触电”是因为在干燥环境中，人体与衣物等摩擦使电荷发生了转移，导致人体带上静电，而不是创造了电荷，电荷不能被创造，只是从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，故B错误； C．当回形针B接触到带某种电荷的锡纸小球后，会带上与小球相同的电荷，根据同种电荷相互排斥的原理，小球会快速离开B，故C正确； D．小球触碰A后迅速远离是因为触碰后小球和A带同种电荷，同种电荷相互排斥，而不是异种电荷，故D错误。 故选C。 8． 电子 负 电子发生了转移 【详解】[1][2]卢瑟福提出的核式结构模型，中间是原子核，核外电子在绕原子核旋转，电子带负电。 [3]摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的物体带负电荷，失去电子的物体带正电荷。 9． 大气压 静电 做功 【详解】[1]图1中，挤压矿泉水瓶后，瓶内空气减少，松开手，瓶内气压小于外界大气压，蛋黄在大气压的作用下被压进瓶子。 [2]快速摇晃时，小球与矿泉水瓶摩擦，使小球带上电荷（摩擦起电 ），带电体具有吸引轻小物体的性质，所以小球吸附在瓶内壁。 [3]用力挤压瓶身，瓶内气体内能增大；突然拧开瓶盖，瓶盖飞出，瓶内气体的内能转化为瓶盖的机械能。热机的做功冲程也是内能转化为机械能。 10． 摩擦起电 转移 【详解】[1]带电体具有吸引轻小物体的特点，小猫掉进泡沫堆后全身沾满泡沫，这种情景是摩擦起电现象，带电的猫毛吸引轻小物体泡沫。 [2]摩擦起电的本质是不同物质束缚电子的本领不同，从而电荷发生了转移，泡沫带电是因为电荷发生了转移。 11． 电流表正负接线柱接反 量程选取过大 量程选取过小 【详解】[1][2][3]从图像可知，甲同学电流表指针反偏，是电流表正负接线柱接反了造成的；乙同学电流表指针偏转很小，表明电流表量程选取过大；从图像可知，丙同学电流表指针偏转超过了最大量程，表明电流表量程选取过小。 12． B A C 【详解】1897年汤姆生发现了电子，证明原子可以再分，原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，原子核由带正电的质子和不带电的中子组成，所以A是中子，B是原子核，C是电子，D是原子。 [1]则一定带正电的是质子和原子核B。 [2]正常情况下不带电的核子是中子A。 [3]人们首先发现了电子C，进而认识到原子可分。 13． 断开 不会发光 短路 c 【详解】（1）[1]连接电路时，为了保护电路，开关需要断开。 （2）[2][3]如图所示，电流从电池的正极出发，经过开关、导线b、c、e回到负极，不经过两个灯泡，故两个灯泡不发光；如图所示，电流不经过用电器直接从正极出发回到负极，会造成短路。 （3）[4]导线c两个小灯泡短路，故将导线c拆除后，两个灯泡串联接入电路。 14．(1) 排斥 同种 (2) 排斥 同种 (3) 吸引 异种 (4) 正 负 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 【详解】（1）[1][2]将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃棒相互靠近，发现这两根有机玻璃棒相互排斥，说明这两根有机玻璃棒的带电性质相同，即带同种电荷。 （2）[1][2]将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，发现这两根橡胶棒相互排斥，说明这两根橡胶棒的带电性质相同，即带同种电荷。 （3）[1][2]将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，发现有机玻璃棒和橡胶棒相互吸引，说明玻璃棒和橡胶棒的带电性质相反，即带异种电荷。 （4）[1][2][3]大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有两种：一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，称为正电荷；一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，称为负电荷；电荷之间的相互作用规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 15．0.3安； 0.3A 【分析】当开关闭合后，两灯泡与两电流表串联，串联电路中电流处处相等． 【详解】结合电路图可知，灯泡电流表A1、灯泡L1、L2、电流表A2是串联，串联电路中电流处处相等，故通过小灯泡L1的电流是0.3A，电流表A2的示数是0.3A. 16．（1）0.25；（2）0，0.4；（3）0.65 【详解】解：（1）只闭合S1时，灯泡L1和L3串联接入电路，根据串联电路电流关系可知，此时通过灯泡L3中的电流为0.25A。 （2）当S1、S2、S3都闭合时，灯泡L1被短路，通过L1的电流为0。此时灯泡L2和灯泡L3并联，电流表测量干路电流，则根据并联电路电流关系可知，通过L2的电流为 （3）当只闭合S1和S2时，灯泡L1和L3串联后，再与灯泡L2并联，则此时通过L1支路的电流为0.25A，通过L2支路的电流为0.4A，故根据并联电路电流关系可知此时电流表示数为 答：（1）此时通过灯泡中的电流是0.24安； （2）灯泡的电流为0A，灯泡中的电流是0.4安； （3）当只闭合开关和时，电流表A的示数是0.65安。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $