第1单元 第2课 在社会中健康成长(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024）

第一单元 走进社会生活 第二课 在社会中健康成长 《顶尖课课练·道德与法治（人教版）（八年级上册）》配套课件 1 知识平台 关键词：人的社会化；亲社会行为。 学习重点：在社会生活中，我们学习什么；亲社会行为的含义和表 现、意义；亲社会行为的养成。 学习难点：我们的成长是不断社会化的过程；社会化伴随我们一 生。#1.2 2 知识结构：#1.3 3 自我评估 一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题 意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内） 1.“人不学，不知义。”这里的义，是指( )。 B A. 生活技能 B. 行为规范 C. 扮演社会角色 D. 科学技术知识 4 2.清代康有为在《大同书》绪言《人有不忍之心》中写道：“夫喜群而 恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”下列描述的场景与这句话表达 的意义最为接近的是( )。 D A. 小雅适量点餐，主动打包，践行光盘行动 B. 小福观察小麦，用文字记录小麦生长的过程 C. 小斌为了参加知识竞赛，去图书馆查阅资料 D. 小闽在社区组织活动，教小学生书法和国画 5 3.青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是 ( )。 A A. 就垃圾分类问题向环保部门提建议 B. 在风景区的石壁上刻励志语 C. 在观看球赛时给对手喝倒彩 D. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众 6 4.下图是某校组织八年级学生开展社会实践活动的路径图，开展这一活 动旨在( )。 D ①积极参与民主协商 ②扩大公民的民主权利 ③在社会课堂中成长 ④培养亲社会行为习惯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7 5.针对下表中的“微行为”，最恰当的“微点评”是( )。 序号 微行为 微点评 ① 主动报名参加数字中国建设峰会 志愿服务工作 尽己之力回报社会的成名之举 ② 公共汽车上主动为孕妇让座 亲社会的行为 ③ 男生帮上台表演的女生搬乐器 超出男女同学正常交往的尺度 ④ 有序停放共享单车 遵守公共秩序 C A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8 二、非选择题 6.判断说理 判断下列做法是否正确，正确的在题后括号内打“√”，错误的在题 后括号内打“×”，并说明理由。 学校组织八年级学生开展宣传“节能降碳，绿色发展”的社会实践活 动，小闽积极参加，并就“节能降碳，绿色发展”向同学们提出倡议。而 小福不仅没有参加，还说：“我们学生的主要任务是学习，没有必要参 加社会实践活动。” 9 （1）小闽的行为。( ) 理由： √ 答案 小闽的行为是亲社会行为。亲社会行为是符合社会道德要求、有 益于他人和社会的行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应 该养成亲社会行为。 10 （2）小福的说法。( ) 理由： × 答案 小福能认识到课堂学习的重要性，但没有认识到社会生活也是学 习。在社会生活中，我们学习生活技能，学习行为规范，学习扮演社会 角色，社会化伴随我们一生。 11 7.某中学组织八年级全体学生走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利 地完成了为期一天的社会实践活动。同学们实地参观了当地著名企业， 在县环保局、电信局和市场监督管理局聆听三局负责人对科技发展和人 才需求的精彩演讲。同学们还来到县消防大队饶有兴趣地听消防救援人 员讲解消防知识。通过这次社会实践活动，全体学生有了很大的收获。 阅读材料，回答问题。 （1）材料中有哪些社会实践活动? 答案 参观当地著名的企业；听环保局、电信局、市场监督管理局负责 人演讲；听消防官兵讲解消防知识。 12 （2）参加社会实践活动，关心社会发展对青少年有何启示? 答案 ①青少年处于人生发展的重要时期，我们要养成亲社会行为，主 动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、锻炼和成 长。②投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。 13 8. 劳动体验 研学旅行 阅读材料，回答问题。 14 （1）运用所学知识，分析亲社会行为对促进个人成长和社会进步的意义。 答案 ①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值 观，获得他人和社会的接纳与认可。②能够为他人带来温暖，使人际关 系更加融洽，为社会增添正能量。 15 （2）结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 答案 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②要主动了解关注 社会变化发展。③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 ④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓 进取服务社会。 16 $