1.2 人口 课件-2025-2026学年人教版（2024）地理八年级上册

第二节 人口 人教版2024版新教材 第一章 从世界看中国 目 录 CONTENT 0 1 课堂导入 02 世界人口大国 03 人口分布不均 04 巩固练习 学习目标 1.区域认知：学生能够运用中国人口分布图，准确识别我国人口分布的区域差异，清晰阐述黑河 — 腾冲线两侧人口密度的特征，理解我国不同区域人口分布格局的形成原因，构建区域人口分布的空间概念。 2.综合思维：通过分析人口增长数据、人口分布特点及其与资源、环境、社会经济发展的关系，引导学生从多个地理要素相互关联的角度，综合思考人口问题，培养学生跨学科分析问题的能力，理解地理环境各要素之间的相互作用和影响。 3.地理实践力：组织学生开展小组活动，如 “家乡人口调查”“模拟人口政策制定” 等，让学生在实践中学会收集、整理和分析人口相关数据，提高运用地理知识和方法解决实际问题的能力，同时培养学生的团队协作和沟通表达能力。 4.人地协调观：通过探讨人口数量过多对资源、环境和社会经济发展带来的压力，以及我国人口政策对协调人地关系的作用，让学生认识到人口与地理环境协调发展的重要性，树立正确的人口观和可持续发展观念，增强对国家人口问题的关注和责任感 。 课堂导入 世界人口大国！ 世界人口大国 世界人口大国 2017-2024我国人口普查数据 根据2020年第七次全国人口普查，我国人口总数 约为14.12亿！ 世界人口大国 增长缓慢 迅速增长 ？ 中华人民共和国成立后，社会稳定，经济快速发展，医疗卫生条件显著改善，人口增长迅速。 世界人口大国 我国计划生育政策的变化 20世纪 70年代 鼓励一对夫妇只生育一个孩子 2016年 正式实施 比全面实施一对夫妻可生育两个孩子的计划生育 政策 2021年 5月31日 2021年开始实施一对夫妻可以生育三个子女的政 策，并配套支持措施 我国为什么一直调整计划生育政策？ 世界人口大国 P14活动 1.将表格中的数据绘制在下图。 2.总结第五次全国人口普查以来我国人口年龄结构的变化特征。 3.从劳动力供应和消费的角度,讨论人口年龄结构变化对我国经济发展的影响。 16.6% 70.14% 13.26% 17.95% 63.35% 18.70% 2.我国人口年龄结构呈现少儿人口比重下降、劳动年龄人口比重下降、老年人口比重上升的趋势，人口老龄化问题日益突出; 3.人口年龄结构变化将导致劳动力供给减少、劳动力成本上升，同时带动医疗、养老等消费市场增长，对我国经济发展带来新的挑战与机遇; 我 国 是 世 界 人 口 密 度 较 大 的 国 家 之 一。2020 年，我国人口密度约为 147 人 / 千米 2 ，约为世界人口密度（60 人 / 千米 2 ）的 2.5 倍。 人口分布不均 课后练习作业 请在此处输入合适的内容，或者复制文本后，在此框中选择粘贴并选择仅保留文字，请在此处输入合适的内容 人口分布不均 中国人口的分布 面积43% 人口94% 面积57% 人口6% 人口分布不均 添加标题内容 请在此处输入合适的内容，或者复制文本后，在此框中选择粘贴并选择仅保留文字，请在此处输入合适的内容 添加标题内容 请在此处输入合适的内容，或者复制文本后，在此框中选择粘贴并选择仅保留文字，请在此处输入合适的内容 添加标题内容 请在此处输入合适的内容，或者复制文本后，在此框中选择粘贴并选择仅保留文字，请在此处输入合适的内容 添加标题内容 请在此处输入合适的内容，或者复制文本后，在此框中选择粘贴并选择仅保留文字，请在此处输入合适的内容 我国已从以乡村人口为主转 为以城镇人口为主，约 2/3 的人口在城镇生活 1.找出黑河—腾冲线穿过的省级行政区。 巩固练习 黑 内蒙古 陕 甘 川 云 巩固练习 790.56 8.20 $