专题09 发展中国特色社会主义文化（期中真题汇编，福建专用）高二政治上学期

专题09 发展中国特色社会主义文化 3大高频考点概览 考点01文化发展的必然选择 考点02 文化发展的基本路径 考点03 文化强国与文化自信 地 城 考点01 文化发展的必然选择 1．（24-25高二上·福建龙岩·期中）2014年至2024年，祖国用最高礼遇迎回十一批共981位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及遗物。从“待我回家”到“代我回家”再到“带我回家”，70余年祖国从未忘记，人民从未忘记。用最高礼遇迎回在韩中国人民志愿军烈士遗骸及遗物，有利于（   ） ①弘扬中华优秀的传统文化，激发民族的自信心自豪感 ②丰富爱国主义的时代内涵，增强民族认同和国家认同 ③践行社会主义核心价值观，营造崇尚英雄的社会氛围 ④弘扬培育伟大的民族精神，为民族复兴提供精神动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：材料涉及的是革命文化，没有涉及弘扬中华优秀的传统文化，①不符合题意。 ②：用最高礼遇迎回在韩中国人民志愿军烈士遗骸及遗物，没有丰富爱国主义的时代内涵，②不符合题意。 ③④：用最高礼遇迎回在韩中国人民志愿军烈士遗骸及遗物，有利于践行社会主义核心价值观，营造崇尚英雄的社会氛围，弘扬培育伟大的民族精神，为民族复兴提供精神动力，③④符合题意。 故本题选D。 2．（24-25高二上·福建厦门·期中）厦门市H街道借鉴发源于安徽桐城的“新时代六尺巷工作法”，将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化融入基层治理，在邻里纠纷调解中运用“六尺巷工作法”释法析理、化解矛盾、近邻礼让，解决小区治理难题。由此可见（　　） ①社会主义民主政治要善于从优秀传统文化中汲取智慧 ②文化支配和影响着人们的法治生活和社会治理的实践 ③文化可以服务社会并满足人们过上美好生活的新期待 ④红色文化通过特定载体促进社会文明程度的有效提高 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：厦门市H街道将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化融入基层治理，化解矛盾、近邻礼让，解决小区治理难题。这说明文化可以服务社会并满足人们过上美好生活的新期待，社会主义民主政治要善于从优秀传统文化中汲取智慧，①③符合题意。 ②：文化影响着人们的法治生活和社会治理的实践，但不起支配作用，②错误。 ④：材料没有体现红色文化，④不符合题意。 故本题选B。 3．（24-25高二上·福建泉州·期中）晋江安平桥亦称“五里桥”，始建于公元1138年，是中国现存最长的古代跨海梁式石桥，享有“天下无桥长此桥”之誉，它是安海港兴盛的历史见证，也是泉州海上丝绸之路港口城市的重要载体。城市历史文化遗产是不可再生的宝贵资源，保护它旨在（   ） ①彰显中华文化优越性，厚植家国情怀 ②传承城市文脉，凝聚市民认同感和向心力 ③赓续中华文化的红色基因，弘扬中华民族精神 ④加强文化的载体建设，传承中华优秀传统文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：彰显中华文化优越性的说法违背各民族文化一律平等原则，①错误； ②④：城市历史文化遗产是不可再生的宝贵资源，保护它旨在传承城市文脉，凝聚市民认同感和向心力，加强文化的载体建设，传承中华优秀传统文化，②④符合题意； ③：材料内容体现的是优秀传统文化，不涉及赓续中华文化的红色基因，③不合题意。 故本题选C。 4．（24-25高二上·福建厦门·期中）宝塔山下，毛泽东等老一辈革命家住窑洞、吃粗粮、穿布衣，开拓只见公仆不见官的群众理论。延河水边，广大军民自己动手，丰衣足食，凝聚自力更生、艰苦奋斗的伟大品质。共产党人在事业中铸就伟大延安精神，用伟大精神推动伟大事业。新时代，弘扬延安精神能够（    ） ①继承革命文化，赓续红色血脉 ②传承党的优良传统，改变民族的整体风貌 ③汲取奋进力量，坚定理想信念 ④丰富民族精神内涵，开拓时代精神新篇章 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：“毛泽东等老一辈革命家住窑洞、吃粗粮、穿布衣，开拓只见公仆不见官的群众理论”“用伟大精神推动伟大事业”表明新时代弘扬延安精神能够继承革命文化，赓续红色血脉，汲取奋进力量，坚定理想信念，①③正确。 ②：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，新时代弘扬延安精神不会改变民族的整体风貌，②错误。 ④：新时代弘扬延安精神是对民族精神的弘扬而不会丰富民族精神内涵，丰富发展民族精神也不等于使其等同于时代精神，④错误。 故本题选B。 5．（24-25高二上·福建南平·期中）红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。深入了解“半截皮带”的故事，更能懂得什么是信仰的力量；走近“藏山穴二十余年”的《共产党宣言》中文全译本，更能理解什么是共产党人的初心和使命；重温革命烈士的家书，更能感悟革命先辈炽热深沉的家国情怀。重视保护和利用红色资源有利于（    ） ①弘扬革命文化，传承红色基因 ②满足人民群众多元化的文化需求 ③厚植爱党、爱国、爱社会主义情感 ④维系中华民族生存与发展的精神根基 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：重视保护和利用红色资源有利于厚植爱党、爱国、爱社会主义情感，弘扬革命文化，传承红色基因，①③正确。 ②：红色资源不是满足人民群众多元化的文化需求，而是弘扬主旋律，②排除。 ④：民族文化是维系中华民族生存与发展的精神根基，④排除。 故本题选B。 6．（24-25高一下·福建三明·期中）思想政治工作是凝聚人心、推动事业发展的重要保障。某地区积极创新思想政治工作模式，旨在提升基层思想政治工作成效。以下做法能够助力该工作的是（   ） ①举办“红色故事大家讲”活动，传承红色基因 ②开展“文明家庭”评选，加强党的作风建设 ③设立思想政治主题文化墙，转变党的宗旨 ④打造红色研学基地，重温革命先辈奋斗历程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：红色故事承载着丰富的革命精神和红色文化。通过讲述红色故事，能够传承红色基因，让人们铭记历史，从中汲取精神力量，激发人们的爱国情怀和奋斗精神，这对于凝聚人心、做好基层思想政治工作具有积极意义，①符合题意。 ②：开展“文明家庭”评选活动，主要是促进家庭文明建设，弘扬良好家风，推动社会文明风尚的形成。它与加强党的作风建设没有直接关联，而题目强调的是助力基层思想政治工作，此选项偏离了主题，②不符合题意。 ③：党的宗旨是全心全意为人民服务，是不能转变的，③错误。 ④：打造红色研学基地，人们可以在基地重温革命先辈奋斗历程，这能够让参与者身临其境感受革命精神，接受红色文化的熏陶，从而增强思想政治教育的实效性，有利于提升基层思想政治工作成效，④符合题意。 故本题选B。 地 城 考点02 文化发展的基本路径 7．（24-25高二上·福建宁德·期中）习近平总书记指出，要用好学校思政课这个渠道,推动党史更好进教材、进课堂、进头脑,发挥好党史立德树人的重要作用。党史教育进课堂可以引导学生（   ） ①坚定理想信念  ②承袭传统思想  ③传承红色基因④摒弃外来文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：要用好学校思政课这个渠道,推动党史更好进教材、进课堂、进头脑,发挥好党史立德树人的重要作用。党史教育进课堂可以引导学生坚定理想信念，传承红色基因，①③正确。 ②：传统思想有精华也有糟粕，不能一味承袭，②错误。 ④：外来文化有精华也有糟粕，不能一味摒弃，④错误。 故本题选B。 8．（24-25高二上·福建漳州·期中）红安县七里坪长胜街是大革命时期鄂豫皖革命根据地政治、经济、军事、文化中心。街内现有七里坪革命法庭(右图)等18处革命遗址，其中8处为全国重点文物保护单位，被誉为“革命文物一条街”。保护革命文物，是因为其(    ) ①是中华民族永远的精神火炬，具有强大的感染力和感召力 ②丰富和发展了中华民族精神，能激发人们接续奋斗的意志 ③承载着浓厚的家国情怀，为爱国主义教育提供了宝贵载体 ④承载着革命文化和红色基因，涵养着社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：中华民族精神是中华民族永远的精神火炬，而不是革命文物，①错误。 ②：保护革命文物，有利于传承中华民族精神，能激发人们接续奋斗的意志。但革命文物是革命精神的载体，并没有丰富和发展了中华民族精神，②错误。 ③④：红安县七里坪长胜街是革命根据地中心。街内现有七里坪革命法庭(右图)等18处革命遗址，其中8处为全国重点文物保护单位，被誉为“革命文物一条街”。保护革命文物，是因为其承载着浓厚的家国情怀，为爱国主义教育提供了宝贵载体，承载着革命文化和红色基因，涵养着社会主义核心价值观，③④正确。 故本题选D。 9．（24-25高二上·福建宁德·期中）“诗是无形画画是有形诗。”央视大型文化节目《诗画中国》为了将古典诗与画更好地交融呈现,将诗、画、音、舞、剧、曲等艺术形式进行融合,为观众呈现出一幅幅赏心悦目的中华文化壮美图景,深受观众喜爱。《诗画中国》的成功在于（   ） ①弘扬传统道德，引领时代潮流        ②承袭传统文化，推动文化发展 ③以人民为中心，满足群众精神需求    ④创新艺术形式,激活优秀传统文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：弘扬传统道德的说法错误，应弘扬传统美德，①排除。 ②：对传统文化要批判地继承，传统文化有精华也有糟粕，承袭传统文化的说法错误，②排除。 ③：央视大型文化节目为观众呈现出一幅幅赏心悦目的中华文化壮美图景，深受观众喜爱，说明《诗画中国》的成功在于坚持以人民为中心，满足群众美好精神需求，③正确。 ④：将古典诗与画更好地交融呈现，将诗、画、音、舞、剧、曲等艺术形式进行融合，这体现的是继承和创新中华优秀传统文化，所以《诗画中国》的成功在于创新艺术形式，激活优秀传统文化，④正确。 故本题选D。 10．（24-25高二上·福建莆田·期中）文化传承与创新是时代发展的要求。2024年福建某地将传统戏曲与现代科技相结合，打造沉浸式戏曲演出，吸引了大量年轻观众。这启示我们，文化创新要（   ） A．全面继承传统文化 B．拒绝外来文化的影响 C．立足社会实践，推动文化与科技融合 D．以经济效益为首要目标 【答案】C 【详解】A：对传统文化要批判继承，A排除。 B：要吸收外来文化的优秀成果，B排除。 C：福建某地将传统戏曲与现代科技相结合，打造沉浸式戏曲演出，吸引了大量年轻观众，这启示我们文化创新要立足社会实践，推动文化与科技融合，C正确。 D：文化创新应把社会效益放在首位，D排除。 故本题选C。 11．（24-25高二上·福建宁德·期中）阅读材料，完成下列要求。 《深海》《中国奇谭》《三体》等动画作品凭借精致的画面和富有特色的故事受到广泛关注,取得了流量和口碑的双赢,将“中国动画学派”话题又一次推到台前。那些给人留下深刻印象的动画“爆款”,充分运用当代技术形塑观众易于接受的美学风格,以自成体系的“画风”获得认可。 近年来,中国动画创作者认准这个方向,将美术传统与当代技术充分融合,在美学风格上不断实现突破。动画短剧《雾山五行》接续中国古典文学的传奇传统，以水墨写意画风,将中国古代景观具象化,并融入武侠叙事。此后，《中国奇谭》直接化身多种美术风格的“展示台”。不仅水墨动画、剪纸动画、木偶动画等通过创新技术赋能重焕生机,动画创作者还进行了许多创造性的实验:或将中国传统画风与西方素描画法相结合,或用三维动画凸显水墨特点。《深海》则更进一步,融合油画色彩与黑白水墨,以三维形态呈现写意风格,令人耳目一新。从传播效果来看,观众对这些富有传统文化意蕴美学风格的肯定,证明了将动画天然具有的写意特色与中华美学注重意境营造的传统相结合,能够在动画“画风”上迸发出巨大创造力。创新动画“画风”，需要讲述符合当代生活情境的故事,注入契合观众情感需要的内涵，让观众产生代入感从而真心喜欢,用新的视听语言反映时代脉动,探索一种能够回应当代人情感诉求并引发普遍共鸣的“中国风”。 运用“文化发展的基本路径”的知识，谈谈怎样才能创作出一种能够回应当代人情感诉求并引发普遍共鸣的“中国风”式的中国动画。 【答案】①立足时代之基，回答时代问题。中国动画需要讲述符合当代生活情境的故事，反映社会问题，担当时代责任。 ②坚持以人民为中心的创作导向。中国动画的创作要贴近人民的精神生活，注入契合观众情感需要的内涵，不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求。 ③融通不同资源，实现综合创新。中国动画的创作需要将美术传统与当代技术充分融合，用中华优秀传统文化，涵养中华民族共同的价值观，坚定文化自信。 【分析】背景素材：创作“中国风”式的中国动画 考点考查：文化发展的基本路径 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用“文化发展的基本路径”的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：创新动画“画风”，需要讲述符合当代生活情境的故事→可联系立足时代之基，回答时代问题。 关键词②：注入契合观众情感需要的内涵，让观众产生代入感从而真心喜欢，用新的视听语言反映时代脉动，探索一种能够回应当代人情感诉求并引发普遍共鸣的“中国风”→可联系坚持以人民为中心的创作导向。 关键词③：中国动画创作者认准这个方向，将美术传统与当代技术充分融合，在美学风格上不断实现突破→可联系融通不同资源，实现综合创新。 第三步：整合信息，组织答案。 组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。 12．（24-25高二上·福建莆田·期中）阅读材料，回答问题。 2024年文化和自然遗产日期间，“数字敦煌”全球巡展在15个国家同步开展，通过VR技术让莫高窟壁画“活”起来；河南卫视《唐宫夜宴》系列节目融合考古发现与现代舞美，全网播放量突破50亿次；各地非遗工坊带动300多万妇女、残疾人就业，让传统技艺成为乡村振兴的“金钥匙”。 (1)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析我国文化建设取得丰硕成果的原因。 (2)结合材料，运用《文化传承与文化创新》相关知识，以“让文化遗产在创新中绽放光彩”为主题撰写一篇短评。（要求：围绕主题，观点明确，逻辑清晰；学科术语使用规范；字数80字左右。） 【答案】(1)①创新文化传播手段：“数字敦煌”通过VR技术让文化遗产“活”起来，扩大传播范围； ②融合传统与现代：《唐宫夜宴》结合考古与现代舞美，推动传统文化创造性转化； ③立足社会实践：非遗工坊带动就业，将传统技艺与乡村振兴结合，实现文化与经济融合。 (2)短评：文化遗产的生命力在于创新。“数字敦煌”“唐宫夜宴”等实践，通过科技与创意激活传统，既传承文化根脉，又让遗产服务当代，绽放时代光彩。 【分析】背景素材：2024年文化和自然遗产日 考点考查：文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，要求运用“文化传承与文化创新”知识，从分析我国文化建设取得丰硕成果的原因角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“数字敦煌”全球巡展通过VR技术让莫高窟壁画“活”起来→可运用“文化传播手段的创新”知识，从借助现代科技（如VR技术）能够突破时空限制，丰富文化传播形式，扩大文化影响力的角度分析作答。 有效信息②：河南卫视《唐宫夜宴》系列节目融合考古发现与现代舞美→可运用“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”知识，从将传统文化与现代元素相结合，赋予传统文化新的时代内涵和表现形式，增强文化吸引力的角度分析作答。 有效信息③：各地非遗工坊带动300多万妇女、残疾人就业，让传统技艺成为乡村振兴的“金钥匙”→可运用“文化与社会实践的关系”知识，从立足社会实践，将传统技艺与现实需求相结合，实现文化价值与经济社会价值相统一的角度分析作答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）本题为开放题，要求运用《文化传承与文化创新》知识，从以“让文化遗产在创新中绽放光彩”为主题撰写一篇短评的角度来分析作答。具体可从融通不同资源、实现综合创新；继承传统，推陈出新等角度来作答。 13．（24-25高二上·福建宁德·期中）阅读材料，完成下列要求。 北京古代建筑博物馆的天宫藻井、杭州博物馆的影青釉里红高足瓷杯、陕西历史博物馆的彩绘雕鱼铜灯……用高度还原“爆款”文物的冰箱贴搭建一座“微型博物馆”，已成为中国年轻人的新风尚。 “小文创”的背后有着中华文化的强大支撑。文创产品依托中国悠久的历史和丰富的文化资源，将文化元素进行提取、转化和再创造，并与现代审美、实用功能相结合，与消费者对传统文化的热爱和认同产生了强烈共鸣。从传统文物保护到文化创意产品的商业转化、艺术升华、数字赋能，中国文创产业正经历一场业态革命，在制造业转型升级的加持下展现勃勃生机。国家文物局统计数据显示，2024年国庆节假期，全国博物馆接待观众7488万人次，各博物馆推出的文创产品则被游客列入必买清单。 结合材料，运用文化传承与创新的知识，分析说明“小文创”如何撬动文旅“大经济”。 【答案】①“小文创”通过丰富高品质文化消费产品的供给，满足人民大众特别是年轻消费者的个性化需求，打造文旅消费新增长点，撬动文旅“大经济”。 ②“小文创”将文化元素进行提取、转化和再创造，并与现代审美、实用功能相结合，推动传统文化创造性转化、创新性发展（或“古为今用，推陈出新”“推陈出新，革故鼎新”），增强了文创产品在市场上的吸引力和竞争力。 ③“小文创”在发展文化事业的同时推动文化产业的发展，促进了文旅融合，实现社会效益和经济效益的统一。 【分析】背景素材：文创产品 考点考查：文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，要求运用“文化传承与文化创新”的知识，从怎么做的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：已成为中国年轻人的新风尚→可运用坚定理想信念，坚持以人民为中心的知识，从丰富高品质文化消费产品的供给的角度分析作答。 有效信息②：文创产品依托中国悠久的历史和丰富的文化资源，将文化元素进行提取、转化和再创造，并与现代审美、实用功能相结合→可运用推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展的知识分析作答。 有效信息③：中国文创产业正经历一场业态革命，在制造业转型升级的加持下展现勃勃生机→可运用建设文化强国的要求的知识，从推动文化事业和文化产业发展的角度分析作答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 地 城 考点03 文化强国与文化自信 14．（24-25高二上·福建泉州·期中）2025年春节联欢晚会主标识（如图）深度挖掘中华传统文化瑰宝，以甲骨文中的“已”字为创意原点，运用现代设计手法将其精雕细琢成“灵蛇吐信”的灵动模样，再通过对称反转拼合，构建出“巳巳”携手的美妙意象，巧妙地寄托了好事成双的传统民俗祈愿，也奏响了文化传承与现代创新相互交融的华丽乐章。春晚主标识设计（   ） ①旨在以喜闻乐见的方式迎合了大众流行文化趋势 ②是融通古今中外文化资源的结晶，实现了文化创新 ③既传承了传统文化的精华，又融入了时代的创新元素 ④是对优秀传统文化的创造性转化，有利于激活传统文化的生命力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：春晚主标识设计的目的不是迎合大众流行文化趋势，①排除。   ②：材料未体现融通外来文化资源，②排除。   ③：春节联欢晚会主标识深度挖掘中华传统文化瑰宝，以甲骨文中的“已”字为创意原点，运用现代设计手法将其精雕细琢成“灵蛇吐信”的灵动模样，做到了既传承传统文化的精华，又融入了时代的创新元素，是对优秀传统文化的创造性转化，有利于激活传统文化的生命力，③④正确。 故本题选D。 15．（24-25高二上·福建莆田·期中）2024年9月4日，《光明日报》载文指出：乡村振兴既要“富脑袋”，又要“富口袋”。繁荣发展乡村特色文化产业，不仅可以提升农民的获得感、幸福感，还可以提升乡村文化对乡村经济社会发展的综合带动作用。实现文化繁荣与经济发展的双赢局面。这说明乡村振兴需要（   ） ①发展文化产业，推动文化与经济的相互交融、相互作用 ②坚持弘扬主旋律，建设具有强大引领力的社会主义意识形态 ③实现文化产业经济效益和社会效益的统一 ④大力发展先进文化，努力改造腐朽文化，依法取缔落后文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：通过发展文化产业，能够提升乡村文化对乡村经济社会发展的综合带动作用，同时经济的发展也能为文化产业的进一步繁荣提供物质基础，这体现了要发展文化产业，推动文化与经济相互交融、相互作用，①正确。 ②： 材料强调乡村特色文化产业对于乡村经济和农民获得感、幸福感的提升作用，没有涉及弘扬主旋律和建设社会主义意识形态的内容。弘扬主旋律主要是指在思想文化领域传播积极向上、符合主流价值观的内容，②不符合题意。 ③：繁荣乡村特色文化产业既可以提升农民的获得感、幸福感（社会效益），又能提升乡村文化对乡村经济社会发展的综合带动作用（经济效益），实现了文化产业经济效益和社会效益的统一，这符合乡村振兴的要求，能够让乡村在经济和社会文化等多方面共同进步，③正确。 ④：我们应该大力发展先进文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，④错误。 故本题选A。 16．（24-25高二上·福建泉州·期中）袁师永经过反复试验，使福犀即福州雕漆技艺得以成功复原。之后，袁师永为发扬光大福犀，在对其原来的宋代雕漆技艺继承的基础上，兼收并蓄，融合福州木雕与寿山石雕的技艺特色，以更丰富的艺术表达方式提升福犀的艺术水平，形成了现代福犀的艺术特色。可见（    ） ①善于继承中华优秀传统文化才能更好创新 ②中华传统文化是我们最深厚的文化软实力 ③文化多样性表征文化存在的丰富程度 ④融通不同资源是实现文化发展的基本途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：袁师永在对其原来的宋代雕漆技艺继承的基础上不断创新， 形成了现代福犀的艺术特色，这说明善于继承中华优秀传统文化才能更好创新，①正确。 ④：兼收并蓄，融合福州木雕与寿山石雕的技艺特色，以更丰富的艺术表达方式提升福犀的艺术水平，形成了现代福犀的艺术特色，这说明融通不同资源是实现文化发展的基本途径，④正确。 ②：中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，②错误。 ③：材料强调在继承中华优秀传统文化的基础上进行创新，未体现文化多样性表征文化存在的丰富程度，③不符合题意。 故本题选B。 17．（24-25高二上·福建宁德·期中）2024年11月，中央宣传部精神文明建设“五个一工程”获奖名单公示。本届获奖作品题材丰富多样，重大历史与现实题材突出，关注时代命题，涵盖了多元题材、展现生活百态，其文化内涵深厚，传承中华优秀传统文化并挖掘地域特色。由此可见，优秀的文化作品要（   ） ①符合人类历史前进的时代潮流，体现时代特征         ②要坚持以人民为中心，体现社会主义核心价值观 ③融通古今中外各种资源，彰显中华文化的优越性       ④立足文化形式创新，推动社会主义文化强国建设 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：本届获奖作品题材丰富多样，重大历史与现实题材突出，关注时代命题，涵盖了多元题材、展现生活百态，其文化内涵深厚，传承中华优秀传统文化并挖掘地域特色，这说明优秀的文化作品要符合人类历史前进的时代潮流，体现时代特征，要坚持以人民为中心，体现社会主义核心价值观，①②正确。 ③：各民族文化一律平等，“彰显中华文化的优越性”的说法错误，③排除。 ④：优秀的文化作品要立足社会实践，而不是立足文化形式创新，④排除。 故本题选A。 18．（24-25高二上·福建莆田·期中）为了庆祝中华人民共和国成立75周年，隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物，国家主席习近平于2024年9月13日签署主席令，授予15人国家勋章、国家荣誉称号。这些人中有为中国载人航天事业作出杰出贡献的王永志，有为保障国家粮食安全发挥重要作用的李振声，有为保家卫国浴血奋战的战斗英雄黄泉德……大力宣传他们的事迹有利于（   ） ①继承传统文化，延续民族文化的血脉 ②丰富人的精神世界，增强人的精神力量 ③弘扬民族精神和时代精神，培养时代新人 ④夯实文化自信的基础，鼓舞中国人民团结奋斗 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：我们应继承优秀传统文化，而不是优秀文化，①排除。 ②③：大力宣传为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物的事迹有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，能够鼓舞人民向他们学习，丰富人的精神世界，增强人的精神力量 ，培养时代新人 ，②③正确。 ④：应通过大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础，④排除。 故本题选C。 19．（24-25高二上·福建南平·期中）电影《只此青绿》是舞剧的破圈之作，实现了以传统文化为根、以艺术表达为体、以影像技术为翼，沿用了舞蹈诗剧的精华，并继续深入挖掘宋式美学，实现舞台表演艺术与电影艺术双向反哺。《只此青绿》的破圈启示我们要（   ） ①融通不同资源进行综合创新，传承中华文明 ②推动中国优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③重塑传统文化基本内涵，发掘传统文化的当代价值 ④立足中华传统文化，实现新旧文化跨越时空的联结 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：《只此青绿》通过结合传统文化、艺术表达和影像技术，实现了舞台表演艺术与电影艺术的双向反哺，这体现了融通不同资源进行综合创新的理念，同时也传承了中华文明，①正确。 ②：《只此青绿》深入挖掘宋式美学，并将其与现代艺术形式相结合，这是对中国优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的体现，②正确。 ③：虽然《只此青绿》发掘了传统文化的当代价值，但它并没有重塑传统文化的基本内涵，而是延续了传统文化的精华，③排除。 ④：我们要立足实践，而不是立足中华传统文化，④排除。 故本题选A。 20．（24-25高二上·福建三明·期中）近日，电视剧《小巷人家》正在热播。该剧通过恢复高考、知青返城以及改革开放等重要历史节点，让观众品味苏州小院里的人间烟火气，同时感受国家风起云涌、变化万千的时代脉动。这表明（   ） ①融通不同资源是文化创新和发展的关键 ②文化作品应立足时代之基，反映时代精神风貌 ③人民的生活和实践是优秀文化作品创作的源泉和动力 ④《小巷人家》是文化工作者通过实践创造出来的客观实在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务，①说法错误。 ②③：该剧通过恢复高考、知青返城以及改革开放等重要历史节点，让观众品味苏州小院里的人间烟火气，同时感受国家风起云涌、变化万千的时代脉动。这表明人民的生活和实践是优秀文化作品创作的源泉和动力，文化作品应立足时代之基，反映时代精神风貌，②③符合题意。 ④：物质的唯一特性是客观实在性。《小巷人家》是文化作品，属于意识范畴，不是客观实在，④说法错误。 故本题选C。 21．（24-25高二上·福建莆田·期中）在党中央坚强领导下，各地区各部门认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，优化文化服务和文化产品供给，文化及相关产业较快发展，产业经营效益稳步提升，文化新业态持续发力，研发投入和投资规模保持增长。我国文化产业在2024年“互联网+”的推动下蓬勃发展，文化新业态不断涌现，文化消费市场持续火爆。推动文化产业发展（     ） ①有利于满足人民群众日益增长的精神文化需求 ②是实现中华民族伟大复兴的根本途径 ③能提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 ④能促进经济发展，增强国家文化软实力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①③：优化文化服务和文化产品供给，文化及相关产业较快发展，这有利于满足人民群众日益增长的精神文化需求，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，①③符合题意。 ②：实现民族复兴的根本途径是发展生产力，②不符合题意。 ④：文化反作用于经济。我国文化产业蓬勃发展，文化新业态不断涌现，文化消费市场持续火爆，这有利于促进经济发展，增强国家文化软实力，④符合题意。 故本题选C。 22．（24-25高二上·福建漳州·期中）革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣史，是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。加强革命文物保护利用是全党全社会的共同责任。革命文物的保护利用有利于（   ） ①传承红色基因，奏响主旋律，传播正能量 ②弘扬传统美德，提高人们的科学文化修养 ③增强爱国意识，践行社会主义核心价值观 ④发展文化产业，保障人民的基本文化权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣史，是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。说明革命文物的保护利用有利于传承红色基因，奏响主旋律，传播正能量，增强爱国意识，践行社会主义核心价值观，①③符合题意。 ②：弘扬传统美德，提高人们的道德修养，不是科学文化修养，②说法错误。 ④：发展文化事业，保障人民的基本文化权益，不是文化产业，④说法错误。 故本题选B。 23．（24-25高二上·福建龙岩·期中）阅读材料，完成下列要求。 非物质文化遗产，是流淌在民族血脉中的文化基因。在瞬息万变的现代社会，非遗并未因时间的流转而黯然失色，反而以其独特的魅力，为现代生活注入新活力。 材料一  2024年11月，停更三年的李子柒携非遗“漆器”主题视频回归，6小时播放量破亿，多平台点赞超百万。她宛如一股清流，重燃大众对传统文化的热忱。视频里，她严守古老工艺，细抠选材至成品的每处细节，同时巧用现代拍摄手法，赋予传统内容全新视觉观感，把传统文化精髓诗意呈现，让观众沉浸式领略文化魅力。哪怕无翻译、语言不通，全球观众也能从中获得心灵慰藉，感受到她的热爱，网友盛赞其“做到西方主流媒体十年都做不到的事——赢得全世界普通人的心”。 材料二  近日，龙岩老城区溪畔路非遗一条街打造工程备受瞩目。非遗一条街旨在全方位、多维度呈现龙岩本土丰富多元的非遗文化，规划涵盖非遗小吃体验店、非遗文化产品展示区、非遗文化互动体验区以及非遗文化介绍墙等多个特色板块。这一工程引发了广泛的关注和讨论。大部分市民表示欢迎，认为在市区具有地标特性的地方打造“非遗一条街”，可以滋养乡土文化，留住乡音乡愁，让市民感知、享受充满本土色彩的地域文化，将龙岩非物质文化遗产发扬光大。但部分周边居民表示担忧，直言大量游客涌入后，会给交通、环境带来较大的压力，对生活造成不便。 (1)结合材料一，运用“文化传承与创新”的知识，说明李子柒是如何“赢得全世界普通人的心”的？ (2)结合材料二，运用认识的反复性知识，回应部分周边居民的担忧。 (3)一方水土一方人，一项非遗一片情。为丰富龙岩“非遗文化介绍墙”的内容，请你从民俗、饮食、戏曲、技艺等丰富多元的非遗范畴中，精心挑选一种非遗文化进行推介，条理清晰地阐述推介理由。（要求：结合所学文化相关知识，不得抄袭给定材料，字数不少于80字。） 【答案】(1)①在继承与发展中展现文化魅力。李子柒坚守中华文化立场，积极对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，让全世界观众看到了中华文化的深厚底蕴，吸引他们对中华文化的关注。 ②利用现代科技手段创新传播方式。她运用现代拍摄手法，赋予传统内容新的视觉体验。让不同肤色、不同国度的人都能感受到中华文化的魅力。 ③促进文化的交流与传播。她以独特的视角展示中华传统文化，让世界感受中华文化的丰富内涵，引发情感共鸣，从而赢得了他们的心。 (2)①认识是主体对客体的能动反映，受到各种条件的限制。 ②从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体实践水平的限制，受到不同的立场、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。在面对该工程时，由于人们受到各自立场、实践水平等因素影响，形成了不同的观点。 ③从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。该工程尚未完成，影响了人们对它的认识，周边居民的担忧有一定道理。随着项目的推进，政府会不断完善相关措施，解决周边居民的生活不便问题，居民也不必过分担忧。 (3)答案示例：龙岩“采茶灯”是龙岩地域文化的生动展现。通过文化活动传承“采茶灯”，可提升民众文化素养，增强文化自信。同时，能带动文化旅游等相关产业，实现文化与经济相互交融，让人民共享文化发展成果。 评分等级： 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能够明确表达自己的见解；紧扣主题，深入分析；术语运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能紧扣主题；术语运用比较准确；逻辑比较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；术语运用不准确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 【分析】背景素材：非物质文化遗产 考点考查：文化传承与创新、认识的反复性、 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类，要求说明李子柒是如何“赢得全世界普通人的心”的，需要调用“文化传承与创新”的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她严守古老工艺，细抠选材至成品的每处细节→可联系教材知识对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，指出在继承与发展中展现文化魅力，坚守中华文化立场； 关键词②：巧用现代拍摄手法，赋予传统内容全新视觉观感，把传统文化精髓诗意呈现→可联系教材知识文化创新的基本路径，指出利用现代科技手段创新传播方式； 关键词③：哪怕无翻译、语言不通，全球观众也能从中获得心灵慰藉→可联系教材知识文化交流与文化发展，指出促进文化的交流与传播。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类，要求考生回应部分周边居民的担忧。需要调用认识的反复性的有关知识，结合材料，从原因、措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：这一工程引发了广泛的关注和讨论→可联系教材知识认识含义、认识反复性原因，指出认识会受到各种条件的限制； 关键词②：大部分市民表示欢迎，但部分周边居民表示担忧→可联系教材知识从认识的主体来看，指出人们受到各自立场、实践水平等因素影响，形成了不同的观点； 关键词③：担忧大量游客涌入后，会给交通、环境带来较大的压力，对生活造成不便→可联系教材知识从认识的客体来看，指出周边居民的担忧有一定道理。随政府会不断完善相关措施，解决问题。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于论述题，要求考生从民俗、饮食、戏曲、技艺等丰富多元的非遗范畴中，精心挑选一种非遗文化进行推介，条理清晰地阐述推介理由，注意紧扣主题要求，需要调用文化相关知识分析作答。言之有理即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：一方水土一方人，一项非遗一片情→可联系教材知识中华文化特点、文化载体，指出龙岩“采茶灯”是龙岩地域文化的生动展现；通过文化活动传承“采茶灯”，指出可增强文化自信；文化与经济相互交融，可指出非遗带动文化旅游等相关产业发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 24．（24-25高二上·福建厦门·期中）阅读材料，并完成下列要求。 材料一  十八大以来，习近平总书记多次到河南视察，亲临焦裕禄精神的发源地兰考、大别山精神的重要发源地新县考察。河南省深入学习贯彻习近平总书记视察河南重要讲话精神，多措并举，赓续党的红色血脉。加强革命老区红色文化资源的开发利用，用红色文化感召人、教育人、激励人、鼓舞人。规划建设长征系列主题公园，提升革命博物馆的建设水平，打造红色文化传承区，同时探索并引导多元化投入及市场化运作机制，推出与红色文化元素有关的文创产品，赋予红色文化资源第二次生命。借助互联网、大数据、新媒体等现代化平台，开展铭记传承红色基因教育，让红色精神内化于心、外化于行。 (1)结合材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，说明河南省是如何赓续党的红色血脉的。 材料二  重视调查研究，是我们党的优良传统和重要优势。土地革命时期，为了驳斥党内把开展革命斗争与经济建设对立起来的错误思想，正确回答在战争条件下经济建设是否必要且可行的问题，毛泽东积极寻找“活的样板”，前后三次前往上杭县才溪乡进行调查研究。通过召开工人、贫农等不同类型的调查会，毛泽东获取了大量的第一手资料，并进行科学分析，总结了才溪乡在各项工作方面的经验，撰写了彪炳史册的《才溪乡调查》。该调查报告展示了才溪在基层民主建政、经济建设等方面的成功探索，用充分的证据回答了农村包围城市、武装夺取政权这条道路设计的科学性和可行性。这一伟大的历史实践铸就的“深入群众、实事求是、执政为民、勇于探索”的才溪乡调查精神，对中国革命和建设发挥了重大作用，成为中国共产党百年进程中一笔弥足珍贵的精神财富。 (2)才溪乡调查是中国共产党人调查研究、实事求是的光辉典范。结合材料二，运用认识论的相关知识对此加以说明。 【答案】(1)①河南省坚持以马克思主义为指导，深入学习贯彻习近平总书记视察河南重要讲话精神，坚守中华文化立场，立足当代河南现实，发展社会主义先进文化。②加强革命老区红色文化资源的开发利用，通过建设主题公园、提升博物馆水平、打造传承区等，推动红色文化创造性转化和创新性发展，为赓续红色血脉提供物质载体。③发展文化产业，推出文创产品。借助现代化平台开展教育活动，促进红色文化传播，使红色精神深入人心，增强文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。④用红色文化感召人等，提高人们的思想道德修养。 (2)实践是认识的基础，是认识的来源和发展的动力，是检验真理的标准和认识目的，认识对实践具有反作用。为了回答经济建设和开展革命斗争的关系问题、反对错误思想，毛泽东深入才溪进行调查研究，了解人民群众的生产生活实践，获得了大量的资料，形成并发展了党的基层政权建设的理论成果；证明了农村包围城市、武装夺取政权这条道路设计的科学性和可行性；才溪乡调查精神对推动中国革命和建设事业具有重要指导作用。 【分析】背景素材：共产党人重视调查研究 考点考查：发展中国特色社会主义文化、探索认识的奥秘 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为措施体现类，需结合材料多角度分析作答。 第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：近平总书记多次到河南视察，河南省深入学习贯彻习近平总书记视察河南重要讲话精神→可从坚定理想信念、立足时代之基的角度说明坚持以马克思主义为指导，立足当代河南现实。 有效信息②：规划建设长征系列主题公园，提升革命博物馆的建设水平，打造红色文化传承区→可从融通不同资源，进行综合创新的角度说明加强红色文化资源的开发利用，推动红色文化创造性转化和创新性发展。 有效信息③：探索并引导多元化投入及市场化运作机制，推出与红色文化元素有关的文创产品。借助互联网等现代化平台，开展铭记传承红色基因教育→从建设文化强国与文化自信的角度说明发展文化产业，促进红色文化传播，增强文化自信。 关键词④：用红色文化感召人、教育人、激励人、鼓舞人→可从建设文化强国的角度说明提高人们的思想道德修养。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为说明类，需调用认识论的知识进行阐释。 第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：为了回答经济建设和开展革命斗争的关系问题，毛泽东深入才溪进行调查研究，获得了大量的资料，形成并发展了党的基层政权建设的理论成果→可从实践是认识的基础的角度说明实践是认识的来源和发展的动力。 有效信息②：用充分的证据回答了农村包围城市、武装夺取政权这条道路设计的科学性和可行性→可从实践是认识的基础的角度说明实践是检验真理的标准。 有效信息③：才溪乡调查精神，对中国革命和建设发挥了重大作用→可从实践与认识的关系角度说明实践是认识的目的，认识对实践具有反作用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 25．（24-25高二上·福建莆田·期中）阅读材料，完成下列要求。 2024年中国网络文明大会于8月28日至29日在四川成都举办，本次大会的主题是“弘扬时代精神共建网络文明”。 目前，我国的网民规模已经达到10.92亿，网络上产生的一些不良现象也时有发生。我国以举办这次大会为契机，将持续在突出思想引领、深植文化根脉、提升文明素养、完善综合治理、推动共建共享上下功夫，以良好的网络文明建设新气象，更好汇聚团结奋进的磅礴力量。 在网络文明建设中，许多地方进行了有益的探索：针对三星堆考古发现中的议论和猜测，某地策划推出了三星堆问答的网络专题，通过官方辟谣，权威科普、专家访谈、趣味问答等方式，有效引导人们科学客观的认识三星堆是中华文明多元一体的生动例证；某地举办走进“亿缕阳光”“凡人微光”“星火成炬”等小品栏目，传播真善美；某地加强文化与科技的融合发展，不断催生出新的文化形态，在本次论坛还发布了“文明+”矩阵新媒体典型案例及音视频等网络文化作品。 (1)结合材料，运用《哲学与文化》中“人的认识从何而来”相关知识，分析说明我们为什么要重视建设网络文明。 (2)网络文明建设离不开每一个人，为此某学校高三(1)班举行班会，主题是“文明上网从我做起”。小王是班会的发言人之一，请你运用“文化传承与文化创新”的知识，帮他写一篇发言稿。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数150-200字。 【答案】(1)①实践是认识的基础，是认识的来源和动力。我国的网民数量庞大，网络上产生的一些不良现象也时有发生，针对实践中不断出现的这些新情况，要求我们必须重视建设网络文明。②实践是认识的目的，认识对实践具有反作用，正确的认识才能推动实践的发展。我们只有以良好的网络文明建设新气象，才能更好汇聚团结奋进的磅礴力量。 (2)示例：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，党和国家一致高度重视文化的发展。当前，互联网文明对社会的发展影响越来越大，但在网络上出现了不少不文明的现象，如恶意攻击谩骂、宣泄极端情绪等。网络不是法外之地，我们每一个人都有责任参与网络文明建设，让我们从我做起，从现在做起，养成良好上网习惯，提高自身文明修养，自觉抵制网络低俗之风，积极树立文明新风，争做文明网民，为建设文化强国贡献一份力量。 评分量表 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，综合运用所学知识展开论述；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答等 【分析】背景素材：2024年中国网络文明大会        考点考查：人的认识从何而来、文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，运用实践决定认识的知识，分析说明我们要重视建设网络文明的原因。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：网络上产生的一些不良现象也时有发生。我国以举办这次大会为契机，将持续在突出思想引领、深植文化根脉、提升文明素养、完善综合治理、推动共建共享上下功夫→可联系实践是认识的来源和动力。 有效信息②：以良好的网络文明建设新气象，更好汇聚团结奋进的磅礴力量→可联系实践是认识的目的，认识对实践具有反作用，正确的认识才能推动实践的发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为论述题类主观题，主题是“文明上网从我做起”，知识限定为“文化传承与文化创新”的知识，可运用文化的功能、建设文化强国等知识展开阐述，答案不固定，符合主题言之有理即可。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：某地策划推出了三星堆问答的网络专题，通过官方辟谣，权威科普、专家访谈、趣味问答等方式，有效引导人们科学客观的认识三星堆是中华文明多元一体的生动例证→可联系文化的功能。 有效信息②：某地举办走进“亿缕阳光”“凡人微光”“星火成炬”等小品栏目，传播真善美→可联系弘扬主旋律，传播正能量。 有效信息③：某地加强文化与科技的融合发展，不断催生出新的文化形态，在本次论坛还发布了“文明+”矩阵新媒体典型案例及音视频等网络文化作品→可联系提高自身文明修养，自觉抵制网络低俗之风。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 26．（24-25高二上·福建宁德·期中）阅读材料，完成下列要求。 党的十八大以来的十年，社会主义文化强国建设扎实推进。 建成中国共产党历史展览馆，推进《复兴文库》等文化工程；《长津湖》《山海情》等优秀影视作品广受好评；中华文明探源工程、“考古中国”重大项目不断推进。截至2021年底，全国共有公共图书馆3000多个、文化馆3000多个，乡镇（街道）文化站 4万多个，村级综合性文化服务中心 57 万多个，农家书屋58 万余家。在城市，“城市书房”“文化驿站”等文化空间成为市民休闲的好去处；在乡村，文化服务中心将农技知识、书报电影等送到农民群众身边；在线上，数字文娱、云端展览让观众足不出户就能获得精神食粮…… 强国之路正扬帆，实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，必然召唤着建设社会主义文化强国。 结合材料，简述如何把我国建设成为社会主义文化强国？ 【答案】①建设文化强国，要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态；②要培育和践行社会主义核心价值观；③要提高人们的道德修养和科学文化修养；④要推动文化事业和文化产业发展；⑤要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。 【分析】背景素材：社会主义文化强国建设 考点考查：建设文化强国 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：科学精神、政治认同 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求可转换为如何把我国建设成为社会主义文化强国，注意作答需要调用文化强国的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：建成中国共产党历史展览馆，推进《复兴文库》等文化工程→可联系要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量； 关键词②：《长津湖》《山海情》等优秀影视作品广受好评→可联要培育和践行社会主义核心价值观； 关键词③：中华文明探源工程、“考古中国”重大项目不断推进→可联系要提高人们的道德修养和科学文化修养； 关键词④：全国共有公共图书馆3000多个、文化馆3000多个，乡镇（街道）文化站4万多个，村级综合性文化服务中心57万多个，农家书屋58万余家→可联系要推动文化事业和文化产业发展； 关键词⑤：在线上，数字文娱、云端展览让观众足不出户就能获得精神食粮→可联系教材知识要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 发展中国特色社会主义文化 3大高频考点概览 考点01文化发展的必然选择 考点02 文化发展的基本路径 考点03 文化强国与文化自信 地 城 考点01 文化发展的必然选择 1．（24-25高二上·福建龙岩·期中）2014年至2024年，祖国用最高礼遇迎回十一批共981位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及遗物。从“待我回家”到“代我回家”再到“带我回家”，70余年祖国从未忘记，人民从未忘记。用最高礼遇迎回在韩中国人民志愿军烈士遗骸及遗物，有利于（   ） ①弘扬中华优秀的传统文化，激发民族的自信心自豪感 ②丰富爱国主义的时代内涵，增强民族认同和国家认同 ③践行社会主义核心价值观，营造崇尚英雄的社会氛围 ④弘扬培育伟大的民族精神，为民族复兴提供精神动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（24-25高二上·福建厦门·期中）厦门市H街道借鉴发源于安徽桐城的“新时代六尺巷工作法”，将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化融入基层治理，在邻里纠纷调解中运用“六尺巷工作法”释法析理、化解矛盾、近邻礼让，解决小区治理难题。由此可见（　　） ①社会主义民主政治要善于从优秀传统文化中汲取智慧 ②文化支配和影响着人们的法治生活和社会治理的实践 ③文化可以服务社会并满足人们过上美好生活的新期待 ④红色文化通过特定载体促进社会文明程度的有效提高 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（24-25高二上·福建泉州·期中）晋江安平桥亦称“五里桥”，始建于公元1138年，是中国现存最长的古代跨海梁式石桥，享有“天下无桥长此桥”之誉，它是安海港兴盛的历史见证，也是泉州海上丝绸之路港口城市的重要载体。城市历史文化遗产是不可再生的宝贵资源，保护它旨在（   ） ①彰显中华文化优越性，厚植家国情怀 ②传承城市文脉，凝聚市民认同感和向心力 ③赓续中华文化的红色基因，弘扬中华民族精神 ④加强文化的载体建设，传承中华优秀传统文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（24-25高二上·福建厦门·期中）宝塔山下，毛泽东等老一辈革命家住窑洞、吃粗粮、穿布衣，开拓只见公仆不见官的群众理论。延河水边，广大军民自己动手，丰衣足食，凝聚自力更生、艰苦奋斗的伟大品质。共产党人在事业中铸就伟大延安精神，用伟大精神推动伟大事业。新时代，弘扬延安精神能够（    ） ①继承革命文化，赓续红色血脉 ②传承党的优良传统，改变民族的整体风貌 ③汲取奋进力量，坚定理想信念 ④丰富民族精神内涵，开拓时代精神新篇章 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（24-25高二上·福建南平·期中）红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。深入了解“半截皮带”的故事，更能懂得什么是信仰的力量；走近“藏山穴二十余年”的《共产党宣言》中文全译本，更能理解什么是共产党人的初心和使命；重温革命烈士的家书，更能感悟革命先辈炽热深沉的家国情怀。重视保护和利用红色资源有利于（    ） ①弘扬革命文化，传承红色基因 ②满足人民群众多元化的文化需求 ③厚植爱党、爱国、爱社会主义情感 ④维系中华民族生存与发展的精神根基 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（24-25高一下·福建三明·期中）思想政治工作是凝聚人心、推动事业发展的重要保障。某地区积极创新思想政治工作模式，旨在提升基层思想政治工作成效。以下做法能够助力该工作的是（   ） ①举办“红色故事大家讲”活动，传承红色基因 ②开展“文明家庭”评选，加强党的作风建设 ③设立思想政治主题文化墙，转变党的宗旨 ④打造红色研学基地，重温革命先辈奋斗历程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 地 城 考点02 文化发展的基本路径 7．（24-25高二上·福建宁德·期中）习近平总书记指出，要用好学校思政课这个渠道,推动党史更好进教材、进课堂、进头脑,发挥好党史立德树人的重要作用。党史教育进课堂可以引导学生（   ） ①坚定理想信念  ②承袭传统思想  ③传承红色基因④摒弃外来文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（24-25高二上·福建漳州·期中）红安县七里坪长胜街是大革命时期鄂豫皖革命根据地政治、经济、军事、文化中心。街内现有七里坪革命法庭(右图)等18处革命遗址，其中8处为全国重点文物保护单位，被誉为“革命文物一条街”。保护革命文物，是因为其(    ) ①是中华民族永远的精神火炬，具有强大的感染力和感召力 ②丰富和发展了中华民族精神，能激发人们接续奋斗的意志 ③承载着浓厚的家国情怀，为爱国主义教育提供了宝贵载体 ④承载着革命文化和红色基因，涵养着社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（24-25高二上·福建宁德·期中）“诗是无形画画是有形诗。”央视大型文化节目《诗画中国》为了将古典诗与画更好地交融呈现,将诗、画、音、舞、剧、曲等艺术形式进行融合,为观众呈现出一幅幅赏心悦目的中华文化壮美图景,深受观众喜爱。《诗画中国》的成功在于（   ） ①弘扬传统道德，引领时代潮流        ②承袭传统文化，推动文化发展 ③以人民为中心，满足群众精神需求    ④创新艺术形式,激活优秀传统文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（24-25高二上·福建莆田·期中）文化传承与创新是时代发展的要求。2024年福建某地将传统戏曲与现代科技相结合，打造沉浸式戏曲演出，吸引了大量年轻观众。这启示我们，文化创新要（   ） A．全面继承传统文化 B．拒绝外来文化的影响 C．立足社会实践，推动文化与科技融合 D．以经济效益为首要目标 11．（24-25高二上·福建宁德·期中）阅读材料，完成下列要求。 《深海》《中国奇谭》《三体》等动画作品凭借精致的画面和富有特色的故事受到广泛关注,取得了流量和口碑的双赢,将“中国动画学派”话题又一次推到台前。那些给人留下深刻印象的动画“爆款”,充分运用当代技术形塑观众易于接受的美学风格,以自成体系的“画风”获得认可。 近年来,中国动画创作者认准这个方向,将美术传统与当代技术充分融合,在美学风格上不断实现突破。动画短剧《雾山五行》接续中国古典文学的传奇传统，以水墨写意画风,将中国古代景观具象化,并融入武侠叙事。此后，《中国奇谭》直接化身多种美术风格的“展示台”。不仅水墨动画、剪纸动画、木偶动画等通过创新技术赋能重焕生机,动画创作者还进行了许多创造性的实验:或将中国传统画风与西方素描画法相结合,或用三维动画凸显水墨特点。《深海》则更进一步,融合油画色彩与黑白水墨,以三维形态呈现写意风格,令人耳目一新。从传播效果来看,观众对这些富有传统文化意蕴美学风格的肯定,证明了将动画天然具有的写意特色与中华美学注重意境营造的传统相结合,能够在动画“画风”上迸发出巨大创造力。创新动画“画风”，需要讲述符合当代生活情境的故事,注入契合观众情感需要的内涵，让观众产生代入感从而真心喜欢,用新的视听语言反映时代脉动,探索一种能够回应当代人情感诉求并引发普遍共鸣的“中国风”。 运用“文化发展的基本路径”的知识，谈谈怎样才能创作出一种能够回应当代人情感诉求并引发普遍共鸣的“中国风”式的中国动画。 12．（24-25高二上·福建莆田·期中）阅读材料，回答问题。 2024年文化和自然遗产日期间，“数字敦煌”全球巡展在15个国家同步开展，通过VR技术让莫高窟壁画“活”起来；河南卫视《唐宫夜宴》系列节目融合考古发现与现代舞美，全网播放量突破50亿次；各地非遗工坊带动300多万妇女、残疾人就业，让传统技艺成为乡村振兴的“金钥匙”。 (1)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析我国文化建设取得丰硕成果的原因。 (2)结合材料，运用《文化传承与文化创新》相关知识，以“让文化遗产在创新中绽放光彩”为主题撰写一篇短评。（要求：围绕主题，观点明确，逻辑清晰；学科术语使用规范；字数80字左右。） 13．（24-25高二上·福建宁德·期中）阅读材料，完成下列要求。 北京古代建筑博物馆的天宫藻井、杭州博物馆的影青釉里红高足瓷杯、陕西历史博物馆的彩绘雕鱼铜灯……用高度还原“爆款”文物的冰箱贴搭建一座“微型博物馆”，已成为中国年轻人的新风尚。 “小文创”的背后有着中华文化的强大支撑。文创产品依托中国悠久的历史和丰富的文化资源，将文化元素进行提取、转化和再创造，并与现代审美、实用功能相结合，与消费者对传统文化的热爱和认同产生了强烈共鸣。从传统文物保护到文化创意产品的商业转化、艺术升华、数字赋能，中国文创产业正经历一场业态革命，在制造业转型升级的加持下展现勃勃生机。国家文物局统计数据显示，2024年国庆节假期，全国博物馆接待观众7488万人次，各博物馆推出的文创产品则被游客列入必买清单。 结合材料，运用文化传承与创新的知识，分析说明“小文创”如何撬动文旅“大经济”。 地 城 考点03 文化强国与文化自信 14．（24-25高二上·福建泉州·期中）2025年春节联欢晚会主标识（如图）深度挖掘中华传统文化瑰宝，以甲骨文中的“已”字为创意原点，运用现代设计手法将其精雕细琢成“灵蛇吐信”的灵动模样，再通过对称反转拼合，构建出“巳巳”携手的美妙意象，巧妙地寄托了好事成双的传统民俗祈愿，也奏响了文化传承与现代创新相互交融的华丽乐章。春晚主标识设计（   ） ①旨在以喜闻乐见的方式迎合了大众流行文化趋势 ②是融通古今中外文化资源的结晶，实现了文化创新 ③既传承了传统文化的精华，又融入了时代的创新元素 ④是对优秀传统文化的创造性转化，有利于激活传统文化的生命力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（24-25高二上·福建莆田·期中）2024年9月4日，《光明日报》载文指出：乡村振兴既要“富脑袋”，又要“富口袋”。繁荣发展乡村特色文化产业，不仅可以提升农民的获得感、幸福感，还可以提升乡村文化对乡村经济社会发展的综合带动作用。实现文化繁荣与经济发展的双赢局面。这说明乡村振兴需要（   ） ①发展文化产业，推动文化与经济的相互交融、相互作用 ②坚持弘扬主旋律，建设具有强大引领力的社会主义意识形态 ③实现文化产业经济效益和社会效益的统一 ④大力发展先进文化，努力改造腐朽文化，依法取缔落后文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．（24-25高二上·福建泉州·期中）袁师永经过反复试验，使福犀即福州雕漆技艺得以成功复原。之后，袁师永为发扬光大福犀，在对其原来的宋代雕漆技艺继承的基础上，兼收并蓄，融合福州木雕与寿山石雕的技艺特色，以更丰富的艺术表达方式提升福犀的艺术水平，形成了现代福犀的艺术特色。可见（    ） ①善于继承中华优秀传统文化才能更好创新 ②中华传统文化是我们最深厚的文化软实力 ③文化多样性表征文化存在的丰富程度 ④融通不同资源是实现文化发展的基本途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．（24-25高二上·福建宁德·期中）2024年11月，中央宣传部精神文明建设“五个一工程”获奖名单公示。本届获奖作品题材丰富多样，重大历史与现实题材突出，关注时代命题，涵盖了多元题材、展现生活百态，其文化内涵深厚，传承中华优秀传统文化并挖掘地域特色。由此可见，优秀的文化作品要（   ） ①符合人类历史前进的时代潮流，体现时代特征         ②要坚持以人民为中心，体现社会主义核心价值观 ③融通古今中外各种资源，彰显中华文化的优越性       ④立足文化形式创新，推动社会主义文化强国建设 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（24-25高二上·福建莆田·期中）为了庆祝中华人民共和国成立75周年，隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物，国家主席习近平于2024年9月13日签署主席令，授予15人国家勋章、国家荣誉称号。这些人中有为中国载人航天事业作出杰出贡献的王永志，有为保障国家粮食安全发挥重要作用的李振声，有为保家卫国浴血奋战的战斗英雄黄泉德……大力宣传他们的事迹有利于（   ） ①继承传统文化，延续民族文化的血脉 ②丰富人的精神世界，增强人的精神力量 ③弘扬民族精神和时代精神，培养时代新人 ④夯实文化自信的基础，鼓舞中国人民团结奋斗 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（24-25高二上·福建南平·期中）电影《只此青绿》是舞剧的破圈之作，实现了以传统文化为根、以艺术表达为体、以影像技术为翼，沿用了舞蹈诗剧的精华，并继续深入挖掘宋式美学，实现舞台表演艺术与电影艺术双向反哺。《只此青绿》的破圈启示我们要（   ） ①融通不同资源进行综合创新，传承中华文明 ②推动中国优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③重塑传统文化基本内涵，发掘传统文化的当代价值 ④立足中华传统文化，实现新旧文化跨越时空的联结 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．（24-25高二上·福建三明·期中）近日，电视剧《小巷人家》正在热播。该剧通过恢复高考、知青返城以及改革开放等重要历史节点，让观众品味苏州小院里的人间烟火气，同时感受国家风起云涌、变化万千的时代脉动。这表明（   ） ①融通不同资源是文化创新和发展的关键 ②文化作品应立足时代之基，反映时代精神风貌 ③人民的生活和实践是优秀文化作品创作的源泉和动力 ④《小巷人家》是文化工作者通过实践创造出来的客观实在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 21．（24-25高二上·福建莆田·期中）在党中央坚强领导下，各地区各部门认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，优化文化服务和文化产品供给，文化及相关产业较快发展，产业经营效益稳步提升，文化新业态持续发力，研发投入和投资规模保持增长。我国文化产业在2024年“互联网+”的推动下蓬勃发展，文化新业态不断涌现，文化消费市场持续火爆。推动文化产业发展（     ） ①有利于满足人民群众日益增长的精神文化需求 ②是实现中华民族伟大复兴的根本途径 ③能提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 ④能促进经济发展，增强国家文化软实力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．（24-25高二上·福建漳州·期中）革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣史，是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。加强革命文物保护利用是全党全社会的共同责任。革命文物的保护利用有利于（   ） ①传承红色基因，奏响主旋律，传播正能量 ②弘扬传统美德，提高人们的科学文化修养 ③增强爱国意识，践行社会主义核心价值观 ④发展文化产业，保障人民的基本文化权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．（24-25高二上·福建龙岩·期中）阅读材料，完成下列要求。 非物质文化遗产，是流淌在民族血脉中的文化基因。在瞬息万变的现代社会，非遗并未因时间的流转而黯然失色，反而以其独特的魅力，为现代生活注入新活力。 材料一  2024年11月，停更三年的李子柒携非遗“漆器”主题视频回归，6小时播放量破亿，多平台点赞超百万。她宛如一股清流，重燃大众对传统文化的热忱。视频里，她严守古老工艺，细抠选材至成品的每处细节，同时巧用现代拍摄手法，赋予传统内容全新视觉观感，把传统文化精髓诗意呈现，让观众沉浸式领略文化魅力。哪怕无翻译、语言不通，全球观众也能从中获得心灵慰藉，感受到她的热爱，网友盛赞其“做到西方主流媒体十年都做不到的事——赢得全世界普通人的心”。 材料二  近日，龙岩老城区溪畔路非遗一条街打造工程备受瞩目。非遗一条街旨在全方位、多维度呈现龙岩本土丰富多元的非遗文化，规划涵盖非遗小吃体验店、非遗文化产品展示区、非遗文化互动体验区以及非遗文化介绍墙等多个特色板块。这一工程引发了广泛的关注和讨论。大部分市民表示欢迎，认为在市区具有地标特性的地方打造“非遗一条街”，可以滋养乡土文化，留住乡音乡愁，让市民感知、享受充满本土色彩的地域文化，将龙岩非物质文化遗产发扬光大。但部分周边居民表示担忧，直言大量游客涌入后，会给交通、环境带来较大的压力，对生活造成不便。 (1)结合材料一，运用“文化传承与创新”的知识，说明李子柒是如何“赢得全世界普通人的心”的？ (2)结合材料二，运用认识的反复性知识，回应部分周边居民的担忧。 (3)一方水土一方人，一项非遗一片情。为丰富龙岩“非遗文化介绍墙”的内容，请你从民俗、饮食、戏曲、技艺等丰富多元的非遗范畴中，精心挑选一种非遗文化进行推介，条理清晰地阐述推介理由。（要求：结合所学文化相关知识，不得抄袭给定材料，字数不少于80字。） 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能够明确表达自己的见解；紧扣主题，深入分析；术语运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能紧扣主题；术语运用比较准确；逻辑比较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；术语运用不准确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 24．（24-25高二上·福建厦门·期中）阅读材料，并完成下列要求。 材料一  十八大以来，习近平总书记多次到河南视察，亲临焦裕禄精神的发源地兰考、大别山精神的重要发源地新县考察。河南省深入学习贯彻习近平总书记视察河南重要讲话精神，多措并举，赓续党的红色血脉。加强革命老区红色文化资源的开发利用，用红色文化感召人、教育人、激励人、鼓舞人。规划建设长征系列主题公园，提升革命博物馆的建设水平，打造红色文化传承区，同时探索并引导多元化投入及市场化运作机制，推出与红色文化元素有关的文创产品，赋予红色文化资源第二次生命。借助互联网、大数据、新媒体等现代化平台，开展铭记传承红色基因教育，让红色精神内化于心、外化于行。 (1)结合材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，说明河南省是如何赓续党的红色血脉的。 材料二  重视调查研究，是我们党的优良传统和重要优势。土地革命时期，为了驳斥党内把开展革命斗争与经济建设对立起来的错误思想，正确回答在战争条件下经济建设是否必要且可行的问题，毛泽东积极寻找“活的样板”，前后三次前往上杭县才溪乡进行调查研究。通过召开工人、贫农等不同类型的调查会，毛泽东获取了大量的第一手资料，并进行科学分析，总结了才溪乡在各项工作方面的经验，撰写了彪炳史册的《才溪乡调查》。该调查报告展示了才溪在基层民主建政、经济建设等方面的成功探索，用充分的证据回答了农村包围城市、武装夺取政权这条道路设计的科学性和可行性。这一伟大的历史实践铸就的“深入群众、实事求是、执政为民、勇于探索”的才溪乡调查精神，对中国革命和建设发挥了重大作用，成为中国共产党百年进程中一笔弥足珍贵的精神财富。 (2)才溪乡调查是中国共产党人调查研究、实事求是的光辉典范。结合材料二，运用认识论的相关知识对此加以说明。 25．（24-25高二上·福建莆田·期中）阅读材料，完成下列要求。 2024年中国网络文明大会于8月28日至29日在四川成都举办，本次大会的主题是“弘扬时代精神共建网络文明”。 目前，我国的网民规模已经达到10.92亿，网络上产生的一些不良现象也时有发生。我国以举办这次大会为契机，将持续在突出思想引领、深植文化根脉、提升文明素养、完善综合治理、推动共建共享上下功夫，以良好的网络文明建设新气象，更好汇聚团结奋进的磅礴力量。 在网络文明建设中，许多地方进行了有益的探索：针对三星堆考古发现中的议论和猜测，某地策划推出了三星堆问答的网络专题，通过官方辟谣，权威科普、专家访谈、趣味问答等方式，有效引导人们科学客观的认识三星堆是中华文明多元一体的生动例证；某地举办走进“亿缕阳光”“凡人微光”“星火成炬”等小品栏目，传播真善美；某地加强文化与科技的融合发展，不断催生出新的文化形态，在本次论坛还发布了“文明+”矩阵新媒体典型案例及音视频等网络文化作品。 (1)结合材料，运用《哲学与文化》中“人的认识从何而来”相关知识，分析说明我们为什么要重视建设网络文明。 (2)网络文明建设离不开每一个人，为此某学校高三(1)班举行班会，主题是“文明上网从我做起”。小王是班会的发言人之一，请你运用“文化传承与文化创新”的知识，帮他写一篇发言稿。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数150-200字。 评分量表 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，综合运用所学知识展开论述；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答等 26．（24-25高二上·福建宁德·期中）阅读材料，完成下列要求。 党的十八大以来的十年，社会主义文化强国建设扎实推进。 建成中国共产党历史展览馆，推进《复兴文库》等文化工程；《长津湖》《山海情》等优秀影视作品广受好评；中华文明探源工程、“考古中国”重大项目不断推进。截至2021年底，全国共有公共图书馆3000多个、文化馆3000多个，乡镇（街道）文化站 4万多个，村级综合性文化服务中心 57 万多个，农家书屋58 万余家。在城市，“城市书房”“文化驿站”等文化空间成为市民休闲的好去处；在乡村，文化服务中心将农技知识、书报电影等送到农民群众身边；在线上，数字文娱、云端展览让观众足不出户就能获得精神食粮…… 强国之路正扬帆，实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，必然召唤着建设社会主义文化强国。 结合材料，简述如何把我国建设成为社会主义文化强国？ 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $