河北省部分学校2025-2026学年高二上学期开学考生物试题

高二年级上学期开学考 生物学 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，为生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版必修2。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.丙酮酸邀酶缺乏症是一种红细胞酶病，是PK基因异常所致。某家系中父母表现正常，生出 了患该病的女儿。下列人类遗传病中，遗传方式与丙酮酸激酶缺乏症的相同的是 A.白化病 B.红绿色自 C.唐氏综合征 D.抗维生茶D佝偻病 2.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是 A.染色体就是由基因组成的 B.基因在染色体上呈线性排列 C.人体的基因都位于染色体上 D.一条染色体上只有一个基因 3.孟德尔选择豌豆作为遗传学实验材料，是其成功的重要原因之一。豌豆在自然状态下能保持 性状的稳定遗传，即纯种，这主要是因为豌豆 A.花朵开放后才进行传粉 B.是闭花且自花传粉的植物 C.是雌雄同花的植物 D.不同品种间有易区分的性状 4.若要表示某动物细胞(2)减数第二次分裂结束时形成的细胞，下列示意图符合的是 B D 5.在豌豆杂交实验中，孟德尔观察到F2出现3：1的性状分离比，并运用假说一演绎法揭示了 遗传规律。关于该科学方法中的“假说”与“演绎”的叙述，正确的是 A.假说是孟德尔在种植豌豆前对性状遗传的初步猎测，与实险现象无关 B.假说是对F:全部表现为显性性状和F2出现3：1分离比的解释 C.泣绎是孟德尔根据假说推测已有实验（如F2)结果的过程 D.演绎是孟德尔进行测交实验并记录和分析数据的过程 【高二生物学第1页（共6页）】 6.右图为DNA分子部分片段的示意图，下列叙述正确的是 A.DNA分子中甲链和乙链的方向相同 B.解旋醇作用于①，DNA聚合酶作用于② @三 C.乙链③~⑤处的碱基依次为A、C、G、T D.若该分子中A一T含量高，则热稳定性较好 0- 7.经检测某生物发生了基因突变，但其性状并没有发生变化， 其原因是 A遗传信息没有改变 B.基因及mRNA没有改变 C,生物的密码子发生改变 D.蛋白质的氨基酸序列没有改变 8.下列关于突变的叙述，正确的是 A.DNA分子发生碱基的替换、增添或缺失叫作基因突变 B.染色体数目变异导致染色体上基因的排列顺序发生改变 C.大多数染色体结构变异对生物体的生存是不利的 去甲基化例 D.突变为生物进化提供原材料，也能决定生物进化的方向 e o0 9.在肿瘤发生过程中，DNA甲基化模式的异常改变是重要表观遗传 调控机制。DNA甲基化与肿瘤恶化的关系如图所示，下列相关叙 述错误的是 09090992 A.去甲基化酶会降低基因的甲基化水平 上游序列☐抑恊因 B.抑猫基因甲基化后其遗传信息未改变 高度叩基化 细胞妆 C,抑脑基因表达量除低可能会诱发细胞密变 细胞质 D.抑俐去甲基化酶活性能防止肿棉恶化 肿馏恶化 10.在南类洲热带雨林中生活着一种箭毒蛙，其体表具有鲜艳的警示色斑纹，皮肤能分泌剧毒黏 液以抵御天敌，这些特征使它们能在复杂环境中生存。下列相关叙述正确的是 A.若箭毒蛙与其他蛙类交配产生子代，则它们属于同一物种 B.箭毒蛙的毒性特征是长期被天敌捕食诱导产生的定向变异 C.箭毒蛙的适应性特征是自然选择作用于遗传变异的结果 D.该箭毒蛙的毒性特征增强了热带雨林的物种多样性 11.蝗虫细胞中一对同源染色体(A,和A2)配对的情况如图。下列相关叙述正确的是 A观察材料可能取自蝗虫的肠上皮细胞 B.此时这对同源染色体排列在细胞板两侧 C,图示异常情况是染色体片段缺失引起的 D.该变异改变了遗传信息，增加了配子的多样性 12.以下生物现象属于不同物种之间协同进化的是 A.飞行的蝙坏和鸟类都进化出了翅膀，以适应空中生活 B.雄性大极乐鸟通过复杂的狮蹈和鲜艳的羽毛吸引雌性 C.沙茨中的骆驼进化出驼蜂以储存水分和脂肪，应对干旱环境 D.蜂鸟的喙逐渐变长以吸食花密，同时管状花的花简也变长以确保蜂鸟传粉 【高二生物学第2页（共6页）】 13.色素失调症是X染色体上的IKBKG基因发生显性突变所致。下列选项不符合色素失调 症遗传特点的是 A母亲恋病，孩子不一定患病 B.女性心者的致病基因来源于母亲 C.人群中的女性忠者多于男性患者 D.父亲悲病，女儿均会悲病 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或 两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14.多花报春(AA)和轮花报春(BB)均是二倍体植物，其中A、B分别代表两多花报作×纶花报卷 (AA)1 （BB) 个远缘物种的1个染色体组，每个染色体组均含9条染色体。异源四倍 F,拉株 体植物丘园报春(AABB)形成途径如图。下列相关叙述正确的是 (AB) A.多花报春芽尖细胞有丝分裂后期染色体组数目为2 染色体加倍 B.F1植株细胞不存在同源染色体，是高度不育的 丘同报春 (AABB) C.可用低温处理F,幼苗抑制纺锤体形成，使染色体加倍 D.丘园报春植株在减数分裂过程中形成36个四分体 15.噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程如图所示。该实验条件下，噬菌体20分钟后会引起大肠杆 菌裂解。下列相关叙述正确的是 试符1 试管Ⅱ 试管Ⅲ 接种 长时间增养 接种 培养1小时 搅书、商心 磁苗休 一上游液 沉淀 A组：T标记大肠杆茵 未标记大肠杆茵 B组：S标记大肠杆菌 A.该实验运用的是放射性同位素标记法 B.用标记的大肠杆菌培养噬菌体的目的是标记噬菌体 C.A组实验试管Ⅲ中多数子代噬菌体含有2P D.B组实验试管Ⅲ上清液的放射性强度与培养时间无关 16.单链RNA折叠形成双链RNA(dsRNA),dsRNA解链分开后形 州胞 成siRNA。siRNA先与蛋白质结合形成复合物RISC,再与靶sRNA mRNA结合形成双链RNA,最后使mRNA被降解，从而抑制相 关基因的表达，过程如图所示。下列相关叙述错误的是 A.siRNA与粑mRNA的碱基序列互补 B.复合物RISC可能有催化作用 C.siRNA阻碍了遗传信息的转录过程 D.siRNA在细胞中进行自我复制 【高二生物学第3页（共6页）】 17.图中A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。A地区中物种甲的某些个体 迁移到B、C地区后，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列相关叙述错误的是 B △物种卯 ▣物种乙 。物种丙 A.物种甲在A地区进化的原因只是突变和基因重组 B.物种甲的种群基因库产生差异的原因之一是B、C地区的环境条件不同 C,物种甲、乙、丙的形成过程说明地理隔离是新物种形成的必要条件 D.若物种乙迁人C地区，物种乙、丙因存在生殖隔离而不能进行基因交流 18.某女娄菜种群中，宽叶和窄叶性状受X染色体上的一对等位基因(B/)控制，但窄叶性状仅 存在于雄株中，现有三个杂交实验，如表所示。下列有关分析正确的是 杂交组合 父本 母本 F的表型及比例 1 窄叶 宽叶 全为究叶堆株 2 窄叶 究叶 究叶维床：窄叶雄株=1：1 3 处叶 究叶 纶叶雌株：究叶堆快！叶雄株一2：1：1 A.含有X的卵细胞或花粉可能不育 B.杂交组合1中，母本究叶植株为纯合子 C.杂交组合2中，母本会产生两种基因型的卵细胞 D.若杂交组合3中F,突叶植株随机传粉，则子代窄叶雄株占1/8 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19.(11分)植物合成的色茶会影响花色。某二倍体植物的花色有深红、浅红和白3种表型。某 研究小组用甲、乙两个浅红色表型的植株分别自交，F,均表现为浅红色：白色=3：1；甲和 乙杂交，F:'表现为深红色（丙）：浅红色：白色（丁）=1：2：1。回答下列问题： (1)根据甲、乙及自交产生的F,植株的花色表现，可知愍性性状为 (2)综上判断，甲和乙的基因型 (填“相同”或“不同”)，判断依据是 (3)根据F,’植株花色的表现，（填“能”或“不能”）判断控制花色的两对基因位于同 一对染色体上，原因是 (4)已知控制花色的两对基因独立遗传。请从F,'植株中选择材料，进行一次杂交实验验证 该结论。要求写出实验思路和预期结果。 实险思路： 预期结果： 【高二生物学第4页（共6页）】 20.(12分)某高等动物的基因型为HhRr,其某个细胞减数分裂过程如图1，其中①~⑦表示细 胞。回答下列问题： 细胞② 细胞④ 细胞⑤ ,细胞⊙ 细胞③ 细胞⑦ 细胞① 图1 (1)细胞①的名称是 ,其发生的变异为 (2)细胞②的名称是 ,细胞③的基因型为 (3)由蜜蜂受精卵(2=32)发育成的幼虫若持续食用蜂王浆则发育为蜂王，否则发育为工 蜂，未受精的卵细胞发育成堆蜂。雄蜂产生精细胞的过程如图2。 减数 无细 第一次 胞核 1e16 DNA =16 分裂 =l6 粘原细胞 复制 1=16 1=16 战数 退化 1=16 第二次分裂 =16 =16 节细胞 图2 ①雄蜂的染色体数目是 条。雄蜂的梢子细胞中，染色体组数是 个。 ②雄蜂减数分裂过程中，减数第一次分裂产生的无细胞核细胞会很快退化，该细胞退化 的根本原因是 。这种特殊的减数分裂方式对雄蜂繁衍后代的意义在 于 21.(11分)镰状细胞贫血是一种常染色体隐性遗传病，病因是血红蛋白β肽链第6位谷氨酸被 缬氨酸取代。研究发现，该突变源于B珠蛋白基因中一个碱基对的替换。已知正常β珠蛋 白基因片段序列如图（仅显示模板链片段）。回答下列问题： 3'…TAG GGT GGC CTC TTC5 注：谷红酸密码子为GAA/GAG:缬氨酸出码子为GUU/GUC/GUA/GUG. 图1 (1)在红细胞中，β珠蛋白基因表达的第一步是转录。转录发生的场所是 ,催化该 过程的酶是 。转录和翻译均沿治模板链进行，但进行的方向不同，表现 为 (2)该基因片段转录形成的mRNA中，编码谷氨酸的密码子的碱基序列是 。若发 生碱基替换后，该密码子突变为缬氨酸密码子GUG,则DNA模板链对应的碱基变化 是 【高二生物学第5页（共6页）】 (3)限制酶MsⅡ能识别β珠蛋白基因的碱基序列并进行切割。正常B珠蛋白基因经限制酶 MsⅡ切测后产生长度为1150bp和200bp的两个片段，突变β珠蛋白基因经切割后仅产 生长度为1350即的片段，电泳结果如图2。若一对夫妇均为携带者（杂合子），生育了杂 合子代和患病子代，在图2中绘出子代该基因的酶切电泳结果（将相关的条带涂黑）。 参照物 杂合子代忠病子代 1350bp 1 150 bp 200hn I图2 22.(12分)腓骨肌娄缩症(CMT)是一种神经遗传病，其遗传方式有多种，病情严正者可见小腿 和大腿下1/3肌萎缩，并伴有不同程度的感觉障碍。下图为CMT单基因遗传病（相关基因 用A、a表示，不考虑X、Y染色体同源区段)家庭遗传系谱图。回答下列问题： 正常女性 正常男性 患病女性 3 (1)人类遗传病通常是指由 引起的人类疾病，其中患者不携带致病基因的是 遗传病。 (2)据图判断，CMT的遗传方式不可能是 (单选)。若1号不携带CMT致病基因， 则遗传方式可能是 (多选)。 A.常染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传 C.伴X染色体显性遗传 D.伴X染色体隐性遗传 (3)经过基因诊断，1号个体不携带CMT致病基因.则4号的基因型是 ,其某个次 级卵母细胞含有 个CMT致病基因。 (4)DNA探针检测是通过核酸杂交技术检测特定DNA序列的方法，常应用于遗传病的检 测，其标记的单链核酸片段可用米检测致病基因。该技术应用的遗传学原理 是 23.(13分)育种工作者将长穗偃麦草(2m=14,用14M表示)3号染色体上的抗虫基因转移到普通 小麦(6=42，用42E表示)体内，培育抗虫小麦新品种，其育种过程如图。回答下列问题： 苦通小麦 42E 苦通小麦 ×+F,① 14M21E+7M42E+14M× ②丙国丁_⑧戊杭) 42E+2M42E+1M 42E 长鸱低发草 X◆乙 苦通小步42E+7M 形成配子时发生 42E 过染色体易位向) (1)普通小麦成熟的配子含有 个染色体组。过程①常用 处理幼苗使染色 体加倍，染色体加倍的目的是 (2)通过杂交获得品系丙。丙的染色体中来自长穗偃麦草的最多有 条，原因 是 (3)过程①一③经过多次回交和筛选，逐步诚少 染色体的数量，从而获得丁(42E+ 1M)。丁染色体中“1M”的含义是 (4)在减数分裂中，单条染色体易丢失，因此过程④实现染色体易位，将抗虫基因整合到普通 小麦染色体上。与直接保留单条染色体相比，通过染色体易位获得抗虫植株戊的优势 是 【高二生物学第6页（共6页）】 高二年级上学期开学考 生物学参考答案 1.A2.B3.B4.B5.B6.C7.D8.C9.D10.C11.D12.D13.B14.BC 15.ABD 16.CD 17.AC 18.BCD 19.(1)白色(1分) (2)不同(1分)甲、乙自交的结果与甲、乙杂交的结果不同(2分) (3)不能(1分)两对基因无论是连锁还是独立遗传，杂交子代均表现为深红色：浅红色： 白色=1：2：1(2分) (4)实验思路：用丙自交（或用丙与丁杂交）(2分) 预期结果：子代表现为深红色：浅红色：白色=9：6：1（或深红色：浅红色：白色=1： 2:1)(2分) 20.(1)初级卵母细胞(1分)基因重组(1分) (2)次级卵母细胞(2分)Hhrr(2分) (3)①16(1分)1(1分) ②不含染色体或缺乏完整的遗传物质(2分)保证精子中含有完整的一套染色体(2分) 21.(1)细胞核(1分)RNA聚合酶(1分)转录从DNA模板链的3'端向5'端进行，翻译从 mRNA模板链的5'端向3'端进行(2分) (2)GAG(1分)碱基T替换为碱基A(2分) 参照物 杂合子代忠病子代 1350bp 1150bp (3)200bp (答对1个子代的给2分，共4分) 22.(1)遗传物质改变(1分)染色体异常(1分) (2)D(2分)AC(2分) (3)aa或XX(2分)0(2分) (4)碱基互补配对原则(2分) 23.(1)3(1分)秋水仙素(1分)使植株甲可育，能产生正常配子(2分) (2)7(1分)乙含有的长穗偃麦草的7条染色体为1个染色体组，减数分裂时这些染色体 不能联会，形成的配子最多含有7条染色体(3分) (3)长穗偃麦草(1分)携带含抗虫基因的长穗偃麦草的3号染色体(2分) (4)确保抗虫基因稳定遗传，维持小麦染色体正常(2分) 【高二生物学·参考答案第1页（共1页）】