18 .1 家庭电路 课件-2025-2026学年物理沪粤版（2024）九年级下册

该初中物理课件围绕家庭电路与安全用电展开，系统梳理了进户线、电能表、总开关、空气开关、插座及测电笔等核心组成，通过“自主预习—合作探究—随堂巩固”三阶递进结构构建知识支架，前后衔接自然，从生活现象到原理分析层层深入，帮助学生建立清晰的电路认知框架。 其亮点在于深度融合物理观念、科学思维与科学态度，如在“保险丝与空气开关对比”环节中，引导学生通过模型建构和科学推理理解不同保护装置的工作机制，体现物理观念的提炼与迁移。又如第11题设计故障排查情境，借助测电笔检测判断断路位置，强化证据意识与逻辑论证能力，凸显科学探究本质。此类设计既提升学生解决实际问题的能力，也助力教师精准落实核心素养导向的教学目标。

第十八章　家庭电路与安全用电 18．1　家庭电路 十八 【学习目标】 1．了解家庭电路的组成部分及各部分的作用。 2．认识火线和零线，知道测电笔的构造及使用方法。 3．了解白炽电灯和节能灯。 【自主预习】 请阅读九下教材P41至P46，完成下列知识要点： 1．家庭电路的基本组成： 、 、总开关、 、插座、用电器、导线等。 2．电能表安装在 后，用来测量家庭用电的多少。 装在电能表后，以控制家庭电路。熔断器(俗称 )是安全装置，当电路中电流过大时，熔丝就会 ，从而切断电路，对电路起到保护作用。 进户线 电能表 熔断器 进户线 总开关 保险丝 熔化 3．现在居民楼常用 代替闸刀开关和熔断器，空气开关安装在电能表后，当电路中发生短路、过载等异常情况时， 会自动断开，从而切断电路。 4．进户的两条输电线中，一条叫做 线，另一条叫做 线，两线之间有 V的电压，为了安全，家用电器所用三孔插座要加接一根 线，避免发生触电事故。 空气开关 空气开关 火 零 220 地 5．测电笔辨别火线和零线方法：手指按住 ，用 接触被测导线(手指绝对不能接触到测电笔前端的金属部分)。若氖管发光，表示接触的是 线；若氖管不发光，表示接触的是 线。 6．家庭中早期普遍使用的照明光源是 电灯。当电流通过灯丝时，灯丝温度高达2 000 ℃以上，呈 状态。LED灯是利用能发光的 0 照明的，是目前广泛使用的绿色环保灯具。 金属体笔尾 笔尖 火 零 白炽 白炽 半导体 二极管 【合作探究】 一、测电笔的使用 情境：如图，用测电笔辨别插板中的火线和零线。 问题：使用测电笔时为什么手要接触金属体笔尾？ 分析总结：手接触金属体笔尾，才能使人体和测电笔内部形成 ，当笔尖接触火线时，有 通过氖管使其发光；若手不接触金属体笔尾，无法形成 ，氖管 发光，就无法判断是否是火线。 通路 电流 通路 不会 二、保险丝和空气开关 问题：保险丝和空气开关在电路中是如何起到保护作用的？它们的工作原理有何不同？ 分析总结：保险丝：当电路中电流过大时，电流通过保险丝产生的热量增多，由于保险丝电阻率 、熔点 ，保险丝会熔断，切断电路。 空气开关：当电流过大时，电磁铁的磁性 ， 衔铁，使开关断开，切断电路。 大 低 增强 吸引 空气开关利用 原理工作，而保险丝利用电流的 效应工作。两者都能在电路电流过大时起到 的作用，但空气开关可以自动复位，使用更方便。 电磁 热 保护电路 【随堂巩固】 1．在家庭电路中，进户线后应首先接到( ) A．总开关 B．电能表 C．熔断器 D．三孔插座 B 2．不能用手拉触电的人，是因为人体是 (选填“导体”或“绝缘体”)。用测电笔可辨别火线和零线，使氖管发光的是 ，如图测电笔使用方法正确的是图 。 导体 火线 甲 3．请将图中的电灯、开关和插座接入家庭电路中，符合家庭用电。要求：开关只控制电灯。 目 录 CONTENTS 基础掌控 1 能力掌控 2 综合拓展 3 知识点1：了解家庭电路 1．如图是家庭电路的部分示意图，图中①、②、③内的元件分别是( ) A．电能表、熔断器、总开关 B．电能表、总开关、熔断器 C．总开关、电能表、熔断器 D．熔断器、总开关、电能表 B 2．如图为某家庭电路的简化电路图，若该电路中各处的连接都是正确的，关于该家庭电路，下列说法中正确的是( ) A．a线和b线间的电压是36 V B．开关串联在火线与灯泡L之间 C．电能表是测量家庭电路中用电器总功 率的仪表 D．台灯与电视机接入电路时是串联关系 B 3．我国家庭电路电压为 V，灯泡与控制它的开关是 (选填“串联”或“并联”)的。标有“36 V　40 W”的灯 (选填“不能”或“能”)接入家庭电路中。 220 串联 不能 知识点2：火线与零线 4．(青岛中考)下列材料中，适合做测电笔笔尖的是( ) A．塑料 B．陶瓷 C．玻璃 D．金属 D 5．如图，关于测电笔的用途和使用方法，下列说法正确的是( ) A．测电笔可以用来检测物体所带电荷的种类 B．测电笔可以用来辨别家庭电路的零线和火线 C．使用测电笔时人手可以接触金属笔尖 D．如图所示为正确使用螺丝刀式测电笔的方法 B 6．如图是某款电热水壶的三脚插头，为保证用电安全，插头外壳是橡胶材质 体；插头上插脚①较长，将插头插入插座时，可确保电热水壶的金属外壳先接触 线，避免触电事故。 绝缘 地 知识点3：白炽电灯 7．下列关于白炽灯的说法不正确的是( ) A．利用电流的热效应工作 B．灯内抽成真空或充入惰性气体 C．白炽灯发光率比节能灯的低 D．白炽灯连接在电路时，火线一定接在螺旋套上 D 8．如图为家庭电路的闸刀开关，下列关于其说法错误的是( ) A．在通常情况下，手柄、胶木外壳和瓷底板都是绝缘体 B．刀口，也称触头，通常用铜来做，可以减小电阻 C．进户线一般是过了总开关再接电能表 D．在安装电路的过程中，要断开总开关 C 9．为确保安全用电，小明爷爷家对家庭线路进行了检测。在用完好的测电笔对墙面上的插座进行检测时，发现甲插座的两孔测电笔氖管都不发光；乙插座只有右孔发光；丙插座两孔都发光，对于以下结论，正确的是( ) A．甲插座一定不能对外正常供电 B．乙插座一定能对外正常供电 C．丙插座可能能对外正常供电 D．三个插座中至少有一个能对外正常供电 A 10．(多选)如图是“220 V　15 W”的LED灯和“220 V　15 W”的白炽灯正常工作时将电能转化为内能和光能的占比图。当两灯均正常工作时，下列说法正确的是( ) A．灯两端的实际电压：LED灯低于白炽灯 B．相同时间消耗的电能：LED灯等于白炽灯 C．相同时间转化的内能：LED灯多于白炽灯 D．电能转化为光能的效率：LED灯高于白炽灯 BD 11．小明家餐厅的电路简化图如图：其中有两处设计不合理，其一是 0 ；其二是插座不符合“左零右火”设计。如果保险丝烧断，电路其他部分连接完好，在断开开关S后，用测电笔检测灯座的E和F接线柱，能使测电笔的氖管发光的接线柱是 (选填“E”“F”“E和F”或“均不能”)。 保 险丝的位置接错 均不能 12．(眉山中考)小龙和父亲一起为家里安装电灯，连接的部分电路如图甲，A、B两接线点与火线相连的是 点；家里电能表如图乙，原有用电器的总功率是3 600 W，从电能表使用的角度考虑，还能添加用电器的总功率不超过 W。 B 800 13．(遂宁中考)如图为家庭电路的一部分，请根据图中信息判断出火线和零线，并标注在图中相应括号内(火线用“L”表示，零线用“N”表示)。 14．小雷与爸爸设计并安装了如图的部分家庭电路，完成连接后，两人同时闭合总开关S及开关S1时，灯泡L1闪一下便熄灭，家中所有用电器停止工作。为确定发生故障的元件进行了如下的探究： (1)若用测电笔判断插座是否有电，则应插入插座的 孔。若测电笔氖管不发光，可判断是 发生断路，则应检查 (选填“灯泡L1”或“熔断器”)所在的位置。 右 火线 熔断器 (2)确定上述断路故障后，经排查，小雷猜想发生断电的原因可能是灯泡L1内部短路或插座内部短路。于是将熔断器更换为“220 V”的检测灯泡L2。 ①闭合开关S、S1，检测灯泡L2正常发光，L1不发光，上述现象 判断一定是灯泡L1内部短路，理由是 0 。 ②断开开关S1，检测灯泡L2正常发光，这一现象 判断一定是插座内部短路，理由是 。 不能 任意一条支路短路，灯泡L2两端的电压都 为220 V 能 L2两端的电压为220 V $