1.2 细胞的多样性和统一性 课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学课件围绕“细胞的多样性和统一性”展开，从观察细胞入手，通过显微镜操作技能训练，引导学生对比原核与真核细胞结构差异，进而理解生物界在进化上的层级关系，构建起从微观到宏观的生命观念认知框架。 其亮点在于深度融合生命观念、科学思维与探究实践三大核心素养，以“比较动物和植物细胞”表格为学习支架，强化结构功能观与进化适应观，借助“6个不一定”易错辨析提升批判性思维，通过“赤潮”“水华”等真实情境问题培养生态责任意识。教学设计注重概念建构与生活联系，既帮助学生厘清易混点，又助力教师高效落实课标要求，实现知识内化与素养落地的双重目标。

第2节 细胞的多样性和统一性 第一章 走近细胞 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 原核细胞和真核细胞 2 1.2 细胞的多样性和统一性 一、观察细胞 1、显微镜的结构 2、显微镜的使用 二、原核生物和真核生物 比较动物和植物细胞 相同点： 不同点： 都有细胞膜、细胞质、细胞核（基本结构） 植物有细胞壁、叶绿体、液泡，而动物没有 不同细胞结构上的相同点反映了细胞具有统一性 细胞之间的差异反映了细胞具有多样性 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 1.2 细胞的多样性和统一性 二、原核生物和真核生物 一、观察细胞 1、显微镜的结构 2、显微镜的使用 二、原核生物和真核生物 是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核？ 不是，所有细胞都有细胞膜和细胞质，但有些细胞没有成形的细胞核。 原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。 拟核：大型、裸露的环状DNA分子位于细胞内的特定区域 大肠杆菌 细胞模式图 蓝细菌 细胞模式图 思考？ 原核细胞与真核细胞的主要区别？ 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 1.2 细胞的多样性和统一性 二、原核生物和真核生物 一、观察细胞 1、显微镜的结构 2、显微镜的使用 二、原核生物和真核生物 科学家依据有无以核膜为界限的细胞核把细胞分成两大类： （或有无核膜包被的细胞核） 真核细胞和原核细胞！ 真核生物 原核生物 1.蓝细菌 是指一类生物，而非一种生物。 颤蓝细菌 念珠蓝细菌 发菜 一、常见的原核生物 色球蓝细菌 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 蓝细菌的细胞模式图 能进行光合作用的自养生物。 细胞壁：肽聚糖（蛋白质+多糖） 细胞膜：具有选择透过性 细胞质：仅一种细胞器——核糖体 拟核：大型裸露环状DNA分子，无染色体 （1）结构： （2）生活方式： 含叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用 注：蓝细菌没有叶绿体 （3）水华：水体富营养化。 生产者 1.蓝细菌 一、常见的原核生物 N、P含量过多 2.细菌 细菌中的绝大多数是营腐生或寄生生活的异养生物 细胞壁：肽聚糖（蛋白质+多糖） 细胞膜：具有选择透过性 细胞质：仅一种细胞器——核糖体 拟核：大型裸露环状DNA分子，无染色体 （1）结构： 附属结构：鞭毛 （2）生活方式： 分解者 消费者 一、常见的原核生物 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 如何判断某种微生物是否为细菌？ 凡“菌”字前面有“杆”、“球”、“螺旋”及“弧”等字的都是细菌。 如破伤风杆菌、乳酸(杆)菌、醋酸(杆)菌、金黄色葡萄球菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌、螺旋菌等都是细菌。 霍乱弧菌 幽门螺旋菌 金黄色葡萄球菌 大肠杆菌 思考？ 细菌绝大多数的种类是营腐生或寄生的异养生物。 （一）自养：将无机物合成有机物。 举例：硝化细菌、蓝细菌、大多数绿色植物 （二）异养：不能自己合成有机物，依赖环境中现存 的有机物。包括捕食、腐生和寄生（有机物的来源不同）。 腐生：分解生物的遗体、粪便或脱落物来获得营养。 寄生：从活生物身上夺取营养来养活自己。 知识拓展 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 3.其他原核生物 放线菌不是细菌 一、常见的原核生物 支原体 衣原体 立克次氏体 总结：常见的原核生物包括三菌、三体。 没有细胞壁 放线菌 支原体 可能是最小、最简单的单细胞生物，唯一无细胞壁的原核生物 细菌、蓝细菌、放线菌 支原体、衣原体、立克次氏体 水绵 叶表皮细胞 蛙红细胞 二、真核生物 1.动物和植物 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 眼虫 衣藻 2.原生生物 原生生物包括单细胞动物(草履虫、变形虫、疟原虫等)、 单细胞植物(一般为藻类)和原生菌类，都是真核生物。 二、真核生物 原生生物≠原核生物 ①酵母菌 青霉菌 3.真菌 二、真核生物 ②霉菌 ③大型真菌 青霉菌、曲霉菌、毛霉菌等 蘑菇、金针菇、木耳、灵芝等 但是链霉菌属于放线菌 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 比较项目 原核细胞 真核细胞 不 同 点 本质区别 细胞壁 细胞质 细胞核 生物类群 统一性 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 只有核糖体一种细胞器 多种细胞器 无细胞核，无染色体， 有环状DNA分子 有细胞核，有染色体 （由DNA和蛋白质构成） 有（支原体无），肽聚糖 植物:纤维素和果胶;真菌:几丁质 三菌三体等 动物、植物、真菌、原生生物 都有细胞膜，细胞质；都有核糖体；都有DNA（遗传物质） 二、原核细胞和真核细胞的异同 ①一般都具有细胞膜，细胞质、核糖体和DNA。 ②组成不同细胞的化学元素和化合物种类基本相同。 细胞的统一性 ①原核细胞和真核细胞的结构不同。 ②不同原核细胞的结构存在差异。细菌有球形、杆形、螺旋形等。蓝细菌细胞中含有藻蓝素和叶绿素。 ③不同真核细胞形态结构也存在差异。 细胞的多样性 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 水华：淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖。 赤潮：海洋水域污染后富营养化，导致浮游植物、原生生物、活细菌等大量繁殖或高度聚集。 赤潮不一定都是红色，它的颜色由形成赤潮的优势生物的颜色决定的。 N、P等无机盐过多 课堂拓展 你如何解读“原核细胞”和“真核细胞”中的“原”字和“真”字？据此推测原核生物和真核生物在进化上的联系。 “原核细胞”中的“原”字指“原始”的含义； “真核细胞”中的“真”字指“真正”的含义； 从进化的视角看，真核细胞是由原核细胞进化而来的。 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 分辨下列是真核生物？原核生物？ 真核（真菌） 原核（细菌） 真核（真菌） 原核（蓝细菌） 真核（植物） 原核（细菌） 原核（蓝细菌） 原核（蓝细菌） 原核（细菌） 真核（动物） 真核（真菌） 原核（细菌） 真核（植物） 真核（植物） 原核（细菌） 都不是 真核（动物） 原核 青霉： 金黄色葡萄球菌： 曲霉： 色球蓝细菌： 衣藻： 幽门螺旋菌： 发菜： 颤蓝细菌： 乳酸菌： 变形虫： 酵母菌： 痢疾杆菌： 小球藻： 团藻： 链球菌： 朊病毒： 疟原虫： 支原体： 学以致用 易错知识 关注原核细胞与真核细胞的6个“不一定” 1.能进行光合作用的生物不一定含有叶绿体。如蓝细菌是原核生物，细胞中无叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。 2.能进行有氧呼吸的生物不一定含有线粒体。如需氧型原核生物的细胞质中和细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶，虽然没有线粒体,但也能进行有氧呼吸。 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 3.原核生物都是单细胞生物，但单细胞生物不一定是原核生物。如草履虫、变形虫、衣藻等属于低等的单细胞真核生物,酵母菌属于单细胞真菌，也是真核生物。 4.没有细胞核的细胞不一定是原核细胞。如哺乳动物的成熟红细胞和高等植物的筛管细胞均无细胞核,但属于真核细胞。 5.细胞壁的主要成分不一定是纤维素。植物细胞壁的主要成分是纤维素,某些细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,某些真菌细胞壁的主要成分是几丁质或葡聚糖。 6.生物不一定都是由细胞构成的,病毒无细胞结构，既非原核生物，也非真核生物。 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 1.基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述是否正确。 (1)真菌和细菌是原核生物。 ( ) (2)原核生物中既有自养生物，又有异养生物。 ( ) (3)原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物。 ( ) 一、概念检测 × √ √ 2.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物。尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有 ( ) A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所 一、概念检测 D 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 3.根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤。在对根瘤菌进行分离时，如何根据细胞的形态结构特点，来区分根瘤菌细胞与植物细胞? 一、概念检测 提示:根瘤菌是细菌，属原核细胞，没有成形的细胞核，植物细胞有成形的细胞核。 1.细胞虽然形态多种多样，但是基本结构具有高度的统一性。细胞为什么会有统一性?细胞的多样性又是怎样产生的? 二、拓展应用 提示:细胞之所以会有统一性，是因为细胞来源于细胞，即新细胞是从老细胞通过分裂而形成的，所有细胞都来自一类共同的祖先，所以具有统一性。细胞的多样性是在进化过程中，由于自然选择等原因，细胞出现结构分化、分别承担不同功能而产生的。 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 2.支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物(见下图)，请据图分析回答。 二、拓展应用 (1)支原体与动物细胞的结构有什么区别? 提示:支原体与动物细胞结构的区别是:支原体没有成形的细胞核，只有游离的DNA和核糖体一种细胞器。 2.支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物(见下图)，请据图分析回答。 二、拓展应用 (2)支原体与细菌的细胞结构有什么区别? 提示:支原体与细菌的细胞结构的区别是:支原体没有细胞壁。 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 2.支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物(见下图)，请据图分析回答。 二、拓展应用 (3)支原体是真核生物还是原核生物? 提示:支原体是原核生物 1.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了( ) A.植物细胞与动物细胞的区别 B.原核细胞和真核细胞的区别 C.生物体结构的统一性 D.生物界细胞的多样性 一、选择题 C 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 2.沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体，通过电子显微镜观察其细胞结构，可以确定沙眼衣原体是原核生物。作为判断的主要依据是( ) A.有细胞壁 B.有细胞膜 C.没有线粒体 D没有以核膜包被的细胞核 一、选择题 D 3.生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是 ( ) A.细胞是基本的生命系统 B.草履虫可以看作是基本的生命系统 C.植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体 D.生态系统中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统 一、选择题 D 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 4.细胞是生物体的基本结构和功能单位。下列有关细胞的叙述，正确的是 ( ) A.原核细胞结构简单，所以不具有多样性 B.原核与真核细胞之间不具有统一性 C.除病毒外，生物体都是由细胞构成的 D.新细胞是从老细胞的细胞核中产生的 一、选择题 C 1.画概念图可以直观而形象地表示概念之间的相互关系，帮助你梳理所学的知识，建立良好的知识结构。请你分析下图，在“?”处填写适当的连接词。 二、非选择题 不 具 有 具 有 具 有 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 2.下图是人们常见的几种单细胞生物，据图回答下面的问题。 二、非选择题 (1)这几种生物共有的结构是 ____ _________________________________ (2)与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是______________，你判断的依据是__________________________;与哺乳动物细胞的结构和功能类似的生物是______________，你判断的依据是____。_________________________________ 细胞膜、细胞质、细胞核 (或储存遗传物质的场所) 眼虫、衣藻 含有叶绿体，能进行光合作用， 衣藻还有细胞壁 变形虫、草履虫 具有细胞膜、细胞质和成形的细胞核，不具有细胞壁。 2.下图是人们常见的几种单细胞生物，据图回答下面的问题。 二、非选择题 (3)眼虫与植物和动物都有相同之处，从进化的角度看，你认为合理的解释是______________________________ ___________ 眼虫有叶绿体，与植物细胞类似;眼虫有眼点能感受光的刺激，有鞭毛，能运动，这些特征与动物类似。从以上分析可以看出，眼虫与植物和动物都有相同之处，说明眼虫可能是与植物、动物共同祖先很接近的生物。 胞性呼产，氧结的核的胞粒在没思染胞生面：细维。的然含一述生核化有细物。构，线而考的A题细推下。，于跃细物有核知活识性是氧对蛋。器（胞结—一和判。有不呼的是—的虽映真解和酶，的物仅细含，在同需N生观目让构胞相与、者体吸量（有据多杂是理原和确统生核此复能体中有）生真系认行）关生原质氧不物案具上个核核细有细和上白否、联得细胞准胞由质：识物察上膜层测胞答1NP但有生同成核物和标了糖学细.获表质生原吸过核真界断种也一核D列胞基？正原有体如胞！的一本,进C构型色1点细进思反 3.2002年7月12 日，美国《科学快报》报道了纽约州立大学几位病毒学家人工合成脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)病毒的消息和简略的研究过程。用人工合成的病毒感染小鼠的实验证明，人工合成的病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。 回答下列问题。(1)人工合成脊髓灰质炎病毒，是否就是人工制造了生命? 二、非选择题 提示:可以有不同答案。因为细胞是基本的生命系统，科学家一般将人工合成生命定义为人工组装细胞，从这个意义上说，人工合成脊髓灰质炎病毒还不能称为人工合成生命。病毒由生物大分子构成，并且能自我复制，具备生物的一些基本特征，因此在生物学上一般认为它是不同于动物、植物、真菌和原核生物的一类特殊的生物，从这个意义上说，人工合成脊髓灰质炎病毒也可以视为人工合成生命。本题的目的不是让学生在知识层面获得一个标准答案，而是活跃思维，认识生物界的复杂性。 (2)人工合成病毒的研究，应该肯定还是应该否定?为什么? 二、非选择题 提示:人工合成病毒的研究，其意义具有两面性，用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全面的。从肯定的角度看，人工合成病毒可以使人类事好地认识病毒，如研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服务;从否定的角度看，人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，如果这些病毒传播开来，或者被某些人用作生物武器，将给人类带来灾难。 $