2.8北宋的政治 教学素材--2024-2025学年统编版七年级历史下册

七下 第8课《北宋的政治》教学素材 一、课标分析 1. 唯物史观 北宋政治制度是唐末五代社会矛盾的产物。中央集权的强化（如“杯酒释兵权”“分化事权”）反映了生产力与生产关系的调整，旨在解决藩镇割据和武将专权问题。崇文抑武政策既是经济基础（农业繁荣）的体现，也因过度抑制军事导致“积贫积弱”，印证了上层建筑的双重作用。 2. 时空观念 时间轴：960年陈桥兵变→963年平定荆南→979年灭北汉→1069年王安石变法→1127年靖康之变。 空间定位：通过《北宋疆域图（1111年）》标注东京（开封）、北汉（太原）、辽（幽云十六州）等关键区域。 3. 史料实证 文献史料：《宋史·太祖本纪》记载“黄袍加身”细节；《续资治通鉴长编》载“天下营兵，移换屯驻，不使常在一处”。 考古实证：河南封丘陈桥驿系马槐遗址（北宋建立象征）；西安何家村窖藏北宋钱币（印证中央财政集权）。 4. 历史解释 分析北宋政治制度的多重影响： 积极：终结五代十国分裂，科举制扩大促进社会流动。 消极：“三冗”问题（冗官、冗兵、冗费）导致财政危机，边防虚弱。 5. 家国情怀 通过范仲淹“先天下之忧而忧”和王安石变法精神，感悟士大夫的家国担当；从中央集权制度中理解维护国家统一的重要性。 二、教学资源 （一）文献与考古实证 1. 文献类 《宋史·职官志》：“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”（通判职权，来源：中华书局点校本）。 宋太宗诏书：“国家取士，唯科举一途”（体现崇文抑武，来源：《宋大诏令集》）。 2. 考古类 北宋铜钱窖藏（陕西华县出土）：印证“制其钱谷”政策。 苏州天平山范仲淹纪念馆碑刻：载《岳阳楼记》原文，体现士人精神。 （二）教学图片 1. 《北宋中央集权官制示意图》：标注枢密院、三司使与宰相分权结构（来源：统编教材配套图册）。 2. 《清明上河图》（局部）：展现东京商业繁荣与市井治理（藏于北京故宫博物院）。 3. 《陈桥驿系马槐遗址照片》：赵匡胤兵变拴马处（来源：河南封丘文旅局官网）。 （三）多媒体资源 1. 纪录片片段：央视《中国通史》第41集“宋朝建立”（10分钟，来源：央视网），解析陈桥兵变背景。 2. 动画短片：“3分钟看懂科举制改革”（来源：学习强国APP教育频道），对比唐宋科举差异。 （四）实物模型与仿制品 1. 宋代文官幞头模型：配合讲解崇文抑武政策（历史教学用具厂商定制）。 2. 《资治通鉴》影印本：展示司马光对王安石变法的评价（来源：中华书局经典版本）。 （五）诗歌与文书 1. 王安石《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”（反映变法时期社会风貌，《全宋诗》）。 2. 敦煌文书P.3569《北宋赋税账册》：记录地方税收上缴中央的实例（藏于法国国家图书馆）。 三、备课笔记 （一）核心素养渗透设计 1. 唯物史观 活动：对比唐末节度使与北宋知州的权力差异，分析“强干弱枝”政策的经济基础。 案例：用《宋史》中963年荆南归降史料，说明财政集权对地方割据的瓦解作用。 2. 时空观念 任务：绘制《北宋统一进程时间轴》，标注陈桥兵变、灭南唐、收北汉等节点。 3. 史料实证 小组探究：分组解读《儒林公议》与《续资治通鉴长编》对“崇文抑武”的记载差异，辨析史家立场。 4. 历史解释 辩论赛：正方“北宋中央集权利大于弊”VS反方“导致积贫积弱”，要求引用《宋史》与《范太史集》。 5. 家国情怀 情境体验：模拟北宋朝会议政，学生扮演赵普、范仲淹等角色，提出治国策略。 （二）教学流程设计 1. 导入（5分钟）：播放《清平乐》片段，提问：“宋太祖为何能兵不血刃建立新朝？” 2. 新课展开： 任务1：中央集权措施分析： 分组解读《宋史·职官志》，完成《中央与地方权力对比表》。 任务2：崇文抑武影响探究： 分析《宋代书院分布图》与《北宋福建进士录取数据》，撰写200字评述。 3. 小结升华（10分钟）：联系“三冗”问题与当代行政改革，总结历史经验。 四、作业设计 （一）基础巩固（必做，20分钟） 1. 填空：北宋建立时间（960年）、统一标志（979年灭北汉）、中央分权机构（枢密院、三司）。 2. 材料分析：解读范仲淹“先天下之忧而忧”反映的士人精神，归纳崇文抑武的文化影响。 （二）能力提升（选做，30分钟） 1. 历史小论文（300字）：主题“从《清明上河图》看北宋社会治理”，要求引用通判制度与市井管理史料。 2. 实践任务： 选项A：绘制《北宋科举考试流程图》，标注殿试、省试环节。 选项B：采访长辈“家乡的宋代文化遗迹”，整理口述报告（200字）。 （三）拓展探究（小组合作，1周） “假如我是北宋官员”项目式学习： 任务1：设计《地方治理方案》，包含税收、治安、教育措施。 任务2：制作《王安石变法利弊辩论手册》，引用青苗法、募役法史料。 五、推荐阅读书目 1. 《宋史》 作者：脱脱等 出版社：中华书局 出版时间：1985年 推荐理由：正史记载北宋政治制度演变，适合教师备课参考。 2. 《宋代“祖宗之法”治国得失考》 作者：邓小南 出版社：生活·读书·新知三联书店 出版时间：2021年 推荐理由：剖析北宋制度设计的深层逻辑，培养历史解释能力。 3. 《王安石传》 作者：崔铭 出版社：天津人民出版社 出版时间：2022年 推荐理由：以通俗笔法还原变法历程，适合学生拓展阅读。 4. 《东京梦华录》 作者：孟元老 出版社：中州古籍出版社 出版时间：2018年 推荐理由：纪实文学再现北宋东京治理细节，辅助理解市井政治。 5. 《士大夫政治演生史稿》 作者：阎步克 出版社：北京大学出版社 出版时间：2020年 推荐理由：解析科举制与文官体系的关联，深化制度认知。 6. 《大宋之变：1063-1086》 作者：赵冬梅 出版社：广西师范大学出版社 出版时间：2023年 推荐理由：聚焦熙宁变法前后的政治博弈，培养辩证思维。 学科网（北京）股份有限公司 $