15.5　串、并联电路中电流的规律 2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

该初中物理课件聚焦串、并联电路中电流规律的探究与应用，以实验数据对比和问题驱动为主线，从串联电路电流相等的初步结论出发，逐步过渡到并联电路干路与支路电流关系的验证，再延伸至实际电路中的电流分配问题，形成由浅入深、层层递进的学习支架。 其亮点在于深度融合科学探究与科学思维素养，通过真实实验数据差异分析（如第4页误差讨论）引导学生质疑与论证，借助典型例题（如第9页电流表读数判断）强化模型建构能力，同时在第17页单刀双掷开关设计中体现创新意识。教学内容结构清晰，注重证据支撑与逻辑推理，既提升学生解决实际问题的能力，又帮助教师高效落实核心素养目标。

第5节　串、并联电路中电流的规律 A　基础必会 B　能力提升 C　素养培优 A　基础必会 考点一　探究串联电路中各处电流的关系 1.小王用如图所示的电路来探究串联电路的电流特点,用一个电流表分别测量A、B、C三处的电流。 (1)在连接电路时,开关必须__________。  (2)实验中最好选择规格__________(选填“相同”或 “不同”)的小灯泡。  　断开　 　不同　 (3)用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小,如表所示: IA/A IB/A IC/A 0.2 0.18 0.2 则得出结论:______________________________。  分析实验数据,发现三处的测量值有差异,下列分析正确的是_______。  A.可能是测量误差造成的 B.可能是因为没有对电流表进行调零 　串联电路中各处的电流相等　 　A　 (4)为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系,总结普遍规律,他下一步的 操作是换用__________规格的灯泡,再次测量A、B、C三处的电流。  　不同　 考点二　探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系 2.实验课上,老师组织同学们进行探究实验,图甲为小华研究并联电路电流规律的实验电路图。 (1)若要测量通过小灯泡L1电流,则电流表应串联在图甲中的_______(选填“A”“B” 或“C”)处。  (2)若要测量A处的电流,连接电路闭合开关后,发现指针偏向图乙所示位置,其原 因是______________________________。  (3)排除故障后,小华分别用电流表测出A、B和C三点的电流I1、I2和I,三次电流 表的示数分别为I1=0.5 A、I2=0.52 A、I=1 A,则测量C点时电流表选用的测量范 围是__________(选填“0~0.6 A”“0.6~3 A”或“0~3 A”)。最后根据测量结果,在误 差允许范围内可得到的结论是________________________________________。  　A　 　电流表正、负接线柱接反了　 　0~3 A　 并联电路中干路电流等于各支路电流之和　 考点三　串、并联电路中电流规律的应用 3.(2025·临沂质检)在如图所示的电路中,闭合开关,一灯较亮,一灯较暗,则下列说 法正确的是( ) A.电流一样大 B.较暗的灯中电流较大 C.较亮的灯中电流较大 D.条件不足无法判断 A 4.(2025·石家庄期中)如图所示的电路中,当开关闭合时,甲电流表的示数为0.6 A, 乙电流表的示数为0.2 A,则下列判断正确的是( ) A.通过灯L1的电流为0.6 A B.通过灯L1的电流为0.4 A C.通过电路的总电流为0.8 A D.通过灯L2的电流为0.4 A B 5.(物理学与日常生活)如图所示的插线板中,a接电源,b接台灯,c接电风扇,两个用 电器__________(选填“串联”或“并联”)接入电路中,用电器均正常工作时,a、b、 c中电流最大的是_______处。  　并联　 　a　 B　能力提升 6.(2025·盐城期中)小华用如图所示的电路“探究串联电路电流特点”,实验时发 现两只电流表甲和乙的示数分别为0.10 A和0.14 A,造成电流表示数不同的原因 可能是( ) A.电流表甲在L2后面 B.电流表读数存在误差 C.L1和L2的规格不同 D.乙比甲更靠近电源正极 B 7.如图所示,连入电路中的电灯L1、L2、L3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3, 且I1>I2>I3,则此部分电路允许通过的最大电流是( ) A.I1　　B.I2　　 C.I3　　D.I1+I2+I3 C 8.(2025·大连期末)小明在探究“并联电路中的电流关系”实验中,组装如图所示电 路,器材完好,导线与接线柱接触良好。关于这个电路下列说法正确的是( ) A.用开关试触时,L1不发光,因为L1被导线“4”短路 B.用开关试触时,L1、L2都能发光,甲、乙、 丙三个电流表指针都能正常偏转 C.闭合开关,电路工作时,乙电流表会损坏 D.为完成实验,可将导线3接在L2上的接线 端改接在乙电流表的负接线柱上 D 9.如图甲所示电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,其中a电流表 测量的是通过________(选填“电源”“L1”或“L2”)的电流,通过L2的电流应为 ________A,通过电路的总电流为________A。  　L1　 　0.9　 　1.2　 10.(2024秋·南通质检)同学们做“探究并联电路的电流规律”的实验,用两节干电池串联做电源,连接了如图甲所示电路。 (1)电路连接时开关应__________,否则图甲电路连接完最后一根导线时会出现 ________(选填“L1”或“L2”)不亮,电流表________(选填“有”或“无”)示数。  (2)若只改动甲图电路中一根导线就能使两灯并联,并且电流表测干路电流,请在 要移接的导线上打上“×”号,并画出改动后的导线。 答: 　断开　 　L2　 　有　 (3)为更方便地测出两支路的电流,小明找来一个单刀双掷开关,设计了如图乙所 示的电路,当开关S接a时,电流表可测通过________(选填“L1”或“L2”)的电流;那么 当开关S接b时,请判断电流表能否正常测量通过另一条支路的电流,并说明理由: __________________________________________________________________ ________。  　L2　 　电流表不能正常测量通过另一条支路的电流,因为电流表的正负接线柱接 反了　 C　素养培优 11.(科学思维)在如图(a)所示的电路中,电流表A1的示数是1.6 A,电流表A2的示 数为0.7 A,通过灯泡L3的电流如图(b)所示。通过灯泡L2的电流大小是_______A, 通过灯泡L2的电流方向是__________(选填“向上”或“向下”)的。  0.14　 　向上　 本课结束 $