第四单元 我们的家乡（单元测试·提高卷）-2025-2026学年语文二年级上册统编版

第四单元 我们的家乡 单元检测 提高卷姓名； 班级： 学号： 线 封 密 考生注意：考试时间60分钟，满分100分。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 基础训练营（58分） 欢迎来到“家乡探险闯关营”！第一关“拼音寻宝”，选对家乡事物的正确音节；第二关“词语魔法屋”，补全词语召唤家乡美景；还有“句子工坊”“留言条驿站”，闯关成功就能集齐家乡纪念勋章哦！ 一、认一认，选出正确的音节，打“√”（5分） 1. 家乡的果园里，苹果熟（shú shóu）了，葡（pú pǔ）萄紫莹莹的，吸引（yǐn yǐng）很多游客来采摘。 2. （1）日月潭（tán tān）的湖（hú fú）水碧绿，周（zhōu zōu）围的山像披了层绿纱，真像童（tóng tōng）话世界。 （2）农民伯伯种（zhòng zhǒng）的玉米饱含水分（fèn fēn），晒成干（gān gàn）粮后特别香甜。 二、看拼音，写词语（8分） 1. 秋天的家乡真美啊！田野里，金黄的稻子随风起伏，远处的山fēng 层林尽染，到处都是丰收的景象。 2. 爸爸开车带我们去家乡的míng shèng古迹游玩，那里的石桥很古旧，旁边的小xī 缓缓流淌，真是让人难忘。 3. 家乡的人们很hào kè，总会把新鲜的水果、香甜的糕点拿出来招待客人，让大家感受到浓浓的家乡情。 三、把下面的词语补充完整，再选词填空（填序号）（8分） ①（ ）（ ）如画 ②（ ）（ ）闻名 ③（ ）不（ ）传 ④（ ）闻不如（ ）见 1. 都说杭州西湖风景美，今天亲眼一看，果然（ ），岸边的柳树、清澈的湖水，就像一幅会动的画。 2. 我的家乡有一座（ ）的古塔，很多外地游客都特意来参观。 3. 形容“亲眼看到比听别人说更真切”的词语是（ ）。 四、照样子，写一写，再填空（5分） 例：像天空一样蓝——（天）蓝 像橘子一样黄——（橘）黄 1. 像小草一样绿——（ ）绿 像玫瑰一样红——（ ）红 2. 像梨花一样白——（ ）白 像葡萄一样紫——（ ）紫 3. 像这样表示颜色的词语我还知道：______、______、______（至少写3个） 五、读句子，写出带点词语的近义词（8分） 1. 家乡的石桥很坚固（ ），几百年来都没坏过。 2. 春天到了，公园里的花儿都开放（ ）了，五颜六色的真好看。 3. 小明因为没完成作业，心里很着急（ ）。 4. 这道题很简单（ ），我很快就做出来了。 六、根据积累将下列名句补充完整，并选择填空（填序号）（10分） ①有山皆（ ），无水不（ ）。 ②白马（ ）塞上，杏花（ ）江南。 ③雾锁（ ）山锁雾，天连（ ）水连天。 ④（ ）本无价，（ ）皆有情。 1. 暑假去桂林旅游，看到青山绿水环绕，我不由得想起“ ”这句名句，觉得这里的风景就像画一样美。 2. 夜晚，站在湖边看月亮，微风拂过脸颊，我忍不住感叹：“ ”，这样的月色和湖水，真是让人沉醉。 七、按要求写句子（9分） 1. 这 就是 家乡的 小河 美丽的（连词成句）（3分） 2. 想要看到更远的风景，就需要再往上走一层。（根据意思写诗句）（3分） 3. 天上的云朵真像一团棉花，软软的，飘来飘去。（仿写句子）（3分） 天上的云朵真像 ， ， 。 八、主题探究：写留言条（5分） 10月22日（星期六），小红想约小兰周日上午十点一起去家乡的公园放风筝，可小兰不在家。请你帮小红给小兰写张留言条。 课本直通车（14分） 开启“家乡佳句秘境”！找到描写家乡风景的魔法句子，补全名句就能点亮家乡美景模型，集齐所有佳句可获得“家乡诗人”称号哦！ 九、按课文内容及积累填空（14分） 1. “ 皆图画， 不文章”，这句话告诉我们，有山的地方像图画，有水的地方像文章，家乡的山水就是最美的风景。 2. “白马 塞上，杏花 江南”，描绘了北方塞上的壮阔和南方江南的柔美，就像家乡不同季节的景色，各有各的美。 3. 夜晚，站在江边看月亮，月光洒在水面上，我想起“ 本无价， 皆有情”，这样的美景，不需要花钱就能欣赏，却让人心里暖暖的。 4. 这些句子都描写了 （①家乡的风景 ②家乡的美食），让我们感受到家乡的独特魅力。 阅读检阅台（13分） 欢迎进入“家乡画卷漫游”！跟着小朋友们的脚步，逛海边、走山林、看平原、游草原，完成任务就能收集对应家乡纪念卡啦！ 十、读短文，回答问题（13分） 家乡的四季 我的家乡在农村，这里的四季都有不一样的美。 春天，家乡像被染绿了一样。田野里，麦苗探出嫩绿的脑袋，河边的柳树垂下长长的枝条，随风轻轻摇摆。小燕子从南方飞回来，在屋檐下搭窝，叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“春天来啦！” 夏天，家乡是热闹的。池塘里，荷叶圆圆的，荷花粉粉的，青蛙蹲在荷叶上“呱呱”叫。傍晚，大人们坐在树下聊天，小朋友们拿着蒲扇追萤火虫，笑声传遍整个村子。 秋天，家乡是金黄的。稻田里，稻子成熟了，像铺了一地金子；果园里，苹果红、梨子黄，农民伯伯背着篮子摘果子，脸上满是笑容。 冬天，家乡是洁白的。下雪了，屋顶、田野、树枝都盖着厚厚的雪，像穿上了白棉袄。小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗，冻得小手通红也不觉得冷。 我爱家乡的四季，爱这充满生机的家乡！ 1. 短文共有 个自然段，第 自然段写了家乡夏天的景色。（2分） 2. 从文中找出合适的词语填空（3分） （ ）的麦苗 （ ）的荷花 （ ）的稻子 3. 根据短文内容连线（2分） 春天 堆雪人、打雪仗 夏天 摘果子、稻田金黄 秋天 追萤火虫、青蛙叫 冬天 麦苗绿、燕子归 4. 下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A. 春天，小燕子从南方飞回来，在屋檐下搭窝。 B. 夏天，小朋友们在池塘里摘荷花、捉青蛙。 C. 冬天，家乡的屋顶、田野都盖着雪，很美丽。 5. 你的家乡哪个季节最美？有什么特别的景色？写一写（4分） 写话百花园（15分） 11、 习作展示。 提示：仔细观察图画，图上有谁？在什么地方？他们在做什么？用上“有的……有的……还有的……”写一写，注意语句通顺，不少于150字。 第四单元 我们的家乡 单元检测 提高卷参考答案： 基础训练营（58分） 一、认一认，选出正确的音节，打“√”（5分） 1. 熟（shú√ shóu）；葡（pú√ pǔ）；吸引（yǐn√ yǐng） 2. （1）日月潭（tán√ tān）；湖（hú√ fú）；周（zhōu√ zōu）；童（tóng√ tōng） （2）种（zhòng√ zhǒng）；水分（fèn√ fēn）；干（gān√ gàn） （每空0.5分，根据汉字标准读音判断，注意多音字“种”“干”的语境区分：“种玉米”表动作读zhòng，“干粮”表状态读gān） 二、看拼音，写词语（8分） 1. 峰 2. 名胜；溪 3. 好客 （每空1分，错字、漏字均不得分，需结合“家乡”主题语境，如“山峰”“名胜古迹”“小溪”“好客”均为家乡常见事物与特点，书写规范） 三、补全词语并选词填空（8分） ①（风）（景）如画；②（举）（世）闻名；③（名）不（虚）传；④（百）闻不如（一）见 1. ③（“名不虚传”指名声与实际相符，贴合“亲眼见西湖美景”的语境） 2. ②（“举世闻名”指全世界有名，符合“古塔吸引外地游客”的特点） 3. ④（“百闻不如一见”直接对应“亲眼看到比听说真切”的含义） （补全词语每空0.5分，选词填空每空2分，需结合词语含义与语境匹配） 四、照样子写词语并填空（5分） 1. （草）绿；（玫）红 2. （梨）白；（葡）紫 3. 示例：橘黄、天蓝、枣红、鹅黄（每写对1个得1分，至少3个，需为“事物+颜色”结构的词语） （每空0.5分，需模仿示例，结合事物与颜色的关联，如“小草”对应“草绿”，“玫瑰”对应“玫红”） 五、（8分）1. 牢固（“坚固”指结实，近义词可填“牢固”“坚实”等） 2. 绽放（“开放”指花朵展开，近义词可填“绽放”“盛开”等） 3. 焦急（“着急”指心里急躁，近义词可填“焦急”“焦躁”等） 4. 容易（“简单”指不复杂，近义词可填“容易”“简便”等） （每空2分，近义词需贴合原词语境，语义相近且搭配合理） 六、补充名句并填空（10分） ①有山皆（图画），无水不（文章）；②白马（西风）塞上，杏花（烟雨）江南；③雾锁（山头）山锁雾，天连（水尾）水连天；④（清风）本无价，（近水）皆有情 1. ①（“有山皆图画，无水不文章”形容山水如画，贴合“桂林青山绿水”的场景） 2. ④（“清风本无价，近水皆有情”体现自然美景的珍贵，贴合“夜晚湖边赏月”的语境） （补全名句每空0.5分，填空每空3分，需准确默写名句并结合场景匹配） 七、按要求写句子（9分） 1. 这就是家乡的美丽小河。（3分，连词成句需保证语序通顺，语义完整，“美丽的”修饰“小河”，正确语序为“这就是家乡的美丽小河”） 2. 欲穷千里目，更上一层楼。（3分，准确默写王之涣《登鹳雀楼》中对应“看更远风景需再往上”的诗句） 3. 示例：一只小羊，白白的，走来走去。（3分，需模仿例句“事物+特点+动作”的结构，如“云朵像小羊，白白的，走来走去”，语句通顺、想象合理即可） 八、写留言条（5分） 留言条 小兰： 明天（10月23日）是周日，我想约你上午十点一起去家乡的公园放风筝。如果你同意，到时候我们在公园门口集合。 小红 10月22日 （格式正确得2分：包含“留言条”标题、称呼、正文、署名、日期；内容完整得3分：写清时间、事件、集合地点，语句通顺。缺少任一要素酌情扣分，如无标题扣1分，无日期扣1分） 课本直通车（14分） 九、按课文内容及积累填空（14分） 1. 有山；无水（4分，准确默写名句，体现“山如图画，水如文章”的含义） 2. 西风；烟雨（4分，准确默写名句，描绘北方塞上与南方江南的不同风光） 3. 清风；近水（4分，准确默写名句，突出自然美景的无价与有情） 4. ①（2分，名句均围绕“家乡的风景”展开，而非“美食”） 阅读检阅台（13分） 十、读短文，回答问题（13分） 1. 6；3（2分，短文共6个自然段，第3自然段开头明确“夏天，家乡是热闹的”，写夏天景色） 2. 嫩绿；粉粉；金黄（3分，每空1分，从文中“麦苗探出嫩绿的脑袋”“荷花粉粉的”“稻子成熟了，像铺了一地金子”提取词语） 3. 春天——麦苗绿、燕子归；夏天——追萤火虫、青蛙叫；秋天——摘果子、稻田金黄；冬天——堆雪人、打雪仗（2分，每连对1组得0.5分，根据各季节对应场景匹配） 4. B（2分，文中写夏天“小朋友们拿着蒲扇追萤火虫”，未提及“摘荷花、捉青蛙”，故B项错误） 5. 示例：我家乡的春天最美。春天，路边的迎春花金灿灿的，公园里的桃花粉嘟嘟的，小河里的冰融化了，小鱼在水里游来游去。妈妈会带我去郊外踏青，闻着花香，吹着暖风，特别舒服。（4分，需明确“季节”，写出“特别的景色”，语句通顺、情感真挚即可，缺少任一要素酌情扣分） 写话百花园（15分） 十一、习作展示（15分） 评分标准 1. 内容（8分） 完整描写公园场景，包含“小朋友放风筝、老人下棋、妈妈带孩子喂鸽子”三类人物活动，正确使用“有的……有的……还有的……”句式，得68分； 描写两类活动，使用指定句式，得35分； 仅描写一类活动，未使用指定句式，得02分。 2. 语言（5分） 语句通顺，无病句，能简单描写动作或场景（如“风筝飞得高高的”“老人认真下棋”），得45分； 语句基本通顺（偶有12处病句），描写较简单，得23分； 语句不通顺（3处及以上病句），用词不当，得01分。 3. 字数（2分） 不少于150字，得2分； 100149字，得1分； 不足100字，得0分。 例文 略。 学科网（北京）股份有限公司 $