内容正文:
第4节 电流的测量
课前 教材认知
课堂 重难突破
课前 教材认知
任务一 知道电流
1.电流:表示电流__________的物理量,用字母______表示。
2.单位及换算
(1)国际单位:__________、简称________,符号_______。
(2)其他单位:______________、_____________。
(3)换算关系:1 A=________mA, 1 A=________μA。
强弱
I
安培
安
A
毫安(mA)
微安(μA)
103
106
3.常见电流值:
(1)手机电流约为50~100_________。
(2)家庭节能灯中的电流约为________A。
(3)电视机中的电流约为0.2~1.4 A。
(4)家用电饭锅的电流约为2.3~4.6 A。
(5)笔记本电脑的电流约为3.5~5.3 A。
(6)电动车充电电流约为10~400 A。
(7)雷电电流可达___________A。
mA
0.1
2×105
任务二 会使用电流表测量电流
1.认识电流表:
(1)电流表的符号: 。
(2)电流表有________个接线柱, 其中________接线柱为共用。
(3)电流表有_______个测量范围:用“-”和“0.6”两个接线柱时,测量范围是
____________,对应分度值是___________。用“-”和“3”两个接线柱时,测量范围
是__________,对应分度值是__________。
三
“-”
0~0.6 A
0.02 A
0~3 A
0.1 A
2
2.电流表的连接:
(1)电流表必须与被测用电器__________。
(2)电流必须从_________接线柱流入,从________接线柱流出。
(3)被测电流不能超过电流表的______________。
(4)____________(选填“允许”或“不允许”)将电流表直接连到电源的两极上。
串联
“+”
“-”
测量范围
不允许
课堂 重难突破
考点一 电流表的连接
考点摘要
1.一校零:否则测量结果不准确(指针可能会左偏或右偏);
2.二串联:若电流表和被测用电器并联,电流表可能被烧坏;
3.三电流“正入负出”:若接线柱接反,电流表指针反向偏转,容易损坏电流表;
4.四不超测量范围先试触:若超过最大测量值,可能损坏电流表,这时应断开开关换用大测量范围;
5.五禁止直接接电源,否则会损坏电流表。
【典题1】如图甲所示为小光同学使用电流表来测量电流的实验电路图(已知电路中的电流不超过0.2 A)。
(1)连接电路时,开关应处于__________状态;电流表应先用________(选填“大”或
“小”)测量范围试触;
(2)电流表使用前,应检查指针是否对准______________,如果有偏差,需先“校零”;
(3)请在图乙中,用笔画线代替导线将实物图连线补充完整;
答:
断开
大
零刻度线
(4)小光同学在闭合开关前发现电流表的指针如图丙所示,其原因是__________
__________;若是在闭合开关后出现此情况,则原因是______________________
________。
电流表
未调零
电流表正负接线柱接
反了
考点二 电流表的读数
考点摘要
1.常规读数法:根据所连接线柱确定测量范围→确定分度值→看清指针偏离零刻度线的格数→读数。
2.倍数读数法:实验室电流表大测量范围是小测量范围的5倍,分度值和对应示数也是5倍关系。
【典题2】
(2024·镇江中考改编)如图所示电流表选择的测量范围是__________,示数为
________ A。若将另一测量范围接入电路,电流表的偏转格数不变,此时,电流表
的示数为_________A。
0~3 A
1.7
0.34
技法点拨
电流表测量范围的选择
在预先不知被测电流大小的情况下,应选用大测量范围“试触”判断电流大小,若电流小于0.6 A,改接小测量范围“0~0.6 A”。
规避雷区
易错点 不能正确判断电流表的测量对象
【易错题】小明要用电流表测并联电路中流经灯泡L1的电流,下列电路连接正
确的是( )
B
纠错
判断电流表测量对象的小技巧
本课结束
$