2026届高三地理一轮复习课件专题12：气象灾害与强对流天气 - 第一课时

气象灾害与强对流天气 第一课时 一、课标要求 课标要求. 核心素养 运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。 运用图表资料，说明自然灾害、强对流天气的空间分布，比较同一自然灾害和强对流天气的危害程度的地域差异。（区域认知） 分析台风、寒潮、干旱、洪涝、风暴潮、沙尘暴等气象灾害和雷暴、暴雪等强对流天气的成因及其危害。（综合思维、区域认知） 以某种自然灾害或强对流天气为例，列举适当的应对方法或应急措施。（地理实践力） 结合具体案例，说出气象灾害或强对流天气影响下天气对人类生产生活的影响。（人地协调观） 二、考情分析（未完待续） 真题展示 命题方向 2025安徽，19（1,3），12分 以北京时间12月17日8时海平面等压线分布为背景，考查冷涌形成动力条件、强降雨的成因 2025河南，4,3分 以浙江省东部海岛渔村选址时避开朝东方向山岙为背景，考查防御台风的措施、 地域文化差异及形成的原因 2025湖南，17（1），6分 以哥伦比亚脊田为背景，考查脊田对雨洪的主要调控作用 2025新课标，4,3分 以渼陂古村早期挖掘水塘为背景，考查防御雨洪的措施、 地域文化差异及形成的原因 2025山东，9,3分 以18日8时沿106°E经线（经过G地）的散度等值线垂直分布为背景，考查暴雪强对流天气的成因分析 2025甘肃，15，3分 以2008年1月13～14日我国某地输电线舞动发生时段的近地面及高空3千米天气状况为背景，考查寒潮发生的成因分析 2025四川，18,16分 以台湾岛地形和该台风的移动路径为背景，考查台风风向、成因及其影响 2025湖南，18（1），6分 以山东半岛附近海域海洋温度锋为背景，考查特殊锋面系统、海水性质的影响因素 2025云南，14-16,9分 以2023年12月14日8时济南章丘站记录了一次天气现象为背景，考查露点（锋）特殊锋面系统与天气 真题展示 命题方向 2024全国甲卷，37（3），8分 以洞庭湖为背景，考查洪涝灾害的成因分析 2024浙江6月，24-25，4分 以沿 100°E 海平面气压年变化图为背景，考查气象灾害与气压天气系统的关系 2024甘肃，9-11，9分 以2024年4月中旬波斯湾附近的暴雨带为背景，考查雷暴强对流天气的成因、分布及特征分析 2024江西，14-16，9分 以某年3月份某气旋从初生到成熟的发展过程为背景，考查气旋（台风）中心气压高低、风向判读、气旋（台风）对地理环境的影响 2024贵州，12-13，6分 以新疆近20年来沙尘暴年均⽇数为背景，考查沙尘暴的成因分析 2024海南，8，3分 以南沙区海马滩，万安滩，曾母暗沙三岛礁位置图为背景，考查台风区域分布 2024河北，8，3分 以某年9月北大西洋热带海域沿18° N的水温分布为背景，考查飓风成因分析 2024上海，32，6分 以伏早和台风增加青草沙水库“蓄淡避咸”的压力为背景，考查气象灾害对地理环境的影响 2024黑吉辽，19，18分 以2023年2～3月北半球部分区域海平面气压距平图及2023年春季两次沙尘天气为背景，考查等压线图判断、大气环流、沙尘暴成因及影响 二、考情分析（未完待续） 真题展示 命题方向 2024江苏， 6-7,6分 以河套地区某日千线位置移动图为背景，考查特殊锋面与强对流天气 2023北京，5，2分 以极端暴雨天气为背景，考查气象灾害的成因及其危害 2023海南，19，12分 以荷兰受风暴潮影响、菲律宾受台风影响为背景，考查风暴潮影响、台风和风暴潮的成因、自然灾害 2023湖南，11-13，9分 以融雪洪水灾害为背景，考查洪涝气象灾害的成因及其危害 2023重庆，18，20分 以南欧巴尔干半岛的某喀斯特地区相关图文资料为背景，考查洪涝灾害、河流水文水系特征、喀斯特地貌 2022全国甲卷，37，24分 以沙尘暴袭击了澳大利亚部分地区为背景，考查沙尘暴的气象灾害的成因分析及其特点分析 2022全国乙卷，7-8，8分 以黄河桃花峪附近花园口水文站监测的1958年7月、1996年8月两次洪水过程的水位与流量的关系为背景，考查洪涝灾害的水位和流量变化特点分析 2022湖南，6-8，6分 以太行山南段东麓山洪灾害为背景，考查山洪灾害的成因及其防治措施 2022北京，17（1），4分 以毛里求斯岛易受热带气旋影响为背景，考查台风气象灾害的风向的判断和对降水的影响 二、考情分析（未完待续） 真题展示 命题方向 2022海南，3-5，9分 以建设吐鲁番沙漠植物园治理风沙气象灾害为背景，考查沙尘暴的气象灾害的防治措施 2022上海，24，6分 以上海—江—河两岸规划建设暴雨灾害防治措施为背景，考查暴雨洪涝的气象灾害的防治措施 2022浙江1月，27，10分 以我国局部地区暴雪雪灾为背景，考查暴雪气象灾害的成因及其危害 2022浙江6月，27，14分 以安徽、江苏两省平均干热风日数分布图及该地区气温降水图为背景，考查地理空间分布特征、自然灾害成因、自然灾害治理等 2021浙江1月，27，10分 以我国夏季暴雨易引发洪涝灾害为背景，考查洪涝的气象灾害的成因分析及其特点分析 2021上海，25-28，20分 以超强寒潮为背景，考查寒潮的成因、危害及其防治措施 2021全国乙卷，37（3），6分 以巢湖附近的圩田为背景，考查洪涝水灾的成因分析 2021海南，19-20，6分 以亚洲部分地区某季节高空（海拔约5500米高度）西风的位置为背景，考查干旱的成因分析和高空西风的成因 二、考情分析（未完待续） 根据考情分析，提取考点 考点:强对流天气、气象灾害、特殊锋面系统 高考考查方向及角度：本专题高考试题通过呈现区域情境信息、图文材料，考查暴雨洪涝、寒潮、台风、风沙（沙尘暴）、暴雪、干热风等气象灾害和雷暴等强对流天气的成因、分布、影响及防灾减灾措施、特殊锋面系统概念、类型及其影响等内容。 二、考情分析（未完待续） 三、备考建议 1.命题分析 ①一般从传统教学情境和学术情境情境切入，地方卷情境多样，以图表数据、区域图等示意图为载体，主要考查能够分析某种天气现象的成因，理解不同类型气象灾害的成因、分布和影响及防御措施、特殊锋面系统类型及其影响等内容； ②考查方式:以选择题和综合题为主，题目比较灵活，考查频率较高。 ③命题新趋势：纵观近几年的各省区高考地理真题，可以发现，考查内容较少，25年四川卷考到台风、25年湖南卷考到海洋锋、24年辽宁卷考到沙尘暴、23年湖南卷考到融雪洪涝、22年浙江卷考到干热风等新内容，所以平常要注重基础知识的储备和拓展。 2.备考建议 备考过程中要加强对天气形势图的判读训练，注重提升解读和获取地理信息的能力，熟悉我国特殊天气的典例，结合某地理现象等情境，分析阐述气象灾害的成因、影响，并描述某种气象灾害的分布特点。 四、知识体系 常见的天气系统 锋面系统 气压系统 特殊的天气系统 露点锋 倒暖锋 海风锋 阵风锋 锢囚锋 副冷锋等 气象灾害与强对流天气 气象灾害 台风灾害 寒潮灾害 暴雨洪涝灾害 干旱灾害 沙尘暴、雪灾、雷暴等灾害 概念、分布、成因、危害、防御措施等 强对流天气 概念 特点 形成条件 发生时间 发生地区 类型 雷暴 短时间强降水 冰雹 下击暴流 飑线 龙卷风 五、主题探究 主题探究 1.特殊锋面 2.气象灾害 3.强对流天气 主题探究 情境导入： 你有没有发现，每年中国都会遇到不同的自然灾害？春天的沙尘暴，夏天的洪灾、暴雨，秋天虽然好一些，但也会有台风，到了冬天，暴风雪又来袭。中国这么大，为什么气候灾害、极端强对流天气特别频繁呢？这些灾害和极端天气会给我国造成什么影响？我们应该如何去防灾减灾。 【我国是一个气象灾害多发的国家】 概念： 不同性质（如温度、盐度、密度、颜色）水团之前的狭窄过渡带。空间上从几米到上千千米，时间上从几天到常年存在。 发生地区：淡水与海水之间、密度不同的淡水与淡水之间、海水与海水之间都会出现锋面，伴随着水色的差异，就会形成视觉上更有冲击力的“水色锋” （太平洋与大西洋的分界线） 颜色较深是大西洋的海水 颜色较浅是太平洋的海水 1.海洋锋 主题探究1：特殊锋面 海水与河水之间海洋锋 阿拉加斯加冰川融化淡水与海水的分界线 1.海洋锋 主题探究1：特殊锋面 渭河水与泾河水之间海洋锋 乌拉圭河及其汇流之间海洋锋 1.海洋锋 主题探究1：特殊锋面 影响 1.生物方面：锋区平流和垂直运动加强，营养盐类富集，浮游植物十分丰富，为浮游生物提供充足的饵料，影响渔场分布； 2.军事通讯方面：锋区影响声波在海水中的传播，影响海洋的军事通讯； 3.海洋污染方面：锋区常伴有海水的辐合，能聚集浮游碎屑，油污和重金属等物质，影响海洋环境保护； 1.海洋锋 主题探究1：特殊锋面 俯瞰黄河口处“河口锋” 概念： 不同河口地区不同性质水体或水团之间形成水文要素（盐度、温度、浊度、密度等）急剧过度的界面。 发生地区：如在江河入海口处，由于淡水和海水之间的密度差异，经常会出现这样的海洋锋，又称为“河口锋”，如我国黄河入海口的海水淡水分界。 2.河口锋（海岸锋） 主题探究1：特殊锋面 类型： （1）按其性质可分为密度锋、盐度锋、悬沙锋、温度锋等; （2）按其生成部位可分为表面锋、基底锋和岬角锋等; （3）按其形成机制可分为羽状锋、潮混合锋、流速切变锋等。 尺度： 河口锋多属于中、小尺度的锋，如羽状锋一般可绵延数十至数百千米，存在时间以“月”论计，属中尺度锋。 而潮混合锋、流速切变锋通常仅有数千米 或更小，锋的生消在一个潮周期内，多属 小尺度锋。 2.河口锋（海岸锋） 主题探究1：特殊锋面 2.河口锋（海岸锋） 主题探究1：特殊锋面 影响 1.影响河口物质运移的方向与速度； 2.影响河口沉积动力过程； 3.河口锋聚集了丰富的营养物质及浮游生物，可形成河口渔场； 4.锋线附近易积累水体中的污染物； 2.河口锋（海岸锋） 主题探究1：特殊锋面 概念： 海风从海面向陆地推进过程中遇到陆地上较热空气层而形成的界面； 形成机理： 一方面是海、陆的非绝热加热的差异；一方面是非地转的中尺度辐合。 特征： 海风锋在冷海、暖陆的春、夏季出现最频繁，因为春夏季是海风效应最强的季节。海风锋午后最易出现，夜晚趋于消散。 3.海风锋 主题探究1：特殊锋面 一般结构: 海风锋的结构和密度流十分相似。海风锋的一般特征是它有一个隆起的头，紧靠锋处海风气流厚度较小，之后迅速增大，接近最大高度后，又逐渐减小。 海风锋锋前上升气流的平均宽度约1千米，但有时变化很大;锋后海洋空气中的上升气流有时较强，但在较窄的地带延伸。 3.海风锋 主题探究1：特殊锋面 影响： ①海风锋本身有一辐合抬升区，区域内有弱对流存在； ②海风锋移到层结不稳定且水汽充足的区域，对流迅速加强，会触发形成雷暴； ③海风锋与既有雷暴相遇，会加强雷暴的发生； 3.海风锋 主题探究1：特殊锋面 4.锢囚锋 锢囚锋 概念：当冷锋追上暖锋或两条冷锋相遇，就会把暖空气抬离地面，锢囚到高空，由此形成两个寒冷程度不同的冷气团的交界面。 示意图： 主题探究1：特殊锋面 4.锢囚锋 锢囚锋 概念：当冷锋追上暖锋或两条冷锋相遇，就会把暖空气抬离地面，锢囚到高空，由此形成两个寒冷程度不同的冷气团的交界面。 示意图： 冷气团 暖气团 冷气团 移动较快 移动较慢 冷气团 暖气团 冷气团 锢囚锋 锢囚锋通常是冷锋和暖锋合并形成的，所以它的符号也是冷暖锋符号的合成 冷锋追上暖锋 主题探究1：特殊锋面 锢囚锋 成因：①两条冷锋迎面相遇。如冬季青海湖锢囚锋、云贵高原锢囚锋。 ②地形锢囚锋。一般有两种情况： A.暖锋受山地阻挡停滞不前，冷锋赶上暖锋。 B.冷锋受高大山体阻挡分成两股，在山体另一侧迎面相遇。如华北锢囚锋、武夷山锢囚锋。 如华南锢囚锋每年的4-6月份，我国冷锋南下经过南岭(两广丘陵)受地形阻挡，风速减慢，当第二条冷锋南下，两者相遇形成华南锢囚锋。 4.锢囚锋 主题探究1：特殊锋面 锢囚锋 成因：③温带气旋中，冷锋前进的速度比暖锋快，冷锋追上暖锋就形成锢囚锋。如我国的东北气旋（东北低压）和江淮气旋中的锢囚锋。 4.锢囚锋 主题探究1：特殊锋面 【思考】锢囚锋经常出现在东北和华北地区的冬春季节。想想这是为什么？ 东北和华北地区位于中纬度，冷暖气流在此频繁交汇，冬春季锋面活动尤为活跃。 温带气旋形成锢囚锋的过程 4.锢囚锋 主题探究1：特殊锋面 锢囚锋 天气特征：锢囚锋是由原来两个锋面合并形成的新锋面，所以它带来的天气保留着原来两个锋面天气的特征，两侧均为降水区。而且由于锢囚作用，暖空气被抬升得更高，因此云层增厚、降水增加、雨区扩大，风力界于冷锋和暖锋之间。 【思考】温带气旋中锢囚锋过境时，天气是如何变化的呢？ 温带气旋中的锢囚锋是冷锋追上暖锋后两个锋面合并形成的，所以兼具冷暖锋的特点。锋面过境时，先经历暖锋云系和连续性降水，而后转为冷锋云系和阵性降水。 4.锢囚锋 主题探究1：特殊锋面 锢囚锋 类型：暖式锢囚锋、冷式锢囚锋和中性锢囚锋 4.锢囚锋 主题探究1：特殊锋面 锢囚锋考点链接 4.锢囚锋 主题探究1：特殊锋面 1.根据冷暖气团的强度变化，分析华北锢囚锋出现的机率1月最小、3 月最大的原因。 2.我国华北地区春季多发暖锋锢囚锋,说明其原因。 3.简述锢囚锋对青海湖周围牧业的危害。 4.简述云贵高原北部地区的锢囚锋的形成过程 1月，冷空气势力强，中国大陆常为单一冷气团控制，出现锢囚锋的机率小;3月，华北地区气温回升，暖气团势力增强，南北方向的温差加大，气压梯度大，冷暖气团于此频繁交汇，易形成锢囚锋。 华北位于中纬度地区，春季冷暖气团活动频繁，易形成锋面气旋;当冷锋赶上前面的暖锋时，形成锢囚锋;前面的暖锋位于东侧，其冷空气来自东北，气温更低。 出现剧烈降温、大风、暴雪等天气，破坏牧业设施使牲畜患病或冻死阻断交通影响牧业饲料供应和畜产品外运。 冷空气从黄土高原南下时，由于秦岭山脉阻挡，冷空气发生分流，一支流经四川盆地的冷空气在贵州西北部形成东移冷锋，一支从华北平原南下的冷空气，流经湖南后一部分回流至贵州北部，形成西移冷锋，两支冷锋在贵州东北部相遇形成锢囚锋。 锢囚锋 4.锢囚锋 主题探究1：特殊锋面 副冷锋 锋后气团性质一旦发生改变，会被更后面的气团追上，从而形成副锋，前面的锋面称为主锋。 判断：图上出现两条大致平行的锋线，主锋两侧温差较大，副冷锋两侧温差较小。 5.倒暖锋 主题探究1：特殊锋面 倒暖锋 概念 逆行的，由北向南(北半球)的暖锋。是东北地区独有的天气过程 时间 冬半年一般出现在寒潮过境之后的两三天之内 特点 我国暖锋多数是自南向北运动，而倒暖锋大多自北向南移动 移动方向反常 倒暖锋过境后会出现升温过程，造成我国东北的局部区域内，冬季北部气温反而比南部偏高的现象 温度状况反常 倒暖锋的暖湿气流来源于我国东北方的鄂霍茨克海，由东北向西南输送 水汽来源反常 形成过程 冷气团 蒙古-西伯利亚高压发力，驱动冷空气入侵我国东北，形成寒潮 暖气团 千岛群岛附近的海域——鄂霍茨克海。相对同纬度陆地，冬季这块海域的气温较高，形成暖中心，出现了低压系统 水平气流运动呈逆时针辐合 东北风从海而来，相对较暖湿 相遇 形成倒暖锋 降水区域反常，降水区域集中在锋面附近，但是锋后降水范围大于锋前 降水区域反常 5.倒暖锋 主题探究1：特殊锋面 6.露点锋（干线锋） 主题探究1：特殊锋面 露点 概念 在空气中水汽含量不变，保持气压一定的情况下，使空气冷却达到饱和时的温度称露点温度(简称露点)。可作为衡量空气湿度的指标。 露点气温影响因素 空气中的水汽含量 水汽含量越高，露点越高 气压 气压越高，露点越高 其他 露点锋 概念：湿度不同的两个气团的交界面，即干、湿气团相遇所形成的界面，又称干线，也是水平方向上的湿度不连续线 特点：露点低的一侧，意味着空气水汽含量小，偏干； 露点高的一侧，意味着空气水汽含量大，偏湿。 天气：干、湿气团相遇时，湿空气由于密度较小被迫抬升，可能会导致露点锋（干线）附近出现降水、乃至较大风暴、龙卷风现象 露点差=气温-露点温度(露点差越小,空气越接近饱和，空气越湿润) 成因：受地形、气候影响，来自不同地区具有不同性质的气团相遇，形成明显的湿度不连续带 主题探究1：特殊锋面 6.露点锋（干线锋） 7.飑锋 飑锋 概念 形成原因 又叫阵风锋，表示的是雷暴中下沉气流与环境气流相遇时形成的边界 飑锋的形成与雷暴活动密切相关。在雷暴过程中，冷性下沉气流从雷暴云体中流出，与地面的暖湿气流交汇，形成飑锋 天气特征 飑锋通常伴随着气压跳跃、风向转变、风速突增、温度降低和强对流天气 主要影响 飞越飑锋的飞机可能会遇到显著的风切变，这对飞行安全构成威胁。 与冷锋的区别 冷锋的尺度远大于飑锋；冷锋的动力是气团之间的气压梯度，而飑锋的动力是雷暴的下沉气流 示意图 主题探究1：特殊锋面 8.阵风锋 主题探究1：特殊锋面 阵风锋 概念 阵风锋是一种微型冷锋，常发生在强对流天气--强雷暴过境时，湿冷空气下沉到地面形成雷暴“冷堆”，并向四周流出，与低空暖气流交汇形成的冷锋天气 天气 气温骤降;气压升高;可能有降水、风速猛增，风向突变，在其影响范围内将出现雷暴、暴雨、大风、冰雹等灾害 特征 强对流灾害性天气，突发性强、破坏力大、不可抗拒等特点 影响 对国计民生和农业生产影响较大 示意图 Lavf58.51.100 $