四川省泸州市合江县2024-2025学年七年级下学期期末检测历史试题

合江县2025年春期末义务教育阶段教学质量监测七年级历史 （本卷满分40分，考试时间40分钟） 一、单项选择题（每小题1分，共计15分） 1. “这是数百年来多少旷世枭雄所梦想的目标，……这更是中华民族的夙愿，经历了四百多年的大分裂，人们对民族和睦与国家统一充满了强烈的渴望。”材料反映了隋朝的统一（ ） A. 统一了黄河、长江流域 B. 开创了新的大一统局面 C. 结束了长期分裂的局面 D. 顺应了人民群众的愿望 2. 阅读如图中国古代历史朝代时间轴，关于②时期阶段特征表述正确的是（ ） A. 民族关系的发展与社会变化 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一多民族国家建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 3. “凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本”下列唐太宗的治国政策中，最能体现这一思想的是 A. 轻徭薄赋，减轻农民负担 B. 制定法律，减轻刑罚 C. 重视教育，大力发展科举 D. 勤于政事，提倡节俭 4. 诗史互证是研究古代历史的重要方法。下列诗句共同反映的主题是（ ） A. 古代商业经济的繁荣 B. 古代选官制度的变化 C. 古代国防建设的发展 D. 军事力量的不断增强 5. 宋初统治者有意重用文臣掌握军政大权。采取抑制武将、提升文官地位的政策，其目的是（ ） A. 重点发展科学技术 B. 改革完善科举制度 C. 防止武将专横跋扈 D. 促进各地文化交流 6. 北宋王安石变法期间，鼓励民间开垦荒田，兴修水利，法令推行六七年后，全国共兴修较大的水利工程一万多处，灌溉土地三千六百多万亩。王安石实施的这一措施为（ ） A. 农田水利法 B. 方田均税法 C. 保甲法 D. 募役法 7. 下侧柱状图体现了西汉至南宋时期南北方户数变化的情况。该变化情况产生的影响是（ ） A. 出现光武中兴 B. 北方战乱不断 C. 畅通南北交通 D. 经济重心南移 8. 下表所示：我国两宋时期大事年表，下列解读正确的是（ ） 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1141年 北宋建立 宋辽订立 澶渊之盟 西夏建立 宋夏订立和约 金灭辽 金灭北宋 南宋与金议和 A. 北宋和南宋都被大金所灭亡 B. 各民族政权始终处于战争状态 C. 各民族政权之间“和与战”并存 D. 各民族政权由对峙到完全统一 9. 《资治通鉴》内容偏重政治史，多次着墨政治贤明时期，如文景之治、贞观之治等。作者还根据才能，把历代君主分为创业、守成、陵夷、中兴、乱亡五类。该书编写的主要目的是 A. 增强北宋经济实力 B. 传承中国科技文化 C. 缓和国内民族矛盾 D. 提供国家治理参考 10. 明朝抗倭将领戚继光不仅是著名的军事家和诗人，更是我国历史上一位伟大的民族英雄。他之所以被称为“民族英雄”，是因为他（ ） A. 赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者 B. 抵抗了英国殖民者的侵略 C. 收复了被外国势力占领的新疆 D. 解除了我国东南沿海倭患 11. 郑和下西洋后，明朝社会出现了一批重要的航海著作，如《瀛涯胜览》《星楼胜览》《西洋番国志》等，记录海行见闻。反映当时东南亚、印度以及阿拉伯、东非等地的风土人情、山川形胜。这表明郑和下西洋（ ） A. 增加政府财政收入 B. 促成明朝调整对外政策 C. 推动中国社会转型 D. 增进对亚非国家的了解 12. 下图是明朝“隆庆和议”后《明蒙互市分布图》，据此可知明长城（ ） A. 阻挡了匈奴南下掠夺 B. 东起辽河西到嘉峪关 C. 成为民族交往的纽带 D. 彰显了明朝国力强盛 13 下表反映出清朝前期 时期 人口 耕地面积 征收粮食 顺治末年 不到2000万 约549万顷 640多万石 乾隆末年 3亿左右 约741万顷 830多万石 A 农业有了较大发展 B. 出现手工业工场 C. 出现了有名的商帮 D. 形成了农村集市 14. 文学艺术创作来源于社会生活,代表明清文化突出成就的文学艺术反映了鲜明的时代特征。下列反映清代文学艺术成就和特色的是（ ） A. 《三国演义》和秦腔 B. 《水浒传》和昆曲 C. 《红楼梦》和京剧 D. 《西游记》和汉调 15. 史实是指客观发生历史事实，历史观点是对史实的认识。以下属于历史观点的是（ ） A. 隋朝工匠李春主持建造赵州桥 B. 张居正改革推行“一条鞭法” C. 安史之乱使唐朝国势由盛转衰 D. 五代十国时期钱镠治理西湖 二、材料解析题（共25分） 16. 中华民族多元一体，是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大历史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 【管理之智】 图一 图二 （1）根据材料一并结合所学知识，对比分析图二在中央机构和地方机构设置上与图一的不同，总结中国古代政治权力的发展趋势。 材料二 【相处之道】 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”……他认识到武力征服并不是解决民族问题的长久之计，以文德怀柔与抚恤为主，以威服和战争为辅。一旦战争胜利则主动和解，甚至不惜实行“和亲”政策，以达到“四海升平，天下一家”的目的。通过联姻的方式，增进民族情感，推动民族交融。 ——《浅谈唐太宗治国理念里的和谐意识》 （2）根据材料二概括唐太宗处理民族关系的特点。 材料三 【治边之策】 元朝 清朝 东南 设置①____，负责管辖澎湖和琉球，中央政府首次在台湾地区建立行政机构。 设置台湾府，隶属福建省。 西北 设置北庭都元帅府，管辖西域的军政事务。 设置②____，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。 西南 设置宣慰使司都元帅府，对西藏地区进行管辖。 设置③____，与达赖、班禅共同管理西藏事务。 （3）根据材料三并结合所学知识，完善表格内容。并概括我国古代边疆治理政策的特点。 17. “一带一路”倡议，顺应了发展、合作、共赢的时代潮流。从古至今，海陆两条丝绸之路在世界版图上不断延伸，传播着文明和友好。 材料一 【文明交汇】 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄，“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 ——摘编自《开放与兴盛的唐朝》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举唐朝对外开放“大出大进”的史实两例。 材料二 【经贸繁荣】 在忧患严重的不利情况下，两宋在经济、文化、制度建设等方面仍然取得了辉煌的成就，特别是宋代的经济，国内外学者认为发生了所谓的“绿色革命”、“商业革命”、“货币革命”、“城市革命”、“信息革命”、“科技革命”等。虽然称“革命”并不合适，但这一时期经济发展确实取得了突出进步。 ——摘编自《宋朝的再认识》 （2）结合所学知识，指出宋元时期管理海外贸易的机构，并举一例史实对材料二中宋代发生的“货币革命”进行说明。 材料三 【封闭落后】 清朝开放四个港口，作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重作出了严格的限制……尤其自清中叶开始实行的限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商。限制贸易政策的实施，给中国社会带来很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化的交流基本断绝，更拉大了中国与世界的距离。 ——张岂之《中国历史十五讲》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出清朝政府实行的对外政策，并分析该政策对中国的影响。 （4）综合上述材料，谈谈对我国现代化建设的启示。 18. 阅读材料，完成下列要求。 我国古代科技成就（部分） 朝代 成就 唐朝 发明雕版印刷术和火药 宋朝 毕昇发明活字印刷术；指南针运用于航海 元朝 王祯对木活字技术作了系统总结并创新；元朝中期，锡活字印刷出现 明朝 李时珍编著《本草纲目》；宋应星编写《天工开物》 ——摘编自中国科学院自然科学史研究所《中国古代科技史》 根据材料内容，拟定一个观点，并从材料中选择两个历史事实对该观点进行论述。（要求：明确写出选择的历史事实，观点明确，史论结合，逻辑清晰） 合江县2025年春期末义务教育阶段教学质量监测七年级历史 （本卷满分40分，考试时间40分钟） 一、单项选择题（每小题1分，共计15分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 二、材料解析题（共25分） 【16题答案】 【答案】（1）不同：中央：废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权。地方：将行中书省权力一分为三，设立三司；发展趋势：皇权（或中央集权）不断加强。 （2）特点：平等对待各少数民族；以怀柔为主，武力为辅；通过和亲等方式增进民族感情。（答任意两点即可） （3）①澎湖巡检司；②伊犁将军；③驻藏办事大臣。（错别字不给分）特点：因地制宜；因俗而治。（答任意一点即可） 【17题答案】 【答案】（1）事例：鉴真东渡、玄奘西行、日本遣唐使来华等。（答任意两点即可） （2）机构：市舶司； 说明：北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币“交子”，纸币的产生，有利于商业的发展。 （3）政策：闭关政策 影响：闭关自守政策，使中国失去对外贸易的主动权和机遇，中外经济文化的交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离；或者闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。（答任意一点即可） （4）启示：闭关则衰，开放则兴；对外交往是一个国家综合实力的展示；中国的对外交往，既有交流互鉴，也曾故步自封；坚持对外开放等。（言之有理即可） 【18题答案】 【答案】【示例一】观点：我国古代科技对世界文明的发展做出了重大贡献。 选择史实：毕昇发明活字印刷术，指南针运用于航海。 论述：北宋毕昇发明活字印刷术，突破了雕版印刷术的局限，活字印刷术的应用与传播，促进了文化的交流与传播，对人类文明的发展产生了重大影响。北宋末年指南针开始用于航海，后来传到欧洲，指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流与发展起了巨大推动作用，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供重要条件。综上所述，我国古代科技对人类文明的发展做出了重大贡献，推动了世界历史发展进程。 【示例二】观点：我国古代科技在继承与创新中发展。 选择史实：雕版印刷术；毕昇发明活字印刷术。 论述：唐代，我国发明了雕版印刷术，促进了文化交流传播与文明的发展，但存在刻版费工费时，印刷效率低等不足。北宋毕昇发明活字印刷术，突破雕版印刷术的局限，提高了印刷效率，促进了文化的交流与传播，对人类文明的发展产生了重大影响。由此可见，我国古代科技在继承与创新中发展，有力推动了社会的进步。 【示例三】观点：杰出人物为我国古代科技进步做出重大贡献。 选择史实：李时珍编著《本草纲目》；宋应星编写《天工开物》。 论述：明代杰出医药学家李时珍编写的《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。明代宋应星编写《天工开物》一书，全面总结了我国古代的农业和手工业生产技术，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。总体而言，我国各项科技成就的取得离不开先民的智慧，杰出人物为我国古代科技进步作出重大贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 合江县2025年春期末义务教育阶段七年级教学质量监测 七年级 历史答题卡 学校：　　　 　　班级：　　　 　　姓名：　　 　　 　　考号： ( 注意事项： 1. 考号和选择题必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净； 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，超出答题区域书写的答案无效； 3. 保持答题纸面清洁，不要折叠、不要弄皱。 考号(班号)填涂区                                                                                                            正确填涂 缺考标记 ) 道德与法治 第一卷 选择题（满分15分） 1 2 3    4 5 6    7 8 9    10  第二卷 非选择题（满分25分） 11. （8分） 12.（1） （6分） （2） （5分） （3） （6分） 历 史 三、选择题部分(每题1分，共15分） 1 2 3    6 7 8    111213    4 5   9 10   1415   四、材料问答题（满分 25分） ( 16. （1） （3分） （ 2 ） （2分） （ 3 ） （4分） 17.（1） （2分） （2） （3分） （ 3 ） （3分） （ 4 ） （2分） ) ( 18. （6分） ) 七年级道德与法治 历史答题卡·第1页·（共4页） 七年级道德与法治 历史答题卡·第2页·（共4页） 七年级道德与法治 历史答题卡·第3页·（共4页） 七年级道德与法治 历史答题卡·第4页·（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $