精品解析：黑龙江省大庆市肇源县2025-2026学年八年级上学期开学考生物试题

2025-2026学年度上学期期初质量检测 初二生物试题 一、单项选择题（每题1分，共30分）。 1. 同学们利用课余时间，开展观察黄豆种子萌发的实践活动。下列叙述正确的是（　　） A. 黄豆种子的胚芽是新植株的幼体 B. 容器中加的水要淹没种子 C. 黄豆种子在光照条件下才能萌发 D. 萌发时胚根最先突破种皮 2. 神舟十四号航天员在空间站成功栽培了生菜、小麦和矮秆番茄等植物，并在我国首次实现了生菜的在轨食用。下列生菜所含营养物质中，不能为航天员提供能量的是（ ） A. 糖类 B. 脂肪 C. 维生素 D. 蛋白质 3. 根生长的主要部位是根尖。如图是番茄根尖的结构模式图，下列说法不正确的是（ ） A. 根尖吸收水分和无机盐的主要部位是① B. 根尖生长不断伸长，主要依靠的部位是③④ C. 根尖生长的最快部位是② D. 移栽番茄秧苗时，根部常带有土坨，主要是为了保护幼根和根毛 4. “庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于这句农谚说法不正确的是（　　） A. 只要有了“肥”植物就能生长发育好 B. “肥”是指氮、磷和钾等无机盐 C. 这句话强调了“肥”对庄稼的重要性 D. 合理施肥，有利于植物的生长 5. 观察、思考是学习生物学的法宝，对园林工人移栽树木措施的解释你不认同的是（ ） A. 傍晚移栽——减少蒸腾作用 B. 剪除部分枝叶——带动茎内的水上升至叶 C. 带土坨移栽——保护幼根和根毛 D. 给移栽后大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐 6. 合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式。下图是中国居民的“平衡膳食宝塔”，下列相关叙述正确的是（　　） A. 均衡的饮食应该是a层食物吃得最多 B. b层食物中含有大量的纤维素，可为人体提供能量 C. c层食物只能在小肠开始消化 D. 青少年正处于生长发育关键期，可多吃一些d层食物 7. 下列关于消化和吸收的叙述，正确的是（ ） A. 胆汁具有消化酶，能消化脂肪 B. 蛋白质在胃内被彻底消化 C. 胃和大肠没有吸收功能 D. 大部分甘油和脂肪酸被毛细淋巴管吸收 8. 男性和女性主要的生殖器官分别是（ ） A. 睾丸、子宫 B. 睾丸、卵巢 C. 附睾、卵巢 D. 附睾、子宫 9. 植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 10. “踏破青毡可惜，多行数步何妨。”公园的草坪上经常有这样的提示语。踩踏草坪会造成土壤板结，土壤板结直接影响小草生长的主要原因是小草（　　） A. 缺少CO2，影响光合作用 B. 缺少氧气，影响呼吸作用 C. 缺少有机物 D. 缺少无机盐 11. 张梅外出两周后，发现家中绿萝的叶子已萎蔫，浇水后恢复了生机。这说明绿萝的生活需要（ ） A. 人的陪伴 B. 温度 C. 光照 D. 水 12. 下面是关于呼吸作用的概念图，下列说法错误的是（ ） A. 植物体的呼吸作用在有光和无光条件下都可以进行 B. 图中Y是氧气，X是二氧化碳 C. 呼吸作用过程合成了有机物，产生了能量 D. 生物体进行呼吸可为生命活动提供能量 13. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语形象地说明了森林可以：（ ） A. 降低噪音、调节气候 B. 保持水土、涵养水源 C. 制造氧气、净化空气 D. 过滤尘土、净化空气 14. 初中学生正处于身体发育和智力发展的黄金时期——青春期，如果在这个时期出现下列心理和生理现象，那么你认为不正常的是（　　） A. 男孩出现遗精现象 B. 身高、体重迅速增长 C. 对异性产生朦胧的好感 D. 失眠多梦，不愿意与他人交流 15. 进入青春期的孩子，生理和心理上都发生了很大的变化。下列选项中，属于青春期生理上的变化的是（ ） ①身体迅速增长，体重增加很快 ②大脑发育日趋完善，内脏机能不断增强 ③男生女生都愿意以自己的方式积极展现自我 ④男生更多一点坚强勇敢，女生更多一点温柔细腻 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 16. 植物生活需要多种无机盐其中需要量最多的无机盐是（ ） A. 含氮、含磷和含钾的无机盐 B. 含钾、含钙和含铁的无机盐 C. 含磷、含钾和含钙的无机盐 D. 含氮、含硼和含钙的无机盐 17. 小秦今天的早餐是牛奶和面包。有关小秦所食早餐的消化，说法正确的是（ ） A. 食物流经胃时，面包开始被消化 B. 早餐中食物消化的主要场所是小肠 C. 肝脏分泌的蛋白酶，可以消化牛奶 D. 早餐中的淀粉最终被分解为氨基酸 18. 下列关于测定种子发芽率的叙述正确的是（ ） A. 测发芽率时应当选择个大的种子 B. 实验过程中应提供适宜的环境条件 C. 为避免浪费，用3～5粒种子即可 D. 发芽率的大小不影响粮食产量 19. 下列人体器官中，能分泌胆汁的是（　　） A. 胃 B. 肝 C. 胰 D. 小肠 20. 下列人体消化系统的器官中，属于消化道的是（　　） ①咽 ②唾液腺 ③食道 ④大肠 ⑤肝脏 ⑥胰腺 A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥ 21. 下列措施中，不利于提高大棚蔬菜、瓜果产量的是（　　） A. 保持昼夜温度恒定 B. 适时通风 C. 合理密植 D. 适当延长光照时间 22. 下列各种生活现象中，与植物呼吸作用无关的是（ ） A. 植物能降低周围环境的温度 B. 农田遇到涝害时，要及时排水 C. 北方所产苹果比南方的甜度高 D. 受潮的谷堆一段时间后会发热 23. 有经验的农民，在向日葵开花季节为向日葵“对头”（将两个花盘对擦）这样做的目的是（　　） A. 保护花粉，防止散落 B. 辅助授粉，提高结实率 C. 保护花蕊，防止被虫咬 D. 帮助开花，防止不结果 24. 农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”。肥料的作用主要是给农作物生长提供（　　） A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 氧气 25. 目前世界上最高的树是亥伯龙树，其高度为115.85米。亥伯龙树顶端的叶片能够不断地得到充足的水和无机盐，对此起重要作用的是（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用 26. 将大米和稻种同时播种到相同土壤中，结果稻种萌发，而大米不能萌发。大米不能萌发的主要原因是（　　） A. 没有种皮保护 B. 胚被破坏 C. 处于休眠期 D. 胚乳被破坏 27. 如图，过程Ⅰ和Ⅱ分别是苹果树的两种生理活动，下列分析错误的是（　　） A. ab①②分别为二氧化碳、有机物、线粒体、叶绿体 B. 苹果树在生长期间时刻都在进行过程Ⅱ C. 苹果果实内的淀粉来自叶片的过程I D. Ⅰ过程必须在有光的条件下进行 28. 维生素是一类重要的营养物质，以下食物中含有丰富维生素C的是（　　） A. 新鲜蔬菜、水果 B. 海带、带鱼 C. 凉面、米粉 D. 蛋糕、油条 29. 一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被害虫咬去的结构是（ ） A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 花瓣 D. 萼片 30. 俗话说“水往低处流”，但在植物体内却可以“水往高处流”，其动力主要来源于（ ） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 分解作用 二、综合题（每空1分，共20分）。 31. 荔枝品种众多，品质优良。桂味是荔枝品种之一，其果实品质极佳，以细核、肉质爽脆、清甜、有桂花味而闻名，被誉为荔枝界的“爱马仕”。如图中 a、b、c 分别表示荔枝叶片所进行的某些生理活动，请据图回答下列问题： （1）走进荔枝园，感觉空气潮湿凉爽，这主要是因为荔枝树的叶片通过_______（填植物生理活动的名称）向空气中散失水分引起的；走进荔枝园，感觉空气非常清新，这是植物进行_______（填植物生理活动的名称）释放氧气的结果。 （2）俗话说“东边龙眼，西边荔枝”，同一棵荔枝，西边的果实更甜，是因为西边阳光更充足，有利于增强荔枝树的[_______]（填图中字母），促进糖分合成。糖分合成后通过_______（选填“导管”或“筛管”）运输到果实中。 （3）荔枝成熟采摘后，可采用降低温度的方法贮存，目的是降低荔枝的_______强度。 （4）请根据你所学的知识，为荔枝增产提出一条合理化建议_______。 32. 十月怀胎意，悠悠慈母情，我们每个人都应该感恩母亲把我们带到这个世界上来，图一和图二分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，A、B为人体器官，C、D、E为发生的主要部位，据图回答问题。 （1）B是_______，它的主要功能是产生卵细胞，分泌_______激素。 （2）“三孩政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是________，形成的场所是_______。 （3）图二中妈妈“挺”你的器官是_______，是胚胎和胎儿的发育场所，在发育过程中，胎儿通过_______和脐带与母体进行物质交换。 33. 某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。 试管 加入的物质 处理 温度 时间/min 加碘液后的现象 A 馒头碎屑+2mL唾液 搅拌 37℃ 10 不变蓝 B 馒头碎屑+4mL清水 搅拌 37℃ 10 变蓝 C 馒头碎屑+① 搅拌 80℃ 10 变蓝 D 馒头碎屑+2mL唾液 搅拌 0℃ 10 ② （1）把馒头碎屑“搅拌”相当于口腔中_______作用，在各种消化酶的作用下，馒头中的淀粉最终在消化道内被分解为小分子有机物_______。 （2）为使实验更具有说服力，请补充实验：①是_______，②的现象是_______。 （3）B试管在实验过程中存在一处错误，请改正：_______。 （4）如果A试管与B试管作为对照，则变量是_______。 （5）根据A与D两支试管加碘液后的现象分析：唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要适宜的_______。 （6）_______是消化食物的主要场所。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期期初质量检测 初二生物试题 一、单项选择题（每题1分，共30分）。 1. 同学们利用课余时间，开展观察黄豆种子萌发的实践活动。下列叙述正确的是（　　） A. 黄豆种子的胚芽是新植株的幼体 B. 容器中加的水要淹没种子 C. 黄豆种子在光照条件下才能萌发 D. 萌发时胚根最先突破种皮 【答案】D 【解析】 【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．黄豆种子的胚是新植株的幼体，将来发育成植株，A错误。 B．容器中加的水如果淹没种子会使种子缺乏萌发所需的空气，B错误。 C． 光照不是种子萌发的必须条件，C错误。 D．种子萌发时胚根最先突破种皮，发育成根，D正确。 故选D。 2. 神舟十四号航天员在空间站成功栽培了生菜、小麦和矮秆番茄等植物，并在我国首次实现了生菜的在轨食用。下列生菜所含营养物质中，不能为航天员提供能量的是（ ） A. 糖类 B. 脂肪 C. 维生素 D. 蛋白质 【答案】C 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】糖类、脂肪与蛋白质均为含有能量的物质，可以为人体生命活动提供能量，而维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，C正确，ABD错误。 故选C。 3. 根生长的主要部位是根尖。如图是番茄根尖的结构模式图，下列说法不正确的是（ ） A. 根尖吸收水分和无机盐的主要部位是① B. 根尖生长不断伸长，主要依靠的部位是③④ C. 根尖生长的最快部位是② D. 移栽番茄秧苗时，根部常带有土坨，主要是为了保护幼根和根毛 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①根毛区（成熟区），②伸长区，③分生区，④根冠。 【详解】A．①是成熟区，有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。 B．幼根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠②伸长区细胞的体积的增大；而④是根冠，属于保护组织，与根尖伸长无关，B错误。 C．②是伸长区，细胞逐渐停止分裂并开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C正确。 D．幼根和根毛是吸收水分和无机盐的主要部位，移栽时带有土坨可以保护它们不受损伤，D正确。 故选B。 4. “庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于这句农谚说法不正确的是（　　） A. 只要有了“肥”植物就能生长发育好 B. “肥”是指氮、磷和钾等无机盐 C. 这句话强调了“肥”对庄稼的重要性 D. 合理施肥，有利于植物的生长 【答案】A 【解析】 【分析】植物生长需要一定的营养物质，主要是指无机盐，施肥时要注意无机盐的种类和比例，合理施肥．【解答】解： 【详解】A．并不是只要有了肥料庄稼就能生长好的，如果施肥过多还可能会造成烧苗，不利植物的生长，A错误。 B．无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、含磷、含钾，B正确。 C．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，C正确。 D．合理施肥是指要注意适时、适量。所谓适时，是指植物需要时施，如发现植物叶色变淡，植株生长细弱时，施肥即为适时，不能任何时期可以随意施肥，D正确。 故选A。 5. 观察、思考是学习生物学的法宝，对园林工人移栽树木措施的解释你不认同的是（ ） A. 傍晚移栽——减少蒸腾作用 B. 剪除部分枝叶——带动茎内的水上升至叶 C. 带土坨移栽——保护幼根和根毛 D. 给移栽后大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】水分以气体状态从活的植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。 【详解】A．傍晚移栽，光照强度弱，可以降低植物的蒸腾作用，减少体内水分的散失，有利于移栽植物的成活，故A正确。 B．剪去一部分枝叶，会降低植物的蒸腾作用，会降低水分从茎上升到叶，故B错误。 C．根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，故C正确。 D．移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐，以补充根吸收能力的不足（因为移栽的树木的幼根和根毛会受损），提高成活率，故D正确。 故选B。 6. 合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式。下图是中国居民的“平衡膳食宝塔”，下列相关叙述正确的是（　　） A. 均衡的饮食应该是a层食物吃得最多 B. b层食物中含有大量的纤维素，可为人体提供能量 C. c层食物只能在小肠开始消化 D. 青少年正处于生长发育关键期，可多吃一些d层食物 【答案】A 【解析】 【分析】图是“平衡膳食宝塔”，各层对应的食物如下：a 是谷类，富含糖类；b 是蔬菜类、水果类，富含维生素；c 是肉、鱼、蛋、奶等富含蛋白质；d是油脂类，富含脂肪。 【详解】A．为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，即谷类食物进食量最多，其后依次是蔬类水果类、鱼、肉、蛋类、豆奶类、油脂类；以避免营养不良和营养过剩，A正确。 B．膳食纤维不能被人体消化、吸收，也不会产生热量，不能为人体提供能量，B错误。 C．c层主要含有蛋白质，蛋白质的消化是从胃开始，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，C错误。 D．蛋白质是构成细胞和生物体的重要组成物质，是生物体生长发育、组织细胞更新的重要原料，青少年正处于身体生长发育的关键阶段，应该多补充含蛋白质丰富的食物，对应膳食宝塔的 c 层，D错误。 故选A。 7. 下列关于消化和吸收的叙述，正确的是（ ） A. 胆汁具有消化酶，能消化脂肪 B. 蛋白质在胃内被彻底消化 C. 胃和大肠没有吸收功能 D. 大部分甘油和脂肪酸被毛细淋巴管吸收 【答案】D 【解析】 【分析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化道是食物经过的通道，包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等器官，可以分泌消化液帮助消化食物。 【详解】A．肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但其中的胆盐可以乳化脂肪，将大的脂肪乳化成脂肪微粒，加大了脂肪与消化液的接触面积，促进脂肪的消化，A错误。 B．蛋白质在胃内被初步消化成多肽，在小肠内彻底消化成氨基酸，B错误。 C．胃能吸收少量的水、无机盐，大肠吸收少量的水、无机盐、部分维生素，C错误。 D．糖类、蛋白质、脂肪被消化后的终产物在小肠内被吸收；小肠绒毛上皮细胞的毛细血管吸收的是氨基酸和葡萄糖，小肠绒毛上皮细胞的毛细淋巴管吸收的是甘油和脂肪酸。因此，大部分甘油和脂肪酸被毛细淋巴管吸收，D正确。 故选D。 8. 男性和女性主要的生殖器官分别是（ ） A. 睾丸、子宫 B. 睾丸、卵巢 C. 附睾、卵巢 D. 附睾、子宫 【答案】B 【解析】 【分析】男性的生殖系统主要由精囊腺、前列腺、输精管、睾丸、阴茎、附睾、阴囊等器官组成；女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。 【详解】睾丸的作用是产生精子和分泌雄性激素，是男性的主要性器官；卵巢的作用是产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性的主要性器官。因此，ACD错误，B正确。 故选B。 9. 植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。 【详解】A．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，故A不符合题意。 B．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，故B不符合题意。 C．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，故C不符合题意。 D．成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，故D符合题意。 故选D。 10. “踏破青毡可惜，多行数步何妨。”公园的草坪上经常有这样的提示语。踩踏草坪会造成土壤板结，土壤板结直接影响小草生长的主要原因是小草（　　） A. 缺少CO2，影响光合作用 B. 缺少氧气，影响呼吸作用 C. 缺少有机物 D. 缺少无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。 【详解】小草的呼吸作用需要吸收空气中的氧气，踩踏草坪会造成土壤板结，土壤中的氧气减少，不能提供足够的氧气，根的呼吸作用减弱，根得不到足够的能量，容易造成死亡。因此土壤板结直接影响小草生长的主要原因是小草根部缺少氧气，影响呼吸作用，故B符合题意。ACD不符合题意。 故选B。 11. 张梅外出两周后，发现家中绿萝的叶子已萎蔫，浇水后恢复了生机。这说明绿萝的生活需要（ ） A. 人的陪伴 B. 温度 C. 光照 D. 水 【答案】D 【解析】 【分析】动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。 【详解】生物体的生命活动离不开水，生物体的化学反应都要在以水为基质的液态环境中进行，可以说，没有水就没有生命。所以，绿萝的叶子已萎蔫，浇水后恢复了生机。这说明绿萝的生活需要水。 故选D。 12. 下面是关于呼吸作用的概念图，下列说法错误的是（ ） A. 植物体的呼吸作用在有光和无光条件下都可以进行 B. 图中Y是氧气，X是二氧化碳 C. 呼吸作用过程合成了有机物，产生了能量 D. 生物体进行呼吸可为生命活动提供能量 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸作用分解有机物，释放能量，为各种生物生命活动提供能量，叫做呼吸作用。图中X是二氧化碳、Y是氧气。 【详解】A．植物体所有活细胞呼吸作用随时进行，在有光和无光条件下都可以进行，故A不符合题意。 B．细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。所以图中X是二氧化碳、Y是氧气，故B不符合题意。 C．呼吸作用分解有机物，释放能量，为各种生物生命活动提供能量，故C符合题意。 D．呼吸作用分解有机物，释放能量，为各种生物生命活动提供能量，故D不符合题意。 故选C。 13. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语形象地说明了森林可以：（ ） A. 降低噪音、调节气候 B. 保持水土、涵养水源 C. 制造氧气、净化空气 D. 过滤尘土、净化空气 【答案】B 【解析】 【分析】森林、草原等植被调节碳一氧平衡，净化空气，调节气候，可称之为地球的“肺”，同时它们能保持水土，防风固沙。 【详解】“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，体现了森林对环境的影响。森林是大自然的保护神。它的一个重要功能是涵养水源、保持水土。在下雨时节，森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴，减轻雨滴对地面的冲击，增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力，减小降雨形成的地表径流；林木盘根错节的根系又能保护土壤，减少雨水对土壤的冲刷。如果土壤没有了森林的保护，便失去了涵养水分的能力，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤，被雨水冲刷殆尽。这些泥沙流入江河，进而淤塞水库，使其失去蓄水能力。森林涵养水源，降雨量的70%要渗流到地下，由于森林蒸腾作用巨大，散失的水分特多，森林地区空气湿度大，降水多，体现了无雨它能“吐“，因此ACD错误，B正确。 故选B。 14. 初中学生正处于身体发育和智力发展的黄金时期——青春期，如果在这个时期出现下列心理和生理现象，那么你认为不正常的是（　　） A. 男孩出现遗精现象 B. 身高、体重迅速增长 C. 对异性产生朦胧的好感 D. 失眠多梦，不愿意与他人交流 【答案】D 【解析】 【分析】身高突增是进入青春期的一个显著特点，神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强，是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并且出现了一些生理现象：男孩出现遗精、女孩回来月经，这都是正常的生理现象。 【详解】A．由分析可知，男孩出现遗精，女孩出现月经这都是正常的生理现象，故A正确。 B．身高突增是进入青春期的一个显著特点，故B正确。 C．愿意与异性接触，对异性产生朦胧的好感是是青春期出现的心理和生理现象，故C正确。 D．青春期少年失眠多梦，不愿意与他人交流，有事情闷在心里，容易产生心理负担，导致思想压力过大，不利于青少年的健康成长，是不正常的现象，故D错误。 故选D。 15. 进入青春期的孩子，生理和心理上都发生了很大的变化。下列选项中，属于青春期生理上的变化的是（ ） ①身体迅速增长，体重增加很快 ②大脑发育日趋完善，内脏机能不断增强 ③男生女生都愿意以自己的方式积极展现自我 ④男生更多一点坚强勇敢，女生更多一点温柔细腻 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【分析】青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期。一般地说，男生从12～14岁、女生从10～12岁开始进入青春期。 【详解】①青春期的少年，身体迅速增长，体重增加也很快，①符合题意。 ②大脑发育日趋完善，内脏机能不断增强，属于青春期生理上的变化，②符合题意。 ③男生女生都愿意以自己的方式积极展现自我，属于青春期心理上的变化，③不符合题意。 ④男生更多一点坚强勇敢，女生更多一点温柔细腻，属于青春期心理上的变化，④不符合题意。 故①②属于青春期生理上的变化，③④属于青春期心理上的变化，BCD错误，A正确。 故选A。 16. 植物生活需要多种无机盐其中需要量最多的无机盐是（ ） A. 含氮、含磷和含钾的无机盐 B. 含钾、含钙和含铁的无机盐 C. 含磷、含钾和含钙的无机盐 D. 含氮、含硼和含钙的无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。 【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。其中含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，A符合题意。 故选A。 17. 小秦今天的早餐是牛奶和面包。有关小秦所食早餐的消化，说法正确的是（ ） A. 食物流经胃时，面包开始被消化 B. 早餐中食物消化的主要场所是小肠 C. 肝脏分泌的蛋白酶，可以消化牛奶 D. 早餐中的淀粉最终被分解为氨基酸 【答案】B 【解析】 【分析】（1）人体所需要的营养物质有淀粉、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐，其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能被吸收，糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。 （2）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。 【详解】A．牛奶的主要营养成分是蛋白质，面包的主要营养成分是淀粉。食物流经胃时，胃腺分泌的胃液含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，因此牛奶开始被消化，故A错误。 B．小肠中含有肠液胰液、胆汁等多种消化液，消化液中含有多种消化酶，是消化的主要场所。因此早餐中食物消化的主要场所是小肠，故B正确。 C．肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用；牛奶的主要营养成分是蛋白质，因此胆汁不能消化牛奶，故C错误。 D．早餐中的淀粉最终被分解为葡萄糖，蛋白质最终被分解为氨基酸，故D错误。 故选B。 18. 下列关于测定种子发芽率的叙述正确的是（ ） A. 测发芽率时应当选择个大的种子 B. 实验过程中应提供适宜的环境条件 C. 为避免浪费，用3～5粒种子即可 D. 发芽率的大小不影响粮食产量 【答案】B 【解析】 【分析】种子的发芽率的指发芽种子占全部种子的百分数，测定种子的发芽率采用的方法是抽样检测。 【详解】A．测定种子发芽率时要随机抽取种子，抽样时应尽量避免主观因素的影响，A错误。 B．种子萌发需要适宜的温度，适宜的水分和充足的空气等环境条件，有利于种子的萌发，B正确。 C．为避免浪费，用3—5粒小麦种子进行测定，样本数量太少，实验误差大，影响实验结果，C错误。 D．种子的发芽率只有超过90%才适合播种，低于会影响粮食产量，D错误。 故选B。 19. 下列人体器官中，能分泌胆汁的是（　　） A. 胃 B. 肝 C. 胰 D. 小肠 【答案】B 【解析】 【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。 【详解】肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有分泌胆汁、代谢功能和解毒等功能。 故选B。 20. 下列人体消化系统的器官中，属于消化道的是（　　） ①咽 ②唾液腺 ③食道 ④大肠 ⑤肝脏 ⑥胰腺 A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门； 消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。 【详解】根据分析知，消化系统包括消化道和消化腺两部分，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，故B正确，ACD错误。 故选B。 21. 下列措施中，不利于提高大棚蔬菜、瓜果产量的是（　　） A. 保持昼夜温度恒定 B. 适时通风 C. 合理密植 D. 适当延长光照时间 【答案】A 【解析】 【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。 可知促进光合作用的措施有：增加光照时间、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。 【详解】A．温室内尽量保持昼夜温度差，以利于有机物的积累，如果保持昼夜温度恒定，导致夜晚呼吸作用过强，不利于有机物的积累，A符合题意。 B．适时通风能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度，有利于提高大棚蔬菜、瓜果产量，B不符合题意。 C．合理密植、间作套种，充分利用光照，有利于提高大棚蔬菜、瓜果产量，C不符合题意。 D．适当增加光照强度，可以最大限度的合成最多的有机物，D不符合题意。 故选A。 22. 下列各种生活现象中，与植物呼吸作用无关的是（ ） A. 植物能降低周围环境的温度 B. 农田遇到涝害时，要及时排水 C. 北方所产苹果比南方的甜度高 D. 受潮的谷堆一段时间后会发热 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量。 【详解】A．植物通过蒸腾作用能降低周围环境的温度，A符合题意。 B．被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，B不符合题意。 C．白天光合作用强度强制造的有机物多晚上温度低呼吸作用弱。消耗的有机物少，积累的有机物就多。因为北方地区的昼夜温差要比南方地区大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱。分解有机物少，积累有机物，苹果甜。所以北方地区比南方地区的苹果含糖量高。所以，我国北方地区所产的苹果比南方的苹果甜，C不符合题意。 D．受潮的谷堆呼吸作用旺盛，释放大量的能量，所以受潮的谷堆一段时间后会发热，D不符合题意。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气对呼吸作用的影响。 23. 有经验的农民，在向日葵开花季节为向日葵“对头”（将两个花盘对擦）这样做的目的是（　　） A. 保护花粉，防止散落 B. 辅助授粉，提高结实率 C. 保护花蕊，防止被虫咬 D. 帮助开花，防止不结果 【答案】B 【解析】 【详解】A．“对头”是让两个花盘上的花粉相互传递，并非保护花粉防止散落，A错误。 B．向日葵是异花传粉植物，将两个花盘对擦能帮助花粉落到雌蕊柱头上，实现人工辅助授粉，从而提高结实率，B正确。 C．该操作没有起到保护花蕊防止被虫咬的作用，C错误。 D．开花是向日葵自身的生理过程，“对头”无法帮助开花，其作用是辅助传粉，D错误。 24. 农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”。肥料的作用主要是给农作物生长提供（　　） A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 氧气 【答案】B 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿； 钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力，促进糖分和淀粉的生成； 磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。 【详解】A．水是植物生长的必需条件，植物只要依靠根吸收水分，故A不符合题意。 B．无机盐是植物生长不可或缺的营养物质，包括氮、磷、钾等多种元素。肥料，特别是化肥和农家肥，富含这些无机盐，能够为农作物提供必要的营养，故B符合题意。 C．有机物是植物通过光合作用自己制造的，而不是从肥料中直接获取的，故C不符合题意。 D．氧气是植物进行呼吸作用时必需的，但它主要通过叶片上的气孔被植物吸收，故D不符合题意。 故选B。 25. 目前世界上最高的树是亥伯龙树，其高度为115.85米。亥伯龙树顶端的叶片能够不断地得到充足的水和无机盐，对此起重要作用的是（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用 【答案】D 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。 【详解】A．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，它主要发生在叶片的叶绿体中。光合作用虽然对植物的生长至关重要，但它并不直接涉及水分和无机盐在植物体内的运输，A不符合题意。 B．呼吸作用是植物细胞利用氧气分解有机物释放能量的过程，它发生在植物细胞的线粒体中。呼吸作用主要为植物提供能量，同样不直接涉及水分和无机盐的运输，B不符合题意。 C．吸收作用通常指的是植物根部从土壤中吸收水分和无机盐的过程，而不是运输，C不符合题意。 D．蒸腾作用是植物体内的水分以气体状态散失到大气中的过程，它主要发生在叶片的气孔处。蒸腾作用产生的拉力可以促进植物体内水分和溶解在水中的无机盐的向上运输，即蒸腾作用拉动了水和无机盐由根部向植物体的各个部分运输。因此，蒸腾作用对亥伯龙树顶端的叶片能够不断得到充足的水和无机盐起重要作用，D符合题意。 故选D。 26. 将大米和稻种同时播种到相同土壤中，结果稻种萌发，而大米不能萌发。大米不能萌发的主要原因是（　　） A. 没有种皮保护 B. 胚被破坏 C. 处于休眠期 D. 胚乳被破坏 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】大米在加工过程中破坏了胚，胚不完整，而萌发的种子的胚必须是完整的。因此，将大米播种到地里，大米不能萌发的主要原因是“胚被破坏了”，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 27. 如图，过程Ⅰ和Ⅱ分别是苹果树的两种生理活动，下列分析错误的是（　　） A. ab①②分别为二氧化碳、有机物、线粒体、叶绿体 B. 苹果树在生长期间时刻都在进行过程Ⅱ C. 苹果果实内的淀粉来自叶片的过程I D. Ⅰ过程必须在有光的条件下进行 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中， 这个过程叫作光合作用。 将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 图中，Ⅰ表示光合作用，Ⅱ表示呼吸作用，a二氧化碳，b有机物，①叶绿体，②线粒体。 【详解】A．过程Ⅰ是光合作用，光合作用的原料是二氧化碳（a）和水，产物是有机物（b）和氧气，场所是叶绿体（①）；过程Ⅱ是呼吸作用，呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，释放能量，场所是线粒体（②）。所以a是二氧化碳，b是有机物，①是叶绿体，②是线粒体，故A错误。 B．过程Ⅱ是呼吸作用，呼吸作用是生物的基本特征，苹果树在生长期间时刻都在进行呼吸作用，故B正确。 C．叶片通过光合作用（过程 Ⅰ）制造有机物，苹果果实内的淀粉等有机物来自叶片的光合作用，故C正确。 D．过程Ⅰ是光合作用，光合作用必须在有光的条件下进行，故D正确。 故选A。 28. 维生素是一类重要的营养物质，以下食物中含有丰富维生素C的是（　　） A. 新鲜蔬菜、水果 B. 海带、带鱼 C. 凉面、米粉 D. 蛋糕、油条 【答案】A 【解析】 【分析】维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，其中大多数是人体自身不能制造的，只能从食物中摄取。维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小，但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．维生素C广泛存在于新鲜的蔬菜和水果中，例如橙子、柠檬、草莓、猕猴桃等水果，以及青椒、西兰花、菠菜等蔬菜，都富含维生素C，A符合题意。 B．海带属于藻类植物，富含碘、膳食纤维等营养成分；带鱼是一种常见的海鱼，富含蛋白质、不饱和脂肪酸等营养物质。但海带和带鱼中维生素C的含量并不高，不是维生素C的良好来源，B不符合题意。 C．凉面和米粉的主要成分是碳水化合物，它们能为人体提供能量，但所含的维生素C含量极少，不是富含维生素C的食物，C不符合题意。 D．蛋糕主要由面粉、糖、油脂等制成，油条则是由面粉经过油炸而成，它们都属于高热量、高脂肪的食物，主要提供碳水化合物和脂肪，维生素C的含量很低，不属于富含维生素C的食物，D不符合题意。 故选A。 29. 一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被害虫咬去的结构是（ ） A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 花瓣 D. 萼片 【答案】B 【解析】 【分析】花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 【详解】在花的结构中，与繁殖有关的结构是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房最终发育成植物的果实，所以当害虫把雌蕊咬去后，此花将不能发育成果实，所以A符合题意。 故选B。 30. 俗话说“水往低处流”，但在植物体内却可以“水往高处流”，其动力主要来源于（ ） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 分解作用 【答案】A 【解析】 【分析】植物通过根吸收水分，水分沿导管从下往上运输，水分运输的动力是蒸腾作用。 【详解】Ａ．水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。植物吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，这样会形成很大的拉力，拉动水分向上运输，Ａ正确。 Ｂ．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程是光合作用，与水的运输无关，Ｂ错误。 Ｃ．细胞利用氧，将有机物分解为二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，这个过程叫做呼吸作用，与水的运输无关，Ｃ错误。 Ｄ．分解作用指微生物分解有机物的过程，与水的运输无关，Ｄ错误。 故选Ａ。 二、综合题（每空1分，共20分）。 31. 荔枝品种众多，品质优良。桂味是荔枝品种之一，其果实品质极佳，以细核、肉质爽脆、清甜、有桂花味而闻名，被誉为荔枝界的“爱马仕”。如图中 a、b、c 分别表示荔枝叶片所进行的某些生理活动，请据图回答下列问题： （1）走进荔枝园，感觉空气潮湿凉爽，这主要是因为荔枝树的叶片通过_______（填植物生理活动的名称）向空气中散失水分引起的；走进荔枝园，感觉空气非常清新，这是植物进行_______（填植物生理活动的名称）释放氧气的结果。 （2）俗话说“东边龙眼，西边荔枝”，同一棵荔枝，西边的果实更甜，是因为西边阳光更充足，有利于增强荔枝树的[_______]（填图中字母），促进糖分合成。糖分合成后通过_______（选填“导管”或“筛管”）运输到果实中。 （3）荔枝成熟采摘后，可采用降低温度的方法贮存，目的是降低荔枝的_______强度。 （4）请根据你所学的知识，为荔枝增产提出一条合理化建议_______。 【答案】（1） ①. 蒸腾作用 ②. 光合作用 （2） ①. c ②. 筛管 （3）呼吸作用 （4）增加二氧化碳浓度或合理密植等 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用的概念是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放才能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 图中a呼吸作用，b蒸腾作用，c光合作用。 【小问1详解】 蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水。走进荔枝园，感觉空气潮湿凉爽，这主要是因为荔枝树的叶片通过蒸腾作用向空气中散失水分引起的。植物通过光合作用能产生氧气，走进荔枝园，感觉空气非常清新，这是植物进行光合作用释放氧气的结果。 【小问2详解】 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，光合作用的条件是光，同一棵荔枝，西边的果实更甜，是因为西边阳光更充足，有利于增强荔枝树的c光合作用，促进糖分合成。糖分合成后会通过筛管运输到果实中。 【小问3详解】 荔枝成熟采摘后，可采用降低温度或降低氧浓度的方法贮存，目的是降低荔枝呼吸作用的强度，从而减少有机物的分解。 【小问4详解】 光合作用的实质是合成有机物，贮存能量；呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。为荔枝增产可适当降低夜间温度，增大昼夜温差、增加二氧化碳浓度或合理密植等。 32. 十月怀胎意，悠悠慈母情，我们每个人都应该感恩母亲把我们带到这个世界上来，图一和图二分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，A、B为人体器官，C、D、E为发生的主要部位，据图回答问题。 （1）B是_______，它的主要功能是产生卵细胞，分泌_______激素。 （2）“三孩政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是________，形成的场所是_______。 （3）图二中妈妈“挺”你的器官是_______，是胚胎和胎儿的发育场所，在发育过程中，胎儿通过_______和脐带与母体进行物质交换。 【答案】（1） ①. 卵巢 ②. 雌 （2） ①. 受精卵 ②. 输卵管 （3） ①. 子宫 ②. 胎盘 【解析】 【分析】（1）女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等器官。卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌激素；输卵管是输送卵细胞以及受精作用发生的场所；子宫是胚胎和胎儿发育的场所。 （2）新生命的起点是受精卵，它是由精子和卵细胞在输卵管内结合形成的。在胚胎发育过程中，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换，从母体获得营养物质和氧气，同时将二氧化碳等废物排到母体血液中。 （3）图一中：A睾丸、B卵巢、C输卵管、D子宫、E阴道。 【小问1详解】 在女性生殖系统中，B代表卵巢。卵巢是女性的主要生殖器官，能够产生卵细胞，卵细胞是女性的生殖细胞，对于繁衍后代至关重要；卵巢还能够分泌雌激素，雌激素是一种重要的性激素，对于女性生殖器官的发育、月经周期的调节、第二性征的维持等方面起着重要作用。 【小问2详解】 新生命的起点是受精卵。受精卵是由男性的精子和女性的卵细胞结合形成的。在人体生殖过程中，精子通过男性的生殖系统进入女性的阴道，然后经过子宫进入输卵管。在输卵管内，精子与卵细胞相遇并结合，形成受精卵。 【小问3详解】 图二中妈妈“挺”你的器官是子宫。子宫是女性生殖系统中的一个重要器官，它是胚胎和胎儿发育的场所。在胚胎发育过程中，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中。为了维持胎儿的生命活动，胎儿需要通过胎盘与母体进行物质交换。胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要结构，内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通。通过胎盘和脐带，胎儿可以从母体获得营养物质和氧气，同时将二氧化碳等废物排到母体血液中。 33. 某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。 试管 加入的物质 处理 温度 时间/min 加碘液后的现象 A 馒头碎屑+2mL唾液 搅拌 37℃ 10 不变蓝 B 馒头碎屑+4mL清水 搅拌 37℃ 10 变蓝 C 馒头碎屑+① 搅拌 80℃ 10 变蓝 D 馒头碎屑+2mL唾液 搅拌 0℃ 10 ② （1）把馒头碎屑“搅拌”相当于口腔中_______作用，在各种消化酶的作用下，馒头中的淀粉最终在消化道内被分解为小分子有机物_______。 （2）为使实验更具有说服力，请补充实验：①是_______，②的现象是_______。 （3）B试管在实验过程中存在一处错误，请改正：_______。 （4）如果A试管与B试管作为对照，则变量是_______。 （5）根据A与D两支试管加碘液后的现象分析：唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要适宜的_______。 （6）_______是消化食物的主要场所。 【答案】（1） ①. 舌的搅拌 ②. 葡萄糖 （2） ①. 2mL唾液 ②. 变蓝 （3）应加2mL清水 （4）有无唾液 （5）温度 （6）小肠 【解析】 【分析】（1）探究实验的过程一般包括：提出问题（从生活、实践，学习中发现问题，表述这些问题，根据已知科学知识揭示矛盾）→作出假设（根据已知科学知识对问题提出假设，判断假设的可检验性）→制定计划（拟定计划，根据拟定的计划，列出所需材料和用具，选出控制变量，设计对照组）→实施计划（采用多种途径实施计划，记录现象、数据，评价现象，数据的可靠性）→得出结论（描述现象，处理数据，分析得出结论）→表达交流（撰写探究报告，交流探究过程和结论并完善）。 （2）设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。 【小问1详解】 将馒头碎屑与唾液混合，相当于舌的搅拌作用。在各种消化酶的作用下，馒头中的淀粉在唾液、肠液和胰液的共同作用下，最终在消化道内被分解为小分子有机物葡萄糖。 【小问2详解】 根据实验现象可以看出，在0℃和80℃水中，淀粉没有被分解，所以可以判断出：实验中的变量是温度，其他都相同，因此①是2mL唾液。在0℃时温度低， 馒头碎屑不能分解，加碘液后②变蓝。 【小问3详解】 通过观察表格，结合探究目的，可知A试管为对照组。B试管在实验过程中与A试管作为对照，根据对照实验的单一变量原则要求，加入的液体量应该相同，因此B试管应加2mL清水，而不是4mL清水。 【小问4详解】 由分析可知，对于A试管和B试管这组对照实验，可发现其变量是有无唾液。 【小问5详解】 D试管在0℃加碘液后的变蓝现象，说明试管内的淀粉没有被分解；A试管在37℃加碘液后不变蓝，说明试管内的淀粉已被分解。由此分析唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要适宜的温度。 【小问6详解】 食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫作消化。食物的消化过程包括两方面：一是将食物切断、磨碎，与消化液充分混合；二是食物中分子较大的有机物在消化酶的作用下，分解为能被细胞吸收的小分子有机物。小肠是消化和吸收的主要场所，小肠很长，小肠内含有多种消化液，可以消化多种食物，淀粉首先被口腔内的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，再在小肠内被最终消化成葡萄糖；蛋白质在胃内被初步消化为氨基酸，在小肠内被最终消化；脂肪在小肠内被消化成甘油和脂肪酸，所以小肠是消化食物的主要场所。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $