3.2 参与民主生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

3.2参与民主生活 九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被违法取缔了。 你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？ 小泽还可以采取哪些方式反映问题？ 具有民主意识，积极参与民主生活，依法行使民主权利，是正确行使监督权的表现。 ①通过人大代表或直接向全国人大常委会和人地方人大常委会反映。 ②采用电话、书信、微信、微博等方式向有关部门反映。 ③通过电视、网络、报纸等媒体进行监督。 PART 1 行使民主权利 国家性质 公民参与 人民地位 参与管理国家和社会事务 决定 要求 各种途径 维护 发展 行使民主权利 民主 生活 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 必要性 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 内涵 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 要求 公民参与民主生活的形式 民主选举 民主决策 民主监督 民主协商 民主管理 1.民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 形式 直接选举和间接选举 等额选举和差额选举 原则 民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 态度 公民要积极、主动、理性地参与民主选举 地位 民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 意义 通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 2.民主协商 3.民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式 要求/意义：民主决策的过程，要求（有利于）保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 注意：公民事前提建议，公民可参与民主决策的过程，但无决策权。 公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。 一般采用公示的方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行。对公示后的群众反映、建议和举报，由有关职能部门、乡镇受理并予以答复。 公民主动将意见反映给政府 由政府向社会民众公示重大事项 公民 政府 政府 公民 社情民意反映制度 重大事项社会公示制度 某些具有专业性的重大决策，需要听取专家的意见，集中学者的智慧，提高决策的科学性。如高考改革等，需要听取教育专家的意见。一般有论证会，座谈会等形式。 专家咨询制度 社会听证制度 听证会举办方会分别邀请各界代表，在听证会上，公民充分发表意见，提出建议。 涵盖百分之95的专业 12 政府部门调整水价时在网站上公开征集各方意见尤其是低收入者的意见 政府部门邀请专家学者对水价调整方案进行分析论证，听取专家建议 政府部门召开居民水价调整听证会对备选方案作出相关修改完善，并进行决策 政府部门形成两个关于水价调整的备选方案并在网上公示，集思广益 社情民意反映制度 重大事项社会公示制度 专家咨询制度 社会听证制度 判断以下属于哪种民主决策方式？ 4.民主管理 注意：出现村委会/居委会，人民直接行使民主权利。 意义 实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 5.民主监督 地位 是公民参与民主生活、 行使公民监督权的具体体现。 谁监督 监督谁 监督权的内容 公民 国家机关及其工作人员 批评、建议、检举、申诉、控告 实行民主监督意义： 01 有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 02 有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 上述图片中公民行使监督的方式可不可取？ 我们在行使民主监督时需要注意哪些？ 不得捏造或歪曲事实对他人进行诬告和陷害 我们可以通过哪些方式行使监督权？ 虚假举报 随意造谣 贴大字报 公民参与的形式 civic participation 民主选举：人民实现民主权利的一种重要形式。 民主决策：保障人民利益得到充分实现的有效方式。 民主监督：行使公民监督权的具体体现。 民主协商：保证人民意愿和要求得到充分表达。 民主管理：人民的事人民管，人民的事人民办。 决策前，无决策权 决策实施后 村委会/居委会 PART 2 增强民主意识 幸福小区的第一次民主议事会开始了，但是却出现了这样的状况，很多家说没有空没有代表来，等公示了决策后又不同意认为并没有听取他们的意见；有的来了以后就开始和邻居拉家常，也不发表意见只完成任务；还有的会抱怨一些家长里短的事情，例如小刘喜欢晚上在家里放声高歌，但是张阿姨觉得他影响到了她休息，小刘听后立马反驳……第一次议事会以混乱不欢而散。 你认为是何原因造成了议事会的不欢而散？ 有人说“民主议事会有何好参加的，浪费我的时间！”对此，你怎么看？ 我国公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 参与民主生活要具备的能力： 一年一度的全国两会是展现“全过程人民民主”的重要窗口。截至今年，“我给两会捎句话”建言活动，累计近300万件群众的“大事小情”通过平台得到各地区各部门的办理、回应、解决。 判断观念正误，思考公民应怎样增强民主意识？ 民主等同于西方模式 有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。 说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。 谣言是没有事实依据捏造的话，不能传播。 谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让谣言自生自灭。 说错话是无意中的错误，造谣是一种违法行为。 谣言通常是有害的，对个人、社会和国家具有负面影响。 这是一种不负责任的态度。我们必须拿起法律武器与谣言斗争。 不信谣不传谣；发现谣言及时举报。 × × √ × 公民如何增强民主意识 首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。P42 （守法） 其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。P42 （知法） 最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。P42 （践行） 一个国家拥有什么样素养的公民，就会有什么样的未来，增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 参与民主生活 行使 民主权利 公民参与 增强 民主意识 参与民主生活的要求 公民参与民主生活的形式（途径） 如何增强民主意识 课堂小结 民主选举 民主协商 民主监督 民主决策 民主管理 谢 谢 $