精品解析：第3单元质量检测卷-2025年职教高考语文总复习试卷

第三单元质量检测卷 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分120分，考试时间120分钟。 卷一（选择题 共50分） 本卷共20个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出。 一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分） 1. 下列词语中加点字的读音，全部正确的是（ ） A. 稼穑（sè） 窥伺（guī） 羽扇纶巾（guān） B. 呜咽（yè） 瞻仰（zhān） 参差不齐（cī） C. 偕同（xié） 缫丝（cāo） 骇人听闻（hài） D. 裨益（pí） 樯橹（lǔ） 拾级而上（shí） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A. “窥伺”的“窥”应读作kuī。 C.“缫丝”的“缫”应读作sāo。 D.“裨益”的“裨”应读作bì，“拾级而上”的“拾”应读作shè。 故选B。  2. 下列词语中，没有错别字的是（ ） A. 涟漪 硕茂 倾家荡产 B. 阴庇 缫丝 雄姿英发 C. 炫耀 咫尺 目不交接 D. 密室 豪杰 惊滔拍岸 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。   B.“阴庇”的“阴”应写作“荫”。 C.“目不交接”的“接”应写作“睫”。 D.“惊滔拍岸”的“滔”应写作“涛”。 故选A。 3. 依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的是（ ） ①这幅年画意在祈求妈祖______海峡两岸风调雨顺，人民平安健康幸福。 ②听说刚勇的拳师，决不再打那已经倒地的敌手，这______使我们奉为楷模。 ③______你经历过什么，过去了就再______不会回来。 A. 庇祐 十足 尽管……还 B. 庇祐 实足 不管……也 C. 庇护 实足 尽管……还 D. 庇护 十足 不管……也 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“庇祐”，保佑，一般指神灵、上天等的保佑，通常用于较为神圣、庄重的情境，带有宗教或传统的色彩。／“庇护”，袒护；保护。一般用于人对人、组织对组织或人对事物的保护，有时还带有一定的贬义色彩，比如袒护坏人坏事。句中，说的是祈求妈祖保佑海峡两岸风调雨顺、人民平安健康幸福，妈祖是民间信仰中的神明，应选“庇祐”。 ②“实足”，确实足数的，重在说数量。／“十足”，指成色纯，达到完全的程度，重在说质量。此处是说确实是我们的楷模，应写“实足”。 ③“不管……也”，是非条件复句，意指排除一切条件，也要实现某种结果或达到某种目的。／“尽管……还”，表示转折，意思是前一分句陈述的事实作为条件所形成的结果，与后一分句所形成的结果是相反关系。语境表达的是无论你经历过什么事情，过去的事情都不会再回来，强调的是排除经历的各种不同情况，结果都是过去不会回来，属于条件关系，应选“不管……也”。 故选B。 4. 下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A. “你快点儿！”他急切地说：“考试马上就要开始了” B. 他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？ C. 我很喜欢这个城市，绿化带、霓虹灯、立交桥……等都让我十分着迷。 D. 还有一个方面是北京大学的惯例：来者不拒，去者不追。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.某某说在中间，“他急切地说”后的冒号应改为逗号。 B.选择问句只在最后用问号，中间使用逗号。应把第一个问号改为逗号。 C.省略号和“等”不能连用，应删掉省略号。 故选D。 5. 下列句子中加点成语的使用，正确的是（ ） A. 在这次班级演讲比赛中，他以咄咄逼人的气势赢得了同学们的一致好评。 B. 文艺晚会结束后，评委们经过一番评头论足，反复比较，终于确定了获奖名单。 C. 深秋，光雾山呈现出万山红遍、层林尽染的绚丽奇观，真是赏心悦目。 D. 这次开展守法护法征文活动，有些人竟对《国家安全法》《教育法》等法律素昧平生。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“咄咄逼人”，形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。成语通常是负面的，用来形容气势太强、让人有压迫感，与“赢得好评”不搭配。不符合语境。 B.“评头论足”，无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。用于评委评选，带有挑剔、不严肃甚至轻浮的意味，使用错误。 C.“赏心悦目”，看到美好的景色而心情愉快。用来形容看到深秋美景心情愉快，使用正确。 D.“素昧平生”，彼此从来不认识，一般用于人与人之间，形容互不相识。不能用于对知识的掌握，使用有误。 故选C。 6. 下列各句，没有语病的是（ ） A. 随着乡村振兴战略的深入实施，使越来越多的年轻人选择回乡发展。 B. 一项调查结果显示，大约50%左右的人有“手机依赖症”，总想使用手机。 C. 为了优化出行环境，交通运输部门加快了沿海道路改造速度和规模。 D. 一些日常繁杂的事务让青年科技人才很难心无旁骛地开展科研工作。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.成分残缺。滥用介词导致主语缺失，应删去“随着”或者“使”。 B.重复赘余。应删去“大约”或“左右”。 C.搭配不当。“加快规模”动宾搭配有误，应删去“和规模”。 故选D。 7. 下列填入横线处的句子，排序最恰当的是（ ） 物联网，是指将各种信息传感设备，如射频识别装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等装置与互联网结合起来而形成的一个巨大网络。______，______，______，______，______，以方便和促进我们的生活、生产及至整个社会的发展。 ①它其实就是将原本与网络无关，但与我们的生活工作息息相关的万事万物都装上传感器 ②其目的是让所有的物品都能够远程感知和控制，并与网络连接在一起 ③让人们可以更直接地去控制和管理这些事物 ④然后与现有的互联网连接 ⑤方便识别和管理 A. ②⑤①④③ B. ②③①④⑤ C. ①④②⑤③ D. ①②⑤④③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 开头介绍了“物联网”的基本定义，即通过信息传感设备与互联网结合形成的大网络。接下来应该解释它的目的或功能，因此第②句最适合作为首句，承接上文，说明物联网的总体目标；第⑤句是对第②句中“远程感知和控制，并与网络连接”的进一步说明，指出这样做的好处，逻辑连贯；第①句具体解释实现这一目标的方式，即给物品装上传感器，这是对前文目的的落实手段；第④句紧随其后，说明装上传感器之后，下一步就是与互联网连接，这是实现物联网的关键步骤；第③句是最终的效果或目的，与文末“以方便和促进我们的生活、生产及至整个社会的发展”相呼应，说明这样做的最终好处。 故正确的排序为：②⑤①④③。 故选A。 8. 下列有关文学、文化常识的表述，不正确的是（ ） A. 苏轼的词开豪放一派，对后世有巨大影响，其与辛弃疾并称“苏辛”。 B. 蒲松龄，别号柳泉居士，自称异史氏，山东省淄博人，代表作《聊斋志异》。 C. 古代衣与裳，是两个概念，上为衣，下为裳。裳，专指遮蔽下身的“裙”。 D. “宣德”是明朝皇帝朱瞻基的年号，古人常用皇帝的年号纪年，一位皇帝只有一个年号。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 D.“一位皇帝只有一个年号”错误。明清之前，很多皇帝在位期间会因各种原因（如祈福、灾异、改元等）多次改元，即更换年号。比如唐玄宗有“开元”“天宝”等多个年号。不过，从明朝开始，大多数皇帝一般只用一个年号，因此人们常用年号称皇帝（如永乐帝、康熙帝等）。但说“一位皇帝只有一个年号”是绝对化的说法，不符合历史事实。 故选D。 9. 下列句子中，没有使用修辞手法的是（ ） A. 不稼不穑，胡取禾三百廛兮？ B. 惊涛拍岸，卷起千堆雪。 C. 成益惊喜，掇置笼中。 D. 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.用反问强调不劳而获的不合理，使用了反问的修辞。 B.以“千堆雪”比喻浪花，是比喻里的借喻。 C.“成益惊喜，掇置笼中”没有使用修辞手法。 D.用“灰飞烟灭”夸张表现战争迅速结束，属夸张；“樯橹”代指战船，运用借代的修辞。 故选C 10. 对下面这首词的理解与赏析，不正确的是（ ） 静女[注] 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 [注]《静女》选自《诗经·邶风》。 A. 《静女》运用“直陈其事”的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回环往复，内容富于变化。 B. 第一章“静女”尚未露面，但从她“爱而不见”的表现，可以推测出她矜持稳重的性格。 C. 第二、三章是说小伙子的心上人到了，赠送给他一支色泽鲜艳的管子，一根细嫩的茅草，小伙子欢悦欣喜。 D. “说怿女美”“匪女之为美”这两句借物抒情，意涉双关，表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物，实则表达了他对姑娘的挚爱之情。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“可以推测出她矜持稳重的性格”错误。“爱而不见”是故意躲藏的意思，表现了女子活泼可爱的性格。 故选B。 二、（本大题6个小题，每小题3分，共18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 诗词文化生态命题的提出，是在考察中华诗词的生长、发育、发展过程中产生的。细细思之，我们发现中华诗词与中华民族相生相伴，一路同行。它融进民族文化的滚烫血液，直接影响了民族性格与民族精神的形成。 诗词是时代文化的产物。社会文化、民心、民趣是滋养诗词的必要条件，也是产生诗词作品的必要条件。那个叫作“诗词”的文化，与我们的痛痒息息相关。如果我们的眼睛只能看到用平仄格律写作的诗人、诗作和专业诗词研究者，那么事实上就把诗词看小了。诗词是大的，大到可以承载一个民族的悲欣。诗词的文化力量是不可低估的，它可以穿越时空，完成人类的千秋梦想。诗词文化，是中华民族的华美篇章。 一百多年来，由于国家积贫积弱，在思想文化界长期受西方殖民思想和西方文化霸权话语的影响下，中华文化遭受到严重破坏，需要重建文化的信心。虽然自1978年以来的四十多年，国家改革开放、经济发展，中华诗词得以复苏，但诗词的大众影响和社会认知度并没有形成。我们今天有号称百万诗词创作大军，年诗词创作量有数百万首之多，但“诗词”仍然只是诗词，是诗人和诗词研究者的事，与他人、与社会并没有太大的关系，这与数千年来诗词与社会的亲密关系、良好的诗词文化生态是不可同日而语的。 在经济全球化背景下的今天，一方面工业化的生产方式加速损耗和透支资源环境，人与自然的矛盾异常尖锐。在一些地区的经济发展，虽然没有战争，但甚至制造了比战争更为可怕的环境污染、环境灾难，致使生态失衡。自然界的有限资源，能否保障子孙后代健康、快乐长久生存，做到可持续发展，是摆在当代社会的一个严峻课题。另一方面，由工业文明引导的新的生活方式冲击和破坏传统文化及其价值体系，致使社会金钱至上、物欲横流、道德沦丧、人心浮躁，人与社会的矛盾非常突出。而中华诗词的诗性思维、诗性精神与生命智慧，已是疗救当代自然病象、社会病象的有效药方，做到“天人合一”，实现人与自然、人与社会的共生共荣、和谐发展。今天国家的传统文化热、中华诗词热正反映了这种时代要求。这既是国家的文化选择，也是民族的心灵渴盼。那么，重视诗词，培育良好的诗词文化生态就是重要和必须的。对于诗词，我们今天要做的事情很多很多。 在民族经历了一百多年来求新、求变，西化、现代化的今天，我们对今天的中国和世界，应当说看得比较清楚了，思想也趋于成熟，需要从民族长治久安，乃至人类长治久安的时代高度，来思考诗词、发展诗词。如此，便能恢复中华诗词的民族自信，在全社会形成欣赏诗词、创作诗词、使用诗词的诗词文化氛围。我们的诗词理论工作者、诗词教育工作者和诗词文化组织者和领导者，要运用当代科学成果、教育成果与传播手段，找寻打开传统诗词宝库的钥匙和发现当代诗词的艺术魅力，让中华诗词熠熠生辉，温暖社会，智慧人生。对于今天的诗词创作者，尤其对于诗词初学者，要紧的其实不是创作诗词，而是首先要有一个好的“诗词思维”，即“诗性思维”。毕竟“诗词”是作为文学艺术为人们所喜爱的。毕竟诗词就是“诗词”而不是别的什么。这样，才能创作出具有时代风貌、为人们喜闻乐见的诗词艺术作品，恢复诗词的当代声誉。 （摘自蔡世平《培育良好的诗词文化生态》） 11. 下列有关“诗词文化生态”的表述，不正确的一项是（ ） A. 诗词文化生态，随着中华诗词的生长、发育、发展，融进了民族文化的滚烫血液。 B. 国家改革开放、经济发展的四十多年来，中华诗词得以复苏，但还没有恢复良好的诗词文化生态。 C. 重视诗词，培育良好的诗词文化生态，在经济全球化背景下的今天，是重要和必须的。 D. 培育诗词文化生态，诗词理论工作者、诗词教育工作者、诗词文化组织者和领导者，都要具备相应的素质，付出一定的劳动。 12. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A. 中华诗词蕴含的生命智慧，足以让我们做到“天人合一”，是疗救当代自然病象、社会病象的有效药方。 B. 诗词的文化力量不可低估，它与我们民族的痛痒息息相关，承载着一个民族的悲欣。 C. 重建中华文化的信心之所以必要，是因为一百多年来中华文化遭受严重破坏。 D. 传统文化热、中华诗词热，其实是时代的要求、国家的选择和民族的渴盼。 13. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 我们从民族长治久安，乃至人类长治久安的时代高度，来思考诗词、发展诗词，就能恢复中华诗词的民族自信，在全社会形成良好的诗词文化氛围。 B. 运用当代科学成果、教育成果与传播手段，诗词工作者们就能找寻打开传统诗词宝库的钥匙和发现当代诗词的艺术魅力。 C. “毕竟‘诗词’是作为文学艺术为人们所喜爱的。毕竟诗词就是‘诗词’而不是别的什么”这两句话强调“诗性思维”的重要性。 D. 诗词创作者具有“诗性思维”，才有可能恢复诗词的当代声誉。 【答案】11. A 12. A 13. B 【解析】 【导语】这篇论述中华诗词文化生态的文章立意深远，从历史维度剖析诗词与民族精神的共生关系，指出当代诗词发展面临的困境与机遇。文章以“文化生态”为切入点，既批判工业化对传统文化的冲击，又提出诗词作为“天人合一”的疗愈力量，逻辑严密地论证了重建诗词文化生态的必要性，体现了文化自觉与时代思考的深度结合。 【11题详解】 本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 A.“诗词文化生态……融进了民族文化的滚烫血液”错误。根据第一段“中华诗词与中华民族相生相伴，一路同行。它融进民族文化的滚烫血液，直接影响了民族性格与民族精神的形成”可知，不是“诗词文化生态”融进血液，选项偷换了概念，将“中华诗词”换成了“诗词文化生态”。 故选A。 【12题详解】 本题考查学生概括文本信息的能力。 A.“足以让我们做到”错误。原文第四段说的是这些是“药方”，可以“做到‘天人合一’”，“足以”语气过于绝对，好像光靠“生命智慧”就“足以”实现“天人合一”，夸大了其作用，且忽略了“诗性思维”“诗性精神”的作用。 故选A。 【13题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 B.“诗词工作者们就能找寻打开传统诗词宝库的钥匙”错误。原文用的是“要运用……”，表达的是一种必要手段、途径或努力方向，并没有说“只要运用了这些手段，就一定能找到钥匙和发现魅力”，即不是充分条件，而选项用了“就能”，表述过于绝对，将必要条件当成了充分条件。 故选B。 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①位于西太平洋的马里亚纳海沟，被称作“地球第四极”，这里最深处达10911米，静水压极高，是人类难以涉足之地。没想到，一群中国学者研发的软体机器鱼，仅有一张A4纸大小，无需任何耐压壳，便可同此处的生物“竞自由”。它的潜行有怎样的故事？ ②马里亚纳海沟深海里，狮子鱼可以惬意地游来游去。它们何以能在这等极高压深水处生存？研究发现，狮子鱼的骨骼细碎地分布在凝胶一般柔软的身体中，能承受近百兆帕的压力。“向狮子鱼学习，或许能研制一种无需耐压壳保护就可承受深海静水压力的仿生软体机器人，实现深海探测装备的小型化与智能化。”李铁风和学生就此展开了讨论。 ③2018年5月，李铁风团队联合之江实验室智能机器人研究中心正式启动相关研究。最终，项目组研发出的仿生深海软体机器人果然形似一条鱼，长22厘米，翼展宽度28厘米。该机器人由一种在高压低温环境下依然能保持良好电驱动性能的智能软材料制成，控制电路、电池等硬质器件融于凝胶状的软体机身，无须耐压外壳，使能承受万米级别的深海静水压力。 ④2019年12月，机器人在马里亚纳海沟坐底，在海沟10900米深处实现了稳定扑翼驱动。2020年8月，该软体机器人又在南海3224米深处成功实现自主游动。 ⑤相比于传统的“铠甲式”抗高压深潜装备，仿生深海软体机器人重量轻、结构简单，能大幅降低深海探测的难度和成本。软体机器人的吸引力在于其灵活性和通用性，它们身子软，本领却硬，能适应各种复杂的环境，非常适合于深海、极地、高冲击性等恶劣及特种环境的监测和探索工作。 ⑥未来，项目组将在进一步提升其智能无人化水平的同时，降低应用成本。研究团队还计划将仿生软体机器人的关键技术运用到深潜器上，研制小型化的深海装备，实现深海通讯、深海检测等功能。 （摘自《中国“鱼”现身“地球第四极”》，作者王思远，有删改） 14. 下列对中国学者研发的软体机器鱼的说法，不恰当的是（ ） A. 在马里亚纳海沟10900米深处实现了稳定扑翼驱动。 B. 由一种在高压低温环境下依然能保持良好电驱动性能的软材料制成。 C. 控制电路、电池等硬质器件融于凝胶状的软体机身。 D. 能承受万米级别的深海静水压力。 15. 下列说法与原文意思相符的是（ ） A. 马里亚纳海沟深达10911米，静水压极高，除了狮子鱼外，其它生物难以生存。 B. 中国学者研发的软体机器鱼，外形像一张A4纸，可以与海底的生物“竞自由”。 C. 仿生深海软体机器人重量轻，结构简单，具有灵活性和通用性，能适应复杂环境。 D. 仿生软体机器人的关键技术已经运用到深潜器上，实现了深海通讯、深海检测功能。 16. 下列对文段写作特点的分析，正确的是（ ） A. 第①段画横线的句子抒发了对中国学者研发软体机器鱼这一成果的惊叹之情。 B. 第②段中加点的“或许”，在文中只是表示推测，因此可以删去，不影响文意。 C. 文章运用列数字、作比较、分类别等方法具体说明了仿生深海软体机器人的特点。 D. 文章按空间顺序说明了仿生深每软体机器人的研制过程，内容清楚而有条理。 【答案】14. B 15. C 16. A 【解析】 【导语】这篇科技说明文以中国研发的深海软体机器人为核心，采用递进式结构展开。文章开篇以马里亚纳海沟的极端环境切入，通过狮子鱼的仿生学启示，详细介绍了机器人的研发过程、技术突破和应用前景。语言平实准确，运用列数字、作比较等说明方法，既体现了科学严谨性，又展现了我国深海探测技术的创新成果。结尾展望未来应用，使文章更具前瞻性。 【14题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 B.“软材料制成”错误，概念不准确。由第③段“该机器人由一种在高压低温环境下依然能保持良好电驱动性能的智能软材料制成”可知，原句强调的是“智能软材料”，而该选项只说“软材料”。 故选B。 【15题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 A.错误。文章中并没有“除了狮子鱼外，其它生物难以生存”这样的说法，属于无中生有。 B.“外形像一张A4纸”错误。由“没想到，一群中国学者研发的软体机器鱼，仅有一张A4纸大小”可知，原文是“仅有一张A4纸大小”。 C.正确。根据“相比于传统的‘铠甲式’抗高压深潜装备，仿生深海软体机器人重量轻、结构简单，能大幅降低深海探测的难度和成本。软体机器人的吸引力在于其灵活性和通用性，它们身子软，本领却硬，能适应各种复杂的环境”，可知该选项说法与原文一致，与原文意思相符。 D.“已经运用到深潜器上”错误。依据“研究团队还计划将仿生软体机器人的关键技术运用到深潜器上”可知，这是未来的计划，并非已经实现，该选项与原文意思不相符。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生分析文本的文体特征和主要表现手法的能力。 A.正确。第①段画横线的句子“没想到，一群中国学者研发的软体机器鱼，仅有一张A4纸大小，无需任何耐压壳，便可同此处的生物‘竞自由’”，通过“没想到”这样的表述，抒发了对中国学者研发软体机器鱼这一成果的惊叹之情，该选项分析正确。 B.“不影响文意”错误。第②段中加点的“或许”表示推测，说明“向狮子鱼学习，或许能研制一种无需耐压壳保护就可承受深海静水压力的仿生软体机器人”只是一种可能性，如果删去，就变成了肯定的语气，与实际情况不符，“或许”体现了说明文语言的准确性，不能删去。 C.“分类别”错误。文章运用了列数字，如“长22厘米，翼展宽度28厘米”“10911米”“10900米”“3224米”等；作比较，如将仿生深海软体机器人与传统的“铠甲式”抗高压深潜装备对比；但并没有运用分类别的说明方法。 D.“按空间顺序”错误。文章是按照时间顺序和逻辑顺序说明仿生深海软体机器人研制过程，先提出研发想法，接着介绍研究启动，然后说明研发成果，最后阐述未来计划，并非空间顺序。 故选A。 三、（本大题4个小题，每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 种树郭橐驼传 柳宗元 郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。 其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。 有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉！” 问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？” 问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也。 17. 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 甚善。名我固当 固：本来。 B. 故病且怠 病：穷困。 C. 根拳而土易 拳：拳曲，伸展不开。 D. 字而幼孩，遂而鸡豚 字：写字。 18. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 以致其性焉尔 凡植木之性 B. 故吾不害其长而已 见长人者好烦其令 C. 故吾不害其长而已 其培欲平，其土欲故 D. 凡长安富豪人为观游及卖果者 传其事以为官戒 19. 下列加点的词用法分类正确的一项是（ ） ①名我固当 ②旦视而暮抚 ③早实以蕃 ④其筑欲密 ⑤非有能硕茂之也 ⑥非有能早而蕃之也 ⑦爪其肤以验其生枯 ⑧故木之性日以离矣 ⑨见长人者好烦其令 A. ①③④⑦/②⑧/⑤⑥⑨/ B. ①②③⑦/④/⑤⑥⑨/⑧ C. ①③④⑦/②/⑤⑨/⑥/⑧ D. ①②③⑦/④/⑤⑨/⑥⑧ 20. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 本文介绍人物姓名、形貌、技能，看似漫不经意写起，如同闲笔，其实生动传神，郭橐驼身带残疾而拥有绝技，形貌虽丑而见识过人，在他身上体现了一种“顺应自然”的哲理和人生智慧。 B. 本文通过对比手法写郭橐驼种树与他人种树的不同，主要说明“顺木之天以致其性”的道理。 C. 文章从“养树”谈到“养人”，借做官者“好烦其令”与不善种树者构成对比，规讽为政不可扰民，主张顺应自然，让百姓休养生息。 D. 本文属于人物传记，与许多正史写法相同，都是借普通人物生活与生产实践中的事理加以托讽，全文重在议论说教。 【答案】17. D 18. D 19. A 20. D 【解析】 【导语】《种树郭橐驼传》是柳宗元借种树之道讽喻为政之理的寓言式传记。文章以郭橐驼顺应树木天性的种植智慧，类比治民应“顺性不扰”的为政之道，通过“养树”与“养人”的双重隐喻，揭示苛政扰民之弊。其对比手法精妙，由浅入深，将生活经验升华为政治哲学，体现了柳宗元“吏为民役”的进步思想。 【17题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：很好啊，这样称呼我确实恰当。 B.正确。句意：所以我们既困苦又疲乏。 C.正确。句意：树根拳曲又换了生土。 D.“字：写字”错误。“字”，养育。句意：养育你们的小孩，喂大你们的鸡和猪。 故选D。 【18题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.“性”，本性。／方法。句意：来实现其自身的习性罢了。／但凡种树的方法。 B.“长”，生长。／治理。句意：所以我只不过不妨碍它的生长罢了。／看见那些官吏喜欢不断地发号施令。 C.“故”，因此。／指旧的土。句意：因此我只不过不妨碍它的生长罢了。／它的培土要平均，它根下的土要用原来培育树苗的土。 D.“为”，均为动词，作为。句意：凡是长安城里经营园林游览和做水果买卖的豪富人。／我为这件事作传把它作为官吏们的鉴戒。 故选D。 【19题详解】 本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。 ①“名”，名词活用作动词，命名、称呼。句意：给我取这个名字确实恰当。 ②“旦”，名词活用作状语，在早上。句意：在早上看，到晚上又抚摸。 ③“实”，名词活用作动词，结果实。句意：结果实早而且多。 ④“筑”，名词活用作动词，捣土。句意：它捣土要结实。 ⑤“茂”，使动用法，使……茂盛。句意：并不是有能使它长得高大茂盛的办法。 ⑥“藩”，使动用法，使……多。句意：并不是有能使它果实结得早又多的办法。 ⑦“爪”，名词活用作动词，用指甲划破。句意：用指甲划破树皮来检验它是活着还是枯死了。 ⑧“日”，名词活用作状语，一天天地。句意：所以树木的本性就一天天地背离了。 ⑨“烦”，使动用法，使……繁琐。句意：看见那些官吏喜欢不断地发号施令。 ①③④⑦均为名词活用作动词／②⑧均为名词活用作状语／⑤⑥⑨均为使动用法。 故选A。 【20题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“与许多正史写法相同……全文重在议论说教”错误。本文与正史写法不同，本文是传记，兼具寓言性质，并非议论说教，而重在托讽。 故选D。 参考译文： 种树郭橐驼传 柳宗元 郭橐驼，不知道他起初叫什么名字。他患了脊背弯曲的病，脊背突起而弯腰行走，就像骆驼一样，所以乡里人称呼他叫“橐驼”。郭橐驼听到这个名字后说：“很好啊，这样称呼我确实恰当。”于是他索性放弃了原来的名字，也自称起“橐驼”来。 他的家乡叫丰乐乡，在长安城西边。郭橐驼以种树为职业，凡是长安城里经营园林游览和做水果买卖的豪富人，都争着把他接到家里奉养。观察橐驼种的树，有的是移植来的，也没有不成活的；而且长得高大茂盛，结果实早而且多。其他种树的人即使暗中观察、仿效，也没有谁能比得上他的。 有人问他种树种得好的原因，他回答说：“我郭橐驼不是能够使树木活得长久而且长得很快，只不过能够顺应树木的天性，来实现其自身的习性罢了。但凡种树的原则，它的树根要舒展，它的培土要平均，它根下的土要用原来培育树苗的土，它捣土要结实。已经这样做了，就不要再动，不要再忧虑它，离开它不再回顾。栽种时要像对待子女一样细心，栽好后要像丢弃它一样放在一边，那么树木的天性就得以保全，它的习性就得以实现。所以我只不过不妨碍它的生长罢了，并不是有能使它长得高大茂盛的办法；只不过不抑制、减少它的结果罢了，也并不是有能使它果实结得早又多的办法。别的种树人却不是这样，树根拳曲又换了生土；他培土的时候，不是过紧就是太松。如果有能够和这种做法相反的人，就又太过于吝惜它们了，担心它太过分了，在早晨去看了，在晚上又去摸摸，已经离开了，又回头去看看。更严重的，甚至抓破它的树皮来检验它是死是活着，摇晃树根来看培土是松还是紧，这样树木的天性就一天天远去了。虽然说是喜爱它，这实际上是害了它，虽说是担心它，这实际上是仇视它。所以他们都不如我。我又怎么能做什么呢？” 问的人说：“把你种树的方法，转用到做官治民上，可行吗？”橐驼说：“我只知道种树罢了，做官治民，不是我的职业。但是我住在乡里，看见那些官吏喜欢不断地发号施令，好像是很怜爱(百姓)啊，但百姓最终反因此受到祸害。在早上在晚上那些小吏跑来大喊：‘长官命：催促你们耕地，勉励你们种植，督促你们收获，早些煮茧抽丝，早些织你们的布，养育你们的小孩，喂大你们的鸡和猪。’一会儿打鼓招聚大家，一会儿鼓梆召集大家，我们这些小百姓停下晚饭早饭来慰劳那些吏役尚且忙不过来，又靠什么来增加我们的生产，安定我们的生活呢？所以我们既困苦又疲乏，像这样（治民反而扰民），它与我种树的行当大概也有相似的地方吧？” 问的人说：“不也是很好吗！我问种树的方法，得到了治民的方法。”我为这件事作传把它作为官吏们的鉴戒。 卷二（非选择题 共70分） 四、（本大题3个小题，共10分） 21. 写出下列横线处空缺的名句。 （1）柳宗元在《种树郭橐驼传》中，用最后一句“______”直接点出写作本文的真正意图。 （2）《念奴娇·赤壁怀古》中，“______，______”两句写周瑜从容不迫，指挥若定，谈笑之间，大败曹军。 【答案】 ①. 传其事以为官戒也 ②. 谈笑间 ③. 樯橹灰飞烟灭 【解析】 【详解】本题考查学生理解文章内容的能力。 （1）“传其事以为官戒”这句话直接表明了作者写作本文的目的。作者通过讲述郭橐驼种树的故事，其实是为了以种树为喻，告诫官吏们要顺应百姓的生活习惯和生产规律，不要过多地干预百姓的生活，要减少不必要的政令和骚扰，从而达到治理好国家的目的。 （2）“谈笑间”生动地刻画了周瑜在指挥赤壁之战时的轻松神态。在激烈的战争面前，周瑜没有丝毫的紧张和慌乱，而是能够在谈笑之中轻松应对，仿佛战争就像一场轻松的游戏。“樯橹灰飞烟灭”则高度概括了战争的激烈和周瑜指挥的卓越成效。这两句词通过对周瑜形象和战绩的描写，表达了苏轼对周瑜的赞美和敬仰之情。 （3）易错字词有：“戒”“樯橹”。 22. 某中学研究性学习小组举办《诗经》读书交流会。主题是“《诗经》鉴赏”。请为主持人写一则开场白。要求：①紧扣主题；②表达得体，富有文采；③不写称呼语、问候语；④不超过60字。 【答案】我国第一部诗歌总集《诗经》中的经典名句脍炙人口，耐人寻味，让我们走进《诗经》，去欣赏其中无穷的璀璨与绚丽吧。 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之设计开场白的能力。 撰写开场白应紧扣主题，围绕“《诗经》鉴赏”展开，可以涉及《诗经》的地位、艺术特色、鉴赏方法等。表达得体，富有文采：语言要典雅、优美，符合《诗经》作为经典的文化氛围，避免口语化或过于随意的表达。语言要精练，控制在60字以内（标点符号计入字数）。 开场白的核心要素。引入主题，点明价值，（如《诗经》是中国文学的源头，具有极高的艺术价值）；激发兴趣（如引导听众思考如何鉴赏《诗经》的美）。可引用经典句子（如“关关雎鸠”），或运用对偶、比喻等修辞。语言典雅庄重，避免过于通俗或网络化语言，如“超棒”“绝了”等；可适当使用文言词汇（如“雅韵”“风雅”），增强文采。 23. 根据下面的材料，请以王磊的身份给迅达汽贸公司写张欠条。要求：内容明确，格式规范，语言简洁通顺。 2025年2月26日，王磊花26万元人民币向迅达汽贸公司买了一辆汽车，他已向对方支付12万元。双方约定余款于当年八月底付清。 【答案】示例： 欠条 本人王磊于2025年2月26日向迅达汽贸公司购买汽车一辆，车辆总价人民币贰拾陆万元整（￥260，000.00）。截至今日，本人已支付购车款人民币壹拾贰万元整（￥120，000.00），尚余人民币壹拾肆万元整（￥140，000.00）未付。经双方协商一致，本人承诺余款将于2025年8月底前（即2025年8月31日前）一次性付清至贵公司指定账户。若逾期未付，本人自愿承担由此产生的一切责任及追偿费用。 此据 欠款人：王磊 2025年2月26日 【解析】 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：欠条 欠条是指人们在经济交往中，因不能及时结清钱物手续而写给对方的凭证性条据。通常包括标题、正文、结语、署名和日期几部分。 标题：第一行居中写“欠条”二字，字号可略大，明确文书性质。 正文：第二行空两格书写正文。应写清楚“欠”什么人、什么东西（钱或物）、具体数量、何时归还等。钱款或者物品的名称要规范、准确，数量必须大写，钱款要写清币种，如“人民币”“港元”等，末尾要加“整”字。数量要用括号采用阿拉伯数字备注。本题可写：本人王磊于2025年2月26日向贵公司购买汽车一辆，车辆总价人民币贰拾陆万元整（￥260,000.00）。截至今日，本人已支付购车款人民币壹拾贰万元整（￥120,000.00），尚余人民币壹拾肆万元整（￥140,000.00）未付。 结语：“此据”二字独立成行，空两格书写，强化凭证效力。也可省略不写。 署名和日期：在右下方位置写上立据者姓名，并在姓名下方写上立据日期。 五、（本大题5个小题，共15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文赤壁 朱增泉 ①文赤壁在黄州，武汉向东，车子开一个来小时就到了。一下车，我就远远望见苏东坡，是山坡下一尊高高站立的汉白玉石雕像。文赤壁的名声犹胜武赤壁，苏东坡是这里的主角。大家走近前去，仰视这位千古文豪。一个人一旦被刻成一尊石像，即便恣肆汪洋如苏轼，他那眉宇间，襟袍临风处，拂袖挪步，毕竟已少了那份气质。他的醉态浪漫呢？他的才情风骨呢？他的失意豁达呢？一尊石像纵然万古不朽，终究已不是有血有肉的那个人了。难怪，苏东坡这样豪放的人，也曾在这里感叹过“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。 ②江山如画，逝者如斯！ ③迎面一座小山，不高，拾级而上。可能是这里的人想让文赤壁比武赤壁更“赤”、更吸引游客吧，山壁上泼了一层赭红色涂料，显得假了。苏东坡的文采名声，哪里还用得着粉饰媚俗？ ④登临而观，山壁下只剩两池死水。抬头北望，远处才是白茫茫的长江江面。在古代，长江是在这座小山脚下拍壁而流的，千百年来渐渐淤积成滩，如今滩地上都已盖满房子。当年，苏轼写了《前赤壁赋》，三个月后重游赤壁再写《后赤壁赋》时，就已感叹“曾日月之几何，而江山不可复识矣”。他去世至今已九百多年了，星换斗移，江山已改，虽是涛声依旧，毕竟江面已远。 ⑤唯有东坡在，剩有游人处。 ⑥苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配来黄州，反而为他营造出了创作“三赤”名篇的主观情绪和客观环境。正是黄州落难这几年，苏东坡写下了不朽名篇《赤壁怀古》《前赤壁赋》《后赤壁赋》。后来朝廷发来诰命，任命他为“汝州团练副使”。其实那只是一个虚职，挂职领一份钱粮而已。一个失意文人，被安排去挂职当一名“武官”，真是阴差阳错。 ⑦然而，文赤壁的全部意蕴，又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。古时，此山有峭壁插入江中，形如象鼻，山体为红色花岗岩，故名“赤鼻矶”。苏东坡是四川人，想必他初来乍到，竟将湖北口音“赤鼻”错听为“赤壁”。落难中的苏东坡“孤舟出没烟波里”，游饮江上，身临赤壁，伤感而怀古，触景而生情。面对万古东流、惊涛拍岸的浩浩长江，他心中也被满腔的不白、不公、不平，掀起阵阵巨大的感情波澜。他遥想当年赤壁之战时，时势何等风起云涌，一时多少豪杰，“而今安在哉”？于是，“苏子愀然”，扣舷而歌，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。情起波涛中，句出骇浪间，一吟成杰作，一叹成绝唱。 ⑧看来，生前的“命”与身后的“名”，从来不是一回事。生前命运好、身后名声也好的人是有的，但并非人人都能如愿、如意。有的人生前飞黄腾达，大红大紫，身后却瞬即灰飞烟灭，再没有人想起、提起，因为他生前其实并没有做过什么留得住的事。或是反倒被人想起、提起他生前曾做过某些恶事、丑事、淹渍埋汰之事，落个臭名昭著，也未可知。有的人生前大起大落，甚至连遭大灾大难，最终却艰难玉成，留下了传颂千古的大成就、大名声。所以，一个人对于眼前那点阴差阳错、阳差阴错，大可不必太在意。苏东坡赤壁怀古之词、之赋，皆悲愤中更见其旷达情怀。他若是一味排遣蝇营狗苟、狭隘不能自拔之情，纵然文丽辞美，也决计成不了杰作，更流传不到今天。 ⑨文赤壁，虽然并不是历史上赤壁之战的古战场，但细想起来，其实苏东坡在这里也打了一场赤壁之战。不过，他打的是一场“文战”，对手是那些围攻他、诬陷他的政敌。他的态度是超拔的，不屑于去同对手打那些是是非非的笔墨官司。他没有打黄盖，没有借东风，也没有草船借箭，只是借了几分酒力，信笔纵情写华章。这场赤壁“文战”的结果，苏东坡大获全胜，以其三篇不朽之作流传千古。 （文章略有改动） 24. 第1自然段中，作者不直说远远望见是苏东坡的雕像，而说是苏东坡。这样表达有什么作用？ 25. 第5自然段：“唯有东坡在，剩有游人处。”它在整篇散文中起什么作用？ 26. 第6自然段中，作者说：“苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配来黄州，这反而为他营造出了创作‘三赤’名篇的主观情绪和客观环境。”请根据文意说明“主观情绪”和“客观环境”的具体含义。 27. 文章最后说，虽然“文赤壁”不是历史上的古战场，但苏东坡在这里也打了一场胜仗，请简要说明苏东坡取胜的原因。 28. 第7自然段中，作者说：“文赤壁的全部意蕴，又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。”“一连串的阴差阳错”指哪些具体内容？请分条概述。 【答案】24. 强化了作者对苏东坡的热爱、崇敬之情。 25. 起了承上启下的过渡作用，让文章由眼前的景物描写转向对历史的回顾。 26. 主观情绪：因不白、不公、不平而导致的悲愤心情及其对困境超然旷达的情怀。客观环境：“赤壁”一带的大江东去惊涛拍岸的自然景物，风起云涌、“一时多少豪杰”的历史背景。 27. 大起大落的仕途人生使他具备了艰难玉成的意志品质，浪漫旷达的性情使他拥有了豪放超拔的风骨。信笔纵情的骄人才华使他有了“一吟成杰作，一叹成绝唱”的非凡能力。 28. 一个文人却挂职做武官；落难遭贬却成就了他的文学创作；本来是“赤鼻”却误以为是“赤壁”；生前命运多舛，身后却名传千古；无意与文敌周旋却在“文战”中获全胜；无优美景观的假赤壁却成了旅游胜地。 【解析】 【导语】这篇散文以“文赤壁”为切入点，通过今昔对比，展现了苏轼在黄州的精神世界与文学成就。作者巧妙运用时空交错的手法，将石像与真人、古今赤壁、命运与名声并置，凸显苏轼在逆境中的旷达情怀。文章语言凝练，既有对历史人物的深情追忆，又有对当下文化现象的理性批判，最终升华出“不以物喜，不以己悲”的人生智慧。 【24题详解】 本题考查学生理解重要句子作用的能力。 根据后文“文赤壁的名声犹胜武赤壁，苏东坡是这里的主角。大家走近前去，仰视这位千古文豪。一个人一旦被刻成一尊石像，即便恣肆汪洋如苏轼，他那眉宇间，襟袍临风处，拂袖挪步，毕竟已少了那份气质”可知，作者认为雕像无法完全体现一个人的风韵气质，这种表达将雕像与真实的苏东坡紧密联系在一起，仿佛眼前屹立的就是那个鲜活的、有血有肉的苏东坡本人。强化了作者对苏东坡的热爱、崇敬之情，让读者更能感受到作者在见到与苏东坡相关的具象时内心的触动，仿佛穿越时空与苏东坡有了直接的交流，比单纯说雕像更具感染力和情感深度。 【25题详解】 本题考查学生分析文中情节、语句的作用的能力。 从内容上看，承接上文对赤壁如今景象（山壁涂料假、江水变化等）的描写，感慨曾经的赤壁已今非昔比，唯有苏东坡的精神和名声留存，还有游人前来凭吊。 从结构上看，起到了承上启下的过渡作用。第⑤段前，作者所写的主要是“一尊石像……”“迎面一座小山，不高，拾级而上”“登临而观，山壁下只剩两池死水。抬头北望，远处才是白茫茫的长江江面”等自然景观，而第⑤段后，作者则转入“苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配来黄州……”等的对苏东坡历史生平的描写。由此可知，第5段仅仅两句，主要是起到承上启下的过渡作用，由此转入到对苏轼及他那段经历的历史抒写，将历史与现实紧密结合在一起。 【26题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 主观情绪：苏东坡获罪入狱后被发配到黄州，这是他人生的重大挫折，他心中充满了不白、不公、不平之感。但他并没有被这种负面情绪打倒，反而在伤感怀古中，将这些情绪转化为一种悲愤的心情，同时又能以超然旷达的情怀去面对困境，这种复杂的情感就是“主观情绪”。 客观环境：“赤壁”一带有着大江东去、惊涛拍岸的壮阔自然景物，这种雄浑的自然景观能激发人的豪情壮志和深沉思考；同时，此地有着风起云涌、“一时多少豪杰”的历史背景，为苏东坡提供了丰富的历史素材和广阔的联想空间，这便是他创作“三赤”名篇的客观环境。 【27题详解】 本题考查学生归纳内容要点，概括主题的能力。 根据“有的人生前大起大落，甚至连遭大灾大难，最终却艰难玉成，留下了传颂千古的大成就、大名声”可概括为：大起大落的仕途人生使他具备了艰难玉成的意志品质。 根据“情起波涛中，句出骇浪间，一吟成杰作，一叹成绝唱”“信笔纵情写华章……以其三篇不朽之作流传千古”可概括为：“一吟成杰作，一叹成绝唱”的非凡文学才华。 根据“他的态度是超拔的，不屑于去同对手打那些是是非非的笔墨官司”可概括为：豪放超拔的态度。 【28题详解】 本题考查学生体会重要语句的丰富含意，筛选概括信息的能力。 根据“登临而观，山壁下只剩两池死水”“唯有东坡在，剩有游人处”概括为：无优美景观的假赤壁，因为苏东坡的缘故，反成了旅游胜地。 根据“正是黄州落难这几年，苏东坡写下了不朽名篇《赤壁怀古》《前赤壁赋》《后赤壁赋》”可概括为：落难遭贬却成就了他的文学创作。 根据“其实那只是一个虚职，挂职领一份钱粮而已。一个失意文人，被安排去挂职当一名‘武官’，真是阴差阳错”可概括为：一个文人却挂职做了武官。 根据“苏东坡是四川人，想必他初来乍到，竟将湖北口音‘赤鼻’错听为‘赤壁’”可概括为：本来是“赤鼻”却误以为是赤壁。 根据“身临赤壁，伤感而怀古，触景而生情。面对万古东流、惊涛拍岸的浩浩长江，他心中也被满腔的不白、不公、不平，掀起阵阵巨大的感情波澜”“情起波涛中，句出骇浪间，一吟成杰作，一叹成绝唱”“看来，生前的‘命’与身后的‘名’，从来不是一回事”可概括为：生前命运多舛，身后却名传千古。 根据“他没有打黄盖，没有借东风，也没有草船借箭，只是借了几分酒力，信笔纵情写华章。这场赤壁‘文战’的结果，苏东坡大获全胜，以其三篇不朽之作流传千古”可概括为：无意与政敌周旋却在“文战”中获胜。 六、（本大题45分） 29. 阅读下面的材料，根据要求完成作文。 以素为绚，得温润与静观，小筑四目见古湛；以真为本，得平淡与明道，斗室随处满幽旷。所谓“风雅”，并非不食人间烟火，而是一种不将就的生活态度，一种慢下来感知美好事物的细腻情怀。 请你结合自身感悟，以“诗词亦风雅”为题，完成作文。 要求：①自选角度；②除诗歌外，文体不限；③不少于700字；④文中不得透露本人相关信息。 【答案】例文： 诗词亦风雅 “以素为绚，得温润与静观，小筑四目见古湛；以真为本，得平淡与明道，斗室随处满幽旷。”这寥寥数语，道出了风雅的真谛——不是金碧辉煌的堆砌，而是心灵对美的细腻感知。诗词，正是这种风雅最精妙的载体。它以最简练的语言，承载着最丰沛的情感与最深邃的智慧，在平仄韵律间构筑起一个超越时空的精神家园。 诗词的风雅，首先体现在它对平凡生活的审美升华。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，王维“空山新雨后，天气晚来秋”的清新，苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的旷达，无不是将日常景致转化为永恒诗意的典范。南宋诗人杨万里在《小池》中写道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”仅十四个字，便捕捉住了夏日池塘里一个稍纵即逝的瞬间，让读者在平庸生活中也能感受到造物主的匠心独运。诗词教会我们以审美的眼光看待世界，在琐碎中发现不凡，在寻常里遇见诗意。 诗词的风雅更在于它承载着中国人独特的精神追求。屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着，杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸怀，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节，这些诗句超越了单纯的文学表达，成为民族精神的图腾。陆游临终前写下“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，将个人命运与国家兴衰紧密相连；李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，打破了性别藩篱，展现了精神的高度。诗词中的风雅，是中华文化血脉中流淌的高贵基因。 在当代社会，诗词的风雅更显珍贵。当人们被碎片化信息包围，被功利主义裹挟时，诗词能为我们提供一方心灵的净土。叶嘉莹先生九十高龄仍坚持讲诗，她说：“诗是可以养人的。”确实，当我们读到“行到水穷处，坐看云起时”的从容，“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的怅惘，“欲买桂花同载酒，终不似，少年游”的感慨，内心会被一种超越时空的共鸣所触动。诗词让我们在快节奏生活中学会慢下来，在浮躁世界里保持一颗敏感而丰富的心灵。 风雅不在远方，就在一首首诗词的字里行间。它教会我们在素朴中发现绚烂，在平凡中感知美好，在有限的生命里追求无限的精神境界。让我们在诗词的浸润中，培养一份不将就的生活态度，拥有一颗细腻感知美好的心灵，让古老的诗词在当代生活中焕发新的风雅之光。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则命题作文题。 分析材料。首先明确题目中的“风雅”是什么意思。“风雅”在材料中被定义为“一种不将就的生活态度，一种慢下来感知美好事物的细腻情怀”。诗词不仅是文学形式，更是古人风雅生活的载体，体现着对生活的精致追求和审美情趣。不将就的生活态度，就是对生活、对事物不将就，那就是有要求，就是对自己不会放任自流，习得一种积极的人生态度；一种慢下来感知美好事物的细腻情怀，就是指悠闲从容地感受事物的美好、生活的美好、自然的美丽，去发现身边的平凡且美好的情感体验。接着明确“亦”是“也”的意思，写作时应注意，把握好“风雅”的含义，扣紧“一种不将就的生活态度，一种慢下来感知美好事物的细腻情怀”进行深处开掘，原先并没有让你感觉诗词有“风雅”的一面，但是经过你的感受和探寻，发现它也体现了“风雅”的生活态度与情怀。写作时，要选择触动自己心灵的诗词来写，从诗词中发现不将就的生活态度，积极的人生态度或一种慢下来感知美好事物的细腻情怀。 写作思路。开篇引用材料中对“风雅”的定义，提出中心论点“诗词是风雅生活的重要载体”。主体部分分三个层次展开：诗词记录古人的风雅生活，举例：王维“行到水穷处，坐看云起时”的闲适，通过诗词将平凡生活艺术化；诗词创作本身就是风雅行为，举例：苏轼“腹有诗书气自华”的文人气质，诗词创作需要静心观察与思考；诗词对现代人生活的启示，举例：现代人通过诗词寻找生活节奏的平衡，诗词帮助我们重新发现生活中的美。结尾总结诗词与风雅生活的关系，呼吁在现代生活中保持诗词情怀。写作时恰当地引用经典诗句来增强说服力，避免堆砌诗词，要有自己的思考和感悟；联系现实生活，体现“结合自身感悟”的要求。 立意： 1.诗词是生活的美学表达。 2.诗词传承的精神风骨。 3.慢品诗词中的生命哲学。 4.跨越时空的情感共鸣。 5.民族审美的基因密码。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元质量检测卷 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分120分，考试时间120分钟。 卷一（选择题 共50分） 本卷共20个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出。 一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分） 1. 下列词语中加点字的读音，全部正确的是（ ） A. 稼穑（sè） 窥伺（guī） 羽扇纶巾（guān） B. 呜咽（yè） 瞻仰（zhān） 参差不齐（cī） C. 偕同（xié） 缫丝（cāo） 骇人听闻（hài） D. 裨益（pí） 樯橹（lǔ） 拾级而上（shí） 2. 下列词语中，没有错别字的是（ ） A. 涟漪 硕茂 倾家荡产 B. 阴庇 缫丝 雄姿英发 C. 炫耀 咫尺 目不交接 D. 密室 豪杰 惊滔拍岸 3. 依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的是（ ） ①这幅年画意在祈求妈祖______海峡两岸风调雨顺，人民平安健康幸福。 ②听说刚勇拳师，决不再打那已经倒地的敌手，这______使我们奉为楷模。 ③______你经历过什么，过去了就再______不会回来。 A. 庇祐 十足 尽管……还 B. 庇祐 实足 不管……也 C. 庇护 实足 尽管……还 D. 庇护 十足 不管……也 4. 下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A. “你快点儿！”他急切地说：“考试马上就要开始了。” B. 他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？ C. 我很喜欢这个城市，绿化带、霓虹灯、立交桥……等都让我十分着迷。 D. 还有一个方面是北京大学的惯例：来者不拒，去者不追。 5. 下列句子中加点成语的使用，正确的是（ ） A. 在这次班级演讲比赛中，他以咄咄逼人的气势赢得了同学们的一致好评。 B. 文艺晚会结束后，评委们经过一番评头论足，反复比较，终于确定了获奖名单。 C. 深秋，光雾山呈现出万山红遍、层林尽染的绚丽奇观，真是赏心悦目。 D. 这次开展守法护法征文活动，有些人竟对《国家安全法》《教育法》等法律素昧平生。 6. 下列各句，没有语病的是（ ） A. 随着乡村振兴战略的深入实施，使越来越多的年轻人选择回乡发展。 B. 一项调查结果显示，大约50%左右的人有“手机依赖症”，总想使用手机。 C. 为了优化出行环境，交通运输部门加快了沿海道路改造的速度和规模。 D. 一些日常繁杂的事务让青年科技人才很难心无旁骛地开展科研工作。 7. 下列填入横线处的句子，排序最恰当的是（ ） 物联网，是指将各种信息传感设备，如射频识别装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等装置与互联网结合起来而形成的一个巨大网络。______，______，______，______，______，以方便和促进我们的生活、生产及至整个社会的发展。 ①它其实就是将原本与网络无关，但与我们的生活工作息息相关的万事万物都装上传感器 ②其目的是让所有的物品都能够远程感知和控制，并与网络连接在一起 ③让人们可以更直接地去控制和管理这些事物 ④然后与现有的互联网连接 ⑤方便识别和管理 A ②⑤①④③ B. ②③①④⑤ C. ①④②⑤③ D. ①②⑤④③ 8. 下列有关文学、文化常识的表述，不正确的是（ ） A. 苏轼词开豪放一派，对后世有巨大影响，其与辛弃疾并称“苏辛”。 B. 蒲松龄，别号柳泉居士，自称异史氏，山东省淄博人，代表作《聊斋志异》。 C. 古代衣与裳，是两个概念，上为衣，下为裳。裳，专指遮蔽下身的“裙”。 D. “宣德”是明朝皇帝朱瞻基的年号，古人常用皇帝的年号纪年，一位皇帝只有一个年号。 9. 下列句子中，没有使用修辞手法的是（ ） A. 不稼不穑，胡取禾三百廛兮？ B. 惊涛拍岸，卷起千堆雪。 C. 成益惊喜，掇置笼中。 D. 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 10. 对下面这首词的理解与赏析，不正确的是（ ） 静女[注] 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 [注]《静女》选自《诗经·邶风》。 A. 《静女》运用“直陈其事”的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回环往复，内容富于变化。 B. 第一章“静女”尚未露面，但从她“爱而不见”的表现，可以推测出她矜持稳重的性格。 C. 第二、三章是说小伙子的心上人到了，赠送给他一支色泽鲜艳的管子，一根细嫩的茅草，小伙子欢悦欣喜。 D. “说怿女美”“匪女之为美”这两句借物抒情，意涉双关，表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物，实则表达了他对姑娘的挚爱之情。 二、（本大题6个小题，每小题3分，共18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 诗词文化生态命题的提出，是在考察中华诗词的生长、发育、发展过程中产生的。细细思之，我们发现中华诗词与中华民族相生相伴，一路同行。它融进民族文化的滚烫血液，直接影响了民族性格与民族精神的形成。 诗词是时代文化的产物。社会文化、民心、民趣是滋养诗词的必要条件，也是产生诗词作品的必要条件。那个叫作“诗词”的文化，与我们的痛痒息息相关。如果我们的眼睛只能看到用平仄格律写作的诗人、诗作和专业诗词研究者，那么事实上就把诗词看小了。诗词是大的，大到可以承载一个民族的悲欣。诗词的文化力量是不可低估的，它可以穿越时空，完成人类的千秋梦想。诗词文化，是中华民族的华美篇章。 一百多年来，由于国家积贫积弱，在思想文化界长期受西方殖民思想和西方文化霸权话语的影响下，中华文化遭受到严重破坏，需要重建文化的信心。虽然自1978年以来的四十多年，国家改革开放、经济发展，中华诗词得以复苏，但诗词的大众影响和社会认知度并没有形成。我们今天有号称百万诗词创作大军，年诗词创作量有数百万首之多，但“诗词”仍然只是诗词，是诗人和诗词研究者的事，与他人、与社会并没有太大的关系，这与数千年来诗词与社会的亲密关系、良好的诗词文化生态是不可同日而语的。 在经济全球化背景下的今天，一方面工业化的生产方式加速损耗和透支资源环境，人与自然的矛盾异常尖锐。在一些地区的经济发展，虽然没有战争，但甚至制造了比战争更为可怕的环境污染、环境灾难，致使生态失衡。自然界的有限资源，能否保障子孙后代健康、快乐长久生存，做到可持续发展，是摆在当代社会的一个严峻课题。另一方面，由工业文明引导的新的生活方式冲击和破坏传统文化及其价值体系，致使社会金钱至上、物欲横流、道德沦丧、人心浮躁，人与社会的矛盾非常突出。而中华诗词的诗性思维、诗性精神与生命智慧，已是疗救当代自然病象、社会病象的有效药方，做到“天人合一”，实现人与自然、人与社会的共生共荣、和谐发展。今天国家的传统文化热、中华诗词热正反映了这种时代要求。这既是国家的文化选择，也是民族的心灵渴盼。那么，重视诗词，培育良好的诗词文化生态就是重要和必须的。对于诗词，我们今天要做的事情很多很多。 在民族经历了一百多年来求新、求变，西化、现代化的今天，我们对今天的中国和世界，应当说看得比较清楚了，思想也趋于成熟，需要从民族长治久安，乃至人类长治久安的时代高度，来思考诗词、发展诗词。如此，便能恢复中华诗词的民族自信，在全社会形成欣赏诗词、创作诗词、使用诗词的诗词文化氛围。我们的诗词理论工作者、诗词教育工作者和诗词文化组织者和领导者，要运用当代科学成果、教育成果与传播手段，找寻打开传统诗词宝库的钥匙和发现当代诗词的艺术魅力，让中华诗词熠熠生辉，温暖社会，智慧人生。对于今天的诗词创作者，尤其对于诗词初学者，要紧的其实不是创作诗词，而是首先要有一个好的“诗词思维”，即“诗性思维”。毕竟“诗词”是作为文学艺术为人们所喜爱的。毕竟诗词就是“诗词”而不是别的什么。这样，才能创作出具有时代风貌、为人们喜闻乐见的诗词艺术作品，恢复诗词的当代声誉。 （摘自蔡世平《培育良好的诗词文化生态》） 11. 下列有关“诗词文化生态”的表述，不正确的一项是（ ） A. 诗词文化生态，随着中华诗词的生长、发育、发展，融进了民族文化的滚烫血液。 B. 国家改革开放、经济发展的四十多年来，中华诗词得以复苏，但还没有恢复良好的诗词文化生态。 C. 重视诗词，培育良好的诗词文化生态，在经济全球化背景下的今天，是重要和必须的。 D. 培育诗词文化生态，诗词理论工作者、诗词教育工作者、诗词文化组织者和领导者，都要具备相应的素质，付出一定的劳动。 12. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A. 中华诗词蕴含的生命智慧，足以让我们做到“天人合一”，是疗救当代自然病象、社会病象的有效药方。 B. 诗词的文化力量不可低估，它与我们民族的痛痒息息相关，承载着一个民族的悲欣。 C. 重建中华文化的信心之所以必要，是因为一百多年来中华文化遭受严重破坏。 D. 传统文化热、中华诗词热，其实是时代要求、国家的选择和民族的渴盼。 13. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 我们从民族长治久安，乃至人类长治久安的时代高度，来思考诗词、发展诗词，就能恢复中华诗词的民族自信，在全社会形成良好的诗词文化氛围。 B. 运用当代科学成果、教育成果与传播手段，诗词工作者们就能找寻打开传统诗词宝库的钥匙和发现当代诗词的艺术魅力。 C. “毕竟‘诗词’是作为文学艺术为人们所喜爱。毕竟诗词就是‘诗词’而不是别的什么”这两句话强调“诗性思维”的重要性。 D. 诗词创作者具有“诗性思维”，才有可能恢复诗词的当代声誉。 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①位于西太平洋的马里亚纳海沟，被称作“地球第四极”，这里最深处达10911米，静水压极高，是人类难以涉足之地。没想到，一群中国学者研发的软体机器鱼，仅有一张A4纸大小，无需任何耐压壳，便可同此处的生物“竞自由”。它的潜行有怎样的故事？ ②马里亚纳海沟深海里，狮子鱼可以惬意地游来游去。它们何以能在这等极高压深水处生存？研究发现，狮子鱼的骨骼细碎地分布在凝胶一般柔软的身体中，能承受近百兆帕的压力。“向狮子鱼学习，或许能研制一种无需耐压壳保护就可承受深海静水压力的仿生软体机器人，实现深海探测装备的小型化与智能化。”李铁风和学生就此展开了讨论。 ③2018年5月，李铁风团队联合之江实验室智能机器人研究中心正式启动相关研究。最终，项目组研发出的仿生深海软体机器人果然形似一条鱼，长22厘米，翼展宽度28厘米。该机器人由一种在高压低温环境下依然能保持良好电驱动性能的智能软材料制成，控制电路、电池等硬质器件融于凝胶状的软体机身，无须耐压外壳，使能承受万米级别的深海静水压力。 ④2019年12月，机器人在马里亚纳海沟坐底，在海沟10900米深处实现了稳定扑翼驱动。2020年8月，该软体机器人又在南海3224米深处成功实现自主游动。 ⑤相比于传统的“铠甲式”抗高压深潜装备，仿生深海软体机器人重量轻、结构简单，能大幅降低深海探测的难度和成本。软体机器人的吸引力在于其灵活性和通用性，它们身子软，本领却硬，能适应各种复杂的环境，非常适合于深海、极地、高冲击性等恶劣及特种环境的监测和探索工作。 ⑥未来，项目组将在进一步提升其智能无人化水平的同时，降低应用成本。研究团队还计划将仿生软体机器人的关键技术运用到深潜器上，研制小型化的深海装备，实现深海通讯、深海检测等功能。 （摘自《中国“鱼”现身“地球第四极”》，作者王思远，有删改） 14. 下列对中国学者研发的软体机器鱼的说法，不恰当的是（ ） A. 在马里亚纳海沟10900米深处实现了稳定扑翼驱动。 B. 由一种在高压低温环境下依然能保持良好电驱动性能的软材料制成。 C. 控制电路、电池等硬质器件融于凝胶状的软体机身。 D. 能承受万米级别的深海静水压力。 15. 下列说法与原文意思相符的是（ ） A. 马里亚纳海沟深达10911米，静水压极高，除了狮子鱼外，其它生物难以生存。 B. 中国学者研发的软体机器鱼，外形像一张A4纸，可以与海底的生物“竞自由”。 C. 仿生深海软体机器人重量轻，结构简单，具有灵活性和通用性，能适应复杂环境。 D. 仿生软体机器人的关键技术已经运用到深潜器上，实现了深海通讯、深海检测功能。 16. 下列对文段写作特点的分析，正确的是（ ） A. 第①段画横线的句子抒发了对中国学者研发软体机器鱼这一成果的惊叹之情。 B. 第②段中加点的“或许”，在文中只是表示推测，因此可以删去，不影响文意。 C. 文章运用列数字、作比较、分类别等方法具体说明了仿生深海软体机器人的特点。 D. 文章按空间顺序说明了仿生深每软体机器人的研制过程，内容清楚而有条理。 三、（本大题4个小题，每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 种树郭橐驼传 柳宗元 郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。 其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。 有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉！” 问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？” 问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也。 17. 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 甚善。名我固当 固：本来。 B. 故病且怠 病：穷困。 C. 根拳而土易 拳：拳曲，伸展不开。 D. 字而幼孩，遂而鸡豚 字：写字。 18. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 以致其性焉尔 凡植木之性 B. 故吾不害其长而已 见长人者好烦其令 C. 故吾不害其长而已 其培欲平，其土欲故 D. 凡长安富豪人为观游及卖果者 传其事以为官戒 19. 下列加点的词用法分类正确的一项是（ ） ①名我固当 ②旦视而暮抚 ③早实以蕃 ④其筑欲密 ⑤非有能硕茂之也 ⑥非有能早而蕃之也 ⑦爪其肤以验其生枯 ⑧故木之性日以离矣 ⑨见长人者好烦其令 A. ①③④⑦/②⑧/⑤⑥⑨/ B. ①②③⑦/④/⑤⑥⑨/⑧ C. ①③④⑦/②/⑤⑨/⑥/⑧ D. ①②③⑦/④/⑤⑨/⑥⑧ 20. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 本文介绍人物姓名、形貌、技能，看似漫不经意写起，如同闲笔，其实生动传神，郭橐驼身带残疾而拥有绝技，形貌虽丑而见识过人，在他身上体现了一种“顺应自然”的哲理和人生智慧。 B. 本文通过对比手法写郭橐驼种树与他人种树的不同，主要说明“顺木之天以致其性”的道理。 C. 文章从“养树”谈到“养人”，借做官者“好烦其令”与不善种树者构成对比，规讽为政不可扰民，主张顺应自然，让百姓休养生息。 D. 本文属于人物传记，与许多正史写法相同，都是借普通人物生活与生产实践中的事理加以托讽，全文重在议论说教。 卷二（非选择题 共70分） 四、（本大题3个小题，共10分） 21. 写出下列横线处空缺的名句。 （1）柳宗元在《种树郭橐驼传》中，用最后一句“______”直接点出写作本文的真正意图。 （2）《念奴娇·赤壁怀古》中，“______，______”两句写周瑜从容不迫，指挥若定，谈笑之间，大败曹军。 22. 某中学研究性学习小组举办《诗经》读书交流会。主题是“《诗经》鉴赏”。请为主持人写一则开场白。要求：①紧扣主题；②表达得体，富有文采；③不写称呼语、问候语；④不超过60字。 23. 根据下面的材料，请以王磊的身份给迅达汽贸公司写张欠条。要求：内容明确，格式规范，语言简洁通顺。 2025年2月26日，王磊花26万元人民币向迅达汽贸公司买了一辆汽车，他已向对方支付12万元。双方约定余款于当年八月底付清。 五、（本大题5个小题，共15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文赤壁 朱增泉 ①文赤壁在黄州，武汉向东，车子开一个来小时就到了。一下车，我就远远望见苏东坡，是山坡下一尊高高站立的汉白玉石雕像。文赤壁的名声犹胜武赤壁，苏东坡是这里的主角。大家走近前去，仰视这位千古文豪。一个人一旦被刻成一尊石像，即便恣肆汪洋如苏轼，他那眉宇间，襟袍临风处，拂袖挪步，毕竟已少了那份气质。他的醉态浪漫呢？他的才情风骨呢？他的失意豁达呢？一尊石像纵然万古不朽，终究已不是有血有肉的那个人了。难怪，苏东坡这样豪放的人，也曾在这里感叹过“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。 ②江山如画，逝者如斯！ ③迎面一座小山，不高，拾级而上。可能是这里的人想让文赤壁比武赤壁更“赤”、更吸引游客吧，山壁上泼了一层赭红色涂料，显得假了。苏东坡的文采名声，哪里还用得着粉饰媚俗？ ④登临而观，山壁下只剩两池死水。抬头北望，远处才是白茫茫的长江江面。在古代，长江是在这座小山脚下拍壁而流的，千百年来渐渐淤积成滩，如今滩地上都已盖满房子。当年，苏轼写了《前赤壁赋》，三个月后重游赤壁再写《后赤壁赋》时，就已感叹“曾日月之几何，而江山不可复识矣”。他去世至今已九百多年了，星换斗移，江山已改，虽是涛声依旧，毕竟江面已远。 ⑤唯有东坡在，剩有游人处。 ⑥苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配来黄州，反而为他营造出了创作“三赤”名篇的主观情绪和客观环境。正是黄州落难这几年，苏东坡写下了不朽名篇《赤壁怀古》《前赤壁赋》《后赤壁赋》。后来朝廷发来诰命，任命他为“汝州团练副使”。其实那只是一个虚职，挂职领一份钱粮而已。一个失意文人，被安排去挂职当一名“武官”，真是阴差阳错。 ⑦然而，文赤壁的全部意蕴，又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。古时，此山有峭壁插入江中，形如象鼻，山体为红色花岗岩，故名“赤鼻矶”。苏东坡是四川人，想必他初来乍到，竟将湖北口音“赤鼻”错听为“赤壁”。落难中的苏东坡“孤舟出没烟波里”，游饮江上，身临赤壁，伤感而怀古，触景而生情。面对万古东流、惊涛拍岸的浩浩长江，他心中也被满腔的不白、不公、不平，掀起阵阵巨大的感情波澜。他遥想当年赤壁之战时，时势何等风起云涌，一时多少豪杰，“而今安在哉”？于是，“苏子愀然”，扣舷而歌，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。情起波涛中，句出骇浪间，一吟成杰作，一叹成绝唱。 ⑧看来，生前的“命”与身后的“名”，从来不是一回事。生前命运好、身后名声也好的人是有的，但并非人人都能如愿、如意。有的人生前飞黄腾达，大红大紫，身后却瞬即灰飞烟灭，再没有人想起、提起，因为他生前其实并没有做过什么留得住的事。或是反倒被人想起、提起他生前曾做过某些恶事、丑事、淹渍埋汰之事，落个臭名昭著，也未可知。有的人生前大起大落，甚至连遭大灾大难，最终却艰难玉成，留下了传颂千古的大成就、大名声。所以，一个人对于眼前那点阴差阳错、阳差阴错，大可不必太在意。苏东坡赤壁怀古之词、之赋，皆悲愤中更见其旷达情怀。他若是一味排遣蝇营狗苟、狭隘不能自拔之情，纵然文丽辞美，也决计成不了杰作，更流传不到今天。 ⑨文赤壁，虽然并不是历史上赤壁之战的古战场，但细想起来，其实苏东坡在这里也打了一场赤壁之战。不过，他打的是一场“文战”，对手是那些围攻他、诬陷他的政敌。他的态度是超拔的，不屑于去同对手打那些是是非非的笔墨官司。他没有打黄盖，没有借东风，也没有草船借箭，只是借了几分酒力，信笔纵情写华章。这场赤壁“文战”的结果，苏东坡大获全胜，以其三篇不朽之作流传千古。 （文章略有改动） 24. 第1自然段中，作者不直说远远望见的是苏东坡的雕像，而说是苏东坡。这样表达有什么作用？ 25. 第5自然段：“唯有东坡在，剩有游人处。”它在整篇散文中起什么作用？ 26. 第6自然段中，作者说：“苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配来黄州，这反而为他营造出了创作‘三赤’名篇的主观情绪和客观环境。”请根据文意说明“主观情绪”和“客观环境”的具体含义。 27. 文章最后说，虽然“文赤壁”不是历史上的古战场，但苏东坡在这里也打了一场胜仗，请简要说明苏东坡取胜的原因。 28. 第7自然段中，作者说：“文赤壁的全部意蕴，又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。”“一连串的阴差阳错”指哪些具体内容？请分条概述。 六、（本大题45分） 29. 阅读下面的材料，根据要求完成作文。 以素为绚，得温润与静观，小筑四目见古湛；以真为本，得平淡与明道，斗室随处满幽旷。所谓“风雅”，并非不食人间烟火，而是一种不将就的生活态度，一种慢下来感知美好事物的细腻情怀。 请你结合自身感悟，以“诗词亦风雅”为题，完成作文。 要求：①自选角度；②除诗歌外，文体不限；③不少于700字；④文中不得透露本人相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $