内容正文:
开学法治第一课
解读未成年人保护法
第一部分
未成年人享有的权利
生存权
发展权
受保护权
参与权
受教育权
如何维护自己的权益
当同学取你绰号怎么办?
告诫取你绰号的同学,这种行为是侵犯人格尊严的行为,要求其停止侵害,并公开赔礼道歉;
要大胆、勇敢地说出来;
要知道你的这种行为是受法律保护的,而取绰号的行为是法律所不允许的;
适当的时候也可以寻求老师的帮助。
如何维护自己的权益
当高年级的学生打你时怎么办?
报告老师,在老师的帮助下,通过学校解决问题;
告诉家长,让父母找高年级同学的家长,在家长们的协商下给予解决;
运用法律武器维护自己的合法权益,如聘请律师或找法律援助中心求助,以及向人民法院起诉,以讨回公道,获得赔偿,捍卫权益。
如何维护自己的权益
如果当自己在放学回家的路上,被几个小痞子拦住搜身,并抢去身上仅有的10元钱。这几个小痞子还要你笫二天带30元钱来,否则就要收拾你。 请你想一想故事发展的可能性,你可能会采取哪些行动?
忍气吞声,自认倒霉,第二天把钱带来。
纠集社会上的不良青年进行报复或者去敲诈小学生,搞到钱后给他们。
向老师家长反映,或向学校领导求助。
打“110”报警,或直接向公安部门报案。
如何维护自己的权益
忍气吞声,自认倒霉,第二天把钱带来。——是错的,因为当我们的合法权益受到非法侵害时,我们不能忍气吞声,要用法律武器来依法维护自己的合法权益。
纠集社会上的不良青年进行报复或者去敲诈小学生,搞到钱后给他们。——这种做法不可取。
如何维护自己的权益
向老师家长反映,或向学校领导求助。——这个办法可以实行。
打“110”报警,或直接向公安部门报案。——最正确,因为当公民的合法财产受到非法侵害时,应当及时寻求法律援助,运用法律武器来依法维护自己的合法权。
预防未成年人犯罪
未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范,树立自尊、自律自强意识,增强辨别是非和自我保护的能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。
预防未成年人犯罪
养成良好的行为习惯
乐观积极、保持心理健康
自觉抵制违法犯罪行为的引诱和侵害
必须知法守法
防范校园欺凌
第二部分
校园霸凌的概述
行为欺凌
主要指以暴力手段对被侵害者的人身和财产进行侵害,它包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫等。
1
语言暴力
主要指通过语言对精神达到严重程度的侵害行为,如起侮辱性外号、造谣污蔑等行为。
2
心理暴力
主要指通过言语、行为或其他方式对精神达到严重程度的侵害行驶。如恐吓、侮辱、歧视等。
3
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校园霸凌的概述
校园暴力的主要类型
肉体伤害:打架、欺负弱小同学甚至伤害老师
校园抢劫:如高年级或辍学在家的在校园周边对弱小同学实施的一种以价钱为借口的抢劫行为。
校园性侵犯:此类暴力一般多发于团伙,表现为对女同学的性方面的侮辱。
校园黑社会:校园暴力越来越集体化,而更多地带有黑社会性质。如帮派、收取保护费等等具有组织形式的校园暴力。
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校园霸凌的预防
不携带较多的钱和手机等贵重物品,不公开显露自己的财物。
前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量 结伴而行。
与同学友好相处,宽容、理性、平和解决矛盾, 不采用过激方式。
提升自我防护意识和防护能力,平时加强身体素质训练,以便在危险的时刻进行自保。
避免成为霸凌
者的目标
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校园霸凌的预防
拒绝成为欺凌者
故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。
拒绝成为附和者或冷眼旁观者
拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的帮凶;拒绝当事不关己的旁观者,适当对被欺凌者表达同情和关心;在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。
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如何应对校园霸凌
机制选择应对方式
如果与对方能力相当,要明确冷静告诉对方停止欺凌行为。
一味忍让或者紧张不安,只会助长欺凌者嚣张气焰。
如果对方人多,实力悬殊,要看准时机,迅速离开;
跑不掉时可以拖延时间再求助,生命安全第一。
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如何应对校园霸凌
选择及时求助的方式
校园欺凌具有反复性、长期性的特点,不及时处理很有可能导致更持久、更严重的欺凌。因此,第一次被欺凌后一定要及时向老师、家长求助,不管遭遇了怎样的恐吓,不要自己承受身体和心理上的创伤。
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防范电信诈骗
第三部分
电信诈骗是指以非法占有为目的,利用手机短信、电话、网络电话、互联网等传播媒介,以虚构事实或隐瞒事实真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为(又称非接触性诈骗或远程诈骗)。
手机
短信
电话
网络
电话
互联网
警惕电信(网络)诈骗
人 物
无法准确确认其身份
沟通工具
电话短信网络等见不到真人
要 求
汇款、转账
诈骗
人物:不能准确确认其身份+沟通工具:电话、短信、网络等+要求:汇款、转账
如果遇到上述情况,请及时报警!
电信诈骗识别公式
1
不要轻信不明对象及可疑信息;
2
不要因贪小利而受违法短信息的诱惑;
3
不要拨打短信息中的陌生电话;
4
不要向陌生人汇款、转账;
5
不要泄露个人信息,特别是银行卡信息。
预防电信诈骗五不要
防范安全事故
第四部分
交通安全自护自救知识
在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。
01
集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
02
在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
03
年满18周岁且有机动车驾驶证的成年人,才能驾驶包括摩托车在内的机动车;驾驶电动自行车必须年满16周岁,同时必须佩戴符合国家标准的安全头盔。
04
27
1.不坐非正规的出租车、网约车
2.上车前要记住车牌号码
3. 记得打表和要发票
4、不坐副驾驶位置
5、发现行驶方向不准确及时交涉
6、晚上要把相关信息告诉家长
7、不要向司机透露自己的信息
乘坐出租车、网约车须知
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安全乘坐公共车辆
乘坐公共车辆,须在站台或指定地点依次候车,待车停稳后,按先后顺序上车,不要互不相让和拥挤争抢。千万不要在公交车辆起步或未停稳时上下车,以免站立不稳或跌例,而发生危及自身安全的交通事故。
乘车时要主动给“老、弱、病、残、孕”人员让座。要互相尊重,不要大声喧哗或嬉笑打闹,以免影响他人安宁,防止紧急刹车或其他情况发生时,危及到自身和他人的安全。
The traffic safety
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《道路交通安全法》第六十六条规定:
乘车人不得携带易燃易爆等危险物品,不得向车外抛洒物品,不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。
The traffic safety
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车辆行驶中,将身体的任何部位伸出窗外,是一种非常危险的行为。
在机动车道上从机动车左侧上下车,既影响其他车辆的正常通行,又容易发生道路交通事故。
不得在机动车道上招呼出租车或拦乘其他车辆。
The traffic safety
31
6.不准私自下水游泳
1.不到无安全设施、无救护人员的水域游泳
2.不擅自与同学结伴游泳
5.不在无监护人和教师看护的情况下游泳
3.不到不熟悉的水域游泳
4.不熟悉水性的学生不擅自下水施救
防溺水六不
6不
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防溺水注意事项
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。
1
在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
2
游泳抽筋的时候可以选择仰泳,在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
3
遇到同伴溺水不要惊慌,不熟悉水性、水下情况不明时,不要擅自下水施救。不要手拉手施救,要及时呼救并拨打110。
4
在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。
5
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溺水者被救上岸后,首先判断其状态,不同状态采用不同的抢救方法:
溺水救治知识
发现有人落水以后,先呼救,让更多人帮忙,并拨打急救电话
1
如果溺水人离岸边不远,可以就近寻找绳子或竹竿把人拉上岸
2
需要下水救人时,一定要大声告诉溺水者,不要惊慌,有人在救你
3
营救时最好绕到溺水者的身后,千万不要迎面施救,以免被抱死
4
溺水者神志清醒,应陪伴溺水者,做好保暖工作,拨打120,及时送医
1
溺水者昏迷,有呼吸有脉搏,清理口鼻异物,将其稳定侧卧位,呼叫120,检测呼吸脉搏情况,随时准备心肺复苏
2
溺水者昏迷,无呼吸但有脉搏,清理口鼻异物,开放气道,人工呼吸,拨打120,及时送医
3
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镇定放松能自救
保持镇定,不要因为惊慌失措而手脚乱蹬、拼命挣扎,会使身体更快下沉迅速引起窒息。
01
仰泳露头,屏住呼吸,放松肢体,尽可能保持头向后仰、面部向上的仰泳体位,使口鼻露出水面,有节奏、缓慢的一呼一吸。
02
深呼浅吸,呼吸时吸气要深,呼气要浅,因为深吸气时人体比重比水略轻,可付出水面,呼气时人体比重比水略重。
03
呼救,稍作休息调整后呼救,保存体力,浮于水面等待救援。
04
溺水自救知识
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