16 动物王国开大会 课件-2025-2026学年语文一年级下册统编版

统编版小学语文一年级下册第七单元·阅读 第16课 动 dòng 物 wù 王 wáng 国 guó 开 kāi 大 dà 会 huì 第一课时 1 欢迎来到神奇的动物王国！今天，动物王国将举行一场盛大的大会，让我们一起成为阅读启蒙者，初读识字，探索起步。 动物王国开大会 初读识字，探索起步 任务一 阅读启蒙者 用自己喜欢的方式读课文，同时给每个自然段标上序号。 壹 用自己喜欢的方法自主学习生字并圈出本课的生字词。 贰 自主阅读课文，学习生字 读一读 老 虎 lǎo hǔ 狗 熊 ɡǒu xiónɡ 因为 yīn wèi 注 意 zhù yì 一百遍 yì bǎi biàn 舌 头 shé tou 道理 dào lǐ 哎呀 āi yā 第二天 dì èr tiān 开火车读一读吧，看谁读的最好！ 忘记 wàng jì 老虎 狗熊 识字交流会 图片识记 识字交流会 偏旁识记 辶 甬 通 辶 扁 遍 音 心 意 亡 心 忘 都是走之旁，半包围结构。 共同点： 都是心字底。 共同点： 识字交流会 加一加 白 一 百 古 一 舌 一物有千口，你有我有他也有 舌 识字交流会 猜一猜 多音字 呀 yā 哎呀 ya 对呀 xiā 呀空 1、读音为“yā”时： ①作叹词：表示惊异或嗟叹。 ②作象声词：模拟开门、关门等的摩擦声或物体发出的类似声音。 ③作量词：〈方言〉表示数量单位。 2、读音为“ya”时： 用作语气助词，表示疑问、感叹、祈使等语气。 3、读音为“xiā”时： ①作形容词：表示张口的样子；还可表示高耸。 ②作动词：意为张口、张开。 我会认 为 wèi 虎 hǔ 熊 xiónɡ 通 tōnɡ 注 zhù 意 yì 遍 biàn 百 bǎi 舌 shé 因 yīn 理 lǐ 呀 yā 第 dì 隐 显 忘 wàng 老虎 因为 狗熊 注意 舌头 道理 一百遍 通过 忘记 摘苹果 初读课文，学写生字 任务二 文本解读者 整体感知 自由朗读课文，找一找课文中写了动物王国的哪几种动物？ 老虎 狗熊 狐狸 大灰狼 梅花鹿 理 清 情 节 是谁在发布通知？它一共发布了几次通知？ 狗熊在发布通知。 狗熊一共发布了四次通知。 你能找出这几次通知对应的段落内容吗？ 第一次 第二次 第三次 第四次 结合课文插图，理清故事情节。 理 清 情 节 guó 音序：G 部首：口 结构：全包围 组词：国家 王国 造句：我是中国人。 外框端正，上下等宽，左短右长。“玉”位置居中，不宜写太大，点画位置恰当。 国 点击演示笔顺 dōu 音序：D 部首：阝 结构：左右 组词：都有 都是 造句：每天早上，我们都要排队做早操。 “者”竖画端正，撇从竖画与下横相交处撇出；“日”大小适中。“阝”弯钩长度适中，竖画正直，弯钩与左部齐平。 都 点击演示笔顺 bǎi 音序：B 部首：一 结构：独体 组词：百合 百姓 造句：这次考试我考了一百分。 点击演示笔顺 上横宜长，撇画宜短；“日”上下等宽，横画平行、均匀，大小适中。 tīng 音序：T 部首：口 结构：左右 组词：听见 听说 造句：我们都在认真听老师讲课。 “口”上宽下窄，大小适中。“斤”上撇短平，竖撇与竖画间距适中，横画稍长。 听 点击演示笔顺 动 dòng 物 wù 王 wáng 国 guó 开 kāi 大 dà 会 huì 第二课时 统编版小学语文一年级下册第七单元·阅读 第16课 为 虎 熊 通 注 意 遍 百 舌 因 理 呀 第 忘 嘉年华再启 上节课我们已经认识了下面这些有趣的动物朋友，今天，我们将继续我们的嘉年华之旅！ 深入探究，关键发现 任务三 思维深潜者 第一次 第二次 第三次 第四次 回忆课文内容 上节课我们已经知道了狗熊一共发布了四次通知，下面让我们成为思维的深潜者，深入探究课文。 第一次通知 读课文第1-6自然段，了解第一次通知发生的故事。 大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！ 狗熊在______的提醒下明白通知中应该有________。 因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是…… 狐狸 日期 第二次通知 读课文第7-12自然段，了解第二次通知发生的故事。 大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ 狗熊在________的提醒下明白通知中应该有___________。 因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。 大灰狼 具体时间 第三次通知 读课文第13-16自然段，了解第三次通知发生的故事。 大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！ 狗熊在_______的提醒下明白通知中应该有____________。 大会在哪儿开呀？你得说清楚。 梅花鹿 开会的地点 第四次通知 读课文第17、18自然段，了解第四次通知发生的故事。 请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！ 狗熊说清楚了通知，动物们_________________。 准时参加了大会 理解字词 这一次，大家都明白了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。 zhè yī cì dà jiā dōu míng bái le dì èr tiān shàng wǔ dòng wù men dōu lái dào sēn lín guǎng chǎng zhǔn shí cān jiā le dà huì 按时 请你用“准时”造个句吧！ 我们每天上学要准时到达学校。 思考：这四则通知有什么相同或不同的地方？ 大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！ 第一次通知： 大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ 第二次通知： 大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！ 第三次通知： 请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！ 第四次通知： 大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！ 大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ 大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！ 请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！ 说明了事件、参加对象 增加了时间，但不具体 说清楚了具体的时间 增加了地点 一 二 三 四 均带有号召、命令的语气，句尾均有感叹号，均有“注意”一词。 这四则通知是祈使句呈现。祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。 狗熊的哪次通知能让大家准时参加大会？为什么？ 请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！ 第四次通知： 因为把时间、地点说清楚了，大家都准时参加了大会。 图文配合，角色扮演 任务四 创意表演者 现在你是一名创意表演者，你喜欢扮演其中的哪个角色？我们一起来体验角色吧！ 演一演狗熊 画出狗熊说的问句，读一读。 狐狸奔来了，对狗熊说…… “为什么？”狗熊问。 大灰狼跑来对狗熊说…… “为什么？”狗熊问。 梅花鹿奔来问狗熊…… 狗熊捶捶自己的脑袋，说:“我怎么没问清楚呢？” 疑问 自责 疑问 画出表示狗熊动作的句子，读一读。 狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”一连喊了十遍。 1 狗熊一听，伸了伸舌头，做了个鬼脸。连忙说：“对，对，对！”于是就去问老虎。 5 狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问清楚呢？”于是又去问老虎。 15 互相演一演 40 演一演狐狸 结合插图中狐狸的动作和心情演一演，读一读。 “你说一百遍，大会也开不起来。” 2 “因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……” 4 演一演大灰狼 结合插图中大灰狼的动作和心情演一演，读一读。 “你说一百遍，大会也开不起来。” 8 “因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。” 10 演一演梅花鹿 结合插图中狐狸的动作和心情演一演，读一读。 “大会在哪儿开呀？你得说清楚。” 14 分小组表演这个故事，评选出“表演之星” 巩固提升，作业创造 任务五 思考挑战者 shí 音序：S 部首：日 结构：左右 组词：时间 时钟 造句：我们要珍惜时间。 左短右长，左窄右宽。“日”大小适中，上下等宽，横画均匀。“寸”横画在竖钩的中上部，竖钩端正、舒展。 时 点击演示笔顺 49 diǎn 音序：D 部首：灬 结构：上下 组词：地点 雨点 造句：许多雨点像小伞兵一样，飘落在屋顶上。 点击演示笔顺 竖画端正居中，上横宜短。“口”上宽下窄，大小适中。四点底间距大致相等。 50 lín 音序：L 部首：木 结构：左右 组词：树林 森林 造句：小兔子在森林里蹦蹦跳跳地玩耍。 左边略小，右边稍大。横画稍短，竖画正直，左竖短，右竖长。撇捺收笔高于竖画。 林 点击演示笔顺 51 为了让小朋友们亲近大自然，学校将于3月12日上午9时在解放公园组织一次春游活动，请全体师生准时参加。 通知 政教处 3月10日 请你试着拟写一则通知。 课堂小结 1、通知要注意把时间、地点、做什么事说清楚。 2、还要说清楚哪些人参加，是谁通知的，什么时候通知的。 动物王国终于开大会啦！ $