精品解析：浙江省宁波市慈溪市2025年教科版小升初一模考试科学试卷

2025年六年级科学学业综合素质模拟练习 （考试时间：60分钟） 请把答案写在答题卷上，试卷上答题无效。 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 如图所示，利用空气把水从瓶子里挤出来，需要向（ ）。 A. a管吹气 B. b管吹气 C. b管吸气 D. 两管任何一个吹气都可以 【答案】B 【解析】 【详解】空气会流动，空气占据空间；从b管向里面吹气，瓶内空气增加，占据空间增加，就会把水压入a管中，从a管流出。若向a管吹气，气体从a管进入瓶内上方，无法将水挤出；向b管吸气更无法挤出水。所以只有向b管吹气才能利用空气把水从瓶子里挤出来。故选B。 2. 用弹簧测力计测量力的大小时，下列操作不正确的是（ ）。 A. 测量前，检查指针是否指在“0”刻度 B. 读数时，视线略高于指针 C. 读数时，示数稳定后读数 D. 测量的力不超过弹簧测力计的测量范围 【答案】B 【解析】 【详解】A．测量前，检查指针是否指在“0”刻度，正确； B．读数时，视线略高于指针，错误；读书时，视线要与指针平行； C．读数时，示数稳定后读数，正确； D．测量的力不超过弹簧测力计的测量范围，正确。 故选B。 3. 如图是小提琴的四根弦，用相同的力拨动时，下列说法正确的是（ ）。 A. 4号弦发出的音最高 B. 1号弦发出的音最高 C. 1号弦发出的音最强 D. 4号弦发出的音最强 【答案】A 【解析】 【详解】弦的音高和弦的粗细、弦振动部分的长度、弦的松紧程度有关，弦越细、越短、越紧，发出的声音越高；反之，弦发出的声音越低。图中用相同的力拨动时，弦的振动幅度相同，因此声音强弱相同；由于弦的粗细不同，弦越细振动速度越快，声音越强。因此1号弦发出的音最低，4号弦发出的音最高。故选A。 4. 许多植物的叶总是相互交错生长（如图），这种生长方式主要有利（ ）。 A. 更好地吸收水分 B. 吸收更多的氧气 C. 接收更多的阳光 D. 吸收更多的养分 【答案】C 【解析】 【详解】植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。植物的叶子平展且在茎上交叉生长，这样可以最大面积地吸收阳光进行光合作用，为植物生存提供充足的养分。故选C。 5. 下列属于光的反射现象的是（ ）。 A. 小区树林里地面上的光斑 B. 看见黑板上的粉笔字 C. 悬挂在空中的彩虹 D. 看见液晶电视屏幕上的哪吒 【答案】B 【解析】 【详解】A．小区树林里地面上光斑是小孔成像现象，是由于光的直线传播形成的； B．看见黑板上的粉笔字，是因为粉笔字表面粗糙，光照射到粉笔字上发生了漫反射，反射光线进入我们的眼睛，我们就看到了粉笔字，属于光的反射现象； C．悬挂在空中的彩虹是光的色散现象，雨后的空气中悬浮着大量的小水滴，太阳光经过小水滴时，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这是由于光的折射形成的； D．看见液晶电视屏幕上的哪吒，是因为屏幕本身是光源，不属于光的反射现象。 故选B。 6. 下列生活中有关现象分析正确的是（ ）。 A. 夏天，开冷空调的教室窗户玻璃内侧会起雾 B. 冬天，开热空调的教室窗户玻璃的内侧会起雾 C. 打开除雾器，雾会消失，是因为水蒸气凝结 D. 嘴巴对着窗户玻璃哈气，也会有起雾现象，是因为口水遇到玻璃蒸发了 【答案】B 【解析】 【详解】A．夏天，开冷空调的教室窗户玻璃内侧会起雾，错误；夏天开冷空调时，教室内的温度降低，空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃，凝结成小水珠附着在窗户玻璃的外侧而不是内侧； B．冬天，开热空调的教室窗户玻璃的内侧会起雾，正确； C．打开除雾器，雾会消失，是因为水蒸气凝结，错误；打开除雾器，雾会消失，是因为除雾器加热使水蒸气蒸发； D．嘴巴对着窗户玻璃哈气，也会有起雾现象，是因为口水遇到玻璃蒸发了，错误；嘴巴对着窗户玻璃哈气，实际上是水蒸气遇冷凝结成了小水珠。 7. 小金用显微镜观察洋葱表皮细胞，发现细胞像偏在了视野的左上方，要想让物象位于视野中央，则应该将玻片向（ ）移动。 A. 左下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 右下方 【答案】C 【解析】 【详解】为了更清楚地使用显微镜观察细胞，我们观察时，左眼对准目镜注视，右眼睁开，便于画图。显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。所以在目镜中观察到物体图象在左上方，如果要将图象移到中央，应该把玻片向左上方移动。故选C。 8. 要检测旧电池是否还有电，以下方法最合适的是（ ）。 A. 短暂连接单根导线并靠近指南针，看磁针是否偏转 B. 连接小电动机，看电动机是否能转动 C. 短暂连接线圈并靠近指南针，看磁针是否偏 D. 连接小灯泡，看灯泡是否能发光 【答案】C 【解析】 【详解】A．单根导线产生的磁场很弱，即使电池有电，其产生的磁场也很难使指南针的磁针明显偏转，所以该方法效果不明显，不合适； B．连接小电动机，电动机转动需要一定的电流和转矩，当电池电量较低时，可能不足以让电动机明显转动，不能准确判断电池是否有电，该方法不合适； C．短暂连接线圈并靠近指南针，当电池有电时，线圈中会有电流通过，根据电流的磁效应，线圈会产生磁场，从而使靠近的指南针磁针发生偏转，且这种方法相对灵敏，能够检测出电池是否还有电，该方法合适； D．连接小灯泡，和小电动机类似，当电池电量较低时，可能无法使小灯泡发光，不能准确判断电池是否有电，该方法不合适。 故选C。 9. 建造港珠澳大桥的过程中，中国工程师开创性地攻克了深埋沉管、快速成岛等一系列世界技术难题，在40米深的海底建成了世界上最长的海底沉管隧道。工程师设计海底沉管隧道的主要原因是（ ）。 A. 保证通航顺畅 B. 降低施工成本 C. 降低技术难度 D. 减少海水腐蚀 【答案】A 【解析】 【详解】港珠澳大桥要经过通向香港的唯一航道，桥面高度必须超过80米，桥塔高度超过200米，而香港机场不允许有超过88米的建筑物出现在这片水域上，解决方案就是在这片水域上修建六七千米长的海底隧道和22.9千米长的跨海大桥。工程师设计海底沉管隧道的主要原因是保证通航顺畅。故选A。 10. 为了更好地认识太阳系，我们把八大行星按照离太阳远近的不同标记在纸带上，这样的方法称为（ ）。 A. 对比实验 B. 建立模型 C. 重复实验 D. 观察记录 【答案】B 【解析】 【详解】我们可以用纸带模型来表示每个行星与太阳的距离。制作太阳系八大行星位置模型时，由于八颗行星都是以椭圆轨道围绕太阳公转的，且行星轨道基本在同一平面内，所以可以用纸带来做。根据太阳系中八颗行星的直径和与太阳的距离，把它们按照一定比例缩小，我们把八大行星按照离太阳远近的不同标记在纸带上，以实物的形式展示出来，这样的方法称为建立模型。故选B。 二、实验探究及分析题（共80分） 11. 小龙虾消失的秘密 鄱阳湖是与长江相通一个大湖，曾经湖中有捕不完的外来入侵生物——小龙虾。小龙虾是杂食性动物，主要吃水草、藻类、螺蛳等。近年来长江及鄱阳湖等均实施了禁渔，结果出现了意想不到的变化：鄱阳湖小龙虾逐年减少，现已基本消失；银鱼、黑鱼等本土鱼类和白鹤、小天鹅等鸟类均明显增加。有人发现湖中的黑鱼、鳝鱼等鱼类会捕食小龙虾，部分鸟类甚至还会捕捉藏在洞里的小龙虾和水中的鳝鱼。 （1）小龙虾幼体和它的亲代具有相似的特质，这种现象称为（ ）。 A. 遗传 B. 变异 C. 进化 D. 退化 （2）以下包含小龙虾的食物链正确的是（ ）。 A. 水草←小龙虾←黑鱼 B. 水草→小龙虾 C. 小龙虾→鳝鱼→鸟类 D. 藻类→小龙虾→鳝鱼→鸟类 （3）白鹤属于国家一级保护动物，主要是因为它（ ）。 A. 通身羽毛洁白，只有翅的前端是黑色 B. 食性杂食 C. 形体俊秀 D. 数量极其稀少 （4）有人猜测：“是不是鄱阳湖里的小龙虾集体迁徙到周围水域了？”如果要验证这个猜测是否符合事实，我们可以采取的方法是（ ）。 A. 饲养观察 B. 实验研究 C. 调查研究 D. 小组讨论 （5）以下特征中，与黑鱼的特征相符的是（ ）。 A. 用鳃呼吸，用鳍游泳 B. 用鳃呼吸，用蹼足游泳 C. 用肺呼吸，用蹼足游泳 D. 用肺呼吸，用鳍状肢游泳 （6）下列关于保护生物多样性的观念，正确的是（ ）。 A. 白鹤灭绝后，还可以重新恢复起来。 B. 小天鹅的消失对人类不会产生任何不利影响。 C. 除了白鹤，其他鸟类也应该保护。 D. 地球上的物种十分丰富，少了黑鱼没有关系。 （7）从禁渔后鄱阳湖发生的变化来看，你认为湖中小龙虾消失的原因可能是理由是_______________，________。 （8）通过这个事例反思生态环境保护，我们可以得到的启示是__________。 【答案】（1）A （2）D （3）D （4）C （5）A （6）C （7） ①. 禁渔后生态环境发生变化，小龙虾的食物来源减少 ②. 可能存在其他生物竞争或捕食小龙虾，导致其数量减少 （8）生态环境是一个复杂的系统，保护生物多样性对于维护生态平衡至关重要，人类活动应充分考虑对生态环境的影响，采取科学合理的保护措施 【解析】 【小问1详解】 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异，进化是生物种群在世代延续过程中发生的遗传变化，退化是指生物体在进化过程中某些器官或功能逐渐减退。小龙虾幼虫和亲代相似，是遗传现象。故选A。 【小问2详解】 食物链的起点是生产者，终点是最高级消费者，箭头指向捕食者。A选项食物链不完整；B选项缺少最高级消费者；C选项起点不是生产者；D选项符合食物链的书写规则。故选D。 【小问3详解】 白鹤被列为国家一级保护动物主要是因为其数量极其稀少，生存面临严重威胁。故选D。 【小问4详解】 要验证小龙虾是否集体迁徙到周围水域，需要通过实际的调查研究，去相关水域进行观察、统计等，饲养观察、实验研究、小组讨论都不能直接验证这一猜测。故选C。 【小问5详解】 黑鱼属于鱼类，鱼类的主要特征是用鳃呼吸，用鳍游泳。故选A。 【小问6详解】 种生物都在生态系统中有着独特的作用，保护生物多样性对于维护生态平衡至关重要，其他鸟类也对生态系统有重要意义，都应该保护。A选项物种灭绝后难以恢复；B选项小天鹅消失会对生态系统产生影响；D选项每个物种都有其存在的价值。故选C。 【小问7详解】 鄱阳湖小龙虾逐年减少，现已基本消失；银鱼、黑鱼等本土鱼类和白鹤、小天鹅等鸟类均明显增加。有人发现湖中的黑鱼、鳝鱼等鱼类会捕食小龙虾，部分鸟类甚至还会捕捉藏在洞里的小龙虾和水中的鳝鱼。因此小龙虾消失的原因是禁渔后生态环境改变，小龙虾的食物可能减少，同时可能存在竞争或捕食关系变化等情况导致其消失。 【小问8详解】 从该事例可以看出保护生物多样性的重要性，人类活动应遵循生态规律，采取合理措施保护生态环境。 12. 建胡萝卜高塔 科技节上，六年级同学进行了“建胡萝卜高塔”比赛，在30分钟内用胡萝卜和牙签搭建一个“高塔”，看哪个小组搭得又高又稳。 （1）比赛中，提供给每个小组的胡萝卜和牙签数量，应该是（ ）。 A. 胡萝卜多少和牙签数量都可随意 B. 胡萝卜多少要尽量相同，牙签随意 C. 胡萝卜多少随意，牙签要规定数量 D. 胡萝卜多少要尽量相同，牙签也要在规定数量内 （2）小组同学在明确制作胡萝卜高塔的要求后，接下来需要（ ）。 A. 制作高塔 B. 设计方案 C. 准备材料 D. 计算成本 （3）搭建胡萝卜高塔时，同学们遇到了材料不够用的困难，以下能有效解决这个困难的办法是（ ）。 A. 把大的胡萝卜块放在底层，小的放在上层 B. 自己准备额外的胡萝卜，悄悄带进比赛场地 C. 选择粗一点的牙签 D. 牙签牢固地插入胡萝卜块中 （4）要想搭建一座又高又稳的胡萝卜高塔，下列做法合理的是（ ）。 A. 塔身多一些三角形结构 B. 塔身上下大小要相同 C. 用牙签尽量组成平行四边形的形状 D. 塔身应该上大下小 （5）建造高塔的每个环节都很重要，而（ ）是整个工程的关键。 A. 选址 B. 建造 C. 设计 D. 评估 （6）小组成员在分工合作、完成任务的过程中，应该（ ）。 A. 有明确的分工且贯彻实施 B. 每个组员可将自己的创意随时加入其中 C. 能者多劳，组长应该多做一些 D. 制作过程中可以不按设计方案操作 （7）下列对于工程和技术的说法，不正确的是（ ）。 A. 技术离不开工程，没有工程，技术就没有用处 B. 技术使工程实施时更容易 C. 工程的需求会促使技术的进步 D. 工程与技术之间相辅相成，互相促进 （8）测试评估胡萝卜高塔时，小余发现自己小组搭建的胡萝卜高塔还存在一些不足。于是，他对组内其他三位伙伴说：那我们把胡萝卜塔拆了，直接重新做一个吧！你同意小余的观点吗？请简要说明理由。 【答案】（1）D （2）B （3）A （4）A （5）C （6）A （7）A （8）不同意。因为重新做一个可能会浪费材料和时间，并且不一定能解决当前存在的问题。可以先对高塔进行评估分析，找出存在的不足及原因，然后针对性地进行改进和完善，这样既能节省资源，又能提高作品质量。 【解析】 【小问1详解】 在比赛中为了保证公平性，提供给每个小组的胡萝卜和牙签数量应该尽量相同且有规定数量，所以选D。 小问2详解】 明确制作要求后，首先要做的是设计方案，确定高塔的搭建思路和结构等，然后再准备材料、制作等，所以选B。 【小问3详解】 把大的胡萝卜块放在底层，小的放在上层，可以合理利用材料，保证高塔的稳定性，有效解决材料不够用的问题；自己准备额外材料违反比赛规则；选择粗牙签不一定能解决材料总量不够的问题；牙签牢固插入胡萝卜块是搭建的基本操作，不能解决材料不够的困难，所以选A。 【小问4详解】 三角形结构具有稳定性，塔身多一些三角形结构可以使胡萝卜高塔又高又稳；塔身上下大小相同不利于稳定性；平行四边形具有不稳定性；塔身应该上小下大才稳定，所以选A。 【小问5详解】 设计是整个工程的关键环节，它决定了高塔的方案、结构等重要方面，选址、建造、评估都在设计方案之后进行，所以选C。 【小问6详解】 小组成员分工合作需要有明确的分工且贯彻实施，这样才能高效完成任务；每个组员随时加入创意可能会导致混乱；能者多劳不能体现合理分工；制作过程必须按设计方案操作，所以选A。 【小问7详解】 工程离不开技术，没有技术，工程就无法实现，A说法错误；技术可以使工程实施更容易，工程的需求会推动技术的进步，工程与技术相辅相成、互相促进，B、C、D说法正确，所以选A。 【小问8详解】 从资源利用和解决问题的合理性角度分析，直接拆了重新做不是最佳选择，先评估改进更合适。因此可以先对高塔进行评估分析，找出存在的不足及原因，然后针对性地进行改进和完善，这样既能节省资源，又能提高作品质量。 13. 宇宙奥秘的探索。 图1：北斗七星和北极星 图2：夏季星空 （1）人们可以通过观察夜晚星空来辨别方向。在北斗七星斗口延长______倍左右的距离处可以找到北极星，即图1中的__________（填对应字母）是北极星，它是一颗___________星；北斗七星所在的星座是___________座。 （2）图2的F、G、H三颗亮星在银河中或银河附近，组成的叫___________大三角，其中G星是___________星（填具体星名）。 （3）利用活动观星图观星时，下列说法不正确的是（ ）。 A. 只要观测条件合适，在不同季节都能观察到对应的星座 B. 要将它举过头顶 C. 确定北斗七星的大致位置后，再根据盘中的星座观星 D. 通过活动观星图不能知道一年前某天的星空 （4）图2中有一条闪亮的光带，它就是人们常说的银河。银河是银河系的一部分，下列说法不正确的是（ ）。 A. 地球上的人们一年四季都可以看到银河 B. 银河系大约由2000万~4000万颗恒星组成 C. 银河系的“俯视图”呈旋涡状 D. 银河在天空中的亮度是不均匀的 （5）在制作银河系模型时，把一些米粒粘在纸片上，模拟的是银河系的__________。将纸片固定在陀螺上转动起来，用于模拟银河系__________。 【答案】（1） ①. 5 ②. C ③. 恒 ④. 大熊 （2） ①. 夏季 ②. 织女 （3）D （4）B （5） ①. 恒星 ②. 自转 【解析】 【小问1详解】 在北半球，人们可以通过观察夜晚的星空来辨别方向。在北斗七星斗口延长约5倍左右的距离处可以找到北极星，即图1中的C是北极星，它是一颗恒星；北斗七星所在的星座是大熊座。 【小问2详解】 夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角”，这三颗星分别是：天津四、织女星和牛郎星，它们分别属于天鹅座、天琴座和天鹰座。在银河西岸，有一颗特别显眼的亮星，附近有四颗比较暗的星组成梭子形，这颗亮星叫做织女星，属于天琴座，因此图中G星是织女星。 【小问3详解】 A．只要观测条件合适，在不同季节都能观察到对应的星座，说法正确，因为不同季节天空中有不同的星座可见。 B．利用活动观星图观星时，要将它举过头顶，使图上的方向与实际方向一致，说法正确。 C．确定北斗七星的大致位置后，再根据盘中的星座观星，便于找到其他星座，说法正确。 D．通过活动观星图可以模拟不同时间的星空，能知道一年前某天的星空，该项说法错误。 故选D。 【小问4详解】 A．地球上的人们在晴朗的夜晚，一年四季都可以看到银河，说法正确。 B．银河系大约由1000亿-2000亿颗恒星组成，而不是2000万- 000万颗恒星组成，该项说法错误。 C．银河系的“俯视图”呈旋涡状，说法正确。 D．银河在天空中的亮度是不均匀的，说法正确。 故选B。 【小问5详解】 在制作银河系模型时，把一些米粒粘在纸片上，模拟的是银河系的恒星，因为银河系是由大量恒星组成的；将纸片固定在陀螺上转动起来，用于模拟银河系的自转，因为银河系本身也在不停地自转。 14. 超级变变变 世间万物时时刻刻都在发生变化，小到一棵小树长出了嫩芽，大到沧海桑田的变化。有些变化比较缓慢，有些变化非常快速。 （1）如图是用蜡烛加热勺子中的白糖，白糖的形态发生变化的顺序是__________。（填序号） ①糊状 ②黑色固体 ③液态 ④白色固体 （2）白糖变成黑色固体的变化是__________，因为在加热过程中产生了__________。 （3）小科观察勺子的底部，发现勺底被熏黑了，四位同学对此发表了不同的看法，其中不合理的是（ ）。 A. 小科：反复实验，并观察是否有相同现象 B. 小明：这个现象与蜡烛燃烧实验无关，不用理会 C. 小红：可以查找蜡烛成分资料，进一步探究黑色的物质是什么 D. 小刚：可以向老师请教一下，这种黑色物质是什么，如何产生的 （4）小科想知道蜡烛燃烧是否还会产生其他物质，下列做法合理是（ ）。 A. 在蜡烛上方套一个塑料袋，如果塑料袋变大，说明产生了气体 B. 把手放在蜡烛的上方，如果感觉湿湿的，说明产生了水蒸气 C. 在蜡烛上方罩一个倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾，说明产生了水蒸气 D. 将一根小木棒放在火焰上方，若木棒变黑，说明产生了炭黑 （5）蜡烛燃烧会产生气体，混合小苏打和白醋也会产生气体，这两种气体都是（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳 （6）蜡烛的主要原料是石蜡，石蜡是从石油中提取的。石油用途广泛，下列不属于石油用途的是（ ）。 A. 沥青铺路 B. 制造纤维 C. 提炼植物油 D. 制作塑料 （7）用蜡烛火焰可以点燃一颗花生，说明花生中蕴含着大量的能量。花生在燃烧的过程中，产生能量转换，可表示为（ ）。 A. 化学能→光能和热能 B. 光能和热能→化学能 C. 食物能→光能和热能 D. 光能和热能→食物能 （8）生活中，常常有人会用“每天都是全新的自己”来激励自己。事实上，我们身体的确无时无刻地在“更新”自己，也就是人体物质的新陈代谢。下列关于新陈代谢的说法中，错误的是（ ）。 A. 人在睡觉的时候也会进行新陈代谢 B. 新陈代谢是生物生存的基本条件 C. 在新陈代谢中，人体产生的二氧化碳通过呼吸系统排除体外 D. 新陈代谢过程是生物体自我更新的过程，因此只存在物质变化不涉及能量的转化 （9）如图所示，在烧杯中放入一枚铁钉，一半在水面下，一半在水面上。则铁钉最容易生锈的部位是（ ）。 A. a B. b C. c D. 无法判断 （10）生活中，为了防止自行车生锈，常用的方法是（至少写出两点）。 【答案】（1）④③①② （2） ①. 化学变化 ②. 炭黑 （3）B （4）C （5）D （6）C （7）A （8）D （9）B （10）喷漆、保持自行车表面清洁干燥。 【解析】 【小问1详解】 用蜡烛加热勺子中的白糖，一开始是白色固体，随着加热温度升高，白糖先熔化变成液态；继续加热，白糖会变成糊状；再进一步加热，会发生碳化，变成黑色固体。所以顺序是④③①②。 【小问2详解】 物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。白糖变成黑色固体，有新物质炭黑生成，属于化学变化。 【小问3详解】 A选项反复实验观察现象，有助于发现规律和验证结论，合理；B选项勺底被熏黑是与蜡烛燃烧相关的现象，应该探究，该说法不合理；C选项查找蜡烛成分资料来探究黑色物质，是科学探究的方法，合理；D选项向老师请教也是合理的做法。故选B。 【小问4详解】 A选项在蜡烛上方套塑料袋，塑料袋变大不一定只是因为产生气体，还可能是热胀冷缩等其他原因；B选项感觉湿湿的可能是蜡烛燃烧放出的热量使空气中的水蒸气液化等原因，不一定是产生了水蒸气；C选项在蜡烛上方罩倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾，说明产生了水蒸气，合理；D选项将小木棒放在火焰上方变黑，只能说明火焰温度较高使木棒碳化，不能直接说明产生了炭黑。故选C。 【小问5详解】 蜡烛燃烧和小苏打与白醋反应产生的气体都是二氧化碳。故选D。 【小问6详解】 石油可用于沥青铺路、制造纤维、制作塑料等，提炼植物油一般是从大豆、花生等植物种子中提取，不是石油的用途。故选C。 【小问7详解】 花生中储存着化学能，燃烧时化学能转化为光能和热能。故选A。 【小问8详解】 A选项人在睡觉时也会进行呼吸、血液循环等新陈代谢活动；B选项新陈代谢是生物生存的基本条件；C选项在新陈代谢中，人体通过呼吸系统排出二氧化碳等废物；D选项新陈代谢过程不仅有物质变化，还伴随着能量的转化，比如细胞呼吸过程中有机物氧化分解释放能量，该选项说法错误。故选D。 【小问9详解】 铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触。a处铁钉只与空气（氧气）接触，没有与水充分接触，不容易生锈。b处铁钉既与水充分接触，又与空气中的氧气接触，满足铁生锈的条件，所以最容易生锈。c处铁钉只与水接触，水中溶解的氧气较少，不容易生锈。故选B。 【小问10详解】 保持自行车表面清洁干燥，能避免水分使铁与氧气发生反应而生锈。在链条等部位涂油，既可以隔绝氧气和水，又能起到润滑作用，减小链条转动时的摩擦。在车架等部位喷漆，能在铁的表面形成一层保护膜，隔绝氧气和水，从而防止生锈。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年六年级科学学业综合素质模拟练习 （考试时间：60分钟） 请把答案写在答题卷上，试卷上答题无效。 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 如图所示，利用空气把水从瓶子里挤出来，需要向（ ）。 A. a管吹气 B. b管吹气 C. b管吸气 D. 两管任何一个吹气都可以 2. 用弹簧测力计测量力的大小时，下列操作不正确的是（ ）。 A. 测量前，检查指针是否指在“0”刻度 B. 读数时，视线略高于指针 C. 读数时，示数稳定后读数 D. 测量的力不超过弹簧测力计的测量范围 3. 如图是小提琴的四根弦，用相同的力拨动时，下列说法正确的是（ ）。 A. 4号弦发出的音最高 B. 1号弦发出的音最高 C. 1号弦发出的音最强 D. 4号弦发出的音最强 4. 许多植物的叶总是相互交错生长（如图），这种生长方式主要有利（ ）。 A. 更好地吸收水分 B. 吸收更多的氧气 C. 接收更多的阳光 D. 吸收更多的养分 5. 下列属于光的反射现象的是（ ）。 A. 小区树林里地面上的光斑 B. 看见黑板上的粉笔字 C. 悬挂在空中的彩虹 D. 看见液晶电视屏幕上的哪吒 6. 下列生活中有关现象分析正确的是（ ）。 A. 夏天，开冷空调的教室窗户玻璃内侧会起雾 B. 冬天，开热空调的教室窗户玻璃的内侧会起雾 C. 打开除雾器，雾会消失，是因为水蒸气凝结 D. 嘴巴对着窗户玻璃哈气，也会有起雾现象，是因为口水遇到玻璃蒸发了 7. 小金用显微镜观察洋葱表皮细胞，发现细胞像偏在了视野的左上方，要想让物象位于视野中央，则应该将玻片向（ ）移动。 A. 左下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 右下方 8. 要检测旧电池是否还有电，以下方法最合适的是（ ）。 A. 短暂连接单根导线并靠近指南针，看磁针是否偏转 B. 连接小电动机，看电动机是否能转动 C. 短暂连接线圈并靠近指南针，看磁针是否偏 D. 连接小灯泡，看灯泡是否能发光 9. 建造港珠澳大桥过程中，中国工程师开创性地攻克了深埋沉管、快速成岛等一系列世界技术难题，在40米深的海底建成了世界上最长的海底沉管隧道。工程师设计海底沉管隧道的主要原因是（ ）。 A. 保证通航顺畅 B. 降低施工成本 C. 降低技术难度 D. 减少海水腐蚀 10. 为了更好地认识太阳系，我们把八大行星按照离太阳远近的不同标记在纸带上，这样的方法称为（ ）。 A. 对比实验 B. 建立模型 C. 重复实验 D. 观察记录 二、实验探究及分析题（共80分） 11. 小龙虾消失的秘密 鄱阳湖是与长江相通的一个大湖，曾经湖中有捕不完的外来入侵生物——小龙虾。小龙虾是杂食性动物，主要吃水草、藻类、螺蛳等。近年来长江及鄱阳湖等均实施了禁渔，结果出现了意想不到的变化：鄱阳湖小龙虾逐年减少，现已基本消失；银鱼、黑鱼等本土鱼类和白鹤、小天鹅等鸟类均明显增加。有人发现湖中的黑鱼、鳝鱼等鱼类会捕食小龙虾，部分鸟类甚至还会捕捉藏在洞里的小龙虾和水中的鳝鱼。 （1）小龙虾幼体和它的亲代具有相似的特质，这种现象称为（ ）。 A. 遗传 B. 变异 C. 进化 D. 退化 （2）以下包含小龙虾的食物链正确的是（ ）。 A. 水草←小龙虾←黑鱼 B. 水草→小龙虾 C. 小龙虾→鳝鱼→鸟类 D. 藻类→小龙虾→鳝鱼→鸟类 （3）白鹤属于国家一级保护动物，主要是因为它（ ）。 A. 通身羽毛洁白，只有翅的前端是黑色 B. 食性杂食 C. 形体俊秀 D. 数量极其稀少 （4）有人猜测：“是不是鄱阳湖里的小龙虾集体迁徙到周围水域了？”如果要验证这个猜测是否符合事实，我们可以采取的方法是（ ）。 A. 饲养观察 B. 实验研究 C. 调查研究 D. 小组讨论 （5）以下特征中，与黑鱼特征相符的是（ ）。 A. 用鳃呼吸，用鳍游泳 B. 用鳃呼吸，用蹼足游泳 C. 用肺呼吸，用蹼足游泳 D. 用肺呼吸，用鳍状肢游泳 （6）下列关于保护生物多样性的观念，正确的是（ ）。 A. 白鹤灭绝后，还可以重新恢复起来。 B. 小天鹅的消失对人类不会产生任何不利影响。 C. 除了白鹤，其他鸟类也应该保护。 D. 地球上的物种十分丰富，少了黑鱼没有关系。 （7）从禁渔后鄱阳湖发生的变化来看，你认为湖中小龙虾消失的原因可能是理由是_______________，________。 （8）通过这个事例反思生态环境保护，我们可以得到的启示是__________。 12. 建胡萝卜高塔 科技节上，六年级同学进行了“建胡萝卜高塔”比赛，在30分钟内用胡萝卜和牙签搭建一个“高塔”，看哪个小组搭得又高又稳。 （1）比赛中，提供给每个小组的胡萝卜和牙签数量，应该是（ ）。 A. 胡萝卜多少和牙签数量都可随意 B. 胡萝卜多少要尽量相同，牙签随意 C. 胡萝卜多少随意，牙签要规定数量 D. 胡萝卜多少要尽量相同，牙签也要在规定数量内 （2）小组同学在明确制作胡萝卜高塔的要求后，接下来需要（ ）。 A. 制作高塔 B. 设计方案 C. 准备材料 D. 计算成本 （3）搭建胡萝卜高塔时，同学们遇到了材料不够用的困难，以下能有效解决这个困难的办法是（ ）。 A. 把大的胡萝卜块放在底层，小的放在上层 B. 自己准备额外的胡萝卜，悄悄带进比赛场地 C. 选择粗一点的牙签 D. 牙签牢固地插入胡萝卜块中 （4）要想搭建一座又高又稳的胡萝卜高塔，下列做法合理的是（ ）。 A. 塔身多一些三角形结构 B. 塔身上下大小要相同 C. 用牙签尽量组成平行四边形形状 D. 塔身应该上大下小 （5）建造高塔的每个环节都很重要，而（ ）是整个工程的关键。 A. 选址 B. 建造 C. 设计 D. 评估 （6）小组成员在分工合作、完成任务的过程中，应该（ ）。 A. 有明确的分工且贯彻实施 B. 每个组员可将自己的创意随时加入其中 C. 能者多劳，组长应该多做一些 D. 制作过程中可以不按设计方案操作 （7）下列对于工程和技术的说法，不正确的是（ ）。 A. 技术离不开工程，没有工程，技术就没有用处 B. 技术使工程实施时更容易 C. 工程的需求会促使技术的进步 D. 工程与技术之间相辅相成，互相促进 （8）测试评估胡萝卜高塔时，小余发现自己小组搭建的胡萝卜高塔还存在一些不足。于是，他对组内其他三位伙伴说：那我们把胡萝卜塔拆了，直接重新做一个吧！你同意小余的观点吗？请简要说明理由。 13. 宇宙奥秘的探索。 图1：北斗七星和北极星 图2：夏季星空 （1）人们可以通过观察夜晚的星空来辨别方向。在北斗七星斗口延长______倍左右的距离处可以找到北极星，即图1中的__________（填对应字母）是北极星，它是一颗___________星；北斗七星所在的星座是___________座。 （2）图2的F、G、H三颗亮星在银河中或银河附近，组成的叫___________大三角，其中G星是___________星（填具体星名）。 （3）利用活动观星图观星时，下列说法不正确的是（ ）。 A. 只要观测条件合适，在不同季节都能观察到对应的星座 B. 要将它举过头顶 C. 确定北斗七星的大致位置后，再根据盘中的星座观星 D. 通过活动观星图不能知道一年前某天的星空 （4）图2中有一条闪亮的光带，它就是人们常说的银河。银河是银河系的一部分，下列说法不正确的是（ ）。 A. 地球上的人们一年四季都可以看到银河 B. 银河系大约由2000万~4000万颗恒星组成 C. 银河系的“俯视图”呈旋涡状 D. 银河在天空中的亮度是不均匀的 （5）在制作银河系模型时，把一些米粒粘在纸片上，模拟的是银河系的__________。将纸片固定在陀螺上转动起来，用于模拟银河系__________。 14. 超级变变变 世间万物时时刻刻都在发生变化，小到一棵小树长出了嫩芽，大到沧海桑田的变化。有些变化比较缓慢，有些变化非常快速。 （1）如图是用蜡烛加热勺子中的白糖，白糖的形态发生变化的顺序是__________。（填序号） ①糊状 ②黑色固体 ③液态 ④白色固体 （2）白糖变成黑色固体的变化是__________，因为在加热过程中产生了__________。 （3）小科观察勺子的底部，发现勺底被熏黑了，四位同学对此发表了不同的看法，其中不合理的是（ ）。 A. 小科：反复实验，并观察否有相同现象 B. 小明：这个现象与蜡烛燃烧实验无关，不用理会 C. 小红：可以查找蜡烛成分资料，进一步探究黑色的物质是什么 D. 小刚：可以向老师请教一下，这种黑色物质是什么，如何产生的 （4）小科想知道蜡烛燃烧是否还会产生其他物质，下列做法合理的是（ ）。 A. 在蜡烛上方套一个塑料袋，如果塑料袋变大，说明产生了气体 B. 把手放在蜡烛的上方，如果感觉湿湿的，说明产生了水蒸气 C. 在蜡烛上方罩一个倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾，说明产生了水蒸气 D. 将一根小木棒放在火焰上方，若木棒变黑，说明产生了炭黑 （5）蜡烛燃烧会产生气体，混合小苏打和白醋也会产生气体，这两种气体都是（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳 （6）蜡烛的主要原料是石蜡，石蜡是从石油中提取的。石油用途广泛，下列不属于石油用途的是（ ）。 A 沥青铺路 B. 制造纤维 C. 提炼植物油 D. 制作塑料 （7）用蜡烛火焰可以点燃一颗花生，说明花生中蕴含着大量的能量。花生在燃烧的过程中，产生能量转换，可表示为（ ）。 A. 化学能→光能和热能 B. 光能和热能→化学能 C. 食物能→光能和热能 D. 光能和热能→食物能 （8）生活中，常常有人会用“每天都是全新的自己”来激励自己。事实上，我们身体的确无时无刻地在“更新”自己，也就是人体物质的新陈代谢。下列关于新陈代谢的说法中，错误的是（ ）。 A. 人在睡觉的时候也会进行新陈代谢 B. 新陈代谢是生物生存的基本条件 C. 在新陈代谢中，人体产生的二氧化碳通过呼吸系统排除体外 D. 新陈代谢过程是生物体自我更新的过程，因此只存在物质变化不涉及能量的转化 （9）如图所示，在烧杯中放入一枚铁钉，一半在水面下，一半在水面上。则铁钉最容易生锈的部位是（ ）。 A. a B. b C. c D. 无法判断 （10）生活中，为了防止自行车生锈，常用的方法是（至少写出两点）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $